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2社团方案
2013-2014学年惠家塬小学社团活动方案
一、指导思想
进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念,切实推进现代人素质工程,塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神,引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。
二、组建目的:
扩大学生的学习领域,满足学生学习的权利,提供多样的学习渠道,培养学生的交往能力合作精神,协助老师安排组织课余活动。
三、社团定义:
依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程,由专业的老师指导,由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。
四、社团内容:
社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。
五、办理原则:
1、学校组织引导原则
2、专业教师指导原则
3、学生发展需求原则
4、学生全员参与原则
5、定期评比表彰原则
六、业务内容:
社团活动纳入学校的课程计划,其业务如下:
拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。
七、参加对象:
本校学生,自愿参加,并经过家长同意。
八、活动时间:
早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。
九、申办办法:
1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动
2、学生社团至少五人,最多15人,特别优秀的可逐级申请更多社员。
十、推荐项目:
1、手工社团
2、体育社团
3、花样跳绳社团
4、古诗背诵社团
5、书法社团
6、跳跳棋社团
十一、评比表彰:
每学期学生社团要进行成果展示,由各社团具体负责组织评比,由老师进行专业指导。
优秀者进行奖励。
2013-2014学年惠家塬小学社团活动表
姓名
手工社团
体育社团
花样跳绳社团
古诗背诵社团
书法社团
跳跳棋社团
2014-2015学年惠家塬小学社团活动方案
一、指导思想
进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念,切实推进现代人素质工程,塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神,引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。
二、组建目的:
扩大学生的学习领域,满足学生学习的权利,提供多样的学习渠道,培养学生的交往能力合作精神,协助老师安排组织课余活动。
三、社团定义:
依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程,由专业的老师指导,由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。
四、社团内容:
社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。
五、办理原则:
1、学校组织引导原则
2、专业教师指导原则
3、学生发展需求原则
4、学生全员参与原则
5、定期评比表彰原则
六、业务内容:
社团活动纳入学校的课程计划,其业务如下:
拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。
七、参加对象:
本校学生,自愿参加,并经过家长同意。
八、活动时间:
大课间、晚自习前
九、组织组织办法:
1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动
2、学生社团至少五人,最多15人,特别优秀的可逐级申请更多社员。
十、推荐项目:
1、手工社团
2、体育社团
3、花样跳绳社团
4、古诗背诵社团
5、书法社团
6、跳跳棋社团
十一、评比表彰:
每学期学生社团要进行成果展示,由各社团具体负责组织评比,由老师进行专业指导。
优秀者进行奖励。
2014-2015学年惠家塬小学社团活动表
姓名
手工社团
体育社团
花样跳绳社团
古诗背诵社团
书法社团
跳跳棋社团
2015-2016学年惠家塬小学社团活动方案
为进一步推动素质教育施行,完成黉舍特点办学,学生多元成长、教育平衡成长的目的,建设康健、文化、协调确当代校园文化,依据上级精力,我校决议开展以“学生社团建设”为重点的校园文化运动。
详细建设施行计划如下:
一、指示思惟
1、以造就立异精力,理论能力为重点,匆匆进学生周全成长,为我校完成教育强校而尽力。
2、丰硕学生的课余生涯,让分歧学生在分歧的范畴有分歧的成长,让每个学生得到胜利的体验,从而做到“乐学”。
二、社团运动总体目的:
完美社团运动兴致的开展,以学生的自立性,进步学生的踊跃性,勉励学生的发明性,力图运动的成效性,使在社团运动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。
三、组织法式
1、制定总的社团运动计划。
2、组织各社团发展社团运动
3、招收社团运动的成员。
四、社团运动施行内容和详细要求:
(一)运动施行内容
依据人本成长理论,以学生为主体的校园特点文化运动环抱必需以周全推动素质教育、造就德智体美等周全成长的高素质人才的目的,将思惟道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学生的健康成长。
(二)社团项目
1、“绿色畅想”艺术社团
组织合唱队、跳舞队、腰鼓队、鼓号队的组建和排演,造就学生的团队互助精力,丰硕课余生涯、美化情操。
2、“健身”体育社团
组织篮球队、田径、体操队、花键的训练,加强学生体质,丰硕课余生涯。
3、“图书”阅览社团
组织学生年夜量浏览册本,进步学生的浏览量。
4、“蓓蕾”美术社团
组织学生字画作品的创作、书写、手工制造等事情。
5、“连忙手指”信息社团
组织学生速打、电脑绘画,电子报刊制造等事情。
6、书法社团
组织学生演习硬笔书法演习,从字的根本笔画到间架布局,以及学生的执笔、坐姿开端演习等。
7、经典(诗文)诵读社团
组织从进修、背诵三字经开端,让孩子们乐意与经典为伍,同美文做伴,从低年级开端,在诵读经典的进程中感悟成长。
(三)运动施行操作步伐
1、运动内容支配具有体系性、科学性。
每次运动目的明白,期末停止上交相关资料(学生作品、进程性资料、学生取得的成就等)立案。
2、做到“三定”
①定人(职员固定):
在学生志愿的条件下,本身创设本身治理,由指示先生辅助组织学生开展运动。
每个兴致小组的人数节制在10—20人之间。
②定点:
运动光阴固定(下午艺术课堂),【无特殊情况不得随便更改。
③定点(运动所在固定):
充足利用教室资本,固定上课所在,措措施、装备,并做好卫生保洁。
3、做通家长思想工作,争夺家长的支持。
4、做好宣传工作。
5、严格依据活动计划执行,每学期社团运动分以下三阶段进行。
根基阶段:
第3-10周;
进步阶段:
第11-16周;
结果展现阶段:
第17-18周。
五、社团运动治理方法
各班级严格依照规章制度办事,组织开展社团运动,制定活动内容以及活动场地,对各社团的活动进行治理。
六、社团运动的评估方法
1、根据各社
团的平时表现,进行综合评估。
2、学期末教务处组织各社团进行展现,评比出优异社团,并对该是该社团进行奖励。
2015-2016学年惠家塬小学社团活动表
“图书”阅览社团
“绿色畅想”艺术社团
“蓓蕾”美术社团
“连忙手指”信息社团
书法社团
经典(诗文)诵读社团
“健身”体育社团
合计
惠家塬小学社团活动方案
为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育,促进均衡发展,培养农村娃广泛的兴趣、爱好,现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下:
一、实施目标
营造社团文化氛围,拓展学生发展舞台;
快乐学习、健康成长、全面发展。
二、培养项目
(一)、必修
1.经典诵读:
《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。
2.象棋运动:
中国象棋,跳棋,国际象棋等。
3.阅读共享:
拼音画册,亲子共读,识字小报,阅读习惯。
4.硬笔书法:
一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构,初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。
(二)、选修
1.软笔书法:
颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。
2.美术基础:
简笔画,人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。
3.葫芦丝入门:
C调、F调音阶,吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧:
《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。
4.口琴入门:
C大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧:
《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。
三、实施过程(四年规划)
1.酝酿阶段(2013.3-2013.9)通过宣传教育,深刻领会实施社团活动实施重要意义,营造良好氛围。
2.铺垫阶段(2013.9-2014.3)按方案要求,积极组织实施,保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。
3.实施阶段(2014.3-2015.9)积极组织,对相关资料进行整理、总结,提炼经验,形成本校特色,根据各项活动的开展情况,针对不足,查找问题,及时修正。
4.互动阶段(2015.9-2016.3)小组互动,家校互动,使活动内容更丰富、吸引力更强,实效更突出。
5.验收阶段(2016.3-2017.6)对成绩突出小组、个人进行表彰,搭建展示平台,以大带小,逐步推广。
四、实施方法
1.面授为主:
以教师手把手教学为主,开发符合本校实际的校本教材。
2.亲子活动:
尝试家长先行,亲子共学,具备才能家长义工辅助教学。
3.校外辅学:
借助网络资源,开载视频DVD、MP3自学,引入共建。
4.学生互教:
先教会一部分,再以一对二,二对四等方式扩展,以点带面。
5.鼓励深造:
对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。
五、评价机制
1.每周一点评,以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。
2.每月一总结,通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。
3.每年一展演,通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。
4.每年和学区一起举行一届“学术节”。
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- 社团 方案