数学老师个人工作总结5篇.docx
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数学老师个人工作总结5篇.docx
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数学老师个人工作总结5篇
2021数学老师个人工作总结5篇
在平平淡淡,忙劳碌碌中度过了2021年,那么数学老师个人工作总结该怎样写呢?
下面就是我给大家带来的2021数学老师个人工作总结5篇,盼望大家喜爱!
数学老师个人工作总结一
时间荏苒,第一学期的数学教学工作即将告一段落。
静下心来,慢慢沉淀,有收获也有圆满。
本学期,我担当六
(2)班和六(3)班的数学教学工作,一共47人。
由于是小班,所以很快我就对每一个孩子有了大致的了解,教学工作绽开得特别顺当。
为使下一阶段的工作更高效地开展,现对本学期的工作状况作出总结,盼望能发扬优点,克服缺点,促进教学工作更上一层楼。
一、备课状况
备好课是上好课的必要条件。
由于我是新老师,所以必需要手写备课,虽然比较辛苦,却是的熬炼机会。
在备课方面,我总结了如下几个优势:
首先,在信息化时代,我可以学习网上的优秀教案;其次,老师教学用书、学校数学备课手册都为我们供应了丰富的教学讨论资源;再次,我还自己购买了一本特级教案,上面都是一些优秀老师撰写的教案。
当然,丰富的备课材料不能取来就用,而是要去粗取精,并把这些优秀教学设计与我们的同学实际状况、学校校本课堂教学模式等有机结合。
对于备课,我还对自己提出了以下要求:
1、仔细研读在网上搜集的苏教版学校数学第一册至十二册的教学内容一览表,对学校数学学问的结构以及之间的联系有一个大致的了解。
2、每学期开学前先总体阅读教材和教参,对本学期的教学内容做到心中有数。
3、开学前先备好一周的课,以后的备课要做到提前两天备好课,以便预备好教具、学具等。
4、教学设计要符合同学的认知和心理状况,设计出合理又吸引同学的教案。
5、坚持每天写教后记,可以是课堂组织的反思、教学内容设计的反思、题目讲解的反思、教学方法的反思、评价的反思等。
经过一学期的手写备课,我的备课力量大有提高,当然也存在一些不足的地方。
比如说练习的设计没有做到精选,经常消失满堂灌或者顾此失彼的状况;再比如,情景创设没有新意,需要再结合生活实际、前后学问间的联系等;还有板书的设计不够好,还要加强课堂组织方式的设计等。
二、课堂教学状况
本学期我的课堂教学质量有了肯定程度的提高,这主要得益于我的师傅林主任的悉心指导。
从以下几方面可以体现出我的进步:
1、课堂组织力量有所提高,同学的听课效率大大提高;
2、教学过程严谨有序,层层递进,讲练结合。
3、教学方法多样化,不再一尘不变,动手操作、小组沟通、自主探究等方法有机结合;
4、仔细贯彻学校以生为本的教学理念,把课堂的主动权还给同学,给同学更多的时间和空间去探究和感悟数学学问。
5、能有效调动同学的主动性,形成互帮互助的小组合作形式,为课堂教学质量加分。
6、课堂教学语言不再繁杂冗长,能时刻留意教学语言的精炼性和科学性,能站在同学的角度考虑问题,使数学问题简洁化。
结合自己上课的切身体会以及师傅赐予的指导,我觉得在以后的教学中还要留意以下几点:
1、通过检查同学的预习状况,精准把握教学内容。
2、注重过程性目标,多让同学说说你是怎样想的,让同学充分经受学问的形成过程。
3、注重小组合作模式的培育,需要长期坚持,
4、采纳量化与鼓舞相结合的评价模式。
5、在课堂中应当给同学更多的时间和空间去思索,发散同学的思维。
6、多学习课程标准,多思索,并在数学课堂中体现新课标中的思想。
三、作业状况
本学期同学的作业主要由补充习题和评价手册组成,另外我还让每个同学预备了一本口算本和一本课堂作业本。
其中,评价手册、口算本、课堂作业本都在学校完成。
补充习题作为家庭作业。
从作业完成状况和订正状况来看,总体良好。
但是仍旧存在以下问题:
1、部分同学书写潦草;
2、书写格式不规范;
3、不疼惜作业本,卷面不干净;
4、订正不准时,拖拉现象比较严峻;
5、部分同学做题时审题不清,错误率较高;
6、个别同学消失抄袭别人作业的现象;
7、许多同学遇到难题,不敢挑战,挺直放弃不写。
针对以上状况,下学期在同学作业方面还需严格要求,统一规范,并结合各种奖惩的手段使同学的作业质量更上一层楼。
四、考试状况
本学期大小考试一共有11次考试,即9次单元测验、1次期中考试和1次期末考试。
每次单元测验的均分大约在8分左右,期中考试的均分分别是89分和82分,分别名列第一和其次,但是两个班的均分相差较大。
从平常的数学课堂以及作业状况,我认为两个班存在以下差距。
第一,3班同学上课纪律好,回答问题主动,小组合作氛围也好,2班课堂纪律相对较差,主要有几个特别活跃的同学会影响课堂纪律,从而影响全班同学的听课效率。
其次,3班同学写作业比较主动,基本全部作业包括家庭作业都能在学校完成,而且能做到当天作业当天清的要求,很少有作业拖拉的现象,2班同学相对而言缺乏自觉性和主动性,作业拖拉现象严峻。
针对以上状况,下半学期我从课堂和作业两方面入手对2班的同学加强了引导,使2班的学习氛围大大提高,形成全班竞争的好局面。
期末考试两个班排名分别名列第一、其次。
通过以上的分析,我已经清晰地了解到自身存在的问题,我将从上面的总结中吸取教训,不断地改进教学方法,提高自己的课堂教学力量,使每一个孩子学得快乐并且学得好。
数学老师个人工作总结二
工作又一年,为了更好做好今后的数学教学工作,总结阅历、吸取教训,现将我的教学工作从以下方面加以总结。
一年来,我主动参与政治学习,提高自己的思想觉悟,热爱训练事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。
我能主动、仔细地服从和配合学校领导的工作支配,顾全大局,团结协作,主动参与学校的各项会议,顺当完成校领导安排的各项任务。
我仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立了良好的老师形象。
德高为师,身正为范,我深知要训练好同学,老师必需先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染同学。
本学年,我能够准时上下班,出满勤,不管工作多么的辛苦,我始终仔细负责、勤勤恳恳地工作,没有由于个人事务缺课,有病仍坚持完成规定工作。
在工作繁忙的个别日子,我还能够留校坚持完成当日任务,再披星戴月回家。
我本着吃苦耐劳、勤于思索、团结同事、虚心请教的看法,主动参与教学研讨,仔细听课反思,由于我深知:
勤勉敬业是老师工作的底线。
本学年,我主要担当学校二班级数学教学工作。
为了上好课,我课前备好课。
仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,深化了解教材的学问结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
了解同学原有的学问技能和把握程度,对同学的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,应实行的相应预防措施都深化思索。
认真研磨教法,解决如何把教材的学问精准、快捷地传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。
课堂教学中,仔细组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的留意力,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,努力克服了以前重复啰嗦的毛病。
课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上精讲多练,布置家庭作业少而精,减轻同学的负担。
学校生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业。
针对这种问题,在抓好同学的思想训练的同时,还要做好对同学学习的辅导和关心工作,尤其做好后进生的转化工作。
对后进生努力做到从友善开头,从赞美着手,理解并敬重他们的境况、想法,在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。
主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长。
参与各种培训,网络学习,提高自身训练教学水平。
正确执行学校的教学方案和决策,抓好教学常规落实,不断探究新的教学方法。
所教学科保持了良好的进展态势,教学成绩逐步提高。
自身力量得到较大提升,在教学工作中爱岗敬业,一切为了同学的进展,既教书又育人。
我坚持对同学负责,对自己的职业道德负责,明哲保身。
工作中勤俭节约,不向同学推销教辅资料,不接受家长吃请,更不向同学索要财物,努力做到廉洁奉公。
现在___对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气。
生活更加丰富多彩,使他们真正学会生活、感悟生活。
数学老师个人工作总结三
自任现职以来,我始终严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成训练教学工作任务,尽到了一个优秀老师应有的职责,现在将这一学期的工作总结如下:
一、努力学习,不断提高自己的政治思想素养
本人热爱祖国,拥护中国共产党。
全面贯彻党的训练方针,忠诚党的训练事业。
关怀国家大事。
能仔细学习党的路途、方针和政策,时刻与党___保持全都,时刻以一个优秀党员的标准严格要求自己。
主动参与学校组织的各项政治活动,热爱党的训练事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱同学,真诚对待同学,受到同学的好评。
格外是在此期间,我努力地学习政治理论,主动参与学校组织的一系列政治活动,将学到的理论学问切实运用到工作实践中。
团结同志,热心关心同志;训练目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关怀同学,爱惜同学,为人师表,有奉献精神。
二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”
这六年,既是我工作成绩突出的五年,更是我不断提高,不断进步的五年。
在这五年间,我努力提高自身的业务水平,参与了一系列的学习活动,力量提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。
具体说来如下:
1、备课
开学初,主动参与教科研处组织的教研活动,坚持进行集体备课,认真听,仔细记,领悟精神实质。
然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。
平常做到周前备课。
备课时仔细钻研教材,学习新课程标准,虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。
为了同学能更直观地感受所学的学问内容,我主动查找课件,制作课件,预备、制作教具。
每次,当我工作完的时候,颈项就已经感到非常僵硬而痛苦。
而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。
3、辅导
我利用课余时间对同学进行辅导,不明白的耐烦讲解,准时查缺补漏。
并与家长联系,准时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进行辅导。
为了辅导学困生,我经常在饭空把他们带到办公室,给他们吃小灶。
4、作业
依据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。
5、主动学习各种训练理论,以改善自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学。
给自己充电,我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也关心其他同志制作课件,上网查找资料等等。
主动撰写训练教学论文,有两篇论文同时获奖。
三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作
几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有由于个人的缘由而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。
这几年来热爱班主任工作。
而班主任德育工作的秘诀就是爱。
师爱是宏大的、神圣的。
师爱是人类简单情感中尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神。
师爱是超凡脱俗的爱。
这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。
1、爱就是了解。
爱同学就要了解同学,包括对同学的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成绩、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解,工作总结《中学数学老师班主任个人工作总结》。
这是做好班级管工作、避开训练盲点、因材施教的前提,也是提高训练管理水平、提高训练教学质量的必要条件。
初接新班,了解同学从先了解同学家庭开头。
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。
接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照看;了解孩子的学前训练状况,以便因材施教。
为了了解同学我每天都和他们在一起,课间和他们一起做嬉戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本状况。
经过一段时间的了解,知道了很多:
2、爱就是关怀。
师爱是训练的润滑剂,是进行训练的必要条件。
当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学,做同学的贴心人时,师爱就成了一种巨大的训练力气。
正由于有了师爱,老师才能赢得同学的信任,同学才乐于接受训练,训练才能收到良好的效果。
师爱要全面、公正。
全面公正的爱是指老师要热爱每一个同学。
学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。
在我做班主任几年中,我非常注重同学的思想政治工作,坚持德育为首的原则,取得了肯定的成绩,我所代的班级曾多次被评为学校“先进班级”,我也多次受到了学校的表彰。
数学老师个人工作总结四
一学期来,我仔细执行党的训练方针,热爱党的训练事业,团结同事,关怀同学身心成长,到处在思想和行为上作同学的表率,现将自己本学期的工作总结如下:
一、政治思想方面
为了不断提高个人的政治理论水平,提高对训练工作的认识,我常常学习党的方针,政策,准时把握最新的观念,尤其是训练纲要中对训练的新要求,用最新的理论武装自己,使个人的思想觉悟不断的提高,通过长期系统的学习,我对训练的要旨有了更为深刻的理解,对党的训练方针的正确性有了更为深刻的体会,对应试训练向素养训练转轨的必要性有了更为深刻的认识。
学校组织的政治学习两周一次,我从未间断,除此之外,每月自学理论三次,必写心得体会,我还自觉主动的学习先进的榜样,使个人的工作有了明确的奋斗目标。
二、常规教学方面
在教学工作中,我紧紧抓住几大教学环节,以保证教学质量。
首先在吃透教材的基础上细心备课(不仅备教学方法,同时也备学习方法)。
上课时,力求把每一点学问都科学完整的教给同学,过程具有启发性和制造性。
课下我仔细辅导自习,批改作业,不足的地方准时给同学订正,激发同学立志科研的欲望,开拓同学的思维和视野,提高他们的分析问题和解决问题的力量,提高同学的规律思维力量。
三、组织实施新课改方面
《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估训练价值观等多方面都提出了很多新的要求。
无疑我们每位数学老师身置其中去迎接这种挑战,是我们必需重新思索的问题。
开学初我组织全组老师进行新课程标准及新教材培训学习。
鲜亮的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我们初二数学组在新课程标准的指导训练教学改革跃上了一个新的台阶。
课堂教学,师生之间同学之间交往互动,共同进展。
为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境,把同学在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动,共同进展的过程,在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组商量定槁。
实践表明,我们这种分合协作的备课方式,既照看到各班实际状况,又有利于老师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,有效的提高了我们组的教学质量。
由于领导的关心和老师们的帮助,我做出了一些成绩,但不足的地方还许多,今后,我决心不骄不躁,努力工作,以更饱满的热忱,争取更大的成绩。
数学老师个人工作总结五
人生倏忽兮如白驹之过隙,本学期,我担当高一(__)的数学,我内心深处时时充盈着感动。
是领导的关怀,同事间的互助,师生间的灵犀,让我感到了生活的意义,感到了生命的美妙,也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。
我感动着这一切,所以我也努力工作着,回报着。
一、收获
1、备课:
这学期的备课在去年的基础上去繁就简,简化了学问上的抄写,强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据中考要求、学校招生考试试题难度要求,简化了去年过繁、过深的学问传授,尽量将教学难度降到合适的要求,并充分注重基础学问的把握与记忆;依据同学实际,简化了过多、过细的教学内容,重点强化重点学问的讲解,让同学学会举一反三、由此及彼的学习方法,从而减轻了同学的记忆负担。
2、教学方法:
我主动参与省训练厅组织的“课内比教学”活动,另外在与教学不相冲突的状况下,尽量多听课,多听有阅历老师的评课,多总结别人的优点,并依据自己的教学实际加以借用。
在教学中,我还非常留意向有阅历的老师请教,学习他们管理同学的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的阅历,努力使自己的教学渐渐成熟。
3、课堂管理:
通过带班,自己最深刻的体会同学管理真是一门博大精深的艺术,怎样使自己管理同学严而有度、活而不乱,怎样使课堂教学轻松的氛围中进行,都是自己今后还应努力的地方。
二、工作反思和改进
1、狠抓同学管理:
通过这一年的工作实际和观看,教学效果的好坏与老师对同学的管理、与老师与同学之间的相处关系休戚相关。
老师对同学管理严格、老师与同学形成良好的师生关系会挺直影响教学氛围、教学成绩。
在今后应渐渐总结、不断学习,努力处理好与同学的关系,以更好的完成教学任务,提高教学质量。
2、完善常规教学:
常规教学识教学工作的重点、核心,在今后的教学中应克服教学中的不规范行为,使自己的教学更加完善。
针对今年的教学实际,在今后教学重要留意对同学的了解,留意同学的实际,把握教学的难度和深度,做到按部就班,由浅入深,不能急于求成,应避开求全求细。
3、变换教学模式:
在今年的教学中,我过分强调学问的传授,一厢情愿的认为讲的次数多了同学自然就懂了,忽视了同学的自学力量的培育,在今后的教学中,应加强对同学自学力量的培育,充分发挥同学自主学习的力量,并切实不断变换教学方式:
讲解、商量、探究、记忆、练习等方式的敏捷运用,避开老师的挺直灌输。
4、提高教学水平:
作为一名高中老师,仅仅只满足于平常的课堂教学达到要求是远远不够的,还要能走得出去、拿得出手,不仅要制服同学,还要能制服听课的老师、评委。
在今后的教学中,自己还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、总结先进的教学阅历,努力形成符合学科教学特色的教学方法,使自己的教学水平早日登上一个新台阶。
5、工作详情有待改善:
反思一年多的工作,自己在一些详情工作上还存在着不足,格外是同学对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。
在今后的工作中,应充分注重工作中的详情,尽量使自己的工作做得扎实。
总之,在教学工作中收获了许多,提高了许多,同时也感受到了自己的不足。
在今后的工作中,应不断提高自己的业务力量、改善自己的业务理论水平、提高自己在同学管理方面的力量、注重详情工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
2021数学老师个人工作总结5篇
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