小学班会主题快乐课间活动方案.docx
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小学班会主题快乐课间活动方案
小学班会主题:
快乐课间活动方案
目标:
通过本次班会,使学生获取丰富多彩的课间活动内容,引导学生积极开展健康、安全、有益的课间游戏,成为游戏的主人,成为课间的主人,让课间充满孩子的笑声,使学生在有限的时间和空间内,身心得到充分休息,以保证孩子们以饱满的精神上好每节课。
准备:
毽子、绳、彩纸、头饰、音乐。
过程:
一、准备活动
下课铃声(录音)
主持人:
听到下课铃响你们会做什么?
生:
上厕所;喝水;准备下节课用具;散步;做游戏。
主持人:
你们先做哪些事?
生:
先准备好书,用具,下节课不用手忙脚乱;先上厕所,不影响下一节课;口渴,先喝水。
师归纳:
讨论得好,做好这些准备后,就可以做自己喜欢的游戏了。
主持人:
这样做好吗?
(几个同学在班里追跑打闹……)
生:
不好。
主持人:
课间的时间多么宝贵,我们应该充分利用,开展正当的游戏呀!
师:
课间十分钟应注意些什么?
学生发表归纳:
注意安全,不做有危险的游戏。
”
生:
时间这么短,活动的地方又有限,我们能做哪些游戏呢?
主持人:
这样吧!
今天我们一起来学习一些小游戏,好吗?
二、游戏介绍
1、手指游戏
写完字,手指都僵了,我们教大家一个活动手指的小游戏。
一枪打一个、一枪打两个、一枪打四个……枪法越练越准。
2、翻绳
主持人:
你们要变魔术吗?
生:
我们利用这根绳子能翻出各种花样来,不信你们看!
主持人:
真有趣,我们都想玩了。
生:
如果你想玩,我们还为你们带来了几根。
3、踢毽子
生1:
你的脚上功夫真厉害,带我们一起玩好吗?
生2:
欢迎!
欢迎!
4、蹲萝卜
游戏规则:
把参与者分成白萝卜、红萝卜、绿萝卜三组,另有一人发口令,参与者根据口令做出相应的反应。
动作做错的人将被淘汰,最后的人为胜出者。
5、折纸
一个同学介绍千纸鹤的折法,其他同学跟着学习。
主持人:
你们还知道哪些小游戏?
学生交流。
三、学生反馈
今后不再打闹了,还应该尽快地把这些游戏学会,和全班同学一起快快乐乐地度过每一个课间十分钟。
儿歌朗诵:
课间十分钟,安全记心中。
人人守规则,个个勤活动。
课间活动多,有趣又快乐。
大家休息好,一起来上课。
伴着优美的歌声,让我们一起跳起来吧!
歌曲:
《快乐的课间十分钟》
四、班主任总结
课间十分钟休息的时候,和小伙伴们玩玩小游戏,既可消除大脑疲劳,增进身心的健康,又能提高交往能力,增进友谊和情感,这是多么好的活动啊!
五、主持人宣布班会结束。
目标:
通过本次班会,使学生获取丰富多彩的课间活动内容,引导学生积极开展健康、安全、有益的课间游戏,成为游戏的主人,成为课间的主人,让课间充满孩子的笑声,使学生在有限的时间和空间内,身心得到充分休息,以保证孩子们以饱满的精神上好每节课。
准备:
毽子、绳、彩纸、头饰、音乐。
过程:
一、准备活动
下课铃声(录音)
主持人:
听到下课铃响你们会做什么?
生:
上厕所;喝水;准备下节课用具;散步;做游戏。
主持人:
你们先做哪些事?
生:
先准备好书,用具,下节课不用手忙脚乱;先上厕所,不影响下一节课;口渴,先喝水。
师归纳:
讨论得好,做好这些准备后,就可以做自己喜欢的游戏了。
主持人:
这样做好吗?
(几个同学在班里追跑打闹……)
生:
不好。
主持人:
课间的时间多么宝贵,我们应该充分利用,开展正当的游戏呀!
师:
课间十分钟应注意些什么?
学生发表归纳:
注意安全,不做有危险的游戏。
”
生:
时间这么短,活动的地方又有限,我们能做哪些游戏呢?
主持人:
这样吧!
今天我们一起来学习一些小游戏,好吗?
二、游戏介绍
1、手指游戏
写完字,手指都僵了,我们教大家一个活动手指的小游戏。
一枪打一个、一枪打两个、一枪打四个……枪法越练越准。
2、翻绳
主持人:
你们要变魔术吗?
生:
我们利用这根绳子能翻出各种花样来,不信你们看!
主持人:
真有趣,我们都想玩了。
生:
如果你想玩,我们还为你们带来了几根。
3、踢毽子
生1:
你的脚上功夫真厉害,带我们一起玩好吗?
生2:
欢迎!
欢迎!
4、蹲萝卜
游戏规则:
把参与者分成白萝卜、红萝卜、绿萝卜三组,另有一人发口令,参与者根据口令做出相应的反应。
动作做错的人将被淘汰,最后的人为胜出者。
5、折纸
一个同学介绍千纸鹤的折法,其他同学跟着学习。
主持人:
你们还知道哪些小游戏?
学生交流。
三、学生反馈
今后不再打闹了,还应该尽快地把这些游戏学会,和全班同学一起快快乐乐地度过每一个课间十分钟。
儿歌朗诵:
课间十分钟,安全记心中。
人人守规则,个个勤活动。
课间活动多,有趣又快乐。
大家休息好,一起来上课。
伴着优美的歌声,让我们一起跳起来吧!
歌曲:
《快乐的课间十分钟》
四、班主任总结
课间十分钟休息的时候,和小伙伴们玩玩小游戏,既可消除大脑疲劳,增进身心的健康,又能提高交往能力,增进友谊和情感,这是多么好的活动啊!
五、主持人宣布班会结束。
目标:
通过本次班会,使学生获取丰富多彩的课间活动内容,引导学生积极开展健康、安全、有益的课间游戏,成为游戏的主人,成为课间的主人,让课间充满孩子的笑声,使学生在有限的时间和空间内,身心得到充分休息,以保证孩子们以饱满的精神上好每节课。
准备:
毽子、绳、彩纸、头饰、音乐。
过程:
一、准备活动
下课铃声(录音)
主持人:
听到下课铃响你们会做什么?
生:
上厕所;喝水;准备下节课用具;散步;做游戏。
主持人:
你们先做哪些事?
生:
先准备好书,用具,下节课不用手忙脚乱;先上厕所,不影响下一节课;口渴,先喝水。
师归纳:
讨论得好,做好这些准备后,就可以做自己喜欢的游戏了。
主持人:
这样做好吗?
(几个同学在班里追跑打闹……)
生:
不好。
主持人:
课间的时间多么宝贵,我们应该充分利用,开展正当的游戏呀!
师:
课间十分钟应注意些什么?
学生发表归纳:
注意安全,不做有危险的游戏。
”
生:
时间这么短,活动的地方又有限,我们能做哪些游戏呢?
主持人:
这样吧!
今天我们一起来学习一些小游戏,好吗?
二、游戏介绍
1、手指游戏
写完字,手指都僵了,我们教大家一个活动手指的小游戏。
一枪打一个、一枪打两个、一枪打四个……枪法越练越准。
2、翻绳
主持人:
你们要变魔术吗?
生:
我们利用这根绳子能翻出各种花样来,不信你们看!
主持人:
真有趣,我们都想玩了。
生:
如果你想玩,我们还为你们带来了几根。
3、踢毽子
生1:
你的脚上功夫真厉害,带我们一起玩好吗?
生2:
欢迎!
欢迎!
4、蹲萝卜
游戏规则:
把参与者分成白萝卜、红萝卜、绿萝卜三组,另有一人发口令,参与者根据口令做出相应的反应。
动作做错的人将被淘汰,最后的人为胜出者。
5、折纸
一个同学介绍千纸鹤的折法,其他同学跟着学习。
主持人:
你们还知道哪些小游戏?
学生交流。
三、学生反馈
今后不再打闹了,还应该尽快地把这些游戏学会,和全班同学一起快快乐乐地度过每一个课间十分钟。
儿歌朗诵:
课间十分钟,安全记心中。
人人守规则,个个勤活动。
课间活动多,有趣又快乐。
大家休息好,一起来上课。
伴着优美的歌声,让我们一起跳起来吧!
歌曲:
《快乐的课间十分钟》
四、班主任总结
课间十分钟休息的时候,和小伙伴们玩玩小游戏,既可消除大脑疲劳,增进身心的健康,又能提高交往能力,增进友谊和情感,这是多么好的活动啊!
五、主持人宣布班会结束。
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