粤教版学年九年级上学期化学第一次月考考试试题C卷.docx
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粤教版学年九年级上学期化学第一次月考考试试题C卷
粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试题C卷
一、选择题(共5题;共10分)
1.(2分)下列变化属于物理变化的是()
A.木材燃烧
B.电解水
C.钢铁生锈
D.玻璃破碎
2.(2分)下列关于空气的说法中,正确的是()
A.100g空气中有78g氮气
B.空气质量级别数目越大,空气的质量越好
C.医疗上用液氮冷冻麻醉
D.分离液态空气法制氧气属于分解反应
3.(2分)下列物质的用途中,利用其物理性质的是()
A.纯碱用于粗盐的提纯
B.硫酸用于除铁锈
C.氢氧化钠用作干燥剂
D.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症
4.(2分)为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的是()
A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同粗细铁丝的燃烧实验
5.(2分)下列仪器中,可用于准确量取一定体积液体的是()
A.量筒
B.试管
C.集气瓶
D.滴管
二、选择填充题(共10题;共20分)
6.(2分)下列实验操作正确的是()
A.
倾倒液体
B.
称量固体
C.
点燃酒精灯
D.
检查装置的气密性
7.(2分)化学概念间存在如下三种关系下列说法中正确的是()
A.化合反应与氧化反应属于包含关系
B.吸热反应与放热反应属于交叉关系
C.纯净物和化合物属于包含关系
D.含氧化合物与氧化物属于并列关系
8.(2分)括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是()
A.面粉和蔗糖(加水,振荡)
B.硬水与软水(加肥皂水,振荡)
C.蒸馏水与盐水(过滤)
D.白酒和食醋(闻气味
9.(2分)下列图示的实验操作正确的是()
A.
氧气验满
B.
取用药品
C.
闻气味的味道
D.
稀释浓硫酸
10.(2分)对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。
下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。
()
下列依据图示信息所得出的分析正确的是
A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.反应时间较长的是高锰酸钾
11.(2分)下列有关事实的结论合理的是()
事实
结论
A
金刚石和C60均是由碳元素组成的单质
金刚石和C60属于同一种物质
B
3g碳与10g氧气反应生成11g二氧化碳
不是所有的化学反应都遵循质量守恒定律
C
H2O和CO2都不能使紫色石蕊变红,但把它们混合在一起时却能够使石蕊变红
CO2与H2O发生了化学反应
D
在“测定空气中氧气含量”的实验中,集气瓶内水平面上升约1/5
氧气约占空气总质量的
A.A
B.B
C.C
D.D
12.(2分)(2016•商水县一模)要完成实验操作,常需要先进行一些操作.下列对应不正确的是()
A.先检查装置的气密性﹣实验室制取气体
B.先检验气体的纯度﹣点燃可燃性气体
C.先润湿pH试纸﹣用pH试纸测定溶液的酸碱度
D.先预热﹣用酒精灯给试管中的液体加热
13.(2分)下列物质中不能在氧气里燃烧的是()
A.氮气
B.氢气
C.硫磺
D.铁
14.(2分)自然界里水的三态(固态、液态、气态)循环过程中没有发生变化的是()
A.水的物理性质
B.水分子之间的间隔
C.水的化学性质
D.水分子的运动速率
15.(2分)通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究,得出正确的结论是()
①火焰温度最高处是外焰 ②烛燃烧能生成二氧化碳 ③燃烧能发光、发热 ④燃烧能生成水.
A.①②③
B.②③④
C.④
D.①②③④
三、信息分析题(共3题;共16分)
16.(4分)如图,将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有紫色石蕊溶液的烧杯中.
(1)一段时间后可以观察到的现象是________;有同学认为是二氧化碳溶于水产生的此现象,这种观点对吗?
为什么?
________.
(2)如果将此试管倒立在澄清石灰水的烧杯中,则观察到与上面实验不同的现象是________.该反应的化学方程式为________.
17.(8分)请根据装置图回答下列有关问题(K、K1、K2、K3为止水夹):
(1)写出图中标号仪器的名称:
I________、II________.
(2)欲用过氧化氢溶液制氧气,可选用________发生装置(填“A”或“B”),请写出该反应的化学方程式________。
(3)将C和D装置相连接能制备CO2并验证CO2的性质.连接C和D装置,关闭K2,打开K、K1、K3,用试管①收集CO2,此收集方法说明________。
石蕊试液最终呈________色,使石蕊试液变色的微粒符号是________。
(4)关闭K3,打开K1、K2,烧杯中反应的化学方程式________。
18.(4分)(2017•天水)A~G是初中所学的常见物成,其转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去),
A、B常温下为无色气体且组成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均为黑色固体.请回答下列问题:
(1)F的化学式:
________.
(2)反应③的基本反应类型是________.
(3)写出反应①的化学方程式:
________.
(4)写出反应②的化学方程式:
________.
四、探究题(共1题;共10分)
19.(10分)某研究性学习小组在探究“锌与硫酸反应快慢的影响因素”时,发现一个意外现象,硫酸中混有硫酸铜溶液时,产生氢气的速率更快.
【提出问题】是什么离子导致产生氢气的速率加快?
(1)【猜想假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想:
甲同学:
可能与铜离子有关;
乙同学:
可能与硫酸根离子有关;
丙同学认为乙的猜想不科学,理由是________.
(2)【实验证明】用A、B两组仪器进行实验:
步骤一:
检查装置气密性.检查图A所示装置气密性,你采用的方法是________.
步骤二:
量取2份质量分数为20%的稀硫酸各20mL,第一份加入质量分数为10%的稀硫酸铜溶液1mL,第二份加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL,称取2份形状相同锌粒各1g,分别与以上溶液反应,反应装置如图A所示,用此装置实验时,长颈漏斗下端要插入液面以下,目的是________.
实验三:
用B收集气体,分别记录收集一瓶气体(集气瓶规格均为125mL)所需的时间(如表),什么时间开始收集气体?
________.
编号
20%的硫酸各20ml
锌粒
收集1瓶氢气所需的时间
①
加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1ml
1g
2分10秒
②
加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1ml
1g
3分01秒
锌与硫酸反应的化学方程式是________.
(3)【得出结论】硫酸中混有硫酸铜溶液时,产生氢气的速率加快与________有关,实验②中加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1ml的作用是________.
(4)【反思质疑】丁同学认为:
锌与混有硫酸铜的硫酸溶液反应时,产生氢气的速率较快可能与铜单质有关,他质疑的理由是________.
(5)【继续探究】请你设计一个实验方案验证丁同学的观点是否正确.
编号
实验步骤
实验现象比较
实验结论
①
取1g锌粒于锥形瓶中,加入20ml20%的稀硫酸
________
产生氢气的速率较快与铜单质有关
②
________
参考答案
一、选择题(共5题;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、选择填充题(共10题;共20分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、信息分析题(共3题;共16分)
16-1、
16-2、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
四、探究题(共1题;共10分)
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
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