综合实践课程实施策略.ppt
- 文档编号:2564001
- 上传时间:2022-11-01
- 格式:PPT
- 页数:7
- 大小:822.50KB
综合实践课程实施策略.ppt
《综合实践课程实施策略.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《综合实践课程实施策略.ppt(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
长线主导短线灵动-综合实践课程实施策略细河区教师进修学校刘利选择此主题原因:
基于教师基础立足教师意志着眼教师发展12一一整整体体建建构构课课程程框框架架主题确定阶段的组织形式;主题确定阶段的组织形式;活动策划阶段的组织形式;活动策划阶段的组织形式;实施阶段交流的组织形式;实施阶段交流的组织形式;总结交流阶段的组织形式;总结交流阶段的组织形式;方法教学方法教学(科学研究基本方法科学研究基本方法)组织形式。
组织形式。
让孩子体验研究过程,学习研究方法,感受研究乐趣让孩子体验研究过程,学习研究方法,感受研究乐趣让孩子体验研究过程,学习研究方法,感受研究乐趣让孩子体验研究过程,学习研究方法,感受研究乐趣培养兴趣培养兴趣引导方法引导方法学习技能学习技能建立规范建立规范跟踪过程,把握价值跟踪过程,把握价值-巩固方法,巩固方法,实践创新实践创新帮助进程,倾听体悟帮助进程,倾听体悟以解决以解决“具体问题具体问题”为中心组织活动,在问题解决的过程中学为中心组织活动,在问题解决的过程中学习方法,掌握技能,实现其教育功能;习方法,掌握技能,实现其教育功能;设计设计-制作制作-玩玩-改进,引导学生在改进,引导学生在“玩中学玩中学”“做做中学中学”,加强技术技能与实践的融合。
,加强技术技能与实践的融合。
模式一:
长周期课题研究性学习模式一:
长周期课题研究性学习模式一:
长周期课题研究性学习模式一:
长周期课题研究性学习发现问发现问发现问发现问题,选题,选题,选题,选择主题择主题择主题择主题自由建自由建自由建自由建组组组组制订方制订方制订方制订方案,准案,准案,准案,准备实施备实施备实施备实施开展活开展活开展活开展活动,收动,收动,收动,收集资料集资料集资料集资料形成结形成结形成结形成结论,展论,展论,展论,展示交流示交流示交流示交流应用实应用实应用实应用实践,拓践,拓践,拓践,拓展提升展提升展提升展提升教师教师教师教师活动活动活动活动学生学生学生学生活动活动活动活动提供提供提供提供信息信息信息信息协调协调协调协调人员人员人员人员指导指导指导指导协助协助协助协助引领引领引领引领过程过程过程过程引导引导引导引导评价评价评价评价总结总结总结总结引伸引伸引伸引伸重点:
讲解选题课的思维导图模式二:
小项目设计性学习模式二:
小项目设计性学习模式二:
小项目设计性学习模式二:
小项目设计性学习确确立立项项目目协协作作探探究究任任务务分分工工交交流流提提升升成成果果展展示示课程课程课程课程资源包资源包资源包资源包劳动劳动劳动劳动与技术与技术与技术与技术科技科技科技科技活动活动活动活动重点:
截取录像片段,与讲解同步作业:
运用思维导图分解:
我们的眼睛或中华传统节日得法于课内,得益于课外。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 综合 实践 课程 实施 策略
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)