感恩节教室布置.docx
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感恩节教室布置.docx
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感恩节教室布置
感恩节教室布置
篇一:
感恩节主题活动方案精选
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珠宝店感恩节活动方案
活动主题:
真情感恩爱心见证促销模板:
主题一感恩亲人:
全场金镶玉产品满1000元送100元主题二感恩爱人:
全场钻石类产品满2999元送300元主题三感恩会员:
老顾客购买金镶玉及钻石类产品优惠后再享95折主题四限量特惠:
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黄金首克188/g(每4克优惠一克)铂金每克优惠30元活动期间新老顾客到店均可享受免费维修保养。
幼儿园感恩节活动策划方案
一、大活动名称
HappyThanksgivingday!
——“感恩你我,真情成长”
小班:
亲亲一家人&中班:
让爱住我家&大班:
感恩的心
二、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动安排:
开幕式:
11月19日(周五)
主题活动:
11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)
闭幕式:
11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、阶段性工作安排:
(一)环境:
大展板的制作,18号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。
经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境:
小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报
(二)开幕式
1、时间:
11月19日上午10:
00
2、参加人员:
全园幼儿
3、主持人:
(中班)
4、过程:
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”:
爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言:
小班——爱自己,爱家人
中班——爱自己,爱家人,爱同伴
大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
(三)主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
★大班年级
(1)护蛋活动:
每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
(2)大带小活动:
大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭?
?
体会做哥哥姐姐的自豪。
★中班年级
护蛋活动:
每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
★小班年级
火鸡展览:
亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。
(四)感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递:
小班准备好护手霜、信物爱心,中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带。
传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。
大班
活动时间:
25号上午举行
活动内容:
(1)室内:
亲子制作海报
(2)室外:
闭幕式
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言:
爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;
让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义
4、全场“爱的传递”。
5、集体欢庆感恩节:
跳火鸡舞。
小班
活动时间:
25号下午
活动流程:
(一)、室内
用特殊的方式:
幼儿、家长互表示爱意
(二)、室外
1、儿歌表演《我爱家人》。
2、爱的宣言:
心中有爱就要说出来:
用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手:
给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递:
家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
中班活动时间:
11月26日上午活动流程:
(一)、室内1、语言:
猜猜我有多爱你2、亲子制作:
感恩大餐
(二)、室外1、团队爱的宣言:
爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人2、情景剧表演《感恩节的由来》3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义4、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。
5、集体欢庆感恩节:
跳火鸡舞。
后续活动1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、活动反思与小结
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篇二:
20XX学校感恩节活动方案
20XX学校感恩节活动方案
方案一:
学校感恩节活动方案
一、指导思想
以科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,以"知恩、报恩、施恩"教育活动为主线,以重大节日、纪念日教育活动为契机,以体验教育为基本途径,结合未成年人年龄特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动,使其在实践中自我完善,感恩情怀不断升华,从而全面提高学生的道德素质。
二、目标要求
感恩,是中华民族的传统美德。
我校开展的"感恩教育"是对学生实施知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。
开展感恩教育,是加强校园文明建设,努力构建和谐校园的需要,也是加强学校德育工作,全面推进素质教育,弘扬中华民族优良传统的需要。
具体表现在下列几个方面:
在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩;在学校,尊敬老师,友爱同学,文明礼貌;在社会,遵守公德,尊老敬贤,关爱他人。
三、活动时间
20XX年X月
四、活动主题
感谢父母回报社会
五、活动内容:
1、感恩走进家庭——感谢父母养育我
2、感恩走进校园——感谢教师教育我
3、感恩走进身边的人——感谢他人帮助我
4、感恩走进社会——感谢祖国培养我
5、感恩自然,就是要感谢大自然的赐予,爱一草一木,增强环保意识。
六、活动安排
(一)宣传活动
1、制定实施方案,下发并要求各班级认真学习
2、各班级召开主题班会,营造班级感恩氛围(每年级选一个优秀的班会作为示范班级)
3、进行一次以"感恩"为主题的国旗下讲话,向全体师生发出"懂得感恩,学会感恩"的倡议。
4、以"感恩"为主题布置学校宣传板。
各班出一期"感恩"专题黑板报,并进行评比。
悬挂感恩主题条幅,创设校园感恩氛围。
5、文艺部组织各班学习感恩歌曲,让感恩之歌响遍校园。
(《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《父亲》、《每当我走过老师的窗前》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《妈妈的吻》、《念亲恩》、《奉献》、《感谢》、《感谢你》、《五星红旗》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》、《好大一颗树》、《长征组歌》、《懂你》《好大一棵树》等。
)
6、校广播站每天中午播放"二十四孝"故事。
(二)体验实践活动
全面实施四个"感谢"活动:
感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢他人帮助我,感谢祖国培养我。
1、算算亲情帐:
将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,计算学习投
入的成本,算出家长为自己的投资。
假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。
2、举行作文比赛,参考题目:
《爸爸妈妈,你们辛苦了》《师恩难忘,师情永存》《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》。
3、开展"一封家书"活动,以书信的形式给父母写一封信,感谢父母的养育之情。
4、结合学习雷锋活动周,开展以"五个一"活动:
(1)帮父母做一次家务,感激父母的养育之恩。
(2)做一件让老师满意的事,感谢老师的辛苦教诲。
(3)帮助同学做一件事,感激同学的真诚相助。
(4)为班级做一件有意义的事,感激集体的温暖。
(5)参加一次社区公益活动,感激自然的赐予与社会的关怀。
5、举行一次"感恩"为主题的手抄报展评
6、学校组织学生观看以"感恩"为主题的优秀影片(如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈,再爱我一次》等)。
七、活动要求:
1、各班级要组织师生认真学习实施方案和有关材料,了解具体内容,积极开展活动,认真落实每项活动。
2、要认真做好学生及家长的动员工作,讲清活动的目的意义,以获得家长的支持和参与。
3、要求有条件的家庭拍照活动照片、活动录像。
4、认真做好活动总结、交流工作。
望全校师生积极行动起来,全方位实施感恩教育,精心培育学校的"感恩文化",为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的基础,让学校焕发新的生机和活力!
方案二:
学校感恩节活动方案
一、活动目的:
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节,学校借此契机开展"心存感恩,幸福一生"的感恩节系列活动。
让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待祖国或者社会,父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者伤心,都能以一颗感恩的心去面对。
真正做到附中学子所拥有的特征――爱心、责任、创造。
二、到场人员:
月朔、初二年级学生及学生家长
三、具体部署:
1.本周末的家庭作业:
以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了...》。
(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室)
2.本周末,每位同学折一只千纸鹤,写上感恩的人的姓名,下周一交给班主任,各班将40多只千纸鹤摆成"心"型,钉在教室后面的绒布上。
3.做一件令身边人感动的事。
4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情。
5.感恩箴言征集,下周一(11月xx)日各班收集整理好统一交至团队办公室。
6.xx同学宣读倡议书(11月xx日国旗下讲话后)。
7.父母反馈对孩子感恩行动的感想。
(11月xx日交给班主任老师)
8.11月29日主题班会"心存感恩、幸福一生"系列活动总结交流。
方案三:
学校感恩节活动方案
一、活动缘起
如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成
长。
他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。
他们习惯了索取,习惯了"说一不二",即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。
面对这并不是"个别现象"的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:
今天的孩子怎么了?
我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?
面对一点点小挫折就会手足无措,这究竟是为什么?
我想原因很多,但有两个字却不得不提:
感恩。
现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声"谢谢"也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。
作为教育工作者,我们有必要引导孩子们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
二、活动主题
感恩你我,让爱在我们心中传递
三、活动目的
通过为期一周的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,或者朋友,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。
当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
四、活动时间:
11月xx日至年11月xx日
现场活动时间:
11月xx日早上9:
20至11:
10
五、活动前期准备
1、利用网络和图书收集有关感恩节的背景知识,感恩故事,歌曲征集等。
2、购买"黄丝带",粉色卡纸。
用于征集家长"感恩箴言"。
3、干树枝,用于班级制作感恩树。
4、环境布置:
制作主题墙,张贴活动主题标语、张贴感恩小故事。
5、在活动周,每天播放感恩类歌曲。
七、活动内容
1、班级开展"我为家人服务"活动,每天向家人做一件事情,说一句"我爱你、感谢你"之类的话。
2、向家长征集"感恩箴言"引起家长共鸣,让爱在我们心中传递。
收集到的"感恩箴言"用于制作本班感恩树。
3、带领幼儿欣赏感恩故事墙里的小故事,教育引导幼儿走入社会,会主动用语言向家人、向身边的人表达谢意。
(可利用多媒体开展此活动)
4、感恩节当天开展亲子操"感恩的心"(和亲子操活动结合,幼儿亲手给父母绑上黄丝带)并学会爱的表达。
"亲子美工坊"及"亲子游戏"。
5、评奖活动:
将评选出十大感恩箴言、优秀亲子美工作品每班两幅(将展示在幼儿园亲子美工坊作品展示区)。
将颁发小礼品。
6、获奖的感恩箴言及亲子美工作品将同步发布在幼儿园网站上。
方案四:
学校感恩节活动方案
一、活动目的:
通过一系列的活动,让大家更深刻地体会"感恩"的意义,同时通过积极的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。
当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动时间:
11月xx日(11月的第四个星期四为感恩节)。
三、活动地点:
学校内。
四、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2.购买"黄丝带",用于征集"感恩箴言"。
3.打印宣传资料,评分表等。
4.校园环境布置:
横幅、海报等。
5.干部开会分工,深入到各个班级,保证活动的影响力与完整性。
6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。
7.《感恩的心》
篇三:
感恩节活动策划方案
感恩节活动策划
一.活动目的:
1、维护老学员,让孩子用心灵去感受,用眼睛去看,用耳朵去听,教导他们无论是对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
让他们学会分享,并明白生活是一面镜子,当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
2、学校宣传招生,新学员的加入。
活动名称:
“LoVE”感恩节活动
二.活动地点:
校区
三.活动时间:
20XX年11月27日(星期四)
四.活动前期准备:
(1)市场人员前期的宣传---万人感恩签名活动---附近社区内,学校门口信息登记,邀请参加活动。
(2)老师上课介绍感恩节的由来及历史意义,并教授学员感恩节相关的单词,歌曲,话剧等为当天表演做铺垫。
活动前期老师可以准备一些有关感恩的英文的句子教孩子写、说、练,并贴到心形牌上。
(3)行政做好此次感恩节活动的支出预算并负责采购。
五.现场环境布置:
1.用粉色的气球组成一个心形的形状放在学校门口并做一个英文的标语。
2.活动场地内准备心形拉花,墙上贴上一些玉米,火鸡的贴画(仿真的最好)。
3.准备一些玉米、南瓜、火鸡、水果蔬菜的道具,可以给孩子们带上烘托气氛。
4.音响放有关Thanksgivingday的歌曲。
5.把心形的寄语牌放进活动教室。
六.具体活动安排:
1.11月27日上午布置好晚上的活动现场。
行政准备好新到访的表格及老学员签到表。
2.活动前一天下午进行彩排,熟悉活动现场。
3.活动当天,所有员工提前一个小时到校,做好最后的准备工作。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------1/3朗训教育科技集团-总部
1)classroom1,2,3,4用于活动室:
(可以玩单词游戏或抢凳子游戏;感恩的寄语-可以安排老师教导孩子填写寄语卡片;感恩节狂欢-可以玩猜玉米滚南瓜等)。
2)多功能厅用于家长活动地方,在活动未开始之前,播放学校宣传片及关于感恩节活动的视频或PPT。
4.流程:
1)前台登记领取节目单并分组,共4个教室,所以4个号分4组即是(可以根据是4个不同老师带的班进行分组);
2)由教务将孩子引领到classroom1,2,3,4活动室,将家长引领到多功能挺。
3)活动开始,主持人欢迎大家的到来(中英文)并讲解当天活动流程宣布开始。
4)介绍外教讲解感恩节来历与习俗可对比ppt。
5)由中教传授关于感恩节的单词、语句等知识点。
6)节目表演:
歌曲,演讲,亲子游戏。
7)外教结束语并表彰爱心天使,结束语。
英文:
TodayisThanksgivingday;wehavelotsofwordstosay.
Thankyoumummy,thankyoutogivemelife
Thankyoutostaywithmewhenever
Thankyoudaddy,thankyoutohelpmegrowup.
Thankyoutomakemehappy.
Youlooklikethesun;likethemoon,shiningme,caringforme.
Lotsofthethanksiwanttosay,inall,daddy,mummy,youaremyclosestperson.iloveyouforever.
中文:
亲爱的爸爸、妈妈:
感谢你们,领我来到这生机勃勃的世界。
感谢你们,每分每秒都跟随在我身边,
感谢你们,陪我游戏,伴我成长。
感谢你们,让我的童年撒下欢声笑语。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------2/3朗训教育科技集团-总部
你们就像天上的太阳和月亮,永远照耀着我,关怀着我。
太多太多的感谢,说也说不完,你们永远都是我最亲最爱的人。
让我们齐声说:
“亲爱的爸爸妈妈,我们永远爱你!
”
献给父母感恩卡,感谢他们的教育和爱。
七、结束后,新到访家长咨询,由市场部安排好人员,跟进,留下客户的QQ、微信并当场添加,回头将活动的照片发送给家长。
八、人员分工:
活动场地布置:
教务wendy&flora、行政ritta&cherry、市场paul&高进负责场地布置,如气球、道具悬挂、摆放等。
50px"width="450px"alt="感恩节教室布置"title="感恩节教室布置"/>
接待:
Ritta负责到校的所有孩子家长的登记。
cheery负责把到校的家长与学员引导到多功能厅。
秩序维持:
Vera和flora负责所有到校的人员的秩序维持,安排教室等
电脑音响:
Rany负责英文歌曲的选择及播放
表演活动:
外教主持,applecathy负责有节目的孩子的热身,wendy协助cathyapple维持教室秩序,候场。
摄像:
Paul
咨询接待:
Luanmarsniniamanda负责到访的家长的接待
户外活动:
高进带领市场兼职人员在户外发宣传页拉到访客户。
九.所要采购的物品
1.彩纸10张或心形贺卡30张
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