基础实验燃烧条件探究_精品文档.ppt
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基础实验基础实验33燃烧条件的探究燃烧条件的探究镇江市江南学校刘薇沪教版化学上册:
P1092013初中化学省评优课七嘴八舌七嘴八舌话话“燃烧燃烧”我来做一做:
我来做一做:
物质具有可燃性物质具有可燃性木炭木炭小木条小木条不能燃烧不能燃烧燃烧燃烧燃烧燃烧240240320320-370-370温度达可燃物的温度达可燃物的着火点着火点着火点越低,越容易燃烧着火点越低,越容易燃烧固有的性质固有的性质不可改变不可改变立即立即一会后一会后我来做一做:
我来做一做:
与氧气接触与氧气接触我来说一说:
我来说一说:
燃烧的条件燃烧的条件物质具有可燃性物质具有可燃性温度达着火点温度达着火点与氧气接触与氧气接触内因内因外因外因老师正在演示,我要认真观察:
老师正在演示,我要认真观察:
白磷白磷4040红磷红磷240240热水热水我再说一说:
我再说一说:
燃烧的条件燃烧的条件物物质质具具有有可可燃燃性性与与氧氧气气接接触触温温度度达达着着火火点点同同时时满满足,足,缺缺一一不不可。
可。
我来做一做,说一说:
我来做一做,说一说:
还有哪些熄灭蜡烛的方法还有哪些熄灭蜡烛的方法?
原理原理?
物物质质具具有有可可燃燃性性与与氧氧气气接接触触温温度度达达着着火火点点灭火的方法:
灭火的方法:
撤撤(隔隔)离可燃物离可燃物与空气隔绝与空气隔绝降温到着火点降温到着火点以下。
以下。
老师正在演示,我要认真观察:
老师正在演示,我要认真观察:
老师正在演示,我要认真观察:
老师正在演示,我要认真观察:
氧气浓度越大,燃烧越剧烈氧气浓度越大,燃烧越剧烈铁能在铁能在氧氧气中燃烧气中燃烧怎样做?
怎样做?
空空?
我来想一想,试一试我来想一想,试一试:
可燃物越细、越薄,越容易燃烧可燃物越细、越薄,越容易燃烧增大了接触面积增大了接触面积老师正在演示,我要认真观察:
老师正在演示,我要认真观察:
将燃烧的镁条伸入二氧化碳气体中将燃烧的镁条伸入二氧化碳气体中并非所有的燃烧都需在氧气中进行并非所有的燃烧都需在氧气中进行七嘴八舌七嘴八舌再话再话“燃烧燃烧”相信我能行:
相信我能行:
【游戏问答游戏问答】请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语?
釜底抽薪“抽薪止沸,剪草除根。
抽薪止沸,剪草除根。
”比喻从根本上解决问题。
比喻从根本上解决问题。
采用撤离可燃物的方法来灭火采用撤离可燃物的方法来灭火火上浇油比喻使人更加愤怒或使情况更加严重比喻使人更加愤怒或使情况更加严重增加可燃物,使燃烧更加剧烈增加可燃物,使燃烧更加剧烈杯水车薪用一杯水去救一车着了火的柴,用一杯水去救一车着了火的柴,比喻无济于事比喻无济于事不能使可燃物的温度降到着火点以下不能使可燃物的温度降到着火点以下课堂反馈课堂反馈
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