合唱社团教学工作方案.docx
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合唱社团教学工作方案.docx
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合唱社团教学工作方案
合唱社团教学工作方案
新的一学期立刻就要开头了,在这学期中我将连续担当高二合唱社团的教学工作。
与上学期相比,这学期社团内容不单单是练习歌曲,更注意的是在练习的基础上渗透专业技巧,做到人人都会唱,人人懂合唱,真正的提高我校校合唱队水平,下面我针对实际状况,对本学期的合唱社团做如下工作方案。
一、规范教学流程,完善教学结构。
首先,从第一节课开头,就形成良好的学习习惯和演唱方式,避开反复枯燥的演唱,将乐理学问穿插在教学当中,让整个合唱教学过程有内容,有挨次。
其次,让教学过程流畅,生动,多对同学进行指导互动,让合唱变成一种沟通和表演,发挥老师的引导性,同学的主体性地位,使合唱模式有一个全新的转变和体验。
二、合唱歌曲的拓展。
上学期,我们曾带领同学复习歌曲《祝你平安》,学习了奥运会主题曲《我和你》,这学期,我将带领同学练习《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲,丰富合唱歌曲内容,学习新奇歌曲,提高同学上课乐观性和热忱。
同时,在课间时,我还会利用好时间给同学放一些其他学校同学合唱的视频,关心同学提高,进步,从而拓宽同学视野。
三、有针对性的训练二声部练习。
合唱,并不代表齐唱,想要训练出优秀的合唱队员,必需做到分声部演唱,而这,正是我们最薄弱的地方。
由于我校许多都是农村的孩子,她们在演唱表演上本身就不稳定,假如再分出了音乐声部,变更简单跑调,把握不好音准。
因此,作方案在本学期中,我将拿大部分时间放在训练分部演唱上,从听入手,从模唱开头,细致的学习并掌握声音,提高同学的学习力量和自信念,增加同学对音乐的感受力量,订正同学正确的理解音乐,表演音乐,真正从根本上提高我校合唱队的音乐素养。
合唱教学不像其他学科那样简洁,它不是一朝一夕就能做出成果来的,在本学期的合唱社团中,我将扎扎实实的带领同学去学习歌曲,仔细的对待社团这份职责,通过每周的训练,培育同学的爱好,让同学享受音乐的欢乐,发挥同学的特长,使合唱社团整体水平能够提高一个更高的台阶,不断开拓,不断总结,形成新熟悉,取得更大的成果。
F132.COM编辑推举【编辑寄语】以下是我为大家整理的关于教学工作方案:
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一、指导思想
以《新课程标准》为动力,深化开展训练教学讨论,不断提高教学效率,全面提高同学素养,使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素养训练的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推动素养训练。
贯彻《学校生体制健康标准》。
争创学校的体育特色,培育全面进展的同学。
二、工作目标:
1、连续深化训练科研,强化学科研讨,提高教学质量。
2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
1、狠抓课堂常规,提高课堂质量
本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,依据大纲,新教材,乐观组织好体育老师对新教材的理解和运用力量,使体育老师领悟新课程标准的精神实质,依据新教材和同学详细状况制定好教学方案,备好室内和室外课教案。
加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研力量。
在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。
上课统一运动服装,对待同学急躁细致。
建立好体育科研小组,有方案,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。
上课多练,多讲,以达到提高同学身体素养的目的。
2、规范实施《同学体质健康标准》
严格执行课程方案,按表上足、上好体育课,仔细落实“两操一舞活动”,课余时间让同学真正动起来,确保同学每天有一小时的活动总量。
本学期,要强化同学室内广播操的训练,进行广播操和眼保健操竞赛仔细实施《同学体质健康标准》,确保成果合格率达市规定指标。
3、乐观开展教科研活动
依据教育处工作方案和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用力量,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。
在总结过程中注意训练的有用性和科学性。
正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。
仔细学习体育理论学问和体育教学方法,留意工作阅历的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。
上。
组内老师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。
4、抓好学校运动队的训练
我校是长跑传统项目学校,建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。
根据体育竞赛方案表,仔细抓好的训练。
制定好周密而具体的方案。
每天保证训练一个小时。
并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的乐观协作和支持。
为我校能成为体育特色学校而乐观努力。
加强田径队训练,争取在学校生田径竞赛中获得好成果。
5、做好器材管理
有标准,有方案地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其的使用率和平安性。
三、活动支配
九月份
1、制订体育工作方案,召开体育老师会议,部署学期体育工作。
2、制定教学方案,备好课,仔细进行体育教学工作。
3、各训练队制定训练方案,健全梯队建设。
4、一班级仔细训练广播操。
十月份
1、一班级广播操验收。
2、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。
十一月份
1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作
2、乐观组队参与区毽绳竞赛。
十二月份
1、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。
2、各训练队仔细进行冬训。
一月份
1、考查同学体育成果。
2、总结体育组学期工作。
3、体育资料归档。
【编辑寄语】为了启迪大家,我为您预备了关于教学工作方案:
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一、指导思想
以《新课程标准》为动力,深化开展训练教学讨论,不断提高教学效率,全面提高同学素养,使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素养训练的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推动素养训练。
贯彻《学校生体制健康标准》。
争创学校的体育特色,培育全面进展的同学。
二、工作目标:
1、连续深化训练科研,强化学科研讨,提高教学质量。
2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
1、狠抓课堂常规,提高课堂质量
本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,依据大纲,新教材,乐观组织好体育老师对新教材的理解和运用力量,使体育老师领悟新课程标准的精神实质,依据新教材和同学详细状况制定好教学方案,备好室内和室外课教案。
加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研力量。
在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。
上课统一运动服装,对待同学急躁细致。
建立好体育科研小组,有方案,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。
上课多练,多讲,以达到提高同学身体素养的目的。
2、规范实施《同学体质健康标准》
严格执行课程方案,按表上足、上好体育课,仔细落实“两操一舞活动”,课余时间让同学真正动起来,确保同学每天有一小时的活动总量。
本学期,要强化同学室内广播操的训练,进行广播操和眼保健操竞赛仔细实施《同学体质健康标准》,确保成果合格率达市规定指标。
3、乐观开展教科研活动
依据教育处工作方案和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用力量,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。
在总结过程中注意训练的有用性和科学性。
正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。
仔细学习体育理论学问和体育教学方法,留意工作阅历的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。
上。
组内老师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。
4、抓好学校运动队的训练
我校是长跑传统项目学校,建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。
根据体育竞赛方案表,仔细抓好的训练。
制定好周密而具体的方案。
每天保证训练一个小时。
并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的乐观协作和支持。
为我校能成为体育特色学校而乐观努力。
加强田径队训练,争取在学校生田径竞赛中获得好成果。
5、做好器材管理
有标准,有方案地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其的使用率和平安性。
三、活动支配
九月份
1、制订体育工作方案,召开体育老师会议,部署学期体育工作。
2、制定教学方案,备好课,仔细进行体育教学工作。
3、各训练队制定训练方案,健全梯队建设。
4、一班级仔细训练广播操。
十月份
1、一班级广播操验收。
2、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。
十一月份
1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作
2、乐观组队参与区毽绳竞赛。
十二月份
1、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。
2、各训练队仔细进行冬训。
一月份
1、考查同学体育成果。
2、总结体育组学期工作。
3、体育资料归档。
一、指导思想:
本学期本着提升同学成果、全面进展同学综合素养为宗旨,主要以三模小组化教学模式为核心开展教学工作。
以提升同学的思索、表达和沟通的力量为重点,扎实地落实教学常规,上好每一节课、教好每一个同学。
让花儿健壮成长。
二、学情分析:
本班共有同学60人,在上半个学期大家共同的努力下,成果虽然没有达标但相比期中考试有所提升,参与考试人数为59,其中优分人数为33,优分率为55.9%,及格人数为54,及格率为91.5%,平均分为78,综合指数为75.17.上学期的期末检测中90至100的有10人,分97;85至89.5的有11人,84.5至80的有12人,60至79.5的有21人,60分一下的有5人,最低分为47。
从整体的考试成果来看,令我非常的担忧和焦急,我们班的形式非常严峻,主要体现在:
一是优分人数很少,优分率很低,其中分也不是很高而且只有一两个。
二是一些同学成果不是很稳定,忽上忽下,处于60至79.5的人数较多,而且这部分人的成果长时间提不上去。
最重要的是班里存在不及格的同学,等级分化比较严峻。
即就是需要重点帮困的对象比较多,如仅从成果来看,同学给了我一个天大的惊喜。
但从学习过程来看,形势令人担忧,担忧点有以下几处:
一是同学成果不稳定,忽上忽下;二是需要重点帮扶的人员多,如何涛、蒋传圩、李兴灵、黄先杰、向德明、吴启程、戴太睿、王大铖、余仁杰、雷俊杰、何满升、万成鑫、张冯艳、杨莉莉、姬启辉、姜国磊10多个人,这些同学的自觉性比较差,且有的同学连平常的作业也不能独立完成,随着教学进度,越到最终他们学习越吃力,所以要想使他们的成果有所提升在平常的学习中老师必需盯紧他们,除了老师的关心外,还可借助同学得小组长来关心他们,总之要想提升优分人数,提高中等生,使班级总体分数提升还需更加努力。
三、教学目标:
1、教学成果目标:
在去年的教学成果的基础上争取综合指数能够达标,提高优分人数,使90分以上达到20人,使及格率达到100%,不消失不及格的状况。
2、综合素养目标:
综合素养检测中速算力争达80分以上,问题力量达85分以上,表达力量达80分以上,综合成果达到80分以上。
综合素养展现团队建设目标:
以小组为单位,指导同学收集数学趣题和数学故事等,并使同学在讲台上能自信大方、完整的讲解。
3、常规目标:
仔细落实单元教学,过好单元成果达标关,仔细落实备、教、批、辅、考的各个环节。
务实保时、保质、保量地抓好同学的培优转差工作。
提升同学的书写质量,争取同学作业书写工整率100%,优秀率至少50%,矫正率100%。
4、培优帮困对象:
90分以上对象:
陈欣、李心瑶、杨雪超、钟飞飞、张荣坤、宦锡、陈彬、王晨皓、张云琛、邓林昌;帮困对象:
吴启程、万成鑫、张冯艳、姬启辉、姜国磊、黄先杰、戴太睿。
四、工作措施:
1、做好课前的预备工作,即钻研好教材,备好课,不断完善三模小组化教学模式,即创景要紧密结合教学内容,还要好玩且能激发同学的求知欲望,先学提示设计要实际有用,后教阶段要重难点突且要有有效的评价,展现反馈环节要紧贴所学学问且依据同学的实际状况动身,难易结合。
所以在教案和课件的修改上要不断创新。
所以要加强自身学习,虚心向优秀的老师们学习,优化自己的教学策略,努力提高课堂效率。
2、在教学中要狠抓同学学习习惯,做到课前辅导,给差生喝鸡汤。
课中对小组进行辅导。
课外做到强化训练。
主动探究不低于15分钟,沟通不低于10分钟,展现不低于10分钟。
突破优分、及格分、均分,稳定临界同学。
3、抓好同学的每一项作业。
只是在课堂上短短的几非常钟听讲是不行能把学问把握坚固的,看似在课堂上已经会了,可是课下一做作业或隔几天就又忘了。
这还是对学问没有把握坚固,为了使同学加深对学问的理解与把握,本学期至少对同学进行三个方面的训练,一是随堂训练,重在检测同学对当堂所学学问的理解,同时通过训练教会同学答题方法和规范同学的答题格式。
而是通过做与教材匹配的长江作业进一步巩固加深对学问的理解,且规范同学书写美观干净,要求同学一笔一画工整书写好每一个字,严格要求作业格式,不准乱圈乱涂、削减粘贴,养成良好的书写习惯。
三是通过单元检测来了解同学对一单元学问的把握状况,且把平常的每一次小测验都看成一次正规的考试对待,教会同学答题技巧和方法,使同学养成严格的时间观念和保持卷面字迹干净美观的好习惯。
4、充分发挥小组的作用。
开学依据每个同学的实际状况对小组进行重新划分,进行强弱搭配,以优帮困,让学习好的同学去带动和关心同学困难的同学。
小组内有学习组长,专负责监督学习,关心小组解决学习上的困难,纪律组长,负责小组的课堂纪律,还有一名订正员,主要负责本组内的改错状况,使每天的作业过关到位。
我们争取小组内人人有事做,发挥自己的特长和团队的精神。
且小组内制定明确的学习目标和评价标准,争取做到至少一周一小结,每月评出小组。
通过小组的建立使得同学能相互关心、相互学习,最终达到共同成长与进步。
5、做好帮困。
对于差生要查找根源,我们发觉造成学习困难的缘由有生理因素,也有心理因素,但更多的是同学自身缘由。
有的同学学习无目的性、无乐观性和主动性,对自己的日常学习抱自暴自弃的态度,缺乏学习动机,上课有自卑心理,不敢举手发言,课上也不问老师同学,班集体生活中存有恐慌感。
久而久之成为学习困难同学。
有些同学养成不良的学习习惯,他们一般贪玩,上课留意力不集中,自控力量差,较任凭,上课不听讲,练习不完成,课前不预习,课后不复习,作业不能独立完成,甚至抄袭作业,拖拉作业常有发生,即使有不懂的问题也很少请教他人。
回家家长也很少管教孩子,从而造成学习越来越差。
作为老师有责任关心他们正确熟悉自我,形成恰当的自我意识。
关心他们查找学习困难的真正缘由,以利于取长补短,摆脱学习困难的逆境。
关心学习困难同学是一项长期的工作。
在课堂教学中要能照看到这些同学,针对他们的实际状况提出不同的要求,实行不同的训练措施。
利用空堂课、自习课对学习困难同学进行补课。
作业要做到区分对待。
还应乐观开展同桌教学,伙伴教学,合作教学,以优带差,关心他们一起进步。
【编辑寄语】以下是我为大家整理的关于教学工作方案:
试验教学工作方案范文,欢迎大家前来参考查阅!
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为了普及试验教学,加强训练装备管理,切实提高训练技术装备的效益,我校将扎实开展试验教学工作,努力提高同学的动手实践力量,实行多项有效措施,使我校训练技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。
一、建立机构,明确职责,完善管理制度。
1、建立学校训练技术装备管理和试验教学工作领导小组。
2、强化试验教学日常管理
(1)学校按要求制订试验室主管领导职责,试验员职责,科任老师职责,同学试验守则,职责分明,责任到人。
(2)进一步健全和完善各项管理制度,严格执行仪器设备借用,领用,损失赔偿制度。
(3)试验室在借用、领用、仪器、演示试验,分组试验时必需进行填写登记,手续要完备。
(4)建立完整的管理帐册,资料档案,定册清查帐、物、卡,每学期末进行一次全面的清查盘点。
(5)各种仪器、设备的存放要依据其性能和学科特点,科学分类摆放,并加强防护工作。
(6)图书室、阅览室面对同学开放,开设阅览课。
坚持定期补充新书,不断提高图书使用率。
(7)加强对计算机教学的管理,配备专职老师,加强同学上机操作,实践并每学期考核一次,检查同学状况。
二、加大投入,进一步完善试验室基础建设。
1、加大对学校训练技术装备及试验基础建设,保障有牢靠的平安设施和良好的通风条件。
2、试验经费要专款专用,建立试验经费专帐,保证教学的正常开展。
三、规范试验教学行为,开展试验教学讨论。
1、试验教学要实行试验方案、试验申报、试验备课、试验报告"四对口"。
(1)试验方案:
每学期一次,各试验科目任课老师要制订具体的演示,分组试验方案。
(2)科任老师的每次演示,分组试验都要实行申报制度,仔细填写试验中报单,并与方案、备课一一对应。
(3)科任老师的每次演示,分组试验都要备课,备课的内容要有课型、试验课题、试验目的、器材清单、装配示意图和试验步骤,课后有试验状况记载和试验效果分析。
(4)每次分组试验同学都要完成试验报告,每次试验报告都要批改,有时间记载。
2、试验教学过程要规范。
每一次演示,分组试验教学目的要明确,试验之前要与试验员一道预做试验,试验过程中,要引导同学开展双边活动,弄懂试验原理,分析试验数据,把握试验操作要领,鼓舞同学勇于实践、乐观探究。
3、大力开展试验教学讨论。
(1)分管试验的领导每学期听课不少于5节,并有听课记录,课后准时与老师和试验员交换意见,提出改进措施。
(2)学校每学期进行一次演示,分组试验教学优质课评比活动。
(3)学校每学期组织一次同学试验操作考查。
(4)每学期进行一次试验教学专题讨论活动。
4、各类试验开出率要达标。
演示试验,分组试验开出率要达到100%,演示试验胜利率达到95%以上,分组试验胜利率达到100%。
每次分组试验开出的组数要达到开组数的98%以上。
四、建立训练技术装备管理和试验教学工作奖惩机制。
1、学校对试验教学、装备管理工作按工作职责试验实行评估,计入个人工作量和工作业绩,试验员和管理人员在评优、晋级等方面享受老师同等待遇。
2、在同学中开展一次小创造、小制作、小论文评比活动,对优秀者赐予通报表彰和嘉奖,并报送上级参评,对指导老师进行嘉奖。
3、开展自制教具、试验论文和试验优质课评比,择估选送市、地参评,获奖者按标准进行嘉奖。
4、教育处对老师开展试验教学状况纳入老师检查范围,并依据检查结果进行奖惩。
合唱社团教学方案一:
合唱社团教学方案
一、社团宗旨
世界上最美的声音是人声,最美的人声是合唱。
合唱艺术能够启迪心智。
对于孩子来说,尤其能培育其集体主义观念,提升合作意识。
本学期学校推出社团活动,合唱作为孩子们喜爱的一个艺术项目,将以进展同学爱好,提升合唱技巧为主,让同学在社团里学有所长,学有所乐,让孩子们乘着歌声的翅膀在校内欢乐地飞翔。
二、爱好小组成员:
人数未定,分别从三至五班级同学中选拔。
三、活动时间支配:
每周星期三下午
四、活动地点:
音乐教室
五、指导老师:
陆鹏飞、许可琢
六、教学制度:
1、老师仔细的预备好每一次活动,要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。
2、每次活动同学必需按时到点参与训练,不得以任何理由迟到、早退,有事需说明缘由及上交书面请假条。
,
3、同学仔细完成老师布置的曲目,乐观和辅导老师协作。
七、课程支配:
合唱队的课程支配,是依据同学把握的详细状况来设定教学内容,同时进行相关乐理学问的渗透。
八、详细工作措施:
1、上好音乐爱好活动课,做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点,进展同学的共性特色,以此推动同学音乐素养的全面进展。
2、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩高校生的音乐视野,丰富同学的精神生活,进一步培育、进展同学的音乐爱好,使他们学有所长,培育同学的集体主义精神。
3、常常督促同学完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。
并在此尽量削减对老师的依靠心理等,平常将定期不定期的向同学推举一些好的音乐。
4、对小组的课程做出规范,以提高同学学习爱好,培育音乐力量为主要内容,不让同学放任自由。
5、培育同学的特长,并在肯定的时间让他们发挥自己的特长,熬炼和进展同学的力量。
九、活动支配:
9月:
基本唱歌技巧和方法的练习。
(基本技能训练)
10月:
歌曲指导唱歌的基本指导。
(吸气换气的训练)
11月:
歌曲指导唱歌的基本指导。
(咬字吐字的训练)
12月:
歌曲演唱的感情处理。
(乐句气吸感情处理训练)
1月:
歌曲整体演绎
附:
所需用具:
电脑、钢琴、音像资料。
合唱社团教学方案二:
第一学期“合唱社团”教学活动方案(2099字)
一、指导思想:
为了培育同学的音乐审美力量、提高同学的综合素养和艺术修养,使同学把握科学的发声方法,进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校内文化建设。
选拔特长生和喜爱音乐活动的同学,乐观汲取中班级的新成员,充实合唱队人员组成。
二、训练目的:
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范同学的声音,使同学的演唱水
平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱中外合唱曲目,提高同学的音乐修养和自身素养。
3、通过合唱姿势、舞蹈造型的训练,提高同学的音乐审美力量、表现力量。
4、展现我校的素养训练和精神风貌。
三、合唱团成员:
凡我校在校生自愿报名,经考试符合要求者,均可参与合唱团。
经过一段时间的学习培训后,由老师进行考核并参考综合素养确定,依据要求及队员综合素养进行选择。
队员应具有良好的团队合作精神,敬重艺术指导老师、乐观、自觉、仔细、准时参与合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
四、团员现状分析:
老团员正处于变声期,因此,要招收中段新团员加入。
刚入合唱团的同学都未进行过正规发声训练。
声音“白”而“
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