建筑参观总结.docx
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建筑参观总结
建筑参观总结
1.建筑的熟悉和感受
有关建筑师素养的摘录(2009-06-0813:
18:
51)标签:
杂谈作为一名建筑师,首先应当以一种乐观的态度面对建筑所存在的环境,无论是人文环境或是自然环境。
无论是建筑物本身的存在或是其所伴随的意义,建筑都应当能够对其所处的环境产生肯定的影响,不应当成为周边环境的负担。
建筑的内部空间与外部环境都应遵照某种次序,以具规律性和有节制性的掌握手法,贯穿于整座建筑作品中。
比如,一个简单的工程,最重要的就是从组织设计、支配施工到项目管理与监理督查,要有适当的运作系统。
假如每一个环节都营运良好,做出优良的建筑作品并不困难。
其中,施工单位本身管理体系必需健全,由于许多对质量的要求是很基础的。
建筑师应具备社会责任感。
可以说,建筑师是特别值得骄傲的职业,由于他在人类的文明中直接。
2.建筑工程实习报告一篇字数几百字就可以了
你好!
给你一篇范文作为参考。
经过了一个学期的紧急的学习,这学期期末我们进行了工地施工实习,也算是出去呼吸一下新奇空气,放松一下。
在着之前,老师给我们每人发了一个黄色的平安帽,带在头上立刻有了许多的平安感。
我们次要去四个地方:
xx新修宿舍,xx,xx改建和xx华都等,次要跟施工员下到现场参与施工,然后由其向我们讲解,让我们本人去体验建筑施工过程和构件等。
虽然参观实习只要5天,但是这5天肯定比闷在书本上5天有用。
通过这几天的体验,我们真实的感遭到了建筑生成的过程,把我们的理论常识和实践结合到了一起,对建筑工程的现场施工和管理有了更直观地熟悉,增加了对所学基础理论和专业学问的感性熟悉。
在第一天里,老师为我们简洁引见了一下去工地的留意事项,然后在他的带领下,我们来到了xx正在修建的同学宿舍楼,进入内部,印入眼前的是粗糙的墙面和地面,空空的窗洞,和看上去危急至极的楼梯,一切都那么粗糙,难以想象在不久的将来,它会变成精致的宿舍楼,施工的过程是如此的奇异。
印象最深的还要数xx的建筑施工,不只仅是由于它的名字好听,真正称奇的要数其大模板钢筋混凝土施工过程。
·工程总建筑面积:
约43908.86平方米·建筑层数:
33层(一二层为商场及物业管理办公用房,三层以上为住宅,共33层;地下部分共三层,其中地下一、二层为车库和设备及帮助用房,地下三层为配电室及五级人防人员掩蔽室。
)
·建筑层高:
2800mm·建筑结构:
主体结构为简力墙结构,楼梯间为筒体结构·墙体厚度:
大部分为200mm、300mm少量为250mm我们参观体验的是完成的主体框架部分和正在浇注的部分。
由于我们去时地下部分的模板施工已经完成,正在浇注地上六层。
当时,还处于结构施工期,处处布满铁管,地面与墙面也预留着许孔洞,楼梯间比较阴暗潮湿狭窄。
由于xx是大模板钢筋混凝土施工,但对于大模板的概念以及施工留意事项,我是懵懵懂懂的,所以不得不回来翻阅材料,查找相关内容:
目前,大模板施工已成为高层和超高层剪力墙结构工业化施工的主导方法,由于大模板施工技术难度较大,稍有疏忽,便会导致严重平安事故。
因而,大模板施工前和拆模前,现场施工担任人应向操作人员将大模板堆放、吊装、支设、拆除及运输保管过程中的每一步骤,每一细节进行具有时效性、针对性的平安技术交底。
强化平安管理,确保施工平安。
大模板按其结构形式的不同可分为全体式、拼装式和模数式等,每种均由模板、支撑系统及操作平台组成。
施工前,首先依据设计图纸绘制配板图进行模板设计,力求模板拼装和拆除的便利性,支撑的坚固性,同时保持较好的强度、刚度、稳定性及全体拼装后的平整度。
并且,须对次要项目进行验算:
①混凝土浇筑时的侧向张力;②穿墙螺栓的抗拉强度;③模板弹性模量的侧向变形和全体稳定性;④大模板的自重荷载及起吊、起装时对节点及支承点的强度、刚度要求。
大模板的存放尤为重要,这影响着后期的施工。
xx的大模板全放在施工建筑后的一块空地上,便于清洗,刷隔离剂等一些施工前的一些预备。
大模板安装操作人员应严格根据模板设计和工序要求进行施工。
作业前,施工担任人应做好专项平安技术交底和平安训练工作。
检查吊索、卡具及每块模板上的吊环能否有效,并设专人指挥。
统一信号,亲密协作。
做到稳起稳落,就位精确 。
将一个施工流水段的正号大模板吊至安装位置,初步就位后用撬棍根据墙体位置线,调整大模板位置,对称调整大模板的一对地脚螺栓,使其地面位置偏差符合规范要求。
再安装反号大模板,校正垂直后,用穿墙螺栓将正反两块大模板锁紧。
大模板没有固定前,不得进行下道工序施工。
大模板安装完毕,由施工担任人根据设计要求对模板工程进行具体检查。
对检查出的问题,施工班组应逐条整改,报请施工担任人复检,确保模板工程符合混凝土质量要求及施工平安要求后,施工担任人签字认可,方可进行混凝土浇筑。
接下来去的xx改建和xx华都,老师和讲解员也都为我们做了急躁的讲解,在本次实习中我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻体会到了工程建设中所包含的种种冲突、种种限制、种种实际问题。
亲眼所见建筑工人的辛苦以及他们在实际施工中各种手法的奇妙性和有用性,比如钢筋的绑扎。
底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只要25%,即4根钢筋里只要一个接头,另外接头要尽量放在受压区内。
在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中可留斜槎;假如要留直槎,则必需留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。
在进行砼施工的过程中,要特殊留意砼的协作比,在天热的时候要留意养护等等。
这几天在工地上的所见所闻,愈加激发了我对本专业的喜爱和向往,也深深体会到要在建筑行业中有所作为必需付出更多的努力,不只仅是在理论上,更是在实际的应用中。
与此同时,我也深深地体会到了一份责任,盼望能够通过本人的努力,为祖国的大建筑添砖瓦,实现本身的价值。
3.建筑结构总结500字
建筑结构总结
在老师宿舍楼处,我们进行了一次比较全面的实习。
对于之前学到的结构类学问,我从中得到了肯定的理解。
同时,关于平法规范的了解,如何识图以及对结构的熟悉,我都收获了不少。
“平法”就是混凝土结构施工图平面全体表示方法。
对于梁的平法施工图,它是系在梁平面布置图上采纳平面注写方式或截面注写方式表达。
梁的平面注写方式包括集中标注和原位标注,集中标注表达梁的通用数值,原位标注表达梁的特别数值。
当集中标注中的某项数值不适用于梁的某部位时,则将该项数值原位标注,施工时,原位标注取值优先。
当梁支座上部纵筋多于一排时,用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。
例如:
梁支座上部纵筋注写为6(二级钢筋)254/2,则表示上一排纵筋为4(二级钢筋)25,下一排纵筋为2(二级钢筋)25。
当同排纵筋有两种直径时,用加号“+”将两种直径的纵筋相联,注写时将角部纵筋写在前面等等。
此宿舍楼次要采纳框架剪力墙结构,它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的特长,既能为建筑平面布置供应较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。
这种结构是在框架结构中布置肯定数量的剪力墙,构成敏捷自在的使用空间,满意不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度。
建筑结构如楼盖是由梁、板等水平方向的构件组成的水平承重结构体系,其基本作用是:
1.在竖向,直接承受楼盖中梁、板构件及装修面层的分量;承受施加在楼面、屋面上的使用荷载,并传给竖向结构。
2.在水平方向,把水平力传给竖向结构或安排给竖向结构构件,同时楼盖结构在房屋中起到水平隔板和连接竖向构件的作用,以保证与竖向结构构件空间工作和全体稳定
对于现浇肋梁楼盖结构一般由板、次梁和主梁三种构件组成,在肋梁楼盖结构布置时,首先应依据房屋的平面尺寸、使用荷载的大小以及建筑的使用要求确定承重墙位置和柱网尺寸。
在肋梁楼盖中,柱或墙的间距往往打算了主梁和次梁的跨度,依据设计阅历及经济效果,一般次梁的跨度以4~6m为宜,主梁的跨度以5~8m为宜。
本次实习,时间虽短,但基本达到了为实习目的,进一步完善所学学问将理论与实践相结合的多重目的。
在实习工程中,我了解了房屋建筑结构的相关学问,发觉本人的分析处理问题的力量得到了很好的熬炼和培育,为将来走向工作岗位做好思想预备。
此外,通过实习,我开阔了视野,添加了对建筑施工的理性熟悉,同时给我们后面要学的专业课打下了基础。
4.求一篇2000字左右的建筑实习心得体会
这次实习我参与的实习单位中国建筑第七工程局安装公司次要担任F座的给排水管道和消防管道工程安装,强弱电路安装分包给另外一施工单位,混凝土工程是我跟随一位亲戚在三期G座工程上的见习,接触并不是许多。
由于我不是学习给排水工程的,项目部领导让我在项目部材料室次要担任对电子版的施工图进行修改,就是在电子版的施工图上用不同与原图纸的线条对施工进度做标注。
要求我必需在有人引导的状况下方可进入施工现场并引见一位专业施工员做我的技术指点,在师傅和办公室其他人员的关心下我利用工作闲于时间从给排水工程最基本学问学起,从熟悉给排水标志到熟识图纸,再进入现场了解安装规划和安装方式。
刚入给排水这个行业我感到非常生疏和无所作为,隔行如隔山,从水利工程建筑向土木工程转型的一个特别状况下,刚开头学习各工种工程操作技术上有着较大的困难,究竟,所学专业与所从事的工作有较大的区分。
看图纸相对还较为轻松,学校支配的课程中有识图学问,这是对我所学课程的一种检验,更进一步的提高了我的空间想象力量,提高了识读工程图的力量,做为一名建筑人学会看图就好比人生中首先学会说话。
其他方面我是通过借阅专业书籍与熟读施工方案很快便把握到了该工程施工要求和施工工艺,通过师傅的指点也把握了操作技术的技巧与方法,此后便开头对从事的工作有点熟识感。
可是新的问题又出了,在进行某项技术操作的时候如何处理?
是我一个急需处理的问题,为了处理这问题,白天在工地上我乐观努力仔细的向正在进行某项技术操作的工人师傅询问,由于他们从事某一项技术操作都有很长的时间和对某一项技术操作的处理有着独特的思路,他们对我所问及的技术处理问题也供应了特别大的支持和作解。
晚上,我就在平安办公室的电脑查找相关技术材料和向值班师傅请教我白天所遇到的问题,记录他对处理技术问题的要理,加以整合,在和师傅沟通通过认可后,某一项技术处理问题便迎刃而解,总结这次学习的阅历,以后走向工作岗位后也得实行这种措施,仔细的学习。
师傅说我的顺应力量还有点差,顺应时间太长了,会影响以后的工作,我会仔细总结调整学习形态,争取在下一次正式工作后能很快顺应。
实习的时候,给排水工程的材料用量的计算、下料、对接、悬挂;桥架工程的铁板用量的计算、选材、制造、安装、校验水公平各项工程环节中我都有参与,并进行实际的动手操作及作具体操作技术记录,通过一段时间,各工种工程的材料都便已熟识以及把握了安装制造过程。
使我在学习操作技术上有了更深的理解。
当然,在施工技术方面,由于是专业的转型,所以,一些涉及阅历的问题,使我经常出错,而要怎样在施工技术阅历不再出错?
是我面临的又一个问题。
我乐观的向施工员和各工种工程担任人求问,在他们的指点关心下,麻烦问题也得到了处理,为加深本人对工作的熟悉,我仔细的记录本人所进行的技术施工项目,并让施工员作技术交底式的作指点看法和建议。
而要想真正的把握这一技术,只要多参与各工种工程的施工,这样,施工技术阅历才可得到稳固和完善,由于我是实习,在工地上时间和空间都有很大的限制性,所以我只对安装工程有了一个初步的了解,至于细节问题还得在工作后连续学习。
在施工组织管理上,学校开设了这门课程,但是进入工作后就消失问题了一系列的施工组织都不甚了解。
例如刚开头我并不了解它的流程。
在师傅的指引下通过对施工组织设计的熟读和理解,了解到它的规章是渐进式的环环相扣,为了常握这一规章,我仔细的参与施工员发出的每一项施工组织指令,而且拟制施工指令,经过亲身实践,这一规章很快被我所把握,但是在这次实习中,我预备的施工组织指令建议都没有被工程师和施工员所接受,他们说我的指令建议在工程进度的完成效率和工程质量的达标程度上,只注重质量忽视了施工进度,考虑不全面,工程进度和质量要齐头并进,加强熬炼和学习,在这方面的力量还有待提高。
从水利工程向土木工程转型的一个特别状况下,经过一个多月的实习,虽没有特别大的专业技能上的稳固和把握,但也从专业转型中基本顺应过来。
盼望本人在以后的工作中愈加注意学习和把握各工种工程的施工技术和有关施工规范及质量评定标准,争取更大的充实所学专业技能学问。
头回走进施工现场并亲身参加施工指点工作,我感到特别的有成就感,由于这是我的同学生涯中第一次把理论学问转化为具有大规模的人们的生活产品,但这次却又是那么的与众不同,他将全面检验我各方面的力量,全面的检验了我能否将所学理论学问用到实践中去。
关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会,也是我建立了信念,在实习中我仔细对待每一件事情!
不懂就向别人请教,认真揣摩,不断的用学问武装本人,紧急的一个多月的实习生活结束了,在这一个多月里我还是有了不少的收获,至多这次实习让我有了大胆的走进工作单位的信念,以前我总是担忧去单位后什么都不会做,给学校抹黑,现在可以放心的预备着为社会主义贡献。
实习生活支配的紧急有序,充实而有。
5.求一篇建筑工地参观感想
先说明你是参观的角色,我还好帮你定位~~~
规划专业的同学?
那么就就从规划的角度动身呀,写写建筑的规划,详细步骤应当可以如下:
1、出于什么原由去参观,日期,工地名称等一系列的基本状况
2、参观过程当中发觉的问题,优点、缺点(针对规划而言)
3、结合你本人所学习的学问,总结一下就完成了~!
我觉得既然是论文,就不行能涉及到多深的工地专业学问,最次要是的参观的实际状况与本人所学到的结合一下,发表一下本人的见解就可以了~
详细怎样样写,我不明白,由于我对规划这一块不熟识!
!
盼望对你有关心!
6.建筑工地实习报告和日记20篇
实习目的及任务目的是通过参观典型建筑,建筑工地,使我们对所学学问有一个感性熟悉,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,提高理论联系实际的力量,增加我们学习本专业的爱好。
实习的任务如下:
1.通过参观实际建筑,添加对建筑的熟悉程度,加深对所学学问的理解。
2.通过参观和老师的讲解,运用所学学问分析建筑的优缺点,提高本身的观看力量和观赏水平,为以后本人的设计供应参考。
3.通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟识房屋构造。
4.通过在实际施工现场的参观实习,培育我们吃苦耐劳的质量和对劳动人民的敬意。
实习地点准时间1.合肥碧湖云溪住宅小区(2007年11月30日下午)2.合肥体育运动学校全民健身训练馆施工现场(2007年12月07日下午)3.合肥工业高校结构试验室(2007年12月19日下午)实习内容
(一)建筑外观11月30日下午,同学们来到碧湖云溪住宅小区,参观该小区。
一路上李老师就所看到的建筑给我们进行讲解,并给我们分析某一构造设置的作用,设置缘由,设计的优缺点。
同时结合详细的问题,告知我们现行国家规范是怎样规定的。
工高校在参观的过程中,同学们都很仔细,准时发觉问题并请老师解答,并准时作记录。
通过大家有针对性的问答,我们学到了很多课本上没有的东西,比如可以在建筑物顶上安装成排的短型避雷针,使其具有传统避雷针的效果同时又不影响建筑物的美观;虽然使用太阳能热水器能节省能源,但是规范禁止用户自行安装,以免影响建筑的全体外观,但可以在建筑物设计时将其统一规划、安装。
我们还从老师那里了解到,该小区的设计理念是“爸爸是湖,妈妈是溪,我是欢乐的小鱼儿”。
现实上,这一设计理念也在设计中很好的体现了出来。
小区中的湖、小溪与四周的精致很好的融合在一起,拉近了人与大自然的距离。
(二)建筑施工12月7日下午,同学们又到合肥体育运动学校全民健身训练馆施工现场进行参观。
在施工现场的外面,我们惊喜的发觉,这个建筑的设计单位就是我们学校的建筑设计讨论院。
所以同学们都很感动,参观过程中好像也愈加乐观了。
在现场,我们看到了部分梁的端处有不少伸出来的钢筋头,看上去比较惊奇。
于是就问老师是什么东西。
老师告知我们那就是预应力钢筋。
说实在的,提起预应力混凝土,我信任没有讲几个同学不晓得,但是说到真正的,我估量则没有几个同学真正的见过。
这一次参观,使大家能从感官上对一些建筑构造有个直观的了解,对我们以后的学习和工作都是很有关心的。
在现场我们可以清晰地看到支撑上部分量的柱子很粗,在承重柱的四周有细一些的构造柱,它们是用来加大墙的强度的,以避开因墙身过长导致简单坍塌。
在三楼,我们看到上面楼板的支架还没有拆,这些支架是用钢管和模板组成的,钢管很密,可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。
在一楼,我们看到了施工后浇带,里面还有钢筋网。
老师告知我们在施工完成后这些后浇带就会被浇上。
在一楼入口处旁边,大家还看到了地下室的通风采光口。
(三)建筑内部12月19日是我们的最终一次实习。
地点在学校的结构试验室。
由于是大型的试验室,并且试验内容比较特别,所以这个建筑的设计也有许多特殊的地方。
试验室采纳大跨度,框架结构,其中屋顶为网架结构。
在试验室的柱顶上安有预埋件和钢板,通过螺栓节点连接屋顶的平板网架。
据老师讲,采纳平板网架和螺栓节点,适合于跨度不大的结构(50-60m)。
在建筑组合上采纳了错层的组合方式。
建筑主体空间为试验室,在南面又加设了其次层,作为办公室。
由于试验的要求,试验室中设置了10t的吊车,相应就有吊车梁。
这一点与工业建筑很像。
但据贾老师说,在吊车梁与高侧窗的设置上有点问题。
高侧窗正好被吊车梁拦住,影响了其采光作用的发挥。
要处理这个问题,可以从两个方面入手:
⑴在当时设计时就考虑吊车梁和高侧窗的相对标高,以免发生这种遮挡的问题。
此外,在设计这种大型的车间形式的建筑物时,最好设在其相邻建筑物的南面,以免影响高侧窗采光。
但这个试验室在这一点上设计的并不太合适,由于它建在建筑材料试验室的北面,采光会遭到其影响。
⑵在屋顶添加几条条形采光带,添加采光,以补偿侧窗形成的采光不足。
但应留意屋顶的防水问题。
试验室的另一个特殊之处就在于它的地面。
为增加建筑的刚度,墙和地面采纳的整浇施工。
据给我们讲解的周老师说,试验室内北部地面厚达1.2m,全为轻钢砼材料,由于北面安置有大型试验仪器,试验时对地面产生很大的荷载。
而南面地面则和墙的厚度一样,采纳预应力砼材料做成,为地面自承重。
由于地面厚度相差较大,我们看到在厚薄地面的交界处消失了裂缝,但周老师说,这并不影响使用,也不会影响建筑的平安性。
这使我们放心下来。
7.关于参观工地的熟悉报告4000字左右
紧急的三个星期的实习生活结束了,在肖老师的带领下,在工地师傅的讲解下,在同组同学的关心下,我在实习过程中还是有不少的收获,实习结束后有必要好好总结一下。
作为一名刚刚接触专业学问的高校生来说,假如在学习专业课之前直接就接触浅显的专业学问是不科学的,为此,学院带领我们进行了这次实习活动,让我们从实践中对这门本人即将从事的专业获得一个感性熟悉,为今后专业课的学习打下坚实的基础。
由于上学期已经进行过了施工的实习,所以这次毕业实习对我们来说已经是轻车熟路了。
我们首先通过肖老师的引见,对工地的次要担任人和工程的概况有了基本的一些了解,我所实习的AB公司是在海南刚刚注册的新公司。
该工程公司所承建的这项工程一共包括四栋楼,简称A栋、B栋、C栋、D栋,其中A栋与D栋施工较早,其余两栋较晚,四栋均是商务住宅两用楼。
还有肖老师也给我们布置了一些实习任务和交待了一些实习期间的留意事项。
实习任务次要来说就是看会图纸与下工地多一些实践。
首先我来说一下看图纸。
为了能更明白的了解设计者的设计原理,我们还特地购买了图集,对图纸进行了深化的讨论,在这个过程中,大家都很乐观,而且还提出了许多有见解性的问题,我们大家也进行了激烈的争论,争取把每处不明白的地方都弄明白。
由于实习过后还要做毕业设计,所以看图对我们说的确很重要,大家也都很仔细的看。
在看图纸期间我们也下工地进行了实践,看了基础桩的检验、接桩、绑钢筋等。
我们观看了基础桩检验的整个过程,对基础桩的验的仪器还是比较先进的,能够检验出大部分不合格的基础桩,其中次要是断桩和上部桩含泥量过大(泥桩)。
断桩的构成次要是由于混凝土凝固后不连续,两头被冲洗液等疏松体及泥土填充构成。
防治措施次要是混凝土浇注过程中,应随时掌握混凝土面的标高,提升要精确 牢靠,并严格恪守操作规程。
严格确定混凝土的协作比,混凝土应有良好的和易性和流淌性,坍落度损失应满意灌注要求。
灌注混凝土要求灌注过程连续、快速,预备灌注的混凝土要足量。
泥桩的构成次要是由于机器在接近地面的时候,机器内混凝土大部分被注入到土层内,导致混凝土对下部桩的重压力变小,从而引起土杂质进入混凝土中,导致桩的承载力严峻下降,必需予以处理。
对泥桩的处理比较简洁,基本上都是挖掉上面的一部分,也许有一米,然后再上面进行接桩,接桩的过程就是桩的混凝土浇注过程,没有太多的技术含量。
但是接桩也不是很简洁的,由于接桩的部位低于施工排水面,所以接桩时要人工把接桩处的桩坑内的水排放洁净,这个过程既费人力又费工时,有待于技术的革新。
其实早已经有了更简洁便利的施工方法,只是由于还不很经济,所以得不到广泛的应用,那就是预制混凝土桩。
预制混凝土桩依据图纸要求在工厂里面加工,对桩的质量把关比较严,所以桩的质量有牢靠的保证,而且预制混凝土桩在打桩过程中次要依据贯入度和尖端摩擦承载力来推断桩的入土深度能否合理,不足时可以接桩,特别便利。
绑钢筋我们也特地看了一下,以前只是老师说钢筋在一个工程中占据的费用很大,现在亲眼所见,果不其然,在一号楼施工现场,放眼望去整个工地都被钢筋所掩盖了,工人们正在劳碌的绑钢筋,大家分工明确,都很仔细。
通过三个多星期的实习,通过实践,使我学到了许多实践学问。
所谓实践是检验真理的独一标准,通过旁站,使我近距离的观看了房屋的建筑过程,学到了许多很适用的详细的施工学问,这些学问往往是我在学校很少接触,很少留意的,但又是非常重要、非常基础的学问。
比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只要25,即4根钢筋里只要一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。
实践是高校生活的其次课堂,是学问常新和进展的源泉,是检验真理的试金石,也是高校生熬炼成长的有效途径。
一个人的学问和力量只要在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和进展。
高校生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中连续学习,不断总结,逐渐完善,有所创新,并在实践中提高本人由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量,为本人事业的胜利打下良好的基础。
其中内容改点就嫩那个用了吧
8.求一篇建筑工地实习心得体会
实习很快结束了,在这次实习过程中,在实习工地的师傅的指点下,我对实习过程消失的专业学问困惑和问题,虚心向他们请教和学习,通过这次实习,我收益匪浅,不只学到了很多专业学问,而且还从老一辈的施工员那学到了很多做人处世的道理。
本次实习地点为广佛地铁16标燕岗站,燕岗站位于工业大道与江燕路交叉口北面,在工业大道下沿东南向布置。
本站上承沙园站下接石溪路,依据工程筹划燕岗站设存车线。
工业大道规划道路宽40米,路面交通繁忙,管线密集。
燕岗站存车线采纳矿山法施工,以减小对交通和管线的影响,为满意暗挖隧道的施工要求,在工业大道
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