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类型用Html做制作静态网页教案.docx

  • 文档编号:25635520
  • 上传时间:2023-06-10
  • 格式:DOCX
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水本不是蓝色,是蔚蓝天空映蓝的这护城河水;水也本不是绿色,是夹岸的垂柳染绿了这古老的城池。

水本无涟漪,是风,是鱼,是朝气蓬勃的赛艇健儿拨弄着静静的水面,也拨弄着每个来到这里的人的心。

我从秋季来到阳春门,一夜大雨过后,笔直而幽静的人行道上铺满了金黄色的落叶,仿佛童话但又触手可及。

我在冬季守侯阳春门,没有大雪为伴,让我不能见到她银装素裹的模样。

然而,我却在一个十分晴朗的午后透过树影见到了那蔚蓝、那波光粼粼、那给人海的错觉的护城河。

我醉了,竟把冬日当夏日,兴奋的拨通电话,与远方的朋友回忆着那快乐的夏日海滩。

我在春季走进阳春门,绿树相依、古城为伴、微风送暖、城池献瑞……

一切是那么的生机盎然,让人不自主的去热爱生活、热爱这个美丽的地方。

每次靠近她,总能发现有新的花朵绽放,黄色迎春、红色春梅、白色玉兰还有人面桃花……夏天应该是阳春门最热闹的时候,初夏时节每天都有幸福的新人们来这里拍婚裟,每个新娘都是那么笑容的迷人,而每个新郎的眼神又都是那么的深邃和明亮。

而他们的笑丝毫没有打扰树下偎依的恋人,他们相拥、相视、相吻眼中只有对方,心中只有彼此。

散步和遛鸟的老人们看到他们笑了,而孩子们是最高兴的。

他们和家人一起荡舟、在小商店里搜索着自己喜欢的美食和冷饮,跟小狗在草地上追逐,直到夕阳落到了仲宣楼上,直到晚霞映红了天空和云朵,人们才渐渐散去。

而这时,闪亮的彩灯又把阳春门推向了另一个新的高潮,饭后凉爽的晚风中,一对对中年夫妇在音乐声中翩翩起舞,旋律带走了他们一身的疲惫,带来了无尽的欢乐……

4、主体_4、主体_5:

主体_4与主体_3是一样的,大家自己练习做,效果如下:

 

5、主体_6:

Top

6、主体_7:

7、主体_8:

引导学生形成自己的思维方式解决问题的方式。

任务九:

整体测试(2min)

【老师提问】:

最后一步是什么?

【学生回答】:

总测试

自主探究分层实践(10min)

布置任务:

利用自己总结今天运用了那些知识,制作剩下的页面。

教师巡视、指导。

相互交流合作,完成教师布置的任务。

使学生灵活运用所学知识,自由制作细节部分,锻炼学生的扩展能力和创新能力。

让学生自主学习,找出有问题的地方,共同讨论。

培养分析问题、解决问题的能力。

课堂总结

(5分钟)

1、归纳总结本节课所学的知识要点。

2、布置课后作业:

利用今天学过的自己设计一个网站并且制作完成它。

学生相互交流、展示作品。

做好笔记。

及时总结所学的知识与技能,有助于理解掌握。

扩展学习,自主探究提高。

板书设计

教学反思

优:

1、本节课的设计以演示教学法、任务驱动相铺相成,主要是根据学生的知识、技能水平,来设定教学内容的;2、在教师的引导下,学生自主探究、合作学习,学生通过相互交流,增强学生的竞争意识和学习兴趣;3、培养学生的合作精神和创新能力以及逻辑思维能力;

却:

1、这样讲可能有点闷,以后要用多样教学法结合,提高学生们的积极性和兴趣;2、由于是中专的学生,英语底子比较薄所以学起来会有点吃力,日后尽量想法子让他们把这些标签通过有趣的方法记下来。

配套讲稿:

如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

特殊限制:

部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

关 键  词:
Html 制作 静态 网页 教案
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