中考次北固山下 王湾.docx
- 文档编号:25632355
- 上传时间:2023-06-10
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:46.11KB
中考次北固山下 王湾.docx
《中考次北固山下 王湾.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考次北固山下 王湾.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中考次北固山下王湾
次北固山下王湾
译文:
弯曲的小路伸展到青山之外,小船在山前绿波上行驶。
潮水上涨,两岸江面无比宽阔,顺风前进的白帆高高悬挂。
海上的太阳在残夜里升起,江上的新春在旧年未尽时已至。
我的家信该怎样寄回乡,北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。
练习:
1.请写出“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗的大意。
在残夜未尽将尽之时,一轮红日正在从海上升起,旧年将尽未尽之时,春天的气息已经来到江上。
(海日升于残夜将驱走黑暗,春意闯入旧年将驱走严冬。
)
2.下列对诗句理解分析不正确的一项是(A)
A.诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思,表明诗人写诗的地点。
B.首联先写“客路”后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露与字里行间。
C.这是一首五言律诗。
诗的颔联颈联对仗非常工整,这时候律诗的一个重要特征。
D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
3、首联中总写北固山秀丽景色的两个互文词语是 青山、绿水
4、请描述颔联在你脑海中的画面。
(不超过40字)。
(2分)
答案:
潮水上涨,江面顿时开阔;船行江中,和风吹来,船帆端端正正地高挂着。
赤壁
译文:
断戟沉埋在泥沙中还未烂掉,我捡起来磨洗认出它出自前朝。
倘若不是东风给予周郎方便,春色幽深的铜雀台早就锁着二乔。
练习:
1.简要说说三四两句的含义。
答:
反说其事,以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
二乔的命运在这里代表了东吴的命运,以小见大,深刻警策。
曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。
慨叹历史上英雄成名要有机遇。
2.找出分析不当的一项(B)
A、作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果,而是反说其事,并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
B、“折戟沉沙铁未销”,是说折断的兵器埋没在沙土中还没有锈蚀。
因为该兵器埋入沙土的年代不久,时间不长。
C、“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,是用假设的口气说的。
假如当时的天气、风向不给周郎以方便,赤壁之战就有可能被曹操取胜,那么“二乔”就可能被关在铜雀台了。
D、赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方,在今湖北蒲圻西北长江南岸,但诗人所咏之赤壁并非此处,而是湖北黄冈的赤鼻矶
3.选出对杜牧《赤壁》赏读有误的一项:
(B)
A、这首借古咏怀诗就前代历史中某一点生发开来,以小见大,抒写政治失意之情。
B、“铁未销”表明在赤壁大战中,埋在泥沙中的残破武器还没有来得及销毁。
C、第二句借物以怀古,意思是说我把它拣起来,洗磨之后,还能辨出是三国时代遗物。
D、最后两句议论,告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。
语言含蓄,怀古之中又透伤今。
整首诗借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
4、“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”什么意思?
作者的观点是什么?
这两句诗是说,如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利的就可能是曹操,历史将要重写。
周瑜们的胜利带有运气,而曹操才是真正值得歌颂的对象。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[了解背景]王昌龄贬为龙标尉,第二年杨花飘落、子规鸣啭的暮春季节,李白在扬州听到王昌龄被贬的消息后,写下这一情真意切的诗篇,寄给贬谪远方的王昌龄。
译文:
杨花落尽,子规鸟儿不住地在啼,听说你遭贬到龙标去,一路上要经过五条溪;让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧,伴随着君子你一直走到那夜郎以西。
练习:
1、本诗表达了作者怎样的情怀?
(请指明“悟诗情”的方法)
表达了诗人对谪戍友人的担忧和思念之情。
(方法:
抓诗眼:
愁心+物象:
杨花、子规,五溪,明月等)
2、前两句侧重于写景叙事,展开联想和想象,试描绘其中所展现的画面。
(请圈出句中物象)
庭院的柳絮纷飞,杨花落尽,风里传来令人不安的消息:
好友王昌龄被贬龙标。
“不如归去,不如归去”,枝上的杜鹃,声声泣血,哀转久绝。
3、选择一个角度,对颔联进行赏析。
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧,伴随着君子你一直走到那夜郎以西。
诗人李白通过丰富的想象,运用拟人修辞,赋予本来无知无情的明月以人的情思,将自己对朋友的一腔挚情交予明月传递,艺术而真切地表达了一片真挚的友情,一颗赤诚的心。
4、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法,“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者 悲苦哀怨 的心情。
5、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
拟人,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。
______________。
6、下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是( B )( C )
A、诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B、首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
C、“过五溪”说明诗人旅途之艰难,也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
D、诗中将无知无情的明月当成善解人意的人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。
E、诗歌想像奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。
使至塞上王维译文:
朝廷的使臣将到边防慰问,轻车简从,行进在居延地区。
随风而去的枯蓬飘出塞外,秋天归来的大雁已飞入北方少数民族居住地区的上空。
烽火台上燃起的一道孤烟在广阔的沙漠上冲天而起,蜿蜒曲折的黄河映衬落日之残红。
在萧关遇到侦察骑兵,报告都护正在前线大破敌军。
练习:
1、“征蓬出汉塞,归雁入胡天”运用了比喻、对偶等修辞手法。
2、试分析“大漠孤烟直,长河落日圆”中“直”和“圆”的表达作用。
准确地描绘了沙漠的奇异景象,表现了作者的真切感受。
3.颔联作者以“征蓬”“归雁”自比,意在表达怎样的思想感情?
因受排挤流露出孤寂、激愤、抑郁之情。
4.近代学者王国维盛赞“大漠孤烟直,长河落日圆”为“千古壮观”之句,仔细品味这句诗,谈谈王国维评价的理由?
句中哪些字用得特别有表现力?
这句以传神的笔墨描写了奇丽壮美的塞外风光,笔力苍劲,视野开阔,意境雄浑。
充分体现了诗中有画的特色。
这句话还精于炼字,“直”“圆”两字用得极好,广阔无垠的大漠黄沙漫漫,远处一缕白色的烽烟直上云霄,黄河如带,从天边汹涌而来,那一轮圆圆的落日静静地悬挂在天边,诗歌以烽烟之直和落日之圆突出了大漠的辽阔壮美。
5.下列对《使至塞上》这首诗的理解和分析,不恰当的两项是(A)(C)
A.首联写作者出使,已经过了属国的居延这一地方.一个"单"字,写出了他出使的孤单与无奈.
B.颔联借用比喻,写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞,像北归的大雁一样进入胡天,显得形象而生动.
C.颈联中"孤烟","长河","落日",写出了大漠景色的单调与荒凉."直""圆"写出了边塞人民不惧生活艰苦,奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志.
D.尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵,才知道都护还在很远的燕然山.至此,并未交待"出使"结束,给人留下想象回味的余地.
E.全诗叙事与写景相结合,而重点在于写景,为读者展现了一幅画面宏大,意境开阔,景色壮丽的塞外风光图.
6.下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析,不正确的一项是 ( B )
A、“单车欲问边,属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历:
诗人轻车简从,要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。
B、颔联写自己过了居延,就像“征蓬”一样,飞出了汉家的边塞,又像北归的大雁一样飞人胡天的上空,蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。
C、尾联写作者经长途跋涉,在萧关遇到了骑兵,却没有遇到将官,(一问才知道),将官此时正在燕然前线。
D、这首诗笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,实为边塞诗之名作。
春望杜甫
译文:
国都已被叛军攻破,祖国山河依然存在,春天的京城,满眼是繁密的杂草树木。
感伤时事,看到鲜花反而落泪,久别家人,听到鸟鸣反而心惊。
战火直到如今春深三月仍连续不断,一封家书抵得上万两黄金。
头上白发越搔越短,简直连簪子都插不住了。
练习:
1.展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“国破山河在,城春草木深。
”一句所展现的画面。
其中“破”“深”两字用得很好,历来被人称道,请简要分析两字好在哪里。
国都沦陷,城池残破,残垣断壁;虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。
一个“破”字,使人触目惊心,仿佛目睹国家的残破;一个“深”字,令人满目凄然。
作者寄情于物,春城败象似在眼前,作者悲叹似在耳边。
2.作者触景生情,借“花溅泪”“鸟惊心”表达了自己怎样的思想感情?
伤时、忧国、思家的感情。
3.颈联妙用数词,写出了作者怎样的心情?
写出了作者与家人音信隔绝,久盼不至的迫切心情。
思亲念亲之情油然而生。
4.展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“白头搔更短,浑欲不胜簪。
”一句所展现的场面。
并说说其中表达了作者怎样的思想感情?
面对河山的沦陷,家人的离别,满头白发的作者因此而焦虑忧愁。
百无聊赖之际,搔首踌躇,昔日那长长的头发如今已纷纷断落,如今稀疏的短发,几乎无法梳髻插簪。
诗句描绘的这一细节,含蓄地表达了诗人忧国和思家的情怀。
5.杜甫的诗素有“诗史”之称,试选择一个方面谈谈你对这首诗的理解。
(可从思想内容、艺术特色、语言运用等任一方面进行赏析)
思想内容:
这首诗反映了安史之乱给人民带来的深重灾难,表达了诗人忧国思家,感时恨别的思想感情。
艺术特色:
“国破山河在,城春草木深。
”山河犹在,春色依旧,国破城空,人烟稀少。
运用反衬(情景交融)的手法形象地描绘了长安沦陷后的悲惨景象、令人深感沉痛。
6.用衬托手法写由于国破家亡,使人极度悲伤变得更加苍老的诗句是白头搔更短,浑欲不胜簪。
。
7.本文以 望 为线索,表达了诗人忧国伤时,思亲悲己之情。
8.表达思念亲人的句是烽火连三月,家书抵万金。
己亥杂诗龚自珍
译文:
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,马鞭向东举起,这一起身,从此就是天涯海角了。
我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了泥土,还能起着培育下一代的作用。
练习:
1、“落红”在这里比喻诗人以“落红”自比
2、对这首诗歌的理解不正确的一项是(B)
A诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
B用“浩荡”修饰离愁,写离愁之苦;用“天涯”映衬离愁,写离愁之多。
C诗的后两句以花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论。
D“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。
3、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情:
既有卸甲归田的惆怅 ,也有回归的喜悦,更有继续忠心报国服务乡民的信念 。
4、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。
诗的一二句写的是 离愁 。
三四句借花喻人,抒发了诗人的 志向 。
(每空限填一个词语)
5、“落红不是无情物,化作春泥更护花”是这首诗的精华所在。
请自选一个角度(或语言、或诗意、或情感、或哲理)写一段鉴赏性文字。
(40字以内)
“浩荡”一词,除了说明愁绪之浓,还蕴蓄着对当时社会的不满、对当政者的愤然、对人民生活的担忧等各种复杂的思想感情,同时我们还可以想象作者辞官之时拂袖而去的情景。
“白日斜”是说作者带着离愁南归,因为愁绪郁积在胸中,所以感觉上时间过得很快,不知不觉已日薄西山。
这里不说“夕阳”而取“白日”,正好与作者当时的心情相吻合,也隐喻当时国势渐颓的社会现实。
“吟鞭”是指诗人的马鞭,“东指”点明了此行的目的地——故乡(浙江)。
“即天涯”是说距离故乡还很远。
从这一句,我们可以想见:
诗人在傍晚时分,立在马上,面向故乡,翘首以盼,随兴赋诗,百感交集。
此时诗人在想什么呢?
想落红护花。
“落红”即落花,全句的本义是说从树上飘落的花瓣并不是无情之物,而是依附地表,腐烂成泥,化作精魂,养育来年的春花。
作者借自然的循环法则来自比,表示自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。
这富有哲理的一句话,传达出诗人“不在其位,亦谋其政”的难能可贵的精神,表明了诗人无比坚定的决心,成为千古名句,激励着多少人“老骥伏枥,志在千里”。
望岳杜甫
译文:
五岳之首的泰山啊,怎么样?
那一脉苍莽的青色横亘在齐鲁无尽无了。
天地间的神奇峻秀啊,都在这一山凝结聚绕,那山北山南一边暗一边明,判若黄昏和晨晓。
看峰峦层云迭起,胸中一阵阵荡涤波涛,睁裂双眼目送那渐入山林的点点归鸟。
啊,将来我一定要登上的峰巅站得高高,俯首一览,啊众山匍伏在山脚下是那么渺小。
练习:
1.诗中加点的“割”字炼得极好,从山的北面来看,那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样,突山了泰山遮天蔽日(或“巍峨高大”“高大雄伟”)的形象。
(2分)
2.名句恒久远,千古永流传。
请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶,一览众山小”的理解。
这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,在这里却有深刻的含义:
它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
(或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”;或“这句话抒发了诗人的壮志情怀:
昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切……”若从诗句字面含义去理解也可。
2分)
3.展开联想与想象,请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓。
”一句所展现的画面。
大自然也对泰山神奇秀丽的景致情有独钟,山是如此巍峨,山前山后仿佛被从中割断一般,云霞明灭一昏一暗,形成截然不同的景象。
4“造化钟神秀,阴阳割昏晓。
”一句中“钟”“割”两字用得很好,请简要分析两字好在哪里。
一个“钟”字将大自然拟人化,赋予人的情感,大自然的情有独钟更能生动形象地突出泰山的神奇秀丽;“割”字是分割的意思,写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象。
5.“会当凌绝顶,一览众山小。
”已成为流传千古的名句,试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情?
蕴含了怎样深刻的哲理?
不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心气概和远大抱负。
蕴含了站得高才能看得远的哲理。
《钱塘湖春行》(唐白居易)译文:
从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片。
几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木,谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。
繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。
我最喜爱西湖东边的美景,游览不够,尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。
练习:
1、这首诗描写了西湖早春景色,诗中哪些字是紧扣“早”字来写的?
初、早、新、渐、浅
2、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
对钱塘湖早春景物的喜爱之情
3、概括这首诗的内容。
描绘了钱塘湖畔旖旎的早春风光,表达了对大好春色的喜爱和赞美之情。
4、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。
提示:
一要点出特点,二要写出具体的句子或词语并作适当分析。
示例:
对天空中的小鸟进行了形象的拟人化描写,用“早”来形容黄莺,体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱:
树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”,生怕一会儿就会赶不上了。
一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵。
而不知是谁家檐下的燕子,此时也正忙个不停地衔泥做窝,用一个“啄”字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了。
这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
5、“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗除了描绘出钱塘湖初春的景象之外,还间接地记述了诗人在湖边骑马春行的情景。
6、诗中有一个词语直抒作者胸臆,请你指出来并说出抒发了作者怎样的思想感情。
爱(最爱)直接抒发了作者对钱塘湖春天美景的喜爱之情
7、“乱花渐欲迷人跟,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,请你从具有表现力的用词上加以品析。
这两句诗作者抓住了“乱花”“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。
8、下面是对这首诗的分析理解,不准确的一项是(D)
A.诗歌以“春行”为题眼抒发了作者的思想感情。
B.这首诗从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
C.诗人善于把握景物特征,并进行了生动形象的描绘。
D.诗歌在景物的描写中还重点突出了白沙堤的美。
9、“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?
请作具体分析。
(2分)
答:
这两句诗写莺和燕.是诗人所见。
莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢,“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。
10、白居易这首脍炙人口的春行诗,除了结构、描写、意境写得具有特色之外,用字用句也十分准确生动。
其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好,是因为:
写出了初春早莺尚少,它们飞向枝头向阳欢歌的景象,生动地展示了初春的蓬勃生气。
天净沙秋思译文:
缠着枯藤的老树上栖息着傍晚时归巢的乌鸦,小桥下流水潺潺,桥畔住着几户人家,年代久远的驿道上,游子在瑟瑟秋风中骑着瘦马缓慢前行。
傍晚的太阳向西坠落,悲痛到极点的游子,漂泊在天边极远极远的地方。
练习:
1、这首小令是元散曲中咏景的佳作,被《中原音韵》誉为“秋思之祖”,为历代所传诵。
小令仅28字,写了十种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的 思乡 之情,其中表现主旨的句子是 夕阳西下,断肠人在天涯 。
2、对《天净沙•秋思》赏析有误的一项是( C )
A、“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。
B、“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。
C、全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。
D、这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
3.《天净沙·秋思》是一首散曲中的_小令__。
天净沙是曲牌名,秋思是散曲的__题目____。
4.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:
__枯藤__、__老树_、_西风_,与“夕阳”相呼应的是:
“_昏鸦__”,与“天涯”相呼应的是:
“__古道”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:
“_人家_”。
体现全文主旨的“思”字的一句是:
“断肠人在天涯。
”
5.对这首曲的赏析,不恰当的一项是( A )
A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
6.对马致远《天净沙·秋思》分析不当的一项是:
(C)
A、用具有特点的景物写秋,描绘了一幅绝妙的秋景图。
B、景与情结合,表现了天涯游子的悲凉感情。
C、“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。
“断肠人”今夜宿谁家?
在“小桥流水人家”。
D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
酬乐天扬州初逢席上见赠
译文:
在巴山楚水这些凄凉的地方,度过了二十三年沦落的光阴。
怀念故友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到已非旧时光景。
沉船的旁边正有千帆驶过,病树的前头却是万木争春。
今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一怀美酒振奋精神。
练习:
1.全诗表达了诗人怎样的情感?
试做简要分析。
主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀。
作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦,但“千帆过”“万木春”更表现出作者乐观和豁达的情怀。
2.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵,你从这居室中领悟到了什么?
(2分)
①人在逆境面前,要积极进取,振作精神,面向未来(要有坚定的意志和必胜的信念);②痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的,理想、光明、胜利就在前头;③新事物必将带起旧事物,这是事物发展的必然规律。
无题
译文:
聚首多么不易,离别更是难舍难分;暮春作别,恰似东风力尽百花凋残。
春蚕至死,它才把所有的丝儿吐尽;红烛自焚殆尽,满腔热泪方才涸干。
清晨对镜晓妆,唯恐如云双鬓改色;夜阑对月自吟,该会觉得太过凄惨。
蓬莱仙境距离这里,没有多少路程,殷勤的青鸟信使,多劳您为我探看。
练习:
1.李商隐写了不少“无题”诗,以“无题”为题等于没有题目,你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗?
请写下你拟的诗题。
相思(思念、愁思、离情、别思、伤别等)
24.请你从内容、情感、语言或写法四个方面,任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”进行品析。
内容、情感:
本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情(诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷之情)。
语言、写法:
从比喻、对偶、(谐音)双关等修辞的角度或语言风格的悲剧色彩等角度谈都可;如扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的强调作用谈也可。
夜雨寄北
译文:
你问我回家的日子,我尚未定归期;今晚巴山下着大雨,雨水涨满秋池。
何时你我重新聚首,共剪西窗烛花;再告诉你今夜秋雨,我痛苦的情思。
赏析:
开首点题,“君问归期未有期”,让人感到这是一首以诗代信的诗。
诗前省去一大段内容,可以猜测,此前诗人已收到妻子的来信,信中盼望丈夫早日回归故里。
诗人自然也希望能早日回家团聚。
但因各种原因,愿望一时还不能实现。
首句流露出道出离别之苦,思念之切。
次句“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。
秋山夜雨,总是唤起离人的愁思,诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。
仿佛使人想象在一个秋天的某个秋雨缠绵的夜晚,池塘涨满了水,诗人独自在屋内倚床凝思。
想着此时此刻妻子在家中的生活和心境;回忆他们从前在一起的共同生活;咀嚼着自己的孤独。
三、四句“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,这是对未来团聚时的幸福想象。
心中满腹的寂寞思念,只有寄托在将来。
那时诗人返回故乡,同妻子在西屋的窗下窃窃私语,情深意长,彻夜不眠,以致蜡烛结出了蕊花。
他们剪去蕊花,仍有叙不完的离情,言不尽重逢后的喜悦。
这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦,又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。
此时的痛苦,与将来的喜悦交织一起,时空变换,此诗语言朴素流畅,情真意切。
“巴山夜雨”首末重复出现,令人回肠荡气。
“何当”紧扣“未有期”,有力地表现了作者思归的急切心情。
练习:
1、解释下列诗句中加下画线的字的意思。
①何当共剪西窗烛[何当]:
何时能够②却话巴山夜雨时[却]再;[话]:
回叙
2、对《夜雨寄北》的理解不正确的是(D)
A.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。
B.“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。
C.“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。
D.诗中最后两句是实写自己的经历。
3、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池_;写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是:
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
4、诗人想像什么时候才能回到家中,和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯,一边回味这巴山的绵绵夜雨。
这两句诗表达了诗人一种怎样的心情?
表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。
惠崇《春江晚景》
译文:
竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,这些可都是烹调河豚的好佐料,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。
赏析:
这首题画诗,着意刻画了一派初春的景象。
诗人先从身边写起:
初春,大地复苏,竹林已被新叶染成一片嫩绿,更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花,色彩鲜明,向人们报告春的信息。
接着,诗人的视线由江边转到江中,那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考次北固山下 王湾 中考 次北固山下
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)