数据库学习计划.docx
- 文档编号:25629799
- 上传时间:2023-06-10
- 格式:DOCX
- 页数:45
- 大小:39.99KB
数据库学习计划.docx
《数据库学习计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数据库学习计划.docx(45页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
数据库学习计划
数据库学习计划
篇一:
数据库学习计划
10天学习oracle计划
XX年05月02日星期五11:
56oracle10g十天学习计划
共计10天(每天按6小时计算)
三、预期目标:
1.安装oracledatabase10g并配置数据库
2.管理oracle例程
3.管理数据库存储结构
4.创建和管理用户帐户
5.执行备份和恢复数据库
6.监控数据库、解决使用数据库时出现的问题和维护数据库
7.配置oraclenetservices
8.在数据库和文件之间移动数据
9.使用rman创建和管理备份集和映像副本
10.将数据库恢复到过去某一时刻的状态
11.使用oracle安全备份来备份和恢复数据库
12.使用oracle闪回技术恢复数据库
13.检测块损坏情况并采取相应的措施修复损坏的块
14.使用各种数据库advisor来监控和提高数据库的性能
15.使用资源管理器来控制数据库资源的使用情况
16.使用调度程序来简化管理任务
17.复查数据库日志文件以便进行诊断
18.为数据库和单独的会话自定义基于语言的行为
19.管理vldb;实施安全数据库
四、培训指导思想:
以oracle公司的官方培训教材为基础,结合客户的实际需求,适当增加客户感兴趣的内
容,删除一些理论性强而客户又很少用到的内容。
五、具体授课安排:
时间授课内容主要实验
第一天内容一:
简介(数据库体系结构)
1.描述课程目标
2.研究oracle10g数据库体系结构内容二:
安装oracle数据库软件
1.解释dba核心任务和工具
2.计划oracle安装
3.使用最佳的灵活的体系结构
4.使用oracleuniversalinstaller(oui)安装软件内容三:
创建oracle数据库
1.使用数据库配置助手(dbca)创建数据库
2.使用dbca创建数据库设计模板
3.使用dbca生成数据库创建脚本内容四:
管理oracle例程
1.启动和停止oracle数据库及组件
2.使用oracleenterprisemanager(em)
3.使用sql*plus和isql*plus访问数据库
4.修改数据库初始化参数
5.了解数据库启动阶段
6.查看预警日志
7.使用数据字典实验一:
安装数据库软件实验二:
使用图形化界面实验三:
创建数据库
实验四:
启动、关闭数据库实验五:
设置参数文件实验六:
查看预警日志
第二天内容一:
管理数据库存储结构
1.描述表数据存储(以块为单位)
2.定义表空间和数据文件的用途
3.了解和使用oraclemanagedfiles(omf)
4.创建和管理表空间
5.获取表空间信息
6.描述自动存储管理(asm)的主要概念和功能内容二:
管理用户安全性
1.创建和管理数据库用户帐户
2.对用户进行验证
3.分配默认的存储区(表空间)
4.授予权限和撤消权限
5.创建和管理职责
6.创建和管理配置文件
7.实施标准口令保护功能
8.控制用户对资源的使用内容三:
管理方案对象
1.定义方案对象和数据类型
2.创建和修改表
3.定义约束条件
4.查看表的列和内容
5.创建索引、视图和序号
6.解释临时表的用途
7.使用数据字典实验一:
创建表空间实验二:
使用omf
实验三:
创建用户
实验四:
使用配置文件实验五:
分配权限
实验六:
创建表
实验七:
创建索引
实验八:
创建约束等对象第三天内容一:
管理数据和并发处理能力
1.通过sql管理数据
2.确定和管理pl/sql对象
3.描述触发器和触发事件
4.监控和解决锁冲突内容二:
管理撤消数据
1.解释dml和撤消数据生成
2.监控和管理撤消
3.描述撤消数据和重做数据之间的区别
4.配置撤消保留
5.保障撤消保留
6.使用撤消advisor
内容三:
实施oracle数据库安全性
1.描述dba安全性责任
2.应用最少权限原则
3.启用标准数据库跟踪
4.指定跟踪选项
5.复查跟踪信息
6.维护跟踪线索实验一:
学习sql语句实验二:
监控锁
实验三:
配置撤销段
实验四:
设置跟踪第四天内容一:
配置oraclenetwork环境
1.使用oracleenterprisemanager配置oraclenetwork环境
2.创建其它监听程序
3.创建oraclenetservice别名
4.配置连接时故障转移
5.控制oraclenetlistener
6.测试oraclenet的连接性
7.确定何时使用共享服务器和专用服务器内容二:
积极维护
1.使用统计数据
2.管理自动工作量资料档案库(awr)
3.使用自动数据库诊断监控程序(addm)
4.描述指导框架
5.设置预警阈值
6.使用服务器生成的预警
7.使用自动任务
内容三:
性能管理
1.使用oracleenterprisemanager页监控性能
2.使用sqltuningadvisor
3.使用sqlaccessadvisor
4.使用共享内存的自动管理
5.使用内存advisor设置内存缓冲区的大小
6.使用与性能相关的动态视图
7.排除无效或不可用的对象中的故障实验一:
配置listener实验二:
使用awr
实验三:
使用addm
实验四:
设置预警
实验五:
使用工具调优第五天内容一:
备份和恢复的概念
1.确定oracle数据库中可能出现的错误类型
2.描述优化例程恢复的方法
3.确定检查点、重做日志文件和归档日志文件的重要性
4.配置archivelog模式内容二:
执行数据库备份
1.创建一致的数据库备份
2.在不关闭数据库的情况下进行备份
3.创建增量备份
4.自动数据库备份
5.监控快速恢复区
内容三:
执行数据库恢复
1.恢复丢失的控制文件
2.恢复丢失的重做日志文件
3.在数据文件丢失后执行完全恢复内容四:
执行flashback
1.描述闪回数据库
2.使用闪回表将表内容还原到过去的某一特定时间点
3.恢复已删除的表
4.使用闪回查询查看截至任意时间点的数据库内容
5.使用闪回版本查询查看一段时间内的行版本
6.使用闪回事务处理查询查看行的事务处理历史记录内容五:
移动数据
1.描述移动数据的可用方法
2.创建和使用目录对象
3.使用sql*loader从oracle数据库(或用户文件)中装入数据
4.解释数据泵的通用体系结构
5.使用数据泵的导出和导入功能在oracle数据库之间移动数据
6.使用外部表并通过平台独立文件移动数据实验一:
备份数据库实验二:
监控快速恢复区实验三:
恢复试验
实验四:
flashback试验实验五:
装载数据试验
第六天内容一:
配置recoverymanager
1.recoverymanager的功能及其组件
2.使用rman的快速恢复区
3.配置rman
4.控制文件自动备份
5.保留策略和通道分配
6.-在默认的nocatalog模式下使用recoverymanager与目标数据库连接
7.显示当前的rman配置设置
8.更改数据库的备份保留策略内容二:
使用recoverymanager
1.rman命令概览
2.并行备份集
3.压缩备份
4.映像副本
5.数据库整体备份和增量备份
6.list命令和report命令
7.为数据库启用archivelog模式
8.使用recoverymanager内容三:
oracle安全备份
1.安装和配置
2.实施oracle建议的策略
3.rman和oracle安全备份
4.备份/恢复到磁带的数据库和文件系统文件
5.使用obtool和web界面配置oracle安全备份设备(cli/gui)
6.为oracle安全备份配置em并对到磁带的备份进行测试(em)
7.使用rman将数据库备份到磁带(cli)
8.使用obweb工具备份文件系统文件内容四:
从非关键性数据丢失中恢复
1.非关键性文件恢复
2.创建新的临时表空间
3.重新创建重做日志文件、索引表空间和索引
4.只读表空间恢复
5.数据库管理员的验证方法
6.口令验证文件丢失
7.创建新的临时表空间
8.更改数据库的默认临时表空间实验一:
配置rman试验实验二:
使用rman备份、恢复数据库实验三:
重新创建重做日志文件实验四:
重新创建索引表空间实验五:
恢复口令文件第七天内容一:
不完全恢复
1.恢复步骤
2.服务器管理的恢复和用户管理的恢复命令
3.恢复控制文件自动备份
4.创建新的控制文件
5.不完全恢复概览
6.不完全恢复最佳方案
7.利用重置日志简化恢复篇二:
数据库教学计划数据库accessXX教学计划滑县职教中心职专一学部
计算机教研组段艳杰本学期我担任09级计算机01和13班《accessXX数据库实用教程》的教学,每周课
篇二:
数据库学习方法
数据库原理学习方法经验
有不少同学说数据库原理难学,我深有同感。
数据库原理难在抽象,特别是有关“范式”
和sql语言的章节,学习起来往往感到力不从心。
自考的特点是覆盖面广但并不深,你不能临时抓重点来应付考试,平时就要多花时间和
精力来学习。
但自考生由于工作繁忙或其他原因,需要掌握高效率的学习方法,有目的性、
针对性地学习。
其实,《数据库原理》课程中需要记忆的东西并不多,这门课的考核要点在于
应用。
下面我就自己的经验和大家探讨一下这门课的学习方法。
掌握知识结构
《数据库原理》的主要内容有sql语言、关系代数、关系演算语言、数据库设计与保护、
关系理论等。
其他一些有关关系数据库管理系统实例与数据技术新发展的内容属于了解范围,
学习这些知识可以扩宽你的眼界,但它们并不在考试范围内。
关系代数、sql语言的难度都不是很大。
其中,sql语言和关系代数(演算)要求掌握各
种语句的应用,多做书中的例题可以帮助自己熟能生巧。
最难的部分在于关系数据库设计理
论,很多概念比较抽象,难于理解,这部分需要花多点的时间来学习。
学习数据库设计时必须要对整个数据库设计流程有清晰的认识。
从需求分析→概念结构
设计→逻辑结构设计→数据库物理→数据库运行和维护,各阶段的主要任务都要清楚明了。
建议大家参照书中例题多做一些数据库设计,会有很好的效果。
数据库保护部分属于需要多看多记的内容,数据库设计章节的内容则属于记忆加应用的
类型,在熟记设计步骤的基础上,要反复阅读书中的例子以加深理解。
第一范式,第二范式
这些概念非常抽象,是许多考生头痛的问题。
这一部分(转载于:
数据库学习方法)内容的学习
关键是要抓住数据依赖关系来区分各种范式,要弄清改变各种范式最终的目的是优化数据库,
另外最好把各种概念应用到实际例子中来记忆。
抓住了上述几条,复习起来就可以有的放矢,轻松多了。
认真做好习题
虽然我们并不提倡题海战术,但在把基本知识复习好的基础上适当地多做试题的确有助
于我们顺利通过考试。
你可以从一些提供自考学习资源的站上获得试卷并将它们打印出来
认真地做一遍。
理论实践相结合
理论知识的学习可以开拓人的眼界。
以前我自学数据库知识,以为一个foxbase就是数
据库管理系统,通过理论学习我才认识到自己只是井底之蛙,foxbase只是一个小型的数据
库管理系统。
实践可以让你把抽象的理论知识理解、掌握得更透彻;光在纸上书写sql语言是纸上谈
兵,你可以找一些数据库管理系统,如mysql、mssql,自己做一个数据库用一用sql语言,
可以加深你的理解。
如有机会,你还可以参加一个数据库系统的实际项目设计,运用所学的
数据库设计理论来指导实践,这样可以进一步巩固所学的理论知识。
篇二:
如何学习数据库_
怎么入门你一定要知道第1页共1页
如何学习数据库,怎么入门很多新手在数据库学习的时候,由于学习难度较大,往往不知所措,打击学习的自信心,
没有学习的兴趣,这些都是比较难避免的,今天小编就和大家分享一些学习的心得。
如果一点数据库知识也没有的话,先把你要学习的数据库环境搭建起来(上很多教程)。
先不要看书,环境搭建成功后在上搜罗一些demo,sql脚本之类,直接动手敲进去一点
一点体会。
能搜到的简单sql语句都练到了,再结合疑问去翻书,并系统学一下基础。
到此为止的
效率,远比先抱着一本书硬啃高多了(还容易犯困,半途而废)。
入门级书籍,个人认为只要尽量没有错误,都是可以的。
找个名声好些的出版社的书。
进阶的书籍再好好挑也不迟。
说一下我的个人经历吧,我是从一个应届生毕业生毕业就到了国内一个在美国上市的互
联公司做mysqldba。
如果是你想毕业之后从事dba的工作,我个人觉得在校的时候应该加
强学习以下几个方面:
1.学习linux操作系统,企业的mysql都是跑在linux环境下的,学会linux常用命令,
能写shell程序就会更好了!
2.学习好数据库系统原理,针对于mysql的学习多动手,多看官方手册,在校的时候打
好sql的基础,最好自己动手去搭mysql的复制环境去测试,熟悉工作原理。
3.学习一门脚本语言,3p(python,php,perl)当中学一门即可,mysql一般来说是互联
公司用得比较多,所以有一门编程语言在手,对大规模的自动化运维是很有帮助的,有条
件的朋友也可以参加一些技术培训,比如数据库培训之类的,这些老师会相对尽职一些。
对于应届生来说,企业看重的是基础是否扎实,对所要诉求的岗位是否有兴趣,所以加
油吧。
努力学习,客服学习上的苦难,好好准备,机会总是给有准备的人的。
不懂的话多向其
他人学习,大家也会很乐意帮助你的。
篇三:
数据库基本学习方法(l浪曦知识分享)数据库基本操作方法学习
一、设置。
删除加以下代码
二、中读取数据库连接字符串2种方法方法一:
stringmyconn=
[zgdxconn].connection
string;
方法二:
stringmyconn=
[zgdxconn].tos
tring();
本文分享自浪曦教育
三、倒入命名空间
如果数据库是access:
using;如果数据库是sqlserver;
using;
四、增加数据库数据(增加新闻)//myconnstr获得数据库连接字符串;建立连接对象myconnstringmyconnstr=
[zgdxconn].connection
string;
oledbconnectionmyconn=newoledbconnection(myconnstr);//querystr书写向表news插入留言记录的sql命令;建立adapter对象执行sql命令stringquerystr=insertintonews(lanmuid,title,name,content)values(+
+,’++’,’++’,’
++’);
五、删除数据库中的数据(删除新闻)//myconnstr获得数据库连接字符串;建立连接对象myconnstringmyconnstr=
[zgdxconn].connection
string;
oledbconnectionmyconn=newoledbconnection(myconnstr);//querystr书写向表news插入留言记录的sql命令;建立adapter对象执行sql命令
六、更新数据库中的数据(更新已填写的新闻)//myconnstr获得数据库连接字符串;建立连接对象myconnstring
ionstring;
oledbconnectionmyconn=newoledbconnection(myconnstr);//querystr书写向表news插入留言记录的sql命令;建立adapter对象执行sql命令stringquerystr=updatenewssettitle=’++’,name=’+
+’,content=’++’whereid=+
([id].tostring());
七、显示数据库中的数据(显示已填写的新闻)//myconnstring获得数据库连接字符串;建立连接对象myconnstringmyconnstr=myconnstr=
[zgdxconn].connect
[zgdxconn].connection
string;
oledbconnectionmyconn=newoledbconnection(myconnstr);//querystr书写选择所有留言的sql命令;建立adapter对象执行sql命令stringquerystr=select*fromnewswhere
id=+([id].tostring());oledbdataadaptermyadapter=newoledbdataadapter(querystr,myconn);//建立dataset对象ds;利用adapter的fill方法把sql命令执行的结果倒入dataset
对象
datasetds=newdataset();(ds,news);=[news].rows[0][title].tostring();//取出内存中的结果,
在文本框显示
=[news].rows[0][name].tostring();//取出内存中的结果,
在文本框显示
=[news].rows[0][content].tostring();//取出内存中的结
果,在文本框显示数据操作总结
一、插入、删除、更新都是按以下操作步骤:
1、建立连接对象:
oledbconnection(书写sql语句)
3、执行命令:
executenonquery经验:
对于插入、删除、更新操作。
代码都是一样的,只是sql语句不一样
二、对于显示数据是按以下操作步骤
1、建立连接对象:
oledbconnection(书写sql语句)
2、建立adapter对象:
oledbdataadapter
3、建立表集合对象:
dataset映射
4、把服务器端的表映射到本地的表集合中:
(本地表集合,服务器表);本文分享自浪曦教育篇四:
数据库的学习方法
一、引言这个系列的文章以解释一些数据库的概念为主,比如:
为什么出现redo封锁机制的产
生历程等等。
因为接触数据库只有两三年的时间,这半年和数据库打交道的时间很少,加上笔者对数
据库的理解也很肤浅,所以文章中的一些思路是一家之言,希望大家能够多多指正。
当然,
如果能给大家带来一点参考作用,这将会是我的荣幸。
二、数据库的学习方法
1.数据库的学习方法在学习数据库时,一般首先关注的是选择什么样的学习方法。
其实说句很没有营养的话,
没有通用的学习方法。
学习方法不是一层不变的,需要根据环境以及自身的性格等外在条件
进行选择。
比如,在一个很优秀的团队里面,组员的能力都很强,也许更适合通过“点-线-
面”的方法来提升自己的技能,遇到困难,团队中的其它成员会很主动地帮助你,这样知识
面就能很快地积累,同时也能很高效、很有成就感地完成工作任务,毕竟拥有的知识只有通
过工作成果才能转化为价值。
当然,在另外一种情况,这样的方法也许就不一定是最合适的了。
也许团队里面就自己
一个人,而自己对数据库又几乎是一窍不通,这样在工作中就会经常遇到问题,比如怎么创
建表怎么备份数据库等等遇到一个问题,就去解决它,这样的效率可能是比较低效的。
也
许,只需要利用两个星期的晚上时间就可以把oracleconcept文档读一遍,这样的话,遇到
具体的问题,至少知道如何去解决这个问题。
这样的方法,勉强称之为“整体-局部-宏观”。
首先可以通过文档(甚至源代码)对数据库有个整体的了解,然后在工作过程中遇到具体问题,
就去通过努力解决它,慢慢地掌握了一个个的局部,当这个量变积累到一定数量的时候,就
会发现自己对整个数据库的理解达到一个更宏观的理解。
还可以是这样一个情况,已经是一个很熟练的数据库使用者,已经对某一个数据库了解
得很透彻,并且在时间很充分的情况,可以学习一下其它数据库,并且对比分析它们之间异
同,从而抽象出一些共性的东西。
比如,各个数据库事务处理的本质是四种隔离级别,这就
是数据库的共性,但是实现起来又是不同的,比如mysql在可重复读的隔离级别下,甚至实
现了可串行化隔离级别才有的功能。
再比如,各个数据库对sql语句解析的结果可能不一样,
但是sql语句的解析从抽象的角度讲又是一样的,举个例子,两张表的连接方式无非是:
嵌
套连接、哈希连接、合并连接、半连接、反半连接、,不一样的只是优化器优化的程度。
再说另外一种情况,假设你数据库理论掌握得很好,或者掌握数据库内核,已经可以从
抽象的角度来考虑一些数据库问题。
还是有必要来熟悉具体的数据库,理论需要和实践相结
果。
另外,有人还会疑惑,有没有必要去学习linux,有没有必要学习php等等。
其它我的看法是,如果想学就去学一下,了解下linux的初级使用,大概两个星期足够了吧如果
在这边犹豫来犹豫去,也许浪费的时间也差不多够用来学习了。
学习和精通是不一样的概念。
在确定学习一个事物的时候,并不一定
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数据库 学习计划