初中语文人教部编版八年级下册第二单元本单元综合与测试章节测试习题1.docx

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初中语文人教部编版八年级下册第二单元本单元综合与测试章节测试习题1

章节测试题

1.【答题】下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（   ）

      A.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

      B.早在2000多年前，孔子就提出：

“益者三友，损者三友。

友直，友谅，友多闻，益矣。

友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

”

      C.第四届世界互联网大会12月3日至5日举行，主题为《发展数字经济促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体》。

      D.“是现在的学校好呢，还是原来的学校好？

”老师问一位刚刚新转校来的学生。

【答案】C

【分析】本题考查学生对标点符号的辨析。

【解答】C项大会主题应该用双引号，改为主题为“发展数字经济促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体”。

2.【答题】下列句子中没有语病的一项是（   ）

      A.走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。

      B.捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。

      C.读书加惠于人们的不仅是知识的增长，而且还在于精神的感化与陶冶。

      D.这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。

【答案】A

【分析】本题考查学生对病句的辨析与修改能力。

【解答】A语义重复，“停下脚步”和“驻足”重复，去掉一个；B搭配不当，“校服”不能用“本”来计量；D有歧义，“五个”指“小学”还是“学生”有歧义；C是递进复句，没有语病，所以选C。

3.【答题】根据语境，为下面语段横线处补写一句话。

　　读书是一种乐趣，知识是它的果实；_________，_________；劳动是一种乐趣，产品是它的果实……不同的乐趣，结不同的果实。

【答案】示例：

旅游是一种乐趣，景色是它的果实

【分析】本题考查学生仿写的能力。

【解答】这题解答不难，难在一时想不起什么东西。

原句已经写了“读书”和“劳动”，而且范围还都挺大的，“阅读”与“读书”过近，“实验、探索、尝试”与“劳动”也有近义的嫌疑，建议写“写作”“运动”之类的新的领域。

点睛：

解答此题首先要观察所给的句子，分析其特点，然后根据分析结果仿写句子即可。

注意应在结构、字数、句式、修辞等方面一致。

4.【答题】下列语句的顺序排列恰当的一项是（   ）

①从而使“痛苦指数”下降，“幸福指数”上升

②这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源

③守时让一切都变得有条理起来，使生活有序起来

④而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑

⑤现代人普遍患有“时间焦虑症”

      A.②③⑤④①     B.③②⑤④①            C.③②①⑤④            D.③⑤②④①

【答案】B

【分析】本题考查学生排列句子的能力。

【解答】结合选项分析：

中心是“守时”。

故③事开头句。

②“这种”承接③句，故排除AD两项。

分析BC项，①⑤的位置，仔细阅读，按照语感分析，①“从而”承接的是“而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑”，故选B。

5.【答题】阅读材料，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。

　　随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。

全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。

据预测，按现在的速度本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。

水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。

_______________________________________

【答案】示例：

减缓海平面升高淹没陆地的速度抑制水体污染引发的疾病。

【分析】本题考查学生对材料的概括。

【解答】“两方面”“低碳生活的必要性”是题目的审题点，我们要认真阅读材料内容，把材料中的关键信息提取出来，如“二氧化碳的大量排放……沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没”“从供水体系到……引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病”，由此我们可以概括出两点“低碳生活的必要性”，即只有低碳生活，才能减缓海平面升高的速度、抑制水体污染引发疾病。

6.【答题】根据材料，请你用“因为……，所以……”的句式，写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。

校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果

_______________________________________

【答案】示例：

因为多数人对“低碳生活方式”了解不够，所以开展宣传活动意义重大。

【分析】本题考查学生对图表内容的理解分析。

【解答】根据调查的图表可知，学生对“低碳生活方式”的不太了解的占一半以上，所以根据题干的要求，写出开展“低碳生活方式”宣传的意义，调查的结果和表现出的现状就是其原因，最终的目的就是结果了。

即：

因为多数人对“低碳生活方式”了解不够，所以开展宣传活动意义重大。

7.【答题】宾馆不再向游客提供一次性牙刷、梳子。

下面是某客房内的一则针对旅客的提示语，请你帮助修改得更为温馨、委婉一些。

提示语：

本宾馆一律不提供一次性牙刷、梳子。

修改为：

_______________________________________

【答案】朋友，为了您的健康，为了我们的绿色家园，请您使用自备的牙刷、梳子。

【分析】本题考查学生语言表达的得体性。

【解答】“一律不”语气太强烈，带有命令口气。

提示语应该语言委婉、得体。

8.【综合题文】我会阅读。

无人机，有前途

　　①在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场。

我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。

那么到底什么是无人机呢？

　　②“无人机”英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。

我们熟悉的无人机，通常指的是携带载荷飞行的无人机机身，完全意义上的无人机，指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。

　　③常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多多旋翼的直升机。

不同类型的无人机具有不同的优势。

固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。

直升飞机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。

　　④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”（枯燥）“Dirt”（脏）“Dangerous”（危险）的任务。

无人机用途广泛，被业界宠爱有加。

军事上，可用于侦察监视，对地攻击，通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。

　　⑤无人机市场前景广阔。

目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种，基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的，2025年，我国无人机市场规模将达到750亿元。

其中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。

　　⑥无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和消费者共同努力。

【答题】本文第④段从哪两个方面来说明“无人机”的？

_______________________________________

【答案】

（1）无人机的特点（作用）。

（2）无人机的用途。

【分析】本题考查学生对说明内容的理解。

【解答】本文第④段从无人机的特点（作用）和无人机的用途来说明“无人机”的。

【答题】阅读第⑤段，回答下面的问题。

（1）“我国约有150家无人机生产企业”一句中的“约”能否删去？

请结合句子，说明理由。

_______________________________________

（2）“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架”一句中的“飙升”的意思是什么？

有什么表达效果。

_______________________________________

【答案】

（1）不能删，“约”是大概的意思，指目前我国大概有150家无人机生产企业，若删去，则变成了目前我国就有150家这种企业，说法过于绝对，这体现了说明文语言的准确性。

（2）“飙升”是急剧的上升的意思，说明美国小型无人机总销量上升之快，形象地说明了无人机前景市场广阔。

【分析】本题考查学生对说明文语言特点的理解。

【解答】

（1）“约”是大概的意思，指目前我国大概有150家无人机生产企业，若删去，则变成了目前我国就有150家这种企业，说法过于绝对，这体现了说明文语言的准确性。

（2）“飙升”是上升比较快，说明美国小型无人机总销量上升之快，突出无人机市场前景广阔的特点。

【答题】第③段画线处运用了哪种说明方法？

有什么作用？

_______________________________________

【答案】分类别，把常见的无人机分成三种不同类型。

层次分明，条理清楚的说明了无人机的不同类型及其特点。

【分析】本题考查学生对说明方法及其作用的理解。

【解答】常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多多旋翼的直升机。

使用了分类别的说明方法，说明了无人机的不同类型及其特点。

【答题】文章最后一段如果删去好不好？

请联系全文内容说明理由。

_______________________________________

【答案】不好。

最后一段补充说明了无人机带使用上还存在一些不足。

呼吁制造商和消费者共同努力，体现说明文的严谨。

【分析】本题考查学生分析说明文重要语段的作用。

【解答】说明文末段在文中的作用一般是总结全文，补充说明，呼应开头等。

结合本文的末段来看，是对无人机使用的一个补充说明，表现无人机在使用上的一些不足。

以此表现制造商今后努力的方向，所以是不可以删去的。

9.【综合题文】我会阅读。

　　①多年前，参加全国政协十一届常委会学习讲座的常委们各个神情严肃，正襟危坐，全神贯注地倾听科学家讲解一个“惊天动地”的问题：

全球气候变化和我国加强应对气候变化能力建设。

有道是“天变不足畏”，可今日之“天变”——全球气候变化，已在广泛深刻地影响和危害人类的根本利益。

人无远虑，必有近忧；今无善举，后患无穷。

　　②都说是“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，可今日之“天下”，无论发达国家还是发展中国家，都在为应对气候变化国际合作行动中如何分担温室气体减排义务，如何在“低碳经济”领域夺取竞争优势，而穿梭往来、吵吵嚷嚷。

国际公认的气候变化科学评估组织IPCC发出警告，最近50年主要是由于排放二氧化碳等大气温室气体的浓度大幅增加，造成温室效应增强，致使全球气候变暖。

1906年至2005年全球地表平均温度上升了0．74℃。

若在一家一户，这点变化或不易察觉，但在人类共同的家园——地球，却已是危机四伏。

山地冰川和格陵兰冰盖在加速融化，海洋升温引起海水热膨胀、海平面上升，极端气候事件增多增强。

预计到世纪末，全球地表平均温度可能升高1．1℃至6．4℃，在短时间内达到甚至超过近1万年来的最高值。

到那时，已经体现在冰冻圈、农业、水资源、生态系统、人类健康等诸多方面的气候影响会更加严重，高温、热浪、强降水、台风和飓风将不断来袭。

　　③“天塌下来有高个子顶着，我们着什么急？

”的确，近50年气候变暖的主要责任在发达国家。

美国国家和海洋大气管理局最新监测数据显示，全球大气二氧化碳浓度由工业革命前1750年的约280ppm，上升到2008年386ppm，超过了近65万年以来的自然变化范围。

发达国家无疑应为减少二氧化碳排放承担更多的义务。

但也不能不看到，处于工业化、城市化快速发展阶段的我国，在当前和今后一定时期内，能源消费和二氧化碳排放难免总量大、增长快，已经并将继续成为世界二氧化碳排放增长量的主要来源国。

　　④天下如此堪忧，我们不能不忧！

金融危机来势凶猛，毕竟还是阶段性的；气候危机初露端倪，却是趋势性的。

经济复苏或可倾力而为，“绿色复苏”断难一蹴而就。

　　⑤努力去研究和发展以能源的高效利用与清洁能源开发为基础，以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳经济”，突破我国经济发展过程中资源和环境瓶颈性约束，推动我国产业升级和技术创新，实现全球应对气候变化与国内可持续发展的双赢。

让我们都关注并积极应对全球气候变暖吧！

此非“杞人忧天”，实乃“先天下之忧而忧”！

【答题】请在原文中找出一句话说明全球变暖的主要原因。

_______________________________________

【答案】最近50年主要是由于排放二氧化碳等大气温室气体的浓度大幅增加，造成温室效应增强，致使全球气候变暖。

【分析】本题考查学生筛选信息的能力。

【解答】答题时，通读全文，初步了解文章信息。

一般采用先分析再综合的方法。

从最足以表明作者观点、最能表明说明对象特征的文段人手，准确把握重要词语、句子的含义，抓住其基本特征，并根据文中相关因素做出准确判断，然后再综合起来，得出所需要的结论。

【答题】文段③画线句子中的“近”字能否去掉，为什么？

_______________________________________

【答案】不能。

因为“近”字从时间上作了限制，去掉后句子意思为二氧化碳浓度超过65万年，太绝对，与实际不符。

这样表达体现说明文语言的准确性。

【分析】本题考查说明文语言的准确性。

【解答】解答试题首先要：

①表态（删还是不删）。

②定性。

如：

“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

③若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

④xx词体现了语言的准确性、科学性。

本题“近”字从时间上作了限制，去掉后句子意思为二氧化碳浓度超过65万年，太绝对，与实际不符。

这体现说明文语言的准确性。

【答题】文段②采用了哪些说明方法（至少写出两种）？

试分析其中一种作用。

_______________________________________

【答案】作引用、列数字、举例子、作比较。

例：

作引用，引用“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”俗语，说明天下的人熙熙攘攘都是为利而来，为利而往，对地球环境漠不关心，只顾眼前利益，自私自利。

作比较，用发达国家与发展中国家分担温室气体减排义务的态度进行比较，得出对地球环境漠不关心、自私自利。

列数字，通过列数字，准确具体说明了地球平均气温上涨的速度之快。

【分析】本题考查说明方法及其作用。

【解答】①举例子：

通过列举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②分类别：

对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③作比较：

把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。

④作诠释：

对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤打比方：

就是运用比喻把事物的特征说清楚。

⑥摹状貌：

对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦下定义：

用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧列数字：

用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨列图表：

用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩引用说明：

引用说明有以下几种形式：

A引用具体的事例；（作用同举例子）B引用具体的数据；（作用同列数字）C引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

作用是增强说明的趣味性。

本文主要采用了作引用、列数字、举例子、作比较几种说明方法，结合文章具体内容分析作答即可。

【答题】本文给你带来怎样的启示，请简要说明。

_______________________________________

【答案】略。

【分析】本题为开放性试题。

【解答】做好这类题首先要让学生对所给材料有准确地把握，然后充分调动已有的知识和经验。

再迁移到文段中来。

开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒己见。

但在答题时要从三个角度作答：

（1）是就材料回答问题。

不一定按标准答案作答，意思答对就给满分；

（2）是阅读材料后受到的启示、感想。

这样的答案也是具有个性化的；（3）是从材料出发，或提出自己不同的看法。

或扩散联想到其它方面。

10.【综合题文】我会阅读。

留守乡村的爷爷

蒋曼

　　①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门宏亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。

他似乎从未有退休的打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。

　　②前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：

菜该灌肥，该撒点草木灰；寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡；水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了；母鸡们都下蛋在山上，便宜了黄鼠狼。

在他的土地上，有太多需要他的物和事，从未有被生活丢弃的感觉。

　　③从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。

　　④平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。

菜长出来了，鸡长大了，就在它们之间编一道竹篱笆；赶场时，买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇。

天燥地旱，他不着急：

“没啥，油菜今年长得好，天干油分足。

”如有阴雨，他也会安慰家里人：

“稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳。

”某年洪水来犯，他也如此淡定：

“这土肥沃啊，明年又种嘛。

”数十年与土地亲密相守，其经验足够让他从容不迫。

　　⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木。

爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。

在乡村，死亡从来不是禁忌，到了高龄岁数，他们会早早地请来风水先生，选好墓地，准备好寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆，红色的或者黑色的，平时用来储存需要干燥的粮食，最后，存放自己。

　　⑥孩子的爷爷喜欢种树。

我老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排香樟树，现在还都郁郁葱葱，生长在已被废弃的小学校里。

我们结婚时，他建议我们种一棵树，然而在水泥森林的城里，连人都难以安顿，我们在哪里可以种下属于自己的树呢。

　　⑦有了小孙女，爷爷说：

“我在乡下给孙女种了棵香樟树，以后她大了，树也大了。

”爷爷说不来动听的话，小孙女却记住了爷爷的礼物。

这个城市出生的孩子，从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在：

一棵树，一棵和她一起成长的树。

　　⑧有一天，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。

爷爷领着孙女，骄傲地走在自家的土地上，满怀一个勤劳庄稼人的自豪感，大声地告诉孙女：

“这地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树全是你的，那只叫团团的狗也是你的……”

　　⑨不由得凝神驻足，聆听又感动。

我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，我由此豁然开朗，哀而不伤。

（摘自2016年5月《长春日报》）

【答题】文中“爷爷”做了哪几件事？

请简要概括。

_______________________________________

【答案】

（1）仔细安排家里地里的活计；

（2）从容安排身后事；（3）在村里小学种下一排香樟树；（4）再种一棵香樟树当礼物送给孙女；（5）领着孙女看自家的土地。

【分析】本题考查学生对文章内容的概括。

【解答】通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。

答案分别在文章的4—8自然段。

【答题】结合全文，请你谈谈句中加下划线词“镌刻”在文中的含义。

　　从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。

_______________________________________

【答案】“镌刻”原指雕刻。

在文中指爷爷与大自然、与土地不可分离的紧密关系。

【分析】本题考查学生对重点词语的理解。

【解答】要求能结合文章的背景、内容和中心，结合上下文、上下句以及句子本身的内在联系，理解句子的表层意思、深层含义、言外之义，并能评价其表情达意的效果。

这里“镌刻”原指雕刻。

在文中指爷爷与大自然、与土地不可分离的紧密关系。