英德市横石水镇江古山小学2013年暑期教师培训(一).ppt
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英德市横石水江古山小学英德市横石水江古山小学暑期教师培训2013年8月27日培训内容:
师德师风师德师风-正风提效(主正风提效(主讲:
林培东)讲:
林培东)班主任工作(主讲:
林培东)班主任工作(主讲:
林培东)有效课堂教学(主讲:
华意有效课堂教学(主讲:
华意岳)岳)关于印发英德市教育系统治庸问责关于印发英德市教育系统治庸问责明查暗访工作方案的通知明查暗访工作方案的通知各镇(街)中学、中心小学,市直各学校,各镇(街)中学、中心小学,市直各学校,局机关各股室:
局机关各股室:
为进一步推进我市教育系统治庸问责工为进一步推进我市教育系统治庸问责工作,现将作,现将英德市教育系统治庸问责明查英德市教育系统治庸问责明查暗访工作方案暗访工作方案印发给你们,请认真学习,印发给你们,请认真学习,抓好落实。
抓好落实。
附:
英德市教育系统治庸问责明查暗访工作附:
英德市教育系统治庸问责明查暗访工作方案方案二一二年五月四日二一二年五月四日英德市教育系统治庸问责明查暗访英德市教育系统治庸问责明查暗访工作方案工作方案为贯彻落实英德市委及清远市教育局为贯彻落实英德市委及清远市教育局“正风提效正风提效”动员大会的精神动员大会的精神,深入推进全市教育系统治庸问深入推进全市教育系统治庸问责工作,切实加大治庸问责工作的力度,根据责工作,切实加大治庸问责工作的力度,根据英德市教育系统英德市教育系统“正风提效正风提效”实施方案实施方案要求,要求,特制定本工作方案。
特制定本工作方案。
一、指导思想一、指导思想以科学发展观为指导,通过开展明查暗访,查找以科学发展观为指导,通过开展明查暗访,查找教育系统中存在的教育系统中存在的“庸、懒、散、软庸、懒、散、软”等问题,等问题,促进整改落实,切实转变教育机关和行业作风,促进整改落实,切实转变教育机关和行业作风,提升教育的服务效能。
提升教育的服务效能。
二、查访对象二、查访对象教育系统全体干部职工,重点是各教育系统全体干部职工,重点是各级领导班子成员和党员干部。
级领导班子成员和党员干部。
三、工作原则三、工作原则实事求是,客观公正原则;明查与暗访相结合,实事求是,客观公正原则;明查与暗访相结合,以暗访为主原则;定期督查与随机抽查相结合原以暗访为主原则;定期督查与随机抽查相结合原则;查访与处理相结合原则。
则;查访与处理相结合原则。
四、主要内容四、主要内容
(一)工作纪律情况。
主要查访是否严格执行
(一)工作纪律情况。
主要查访是否严格执行关关于重申严格执行作风建设有关于重申严格执行作风建设有关“禁令禁令”的通知的通知(英效办(英效办20105号);是否存在纪律意识弱化,号);是否存在纪律意识弱化,上班迟到早退,外出不按规定请假,工作时间打上班迟到早退,外出不按规定请假,工作时间打牌、下棋、上网聊天、玩游戏、炒股票,开会讲牌、下棋、上网聊天、玩游戏、炒股票,开会讲话、睡觉,无故缺席、提前离场等情况。
话、睡觉,无故缺席、提前离场等情况。
是否存在从教行为不够规范,男教师留长发,女教是否存在从教行为不够规范,男教师留长发,女教师穿奇装异服,上课接打手机、抽烟,坐着授课,师穿奇装异服,上课接打手机、抽烟,坐着授课,教育方法简单,态度粗暴,体罚或变相体罚学生的教育方法简单,态度粗暴,体罚或变相体罚学生的情况。
是否存在办学行为不规范,学校乱情况。
是否存在办学行为不规范,学校乱收费、滥编滥印教辅资料、违规编设快慢收费、滥编滥印教辅资料、违规编设快慢班,教师从事有偿家教的情况。
是否存在班,教师从事有偿家教的情况。
是否存在廉洁自律要求不高,铺张浪费,抹牌赌博,廉洁自律要求不高,铺张浪费,抹牌赌博,用公款旅游或进入高消费娱乐场所等问题。
用公款旅游或进入高消费娱乐场所等问题。
(二)履职能力情况。
主要查访是否存在
(二)履职能力情况。
主要查访是否存在教学业务不精,管理水平不高,团结协作教学业务不精,管理水平不高,团结协作不紧,开拓创新不够,不紧,开拓创新不够,工作经验不足,不能有效地履职尽责,问题不能及时解决,业绩平淡能有效地履职尽责,问题不能及时解决,业绩平淡平庸,家长反响强烈的情况;是否存在缺乏岗位意平庸,家长反响强烈的情况;是否存在缺乏岗位意识,推诿卸责,敷衍塞责,不敢担当的情况。
是否识,推诿卸责,敷衍塞责,不敢担当的情况。
是否存在工作缺乏主动性和积极性,计划性不强,针对性不够,存在工作缺乏主动性和积极性,计划性不强,针对性不够,中心意识不突出,执行力不强,对落实上级重大决策部署、中心意识不突出,执行力不强,对落实上级重大决策部署、重要会议精神、重大建设项目等行动迟缓,等待拖延,在重要会议精神、重大建设项目等行动迟缓,等待拖延,在规范办学行为、教育教学管理、履职尽责方面措施不力,规范办学行为、教育教学管理、履职尽责方面措施不力,导致问题不断的情况;是否存在态度生硬、门难进、脸难导致问题不断的情况;是否存在态度生硬、门难进、脸难看、话难听、事难办等问题。
查访办事是否顺利,投诉监看、话难听、事难办等问题。
查访办事是否顺利,投诉监督电话是否畅通。
督电话是否畅通。
(三)师德师风情况。
主要查访(三)师德师风情况。
主要查访中小学教师职业中小学教师职业道德规范道德规范和和关于严禁学校和教师举办收费补关于严禁学校和教师举办收费补习班的通知习班的通知执行情况。
查访服务是否热情周到,执行情况。
查访服务是否热情周到,态度是否友好和善,语言是否文明规范,有无态度是否友好和善,语言是否文明规范,有无“生、冷、硬、顶、推、拖生、冷、硬、顶、推、拖”等现象。
等现象。
(四)政务(校务)公开情况。
主要查访是否建有(四)政务(校务)公开情况。
主要查访是否建有政务(校务)公开栏(网站);是否在醒目处公示政务(校务)公开栏(网站);是否在醒目处公示办事流程、收费标准、责任人员、举报投诉方式;办事流程、收费标准、责任人员、举报投诉方式;是否存在应公开不公开、公开不及时、公开不规范是否存在应公开不公开、公开不及时、公开不规范等问题。
等问题。
(五)依法行政情况。
主要查访是否存在推诿扯(五)依法行政情况。
主要查访是否存在推诿扯皮、刁难群众、皮、刁难群众、“吃拿卡要吃拿卡要”等问题;是否存在等问题;是否存在办事不公、暗箱操作等问题;是否存在不作为、办事不公、暗箱操作等问题;是否存在不作为、慢作为、乱作为,侵害群众利益等行为;是否存慢作为、乱作为,侵害群众利益等行为;是否存在违反廉洁从政、从教规定等问题。
在违反廉洁从政、从教规定等问题。
五、工作方式五、工作方式主要采取现场查看、听取汇报、走访座谈、组织主要采取现场查看、听取汇报、走访座谈、组织测评、查阅资料、录音录像、电话查询、询问当测评、查阅资料、录音录像、电话查询、询问当事人、核对记录等方式进行。
通过事人、核对记录等方式进行。
通过“看、听、问、看、听、问、访、查、评访、查、评”,了解和掌握各学校及局各股室存,了解和掌握各学校及局各股室存在在的“庸、懒、散、软”突出问题及治庸问责工作开展的情况和成效。
六、结果处置六、结果处置
(一)及时通报。
对明查暗访中发现的问题,将
(一)及时通报。
对明查暗访中发现的问题,将及时报告、及时研究、及时处理,并予以通报。
及时报告、及时研究、及时处理,并予以通报。
(二)督促整改。
对明查暗访中发现的严重问题,
(二)督促整改。
对明查暗访中发现的严重问题,由局由局“正风提效正风提效”工作领导小组下发整改通知书,工作领导小组下发整改通知书,提出整改要求,限期进行整改。
对问题整改不到提出整改要求,限期进行整改。
对问题整改不到位、走过场,在社会上造成不良影响的单位和个位、走过场,在社会上造成不良影响的单位和个人,按照有关规定严肃处理。
人,按照有关规定严肃处理。
(三)问责追责。
按照有责必问、失责必究的要(三)问责追责。
按照有责必问、失责必究的要求,对明查暗访中发现的违纪违规问题,依据中求,对明查暗访中发现的违纪违规问题,依据中央央关于实行党政领导干部问责的暂行规定关于实行党政领导干部问责的暂行规定及及英德市机关工作人员效能责任追究办法英德市机关工作人员效能责任追究办法(试行)(试行)等规定,按照干部管理权限,进行问责追责。
对情等规定,按照干部管理权限,进行问责追责。
对情节恶劣,构成违法犯罪的,移送司法机关依法处理。
节恶劣,构成违法犯罪的,移送司法机关依法处理。
七、工作纪律七、工作纪律
(一)积极配合。
被查访单位和个人要积极配合
(一)积极配合。
被查访单位和个人要积极配合明查暗访工作,不得以任何理由干扰、阻挠明查明查暗访工作,不得以任何理由干扰、阻挠明查暗访工作。
对干扰、阻挠明查暗访工作的单位和暗访工作。
对干扰、阻挠明查暗访工作的单位和个人,将依法依纪从严处理。
个人,将依法依纪从严处理。
(二)严格保密。
明查暗访工作人员要严守纪律,
(二)严格保密。
明查暗访工作人员要严守纪律,严格保密,忠实履职,不提前通知被检查单位及严格保密,忠实履职,不提前通知被检查单位及其有关人员,不泄露明查暗访工作内容;不接受其有关人员,不泄露明查暗访工作内容;不接受被检查单位及个人的馈赠与宴请。
被检查单位及个人的馈赠与宴请。
(三)规范宣传。
明查暗访活动的新闻报道由局(三)规范宣传。
明查暗访活动的新闻报道由局治庸问责工作宣传舆论组统一安排,由信息中心治庸问责工作宣传舆论组统一安排,由信息中心具体组织实施,并按有关程序办理。
具体组织实施,并按有关程序办理。
英教英教201217号号关于印发英德市教育局关于印发英德市教育局2012年年“正风提效正风提效”工程工程实施方案的通知实施方案的通知各镇(街)中学、中心小学,市直各学校,各镇(街)中学、中心小学,市直各学校,本局各股室:
本局各股室:
现将现将英德市教育局英德市教育局2012年年“正风提正风提效效”工程实施方案工程实施方案印发给你们,请认真印发给你们,请认真贯彻落实。
贯彻落实。
二一二年三月二日二一二年三月二日英德市教育局英德市教育局2012年年“正风提效正风提效”工程实施方案工程实施方案2012年是我市年是我市“机关作风建设年机关作风建设年”,为贯彻落实,为贯彻落实英德市英德市“正风提效正风提效”工作部署,进一步端正工作工作部署,进一步端正工作作风,提升机关、学校工作效能,特制定本方案。
作风,提升机关、学校工作效能,特制定本方案。
一、指导思想一、指导思想以邓小平理论和以邓小平理论和“三个代表三个代表”重要思想为指导,重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕市委、市政深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕市委、市政府的重大决策部署,把治理教育系统作风府的重大决策部署,把治理教育系统作风“庸懒庸懒散软散软”现象作为突破口,通过现象作为突破口,通过“治庸提能、治懒治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲提效、治散提神、治软提劲”,进一步增强教育,进一步增强教育系统干部职工的责任意识、服务意识和纪律意识,系统干部职工的责任意识、服务意识和纪律意识,促进教育事业精神面貌大改观、机关干部和教职促进教育事业精神面貌大改观、机关干部和教职员工作风大转变、服务效能大提升、发展环境大员工作风大转变、服务效能大提升、发展环境大优化。
优化。
二、工作目标二、工作目标围绕围绕“加快发展步伐、建设幸福英德加快发展步伐、建设幸福英德”这一核心,这一核心,以以“端正教风、校风,提升教育教学质量端正教风、校风,提升教育教学质量”为主题,为主题,用五年的时间,通过采取多项有力措施,进一步解用五年的时间,通过采取多项有力措施,进一步解决决机关干部、教职员工精神状态不佳、责任意识不机关干部、教职员工精神状态不佳、责任意识不强、工作纪律松散、行政效率不高、服务意识不强、工作纪律松散、行政效率不高、服务意识不浓等浓等“庸懒散软庸懒散软”突出问题,促进机关干部、教突出问题,促进机关干部、教职员工做到作风更实、服务更优、效能更高、形职员工做到作风更实、服务更优、效能更高、形象更佳,为我市创建教育强市,加快教育事业跨象更佳,为我市创建教育强市,加快教育事业跨越式发展提供坚强的纪律作风保证。
越式发展提供坚强的纪律作风保证。
三、工作重点三、工作重点2012年是我市年是我市“机关作风建
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