应用文专用词语填空.docx

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应用文专用词语填空

三、运用应用文专用词语填空：

1.××省××局：

_你_局×字〔1983〕第073号请示_已收到_，经与××部研究，_答复__如下：

......

2.__据_部领导指示精神，我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了"××事件调查组"......

3.《××××办法》__经_厂务委员会讨论通过，现发给你们，望结合本单位具体情况__参照_执行。

4.......以上意见，如无_不妥__，__请_批转各部属院校。

5.............的需要，特__颁发_如下指令。

6.__承蒙_局大力协助，我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。

7.×××来函_，关于××一事，我部完全同意__你_局意见，......特此_函复__。

8.......望予以大力协作。

9.以上所请，。

10.__该_生__系_我校××系××专业××级学员，......

11._针对__其有关领导迅即查清问题，限期纠正错误。

12.__获_悉_贵__总公司成立，谨表_祝贺__。

13.以上命令_着即__执行，不得_有违__。

14.以上通知，应使全体员工_知晓__，切实_遵照__执行。

15.随函附送《××××情况统计资料》一份，请__查收_。

16._根据__国务院领导同志的指示精神，?

我们_会同__有关部门，对农村电网改造工作进行了研究。

17.__为了_进一步提高我省企业管理干部的管理素质，决定对在岗企业管理干部有计划地进行培训。

__经_征得省行政管理学院同意，_√拟__委托__该_院举办企业管理专业班......

18.以上请示，望予_批准__，并列入一九九一年招生计划。

19.__为了_防止计算机2000__现_将有关问题通知如下。

20.__遵照_省人民政府领导同志的指示，__现_将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通知》__转发_给你们。

篇二：

一运用应用文专用词语填空

第一章绪论

一、运用应用文专用词语填空

1.xx省人民政府：

省2005年2月23日的《关于增加编制的请示》，经研究如下：

2.国务院旅游局《关于?

?

的意见》，现转发给你们，请。

3.生我院xx系学生。

4.贯彻落实《教育部关于加快高职建设的意见》，现研究，?

?

5.市政府为了改善市容环境，特如下指令：

?

?

6.省人民政府的指示精神，将国务院办公厅《关于?

?

的通知》给你们。

7.悉公司成立，谨表。

8.以上意见，如，批转各所属院校。

9.贵局大力协办，我区xx大桥筹建工作已告落。

10.?

?

，以大力协作盼。

二、不定项选择

1.下列词语表示"征询"的有：

。

a.是否可行、妥否、当否、是否同意b.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意c.敬希、烦请、恳请、希望、要求d.可行、不可行、希望、妥否2.下列词语表示"期请"的有：

。

a.是否可行、妥否、当否、是否同意b.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意c.敬希、烦请、恳请、希望、要求d.可行、不可行、希望、妥否3.下列词语表示"经办"的有：

。

（一）小弟生于北京，一九五二年从清华大学航空系毕业。

他填志愿到西南，后来分配在东北，以后又调到、调到。

虽然他的血没有流在祖国的土地上，但他的汗水洒遍全国，他

的精力的一点一滴都献给祖国的航空事业了。

个人的功绩总是有限的，也许燃尽了自己，也不能给人一点光亮，可总是为以后的绚烂的光辉做了一点积累吧。

我不大明白各种工业的复杂性，但我明白，任何事业也不是只坐在北京就能够建树的。

（选自宗璞《哭小弟》）

（二）诗是古代运用最广的一种韵文，门类众多，体式纷繁。

如以句式言，可分为四言诗、五言诗、六言诗、七言诗、杂言诗等；如以体裁言，则有楚辞体、乐府体、歌行体、律体等。

要而言之，可大致分为古体诗与近体诗两大类。

第二章行政公文

一、填空

1.行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具有和的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。

2.下行文指具有隶属关系的机关发给机关的公文。

3.通报适用于，，传达重要精神或者情况。

4.请示应当；一般只写一个，需要同时送其他机关的，应当用形式，但不得抄送其机关。

5.报告不得夹带，一般不得越级和。

6.函适用于机关之间工作，询问和问题；和答复审批事项。

7.通知适用于的公文，转发上级机关和的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位或者的事项，人员。

8.中华人民国标准（gb/t9704-1999）《行政机关公文格式》将构成公文的诸要素划分为、、三个部分。

9.主题词是公文主题、文件类别的并经过规化处理的短语。

主题词的选用应以能否确切反映公文为原则，一份文件选用个为宜。

10.公文的发文字号由、、组成。

二、不定项选择

1.向国外宣布重要事项或者法定事项时使用。

a.公告b.通告c.通报d.决定2.向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问时用。

a.报告b.决定c.总结d.请示3.受双重领导的机关向上级机关行文，应当。

a.写明主送机关和抄送机关b.主送一个上级机关c.报送两个上级机关d.主送并抄送两个上级机关4.联合行文的机关应该是。

a.两个以上的机关b.两个以上的同级机关

c.上下级机关d.不相隶属的两个机关

5.公文标题中除法规、名称加书名号外，一般不用标点符号。

a.规章b.指令c.公告d.决定6.公文的成文日期指。

a.草拟公文文稿的日期b.公文印制完毕的日期c.领导人在公文正本上签署的日期d.领导人签发文稿的日期7.公文按保密级别分类可分为。

a.绝密b.机密c.秘密d.保密8.下面公文中属于下行文的是。

a.命令b.函c.决定d.报告9.发文机关应当使用。

a.发文机关的简称或缩写b.发文机关的全称或简称c.发文机关的全称或别称d.发文机关的全称或规化简称10.公文正文用字，一般每面排22行，每行28个字。

a.三号、仿宋体b.小三；仿宋体c.四号、宋体d.五号、仿宋体三、实训

（一）给下列标题填写文种

1.天津市人民政府关于成功举办世乒赛的。

2.xx大学关于给予xx警告处分的。

3.国务院办公厅关于发布《行政机关公文处理办法》的。

4.xx旅游局申请办公经费的。

5.xx省财政厅关于同意给农业厅拨款购置办公用品的。

6.中华人民国公安部关于登机前安全检查的。

7.xx地区交通局关于几起重大交通事故的。

8.中央军委关于授予立伟"航天英雄"荣誉称号的。

9.xx市税务局关于召开税收工作联席会议的。

10.xx研究所关于要求增加人员编制的。

（二）根据以下容提示，拟写公文标题

1.xx市人民政府召开了市长办公会议，会后要制发一份会议文件。

2."神六"发射成功，中央军委决定对全体工作人员给予表彰。

3.xx市xx区公安民警王义民，恪尽职守，智擒盗贼，保护了所属辖区人民群众的人身和财产安全，区公安局发文表彰他的事迹。

4.xx市xx区道与路交口处因修路，需过往行人、车辆绕行，区公安局发文告知广大行人。

5.xx市财政局对区财政局申请拨款购车的来文回复，同意对方的请求。

（三）根据所给材料撰写公文

1.xx省财政厅就2004年抗洪救灾问题，向财政部申请急拨救灾款7000万元。

2.xx大学应用语言系的学生xx在期末《应用写作》考试中作弊，拒不接受监考老师的批评教育，对老师出言不逊，被学校处以记大过处分。

3.xx市写作协会决定于2004年11月18日至21日在市友谊宾馆召开一年一度的年会，10月20日发出会议通知。

会议的容是

（1）研究和决定协会明年的工作安排问题；

（2）交流论文。

会期为四天，报到和开会地点为xx市友谊宾馆。

要求每位会员于会前半个月交来相关学术论文一篇，会务费自理。

4.xx职业学院承办市高职运动会，因学院住宿紧不能解决部分运动员住宿问题，xx职业学院特致函市体委，请求帮助解决运动员住宿问题。

5.将自己所在学校或班级的某次会议记录改写为会议纪要。

篇三：

应用文专用词语

应用文专门用语

1.称谓词

即表示称谓关系的词

第一人称：

"本"、"我"，后面加上所代表的单位简称。

如：

部、委、办、厅、局、厂或所等。

第二人称：

"贵"、"你"，后面加上所代表的单位简称。

一般用于平行文或涉外公文。

第三人称：

"该"，在应用文中使用广泛，可用于指代人、单位或事物。

如：

"该厂"、"该部"、"该同志"、"该产品"等。

"该"字在文件中正确使用，可以使应用文简明、语气庄重。

2.领叙词

领叙词是用以引出应用文撰写的根据、理由或应用文的具体容的词。

常用的有：

根据按照为了接?

?

前接或近接?

?

遵照敬悉惊悉?

?

收悉?

?

查为?

?

特?

?

?

?

现?

?

如下

应用文的领叙词多用于文章开端，引出法律、法规以及政策，指示的根据或事实根据，也有的用于文章中间，起前后过渡、衔接的作用。

3.追叙词

追叙词是用以引出被追叙事实的词。

如：

业经前经均经即经复经迭经

在使用时，要注意上述词语在表述次数和时态方面的差异，以便有选择地使用。

4.承转词

又称过渡用语，即承接上文转入下文时使用的关联、过渡词语，有：

为此据此故此鉴此综上所述总而言之总之

5.祈请词

又称期请词、请示词，用于向受文者表示请求与希望。

主要有：

希即希敬希请望敬请烦请恳请希望要求使用祈请词的目的在于造成机关之间相互敬重、和谐与协作的气氛，从而建立正常的工作联系。

6.商洽词

又称询问词；用于征询对方意见和反映，具有探询语气。

有：

是否可行妥否当否是否妥当是否可以是否同意意见如何

这类词语一般在公文的上行文、平行文中使用，在使用时要注意

确有实际的针对性，即在确需征询对方的意见时使用。

7.受事词

受事词即向对方表示感激、感谢时使用的词语。

如：

蒙承蒙

属于客套语，一般用于平行文或涉外的公文。

8.命令词

命令词即表示命令或告诫语气的词语。

以引起受文者的高度注意。

如：

表示命令语气的语词有：

着着令特命责成令其着即表示告诫语气的词语有：

切切毋违切实执行不得有误严格办理

9.目的词

目的词即直接交待行文目的的词语，以便受文者正确理解并加速办理。

用于上行文、平行文的目的词，还须加上祈请词，如：

请批复函复批示告知批转转发

用于下行文，如：

查照办理遵照办理参照执行

用于知照性的文件，如：

周知知照备案审阅

10.表态词

又称回复用语，即针对对方的请示、问函，表示明确意见时使用的词语。

如：

应应当同意不同意准予备案特此批准请即试行按照执行可行不可行迅即办理

在使用上述词语时应对公文中的下行文和平行文严加区别。

11.结尾词

结尾词即置于正文最后，表示正文结束的词语。

用以结束上文的词语。

如：

此布特此报告通知批复函复函告特予公布此致谨此此令此复特此

再次明确行文的具体目的与要求。

如：

?

?

为要?

?

为盼?

?

是荷?

?

为荷

表示敬意、谢意、希望。

如：

敬礼致以谢意谨致谢忱篇四：

高职应用写作习题册

第一章应用文写作概述

※同步训练

第一节应用文的概念、特点、分类和作用

一、填空

（1）写作可以分为和两大类。

（2）文体可以为分为和两大类。

（3）从实用的角度可将应用文分为和两大类。

（4）通用应用文包括、、、、、、、、等。

（5）正式将应用文作为一种文体提出来的是代的。

（6）应用文的特点主要有、、、、、等。

（7）应用文区别于其它文类的最具个性的特征是。

（8）应用文的时效性主要表现在"三快"上，即要求、、。

（9）从管理的过程方面来认识应用文的中介性，可把应用文看成是。

（10）应用文具有很强的针对性，这主要体现在它的、和三个方面。

（11）应用文最基本的作用主要体现在、、、、等几个方面。

第二节应用写作的基本要素

一、填空

1、一篇应用文是由、、五个基本要素组成的。

2、指作者在说明问题、发表主或反映生活现象时，通过文章容所表现出来的基本思想和写作意图。

3、主旨的作用，人们通常这样概括：

"主旨是。

"

4、一篇文章的主题通常要、、、、

5、指作者用来提炼和表现主旨的事物和观念，表现为文章中的一系列事实、数据或论据。

6、材料的作用，人们常这样概括：

材料是是

7、材料的基本要、、。

8、材料的获得主要通过

9、材料采集方面的基本要求、。

10、指的是文章的布局安排和组织构造。

11、段落又称，它是组成文章的最基本单位，是体现以明显标志。

12、层次又叫现次序，反映了作者的思维过程。

13、是指文章在意义差别较大的两个相邻结构单位之间的街接。

14、应用文过渡的方式主要采用、、

15、是指文章前后容上的关照呼应。

16应用文的照应主要有、

17、应用文常用的表达方式有，少用和。

18、是对人物出身、经历和事物发生发展变化过程的交代和述。

19、叙述一般具备六要素，即等。

20、叙述的方式通常有、、、常用的叙述方式有和。

21、就是对客观事物进行评论，以表明自己的观点与态度。

22、议论是由、和三个要素构成的。

23、论据有和

24、通常有两种论证方式，即和

25、最常用的论证方法有

26、系、演变等解说清楚的一种表达方式。

27、应用文语言应用的要。

※模块训练

模块训练一

一、选择题（每个选择题有4个备选答案，其中至少有1个是正确的。

）

1.下列词语表示"征询"的有：

。

a.是否可行、妥否、当否、是否同意

b.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意

c.敬希、烦请、恳请、希望、要求

d.可行、不可行、希望、妥否

2.下列词语表示"期请"的有：

。

a.是否可行、妥否、当否、是否同意

b.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意

c.敬希、烦请、恳请、希望、要求

d.可行、不可行、希望、妥否

3.记叙要素齐全的是下列哪组？

。

a.时间、地点、人物、事件、对话、情节

b.时间、地点、人物、事件、描写、对话

c.时间、地点、人物、事件、原因、结果

d.时间、地点、人物、事件、描写、情节

4.论据可简单地分为两类，这两类是。

a.理论论据b.事实论据c.直接论据d.比喻论据

二、运用应用文专用词语填空

1.××省××局：

局×字〔1983〕第073号请示，经与××部研究如下：

?

?

2.部领导指示精神，?

我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了"××事件调查组"?

?

3.《××××办法》厂务委员会讨论通过，现发给你们，望结合本单位具体情况执行。

4.?

?

以上意见，如，批转各部属院校。

5.?

?

为了?

?

的需要，特如下指令。

6.局大力协助，?

我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。

7.×××来函，关于××一事，我部完全同意局意见?

?

特此。

8.?

?

以大力协作。

9.以上所请，以迅即为盼。

10.生我校××系××专业××级学员?

?

11.该厂此类错误做法，上级有关部门曾多次行文，其有关领导迅即查清问题，限期纠正错误。

12.悉总公司成立，谨表。

13.以上命令施行，不得。

14.以上通令，应使全体公民，切实执行。

15.随函附送《××××情况统计资料》一份，请。

16.国务院领导同志的指示精神，?

我们有关部门，对农村电网改造工作进行了研究。

17.进一步提高我省企业管理干部的管理素质，决定对在岗企业管理干部有计划地进行培训。

征得省行政管理学院同意，委托院举办企业管理专业班?

?

18.以上请示，望予，并列入一九九一年招生计划。

19.防止计算机2000年问题，国务院批准，将有关问题通知如下。

20.省人民政府领导同志的指示，将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通知》给你们。

三、选择填空题（从括号中选取恰当的词语填写在横线上）

1、经新闻出版署（新出期《1998》1446号）学学报》转为正式学报类期刊。

（交办、批准）

2、自1994年6月1日起，凡国务院、国务院办公厅印发的文件和各地区、各部门报送国务院、国务院办公厅的文件，该词表标引主题词。

（均按、都按照）

3、现将《关于实行党风廉政建设责任制的规定》给你们，请认真贯彻执行。

（颁发、印发）

4、全面贯彻落实《义务教育法》及其实施细则，积极解决流动儿童少年就学问题，我们在六个省市试点工作基础上，制定了《流动少年儿童就学暂行办法》。

（为了、因为）

5、实施中的有关问题通知如下：

?

?

（现就、现在就把）

6、现教育部办公厅《关于印发<高等学校学报管理办法>的通知》（教备厅〔2007〕3号）转发给你们，请执行

（①将、根据②遵照、参照）

7、防治机动车辆排汽污染，保护生态环境和人体健康，国务院决定在全国围限期停止生产、销售和使用含铅汽油，实现车用汽油无铅化。

（关于、为了）

8、国务院批准，现将有关问题通知如下：

（经、已经）

9、对违反本通知规定的，要

（遵照、依照）

102000年7月1日起，全国所有汽车一律停止使用含铅汽油，改用无铅汽油。

（自、关于、均）

11有关部门的规定和离退休老同志的迫切要求，我们拟成立老干部工作室。

（①因为、为了②为了、根据）

12、我们平时深入了解不够，检查督促不严，，我们也有一定责任。

（因此、因为）

13、省人民政府《关于<滇池流域水污染防治"九五"计划及2010年规划>的请示》（云政发〔1998〕26号）。

收悉、据查

14、地处繁华地区，地下管线复杂，施工条件困难，要求各单位配合、支持，

尽快完成该项工程。

（由于、鉴于）

15、你们《<人民政府和自治区人民政府联合勘定的行政区域界线协议书>的请示》（晋政发〔1997〕31号）收悉。

（对于、关于）

16、关于我系学生王临免修应用写作课一事，我系领导会议讨论同意，现报请你处备案。

（由于、业经）

17、个别学生，身体条件限制，确实难以参加此次活动?

?

（关于、由于）

18、《国务院关于环境保护若干问题的决定》，我省对土法炼油的企业予以坚决取缔、关闭。

（依照、参照）

19、此事影响恶劣，建议从重从快处理。

（由于、鉴于）

20、一份请示函的结束语应为：

（当否，请批示；可否，尚望函复；希遵照执行）

四、判断题

下列各句在数字表达上有没有错误？

为什么？

1、xx小区储蓄所的存款总额，四月底为452.18万元，六月底上升到1000.98万元，增加了两倍多。

2、某企业注意对同类产品的成本进行比较分析，提高了产品优质低消耗的水平，使xx牌18寸彩色电视机的平均成本，从一季度的每台859元下降为二季度的每台847元，每台下降12元。

以全年生产15.6万台计算,一共降低了成本187.2万元。

3、通过增产节约运动，我厂各车间超额完成了生产计划。

超额20%以上为一等奖，超额20%以下为二等奖。

4、某厂只注意抓产量，忽视了抓产品质量，致使去年全厂上缴的利润比上一年度减少了一倍。

5、某同志严重违法乱纪，收受贿赂现金两千余元，红塔山香烟六七条，且态度恶劣，拒不承认错误。

为严肃政纪，端正党风，建议从严处理。

篇五：

建筑应用文写作习题集（答案）

建筑应用文写作习题集答案

目标模块概论

一、填空

（一）运用应用文专用词语填空1.你已收到批复2.据3.经参照4.无不妥请颁发5.颁发6.承蒙贵

7.已收悉你函复8.为盼

9.如无不妥批复10.该系11.针对责令12.获贵贺忱13.着即有违14.知晓遵照15.查收16.根据会同17.为了经拟该18.批准

19.为了经现20.遵照现转发

（二）按要求填空

1.准确、简明、规、平实2.规性、确定性二、不定项选择

1a2c3c4abcd5ab三、简答：

1.应用写作是以应用文的文体及其写作活动为研究对象、探讨应用文写作规律的实用科学。

2.美国未来学家阿尔温·托夫勒指出，信息时代家庭工作的任务是编制电脑程序、写作、远距离监测生产过程。

信息时代社会家庭化，作为三项家庭工作任务之一的写作，自然不是文学写作而是文章写作，特别是应用写作。

从预见变化，促成变化这个角度来说，社会愈是进步，应用文在社会发展中的地位愈加重要。

具体地说，应用写作具有以下四方面的作用：

宣传教育作用、公务联系作用、法律法规作用、凭据和记载作用。

3.直接功用性，如写一篇广告是为了向公众宣传某种商品或服务。

容真实性，如写新闻，更要注意时间、地点、人物和事件的真实。

思维逻辑性，如写请示，要讲清请求事项和请求批准的原因。

格式稳定性，如行政机关公文在文面上，要求有秘密等级、发文机关标识及发文字号等指定说明，对文种的使用有严格的规定。

4.一般地说，应用文写作主要采用叙述、议论、说明三种表达方式。

应用文的说明应做到：

抓住特点、客观科学、准确简明；应用文的叙述应做到：

真实可靠、交代清楚、线索清晰；应用文的议论应做到：

庄重、简洁。

四、分析下面文字是何种表达方式：

1.叙述2.说明3.描写4.议论

公文模块一通知通报

一、填空

1.表彰先进批评错误2.批转下级机关不相隶属机关3.需要周知共同执行任免人员4.下级机关

5.指示性、任免聘用、批示性、告知性三、判断题

1.×2.√3.×二、实训

（一）给下列标题填写文种1.通报2.通知3.通报4.通报5.通知

（二）根据以下容提示，拟写公文标题

1.中央军委关于对成功发射神舟六号全体工作人员进行表彰的通报2.××市××区公安局关于表彰民警王义民恪尽职守、智擒盗贼先进事迹的通报

（三）根据所给材料撰写公文略

公文模块二函会议纪要

一、填空：

1.不相隶属机关相互商洽答复请示批准2.公函便函3.知照指挥联系4.上行文下行文平行文