苏教版初三英语Unit1知识概要.docx
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苏教版初三英语Unit1知识概要
九上Unit1
一、重要单词用法
1.名词:
order顺序grammar语法praise赞扬,表扬
race竞赛,赛跑lead领先地位;榜样
miss错误,过失attention注意,专心standard标准
pioneer先锋,开拓者carelessness粗心calendar日历
animalsign生肖starsign星座speech演说,讲话,发言
2.形容词:
born天生的general总的,普遍的;首席的
high-speed高速的impatient不耐烦的,急躁的
fixed固定的lively活泼的absent缺席的
3.动词:
connect连接appear出现
divide分开shape使成形,塑造
4.连词:
neither(否定句中)两者之一不nor也不
二、常见词组
1.knowyourself了解你自己
2.eatup吃光,吃完
3.sharesth.withsb.和某人分享某物
4.keep…inorder使……保持尽然有序
5.showoff炫耀
6.comeupwith想出主意
7.neither…nor…既不……也不
8.abornartist一个天生的艺术家
9.giveup放弃
10.takeonnewchallenges接受新挑战
11.takethelead处于领先地位
12.fallbehind落后
13.connectto/with与……相连,连接
14.besuitablefor适合
15.payattentionto注意
16.devote…into(doing)把……奉献给
17.thinktwice(aboutsth.)三思而行
18.inall总共,总计
19.divide…into…把……分成……
20.asgoodas和……几乎一样
21.beabsentform缺席
22.agreewithsb.同意某人的看法
23.either…or…不是……就是……,或者……或者……
24.recommendsb.as…推荐某人为……
三、经典句型
1.Itsays(that)…它说
例:
Itsayssomepeoplearegenerous.
它说一些人很慷慨。
2.Itis+adj.+forsb.todosth做某事对某人来说
例:
It’sterribleformetoworkwithoutspeakingalldaylong.
对我来说,整天工作不说话是可怕的。
3.Itis+被强调部分+who/that+原句其他部分,这是一种强调句型,用于加强语气。
4.hope+that从句希望
例:
Wehopethatyouagreewithme.
我希望您能同意我们的看法。
四、要点解析
1.Itmakesthemfeelgoodtosharethingswithothers.与他人分享东西使他们感觉很好。
本句中的it是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式短语“tosharethingswithours”。
在英语中,不定式或不定式短语作主语时,可以直接位于句首。
当不定时短语太长,为保持句子平衡,通常用it作形式主语,而将真正的主语——动词不定式短语放在句子的后面。
其常用的句式有:
(1)It+be+形容词或名词+todosth.
(2)Ittakes+宾语+一段时间+todosth
(3)Itmakes/finds…
*单个动词不定式作主语时,谓语动词用单数
*如果and连接两个或更多并列的不定式作主语,且并列的不定式语义一致或基本一致时,谓语动词用单数;如果不一致,谓语动词用复数。
e.g.Toloveandtobelovedissweettous.爱与被爱对我们来说都是甜蜜的。
2.eatup意为“吃光,吃完”,它是“动词+副词”构成的动词短语,当接名词作宾语时,名词可位于副词up的后面,也可位于up之前;但当接代词作宾语时,代词只能位于动词eat和副词up之间
e.g.eatupfruits=eatfruitsup
eatitup
3.与order相关的短语(作名词时)
Ingoodorder有条不紊inorderthat目的在于,为了
Outoforder次序颠倒,不按顺序inorderto为了(做某事)
*Order用作动词,意为“命令;订购”
e.g.Heorderedanewsuitforhimself.他为自己订购了一套新西装。
Heorderedustoleavetheroomquietly.他命令我们悄悄地离开房间。
4.connectv.
(1)用作及物动词,常用语“connectAwith/toB”
(2)用作不及物动词,常用于“connectwith”结构,表示(火车航班等)衔接。
(3)beconnectedwith意为与……有关,与……有联系
5.afford负担得起(……的费用);抽得出时间;经得起……
e.g.affordsth/affordtodosth.
6.can’t…too…,意为“无论如何……也不算过分,越……越……”
7.thinktwice三思而后行,仔细考虑
8.appear
(1)不及物动词,意为“出现,露出”
Arainbowappearedintheskyaftertherain.雨后天空中出现了一道彩虹。
(2)用作连系动词,意为“似乎,看起来”,后可接不定式、形容词或从句等,相当于seem.
Sheappearsunhappytoday.今天她似乎不高兴。
9.appear,seem,look的区分
(1)appear强调外表给人某种印象,有时含有实质上并非如此的意思
(2)seem则暗示判断有一定根据,这种判断往往接近事实
(3)look则表示从外表上看出
10.alive,living,live,lively的区别
(1)alive作活着的,在世的,通常作表语,可人可物
(2)living意为活着的,主要用于定语,常放于名词前,可放于名词后;也可作表语。
(3)live意为活着的,可作定语,放在被修饰名词前,一般不用来修饰人。
还可作动词,意为生活;生存;居住
(4)lively意为生动的;活泼的;充满生气的,可作表语或定语,可修饰人或物。
五、语法解析
并列连词and,or,but,so用法
英语中,连词是连接单词、短语或者句子的一种虚词,在句中不单独做任何成分。
按照性质,连词可以分为并列连词和从属连词。
由并列连词连接的两个(或两个以上)简单句叫做并列句,由从属连词连接的句子叫做主从复合句。
并列连词可以用来表示并列关系、转折关系、选择关系或因果关系等。
1.and的用法
并列连词and意为“和,又”,表示并列关系,常用来连接表示对等成分的单词、短语或者句子,表示意思的顺延或增补。
例如:
(1)OurMathsteacheriskindandhelpful.我们数学老师和蔼可亲而且乐于帮助我们。
(连接连个形容词)
(2)Iwenttothesupermarketandboughtsomevegetablesthismorning.今天早上我去超市买了一些蔬菜。
(连接两个动词短语,表示意思的顺延,动作的先后发生)
(3)Herunclegaveheranewbikeasherbirthdaypresentandshelikeditverymuch.她叔叔给了他一辆新自行车作为生日礼物,她非常喜欢。
(连接连个简单句,表示意思的顺延,并列句)
and用作并列连词有多重含义,除了表示并列关系外,还可以表示目的(and之后)和条件(and之前)等关系。
例如:
(4)Comeandseemyfamily.来见见我家人。
(see表示目的)
(5)Becareful,andyouwillmakefewermistakes.如果仔细,你犯的错误就少)(Becareful表示条件)
2.but的用法
并列连词but意为“但是”,表示转折关系,所连接的成分意思相反或相对。
例如:
(1)Ourschoolissmallbutbeatiful.我们学校虽然小但很漂亮。
(连接两个形容词,意思相对)
(2)Thecarisveryoldbutitrunsveryfast.虽然小汽车旧了,但跑得很快。
3.or的用法
并列连词or意为“或者”,表示选择关系。
例如:
(1)Whichdoyoulikebetter,juiceorCoke?
果汁和可乐,你更喜欢哪个?
(连接两个名词)
(2)Doyouoftengotoschoolonfootorbybike?
你经常步行去上学还是骑自行车去上学?
(连接连个介词短语)
(3)Youcanstayhere,oryoucanleave.你可以待在这里,也可以离开。
(连接两个简单句)
另外,在否定句中否定并列成分时,用or,而不用and。
例如:
(4)Ican'tspeakEnglishorFrench.我不会将英语和法语。
(不能使用and)
英语中,“祈使句+or+简单句”结构,也是一种常用句型。
句型中,or意为“否则”,祈使句相当于一个条件,可以和以“if”引导的条件状语从句进行转换。
例如:
(5)Putonyourcoat,oryouwillcatchacold.穿上你的上衣,否则你会感冒的。
=Ifyoudon’tputonyourcoat,youwillcatchacold.(转换成以“if”引导的条件状语从句时,要去掉并列连词or)
4.so的用法
并列连词so表示“因此、所以”之意,常用来连接两个简单句,这两个简单句有意思上的因果关系。
例如:
(1)Therainbegantofall,sowewenthome.天开始下雨了,所以我们就回家了。
(2)Everyoneinthetownknewhim,sowehadnotroublefindinghishouse.镇上谁都认识他,因此他们毫不费力就找到了他的家。
so和从属连词because(因为)不能一起连用。
也就是说,使用了并列连词)。
就不用because(从属连词);使用了because,就不用so。
例如:
他病了,没去上学。
(3)Hewasill,sohedidn'tgotoschool(本句是一个由并列连词so连接的并列句)
(4)Hedidn'tgotoschoolbecausehewasill.(本句是一个由从属连词because引导的主从复合句)
1.notonly…butalso…的用法
用于连接两个表示并列关系的成分,着重强调后者,其意为“不仅……而且……”;其中的also有时可以省略。
如:
Shenotonlyplayswell,butalsowritesmusic.
她不仅很会演奏,而且还会作曲。
Henotonlywriteshisownplays,healsoactsinthem.
他不仅是自编剧本,还饰演其中的角色。
Notonlymenbutalsowomenwerechosen.
不仅仅是男的,女的也有被选中的。
HeworksnotonlyonweekdaysbutonSundaysaswell.
他不仅平时工作,星期日也工作。
Notonlythestudentsbutalsotheirteacherisenjoyingthefilm.
不仅学生们在欣赏这部影片,他们的老师也在欣赏这部影片。
说明:
若连接两个成分作主语,其谓语通常与靠近的主语保持一致。
如:
Notonlyyoubutalsohehastoleave.不只是你,他也得离开。
若连接两个句子,notonly后面的句子要用倒装,如:
Notonlydidhespeakmorecorrectly,buthespokemoreeasily.
他不仅说得更正确,而且讲得更不费劲了。
2、neither…nor…的用法
用于连接两个表示并列关系的名词,用于否定两者,其意为“既不……也不……”、“……和……都不”。
如:
It’sneithertoocoldnortoohot.
天气既不太冷也不太热。
Neitherboysnorgirlsareinterestedinit.
男孩子和女孩子对此都不感兴趣。
说明:
通常应连接两个相同性质的句子成分,但有时后一成分可能省略与前一成分相同的词。
若连接两个成分作主语,其谓语通常与靠近的主语保持一致。
如:
Maryneitherlikesmathsnor(likes)history.
玛丽既不喜欢数学也不喜欢历史。
NeitherJimnorJackwasathome.
吉姆和杰克都不在家。
但在非正式文体中也可一律用复数。
如
Neitherdoeshesmokenordoeshedrink.他既不抽烟也不喝酒。
NeitherJimnorJackwereathome.吉姆和杰克都不在家。
3、either…or…的用法
用于连接两个表示选择关系的名词或代词,意为“要么……要么”。
如:
Hemustbeeithermadordrunk.
他不是疯了就是醉了。
Youcangoswimmingorplaytennis.
你可以去游泳也可以去打网球。
EitheryouorIamwrong.
不是你错了就是我错了。
AreeitheryouorIwrong?
是你错了还是我错了?
说明:
通常应连接两个相同性质的句子成分,但有时后一成分可能省略与前一成分相同的词。
若连接两个成分作主语,其谓语通常与靠近的主语保持一致。
如:
Youcaneitherhaveteaorcoffee.
你喝茶也行,喝咖啡也行。
EitheryouorIamwrong.
不是你错,就是我错。
4、both…and…的用法
用于连接两个表示并列关系的名词或代词。
如:
BothNewYorkandLondonhavetrafficproblems.
纽约和伦敦都存在交通问题。
ThesecretarybothspeaksandwritesSpanish.
这位秘书不但能讲而且能写西班牙语。
You’vegivenbothyouruncleandmyselfalotoftrouble.
答:
我们在水中可发现变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。
你给了你姑父和我很多麻烦。
5、草蛉是蚜虫的天敌,七星瓢虫吃蚜虫,蜻蜓吃蚊子。
Sophiawasboth对adandsorrytoseeher.
18、大多数生物都是由多细胞组成的,但也有一些生物,它们只有一个细胞,称为单细胞生物。
如草履虫、变形虫、细菌等。
索菲娅看到她既高兴又难过。
Thefoodwasbothbadandinsufficient.
食物既坏又不够吃。
Shewasashamed,bothforherselfandforDiana.
她感到羞愧,既为自己也为戴安娜。
Ididallthisbothforyouandformyself.
我做这一切是为了你,也为我自己。
HebothspeaksandwritesSpanish.
25、意大利的科学家伽利略发明了望远镜,天文学家的“第三只眼”是天文望远镜,可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。
他既会说也会写西班牙语。
Tonighttheywillbothsinganddance.
6、二氧化碳气体有什么特点?
今晚他们将又唱歌又跳舞。
说明:
作为关联并列连词,它通常应连接两个相同性质的句子成分,但有时后一成分可能省略与前一成分相同的词。
另外,若连接两个成分作主语,谓语总是用复数。
如:
BothsheandIaregoodatEnglish.
1、人们把放大镜叫作凸透镜(边沿薄、中间厚、透明),它能把物体的图像放大,早在一千多年前,人们就发明了放大镜。
放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。
她和我都擅长英语。
3、我们在水中发现了什么微生物呢?
(P18)Bothteachingandresearchworkaremakinggreatstrides.
15、在显微镜下,我们看到了叶细胞中的叶绿体,还看到了叶表皮上的气孔。
教学与科研都在大踏步前进。
BothsheandSophiawerepleasedwiththegirl.
她和索菲娅都喜欢这个姑娘。
9、在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力,这就是早期的显微镜。
若连接两个句子,要用倒装。
如:
Neitherdoeshesmokenordoeshedrink.他既不抽烟也不喝酒
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