感恩教育观后感15篇.docx
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感恩教育观后感15篇
感恩教育观后感(15篇)
感恩教育观后感1
感恩教育观后感
(一):
因为有爱所以有期望;因为有爱所以有温暖;因为有爱所以有动力。
看完《感恩教育》,我懂得了要感恩并且我对“爱”这个字有了深刻的理解:
在人的一生中,父母的爱就是最简单的爱,就是一种人性化的爱,但又就是最深的爱,最伟大的爱。
苏格拉底说过:
人有了人格的尊严,必不甘坠落为禽兽,而人的品德也必然提高。
百善孝为先“孝”字一向铭记在我心,于丹觉得:
一个孩子在很小的时候,能不能有快乐的生命,可能比他掌握多少知识更重要。
也许每人的意识里都有孝,但都没有被释放吧!
论语里讲到知之者不如好之者,好之者不如乐之者,孔子说过:
“入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。
”也就就是说:
孝心不在大小不分远近。
回想,每当我考试成绩不好时,父母总就是鼓励着我,让我不要气馁,给予我信心,使我努力前进;回想,每当天气变凉时,父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时,无非就是怕我着凉,感冒难受,耽误学习;
回想,每当我想看电视时,母亲为了不让我看电视而唠叨时,无非就是怕影响我的学业,成绩下降;
为什么此刻有很多孩子不快乐?
因为有好多自我中心的孩子,会觉得给他的一切都就是本分,不给他的一切都就是亏欠。
有这样一个故事:
有一个很骄纵的小男孩,他认为别人的一切都就是就应惯纵他的,他只要好好学习他就就应就是自我中心,所以他每一天呢,都会因为不如意乱发好多脾气,有一天他爸爸把他带到后院的篱笆傍边对他说:
“每一天都发脾气不好,这样吧你算一下发一次脾气就定一个钉子,看看你一天要发多少次脾气。
一天下来他看到篱笆上密密麻麻的钉子。
父母亲唠叨的一切事情,无不就是那颗爱女之心的体现,而我却辜负了那颗爱女之心。
正所谓“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”就是人生最大的悲哀。
孝敬父母吧!
就是父母给了我们生命,给了我一个家,就是父母让我体会到了人间有情。
这次观看我也学会了要心存感恩。
感恩父母,就是父母给了我生命。
感恩老师,就是老师教会我知识。
感恩大自然,就是大自然让我有了这么好的生存环境。
感恩让我拥有东西的一切!
感恩教育观后感2
感恩是指对别人所给的帮助表示感激,是一种对恩惠心存感激的表示,是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
感恩教育是中华传统美德教育中的重要一部分,感恩教育也是学校对学生思想品德教育的一项重要内容。
今天下午年级组织了一次公开主题班会,主题是《感恩》,由指定班级举办,年级的所有的班主任都来观摩。
举行公开主题班会的目的就是想让班主任学会如何开班会,学会充分抓住主题班会这个主阵地对学生进行思想教育。
以感恩为主题的班会是很多学校对学生进行教育的一种形式。
当然不同学校,不同学生,这种班会的方式,特点也不尽相同。
本次感恩教育的主题班会是分下列几个步骤进行的。
第一部分是感知父母爱。
先通过多媒体幻灯片播放的形式,讲述了发生在汶川地震中的废墟下母亲保护孩子的动人故事,从而唤醒母爱的伟大。
然后班主任发动学生讲述自己父母对自己的爱,从而产生感情的共鸣。
接下来让学生作自我反思,对待父母的爱,你是怎么做的,你对父母关注多少,了解多少。
一些学生代表发了言,从这些发言的学生身上可以看到,当今的孩子自私的很,对父母漠不关心,只知道从父母身上索取,而不知回报,至少一点点的关心都很少。
第二部分抒发感恩之情。
首先由学生进行配乐诗朗诵《感激》,煽情的诗,加上富有感染力的音乐,把学生的情感激发出来了,大部分学生低下了头。
有的泪流满面泣不成声。
然后由学生表达心声,讲一讲以后自己怎么回报父母之爱,感谢父母之恩。
学生们这是非常踊跃。
有的说要好好学习,考上理想大学,完成父母的心愿;有的说以后听父母的话,不在和父母顶嘴;有的说从现在做起,回家之后,要帮父母做些自己力所能及的家务,减轻他们的负担。
在一种比较凝重的气氛下,学生们表达这自己的那种决心。
最后全班学生起立,共同喊出内心对父母的承诺,把班会推向了高潮。
这次班会应该说深深地触动了学生的灵魂,唤起了隐藏在人的内心深处的那份感恩与父母的情谊。
在班会的组织上也是比较顺畅的,确实也起到了教育学生的作用。
感恩教育观后感3
这天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。
它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质,提升了自己的修养,完美的自己的人生!
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。
”看了一德老师讲述的感恩教育,想起了这首《感恩的心》。
我觉得要立足于社会,最重要的是学会做人!
常怀一颗感恩的心,感恩父母,感恩老师,感恩社会。
遇到事情,抱怨少一点,感恩多一点!
因为有爸爸妈妈,才有了我的存在,从出生那一刻起,他们心里就多了一份爱和牵挂。
妈妈以前对我说,我和弟弟妹妹就是她心里的一切,虽然经济条件并不好,虽然每一天要穿梭于人群中为生活奔波,虽然每一天要早出晚归,晚上总是拖着疲惫的身子,迈着沉重的步伐往家里走,但是一想到家里有她疼爱的宝贝,她都不会觉得累。
爸妈永远都是最疼爱我们的人,在这种爱的世界里,没有贫富,没有钱权,没有名与利。
带着这世界上最伟大的爱,我们才能站的更高,看的更远!
爸爸是船,妈妈是帆,载着我们乘风破浪,驶向温暖的港湾。
今晚,妈妈在我给他们打电话之前打给了我,听到我的声音,只说了句“想你了!
”语气中有的是欣喜却夹着浓浓的忧伤。
听到这简单的四个字,我的心里涌起了莫名的伤痛,往日妈妈的关怀和充满疼惜的眼神历历在目。
这时候的眼泪似乎也不那么争气了,悄悄的从眼眶里溜了出来。
突然想起了梁继璋的说过的一句话:
亲人只有一次的缘分,无论这辈子能相处多久,都请好好珍惜共聚的时光,下辈子,无论爱与不爱都不会再见!
所以趁此刻还有时间,都请好好地感恩父母,好好地爱我们的爸爸妈妈!
假如我是一棵小草,爸妈给了我生长的机会,而老师就像是阳光和雨露,给予我们营养,让我们更健康快乐的成长。
老师总是默默无闻地耕作,不求回报,只想着他们播种的种子有一天能绽放美丽的花朵,开心的迎着阳光快乐成长。
因此我们也不要吝啬那一份对恩师的爱和感恩。
感谢爸妈给了我生命,感谢老师带领我走进知识的殿堂,感谢社会能够让我体验生活的快乐和辛酸!
如果每个人多一份感恩,少一份抱怨,世界将变得更加完美,请让世界的各个角落充满爱,有阳光的地方就存在感恩的心!
感恩教育观后感4
3月29日下午,著名教育讲师一横到我们陈毅中学进行感恩演讲。
演讲以“感恩”和“学习”两部分组成,历经4个小时。
这在4小时里,我们的心灵接受了洗礼,我们的灵魂找到了方向。
演讲刚一开始,一横老师简单的做了几个有关成功的调查,把现场气氛活跃了起来,然后用幽默的语言做了自我介绍。
刚上来一横老师虽然活跃了一下气氛,但是我们对他的演讲,还是不敢兴趣。
因为“感恩”一词在我们现在青少年的心中已经很不重要,因为家长们已经给孩子们造成了不好的影响。
直到一横老师说完这一句话,他说:
家长们,孩子不会听你们说什么,而是看你们在做什么。
没错,家长是孩子的榜样。
我们不会听你们说,什么应该做,什么不应该做。
而是看你们怎么做。
因为你们说过,光说不做没点用,而是看你们怎么做。
这麽短短的一句话,让我受益匪浅。
一横老师说:
“你是否反思过,你好不容易放学回到家里时,父母是不是嘘寒问暖?
你的妈妈是不是问你想吃什么而做给你?
你的爸爸是不是连吃饭的碗筷都给你递到手里?
他们是不是把你喜欢吃的都留给你,而他们舍不得吃?
而你又为他们做过什么呢?
你又懂得他们对你的爱吗?
”
听到这儿,我终于忍不住泪如雨下,一横老师的话形容我是多么贴切!
而我还傻乎乎地认为父母这样做是理所当然!
殊不知,这么多年是我欠他们的太多了。
如今父母的脸上已出现了皱纹,双鬓已经出现银丝,他们在一天天变老,而慢慢成熟起来的我们应逐渐担负起照顾他们的责任,父母的恩情我们永生难报,那么我们就从一点一滴的小事做起,以同样的爱来回报他们吧!
知恩图报是我们中华民族的一种传统美德,而新时期的感恩精神已经不仅仅再是狭隘的个人情感,。
而是“饮水思源”的博大情怀,当我们刚来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受着前人带给我们的物质和精神上的成果了。
这就需要我们每一个人都有一颗感恩的心,鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,人有心怀之恩,才会珍惜现在拥有,珍惜幸福,人的一生,不能忘记母亲、父亲的养育之恩,老师的修道之恩,朋友相帮之恩,夫妻恩爱之恩,自然之润之恩。
生命当怀有一颗感恩的心,人生才因此而幸福高兴、快乐,让自己的精神变得崇高而富有,生命才因此而精彩灿烂,让自己的生命变得珍贵而美丽。
感恩教育观后感5
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
——题记
今天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。
它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质,提升了自己的修养,完美的自己的人生!
节目中主要讲了四个方面:
一、如何培养孩子的孝心
二、如何培养孩子的爱心
三、如何让我们的孩子自立、自强和自信
于丹教授的讲话极富感染力,所说的话出口成章,令人醍醐灌顶,茅塞顿开。
他精练的语言和高度的概括能力,使人叹为观止。
于丹教授的字字句句引起了我无限的思考:
父母对儿女的爱是无私的,不计回报的。
父母对我们的教育,都是尽心尽力的,不惜任何代价的。
可我们是怎样对待我们的父母的呢我们只知道索取,觉得父母给我们的一切都是应该的,可我们又给了父母什么呢同学们,你为下了班的父母端过一杯热茶,还是为父母洗过一次脚记得民间有一句俗语:
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。
连动物都懂得感恩的含义,何况我们呢
我们不仅仅只对父母感恩,对我们身边的同学,老师、朋友、和帮助过我们的好心人,也要怀着一颗感恩的心,特别是我们的老师。
老师您每天都在默默的奉献着,为班里的事情操心着,多累呀!
您从来都没有抱怨过,我们还是总惹您生气,不好好学习。
老师您辛苦了!
我们以后会好好学习的,不会惹您生气了。
常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界。
要学会感恩去报答,感恩是没有界限的!
让我们每个人都报有一颗感恩的心吧,世界将变得更和谐,更友善!
孝,是一句温馨的话语,揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨,分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解释父母的情怀。
让我们做一个会孝的人吧!
爱心,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师,感恩一切爱我们的人!
让我们做一个会爱的人吧!
自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备,是走向成功的必经之路。
让我们在面对人生的荆棘时,扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆,更加从容得徜徉也人生的海洋里!
感恩,是一个亘古不变的话题,总能引起人们的遐想,今天我对它有了更深的认识。
让我们做一个感恩的人吧!
感恩教育观后感6
今天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》,它令我受益匪浅,感动之余,也提升了自己的修养。
节目主要讲了三个方面,一是如何培养孩子的孝心?
二是如何培养孩子的爱心?
三是如何培养孩子的自强自立、自信?
首先,于丹老师给我们讲了一个故事,一棵大树陪着小孩长大,奉献了自己的果实,树枝,树干,让小孩实现了愿望,慢慢地,小孩变老了,他该走的地方也走过了,该看的世界也看遍了,他终于知道了要留下来好好陪陪大树,从这个寓言中,我们懂得了孝敬父母是多么的重要啊!
父母就像是故事中的大树一样,无私奉献,所以,我们也要更加孝顺父母,报答父母。
为此,于丹老师还把两位成功人士说的例子举出来,赖东进叔叔说:
“我对生活充满了感恩的心情,我感谢我的父母,虽然他们瞎,但他们给了我生命,至今,我还是跪着给他们喂饭,我还感谢苦难的命运,是苦难给了我磨练,给了我这样一份与众不同的人生”;田世国叔叔说:
“父母给了我生命,捐肾救母是我义不容辞的责任。
”虽然,他们说的只是短短两句话,可这两句话却包含了他和父母之间无限深厚的爱。
最后,于丹老师又给我们讲了自强自立,自信,于丹老师说:
:
“这个世界上知识固然重要,但比知识更重要的是人的悟性,有悟性的人,他对这个世界上知识的转化会变成生命的智慧。
”不要墨守成规,按部就班,而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中,学会发现其中的有效信息。
通过于丹老师讲的这堂课,让我明白了一个道理:
学生最重要的并不是学习,学会做人才是排在第一位的,想想自己,有时,爸爸妈妈让我做一些力所能及的事,我总是不太情愿,找各种借口、理由来应付,想到这儿,我不禁感到一阵内疚,在这里,我想对爸妈说:
“爸爸妈妈,对不起,我错了,我以后一定会听你们的话,好好地孝顺你们。
”
在以后的生活中,我要改掉我的坏习惯,跟同学们一起快乐的学习,树立自己的远大目标,乐观、向上,积极进取,做一个更加优秀的好学生。
感恩教育观后感7
这个星期日的早上,我准时8:
30打开了电视机,收看了南方电视台播出的由北京师范大学教授于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》专题讲座,让我受益匪浅,她教给了我很多做人的道理。
讲座主要讲了三个内容:
(1)如何培养孩子的孝心;
(2)如何培养孩子的爱心;
(3)如何培养孩子的自立、自强、自信。
其中让我感触最深的是第一个主题“孝心”。
讲座一开始,于丹老师就以一个故事进入主题,故事主要讲了从前有一个孩子很喜欢到一棵树玩,有时候爬到树上摘果子吃,有时候在树底下睡觉,有时候拿着刀片在树上乱涂乱刻。
但是那棵树很高兴,就天天陪着他玩。
就这样,小孩子在那里过了一个又一个春天,时间过得很快,小孩也长大了,有一天,他来到那大树跟大树说:
“我现在大了要盖房子了。
”大树说:
“这样吧,你把我的树枝砍了,拿去给你盖房子吧。
”小孩很高兴,就把树枝砍了拿去把房子盖好了。
过了几年,小孩又来跟大树说:
“大树爷爷,我将要过这片海洋去外面的地方闯一闯。
”这时大树说:
“我没什么送给你的,你把我的树干砍了拿去做船吧。
”小孩很高兴地把树干砍了做了一艘船出了海洋去别的地方了。
大树也只剩下树根了,时间过的很快很多年后小孩又回到了这个村庄来到大树面前,这时大树说孩子我没什么东西送给你了,只剩下树跟了,你还愿意和我聊天吗?
小孩说:
“我也老了只想找个树跟歇一歇。
”
听了这个故事,让我知道了:
其实这棵大树好比我们的父母一样,那个孩子就是我们。
父母一直给我们无私的爱,把他们的一切都给了我们。
这时我想到了自己,想到了我的爸爸妈妈,他们虽然很忙,但他们每天都会抽空来陪我,还尽量满足我的需求。
于丹老师在讲座中还列举了几个感恩的人物,例如,岳飞、周恩来、田世国、赖东进,他们的事迹深深地感动了我,让我懂得了学习虽然很重要,但比学习更重的是如何做人,如何感谢身边的人,所以从现在开始,我们要孝顺父母、报答老师等帮助过我们的人。
感恩教育观后感8
这天我观看了于丹老师的讲座,于丹老师演讲风格语气平和、神闲气定,常常用小故事比喻一个道理,一下子吸引住了我。
于丹老师的演讲分为四个主题,一是如何培养孩子的孝心,二是如何培养孩子的爱心,三是如何培养孩子抵抗挫折潜力的重要好处,四是如何让我们的孩子自立、自强、自信。
其中第一个主题是我最有感触。
在讲第一个主题的时候于丹老师首先讲了一个小故事,这个故事想必大家都明白,但它却再一次带给我心灵上的震撼:
从前有一颗粗壮的大树和一个调皮的小男孩,每一天小男孩都来找大树玩,摘几个果子吃、摘几片树叶玩,大树都不生气,每一天都盼着小男孩来和它玩,大树一天一天的盼着,但是有一天小男孩不再来找大树了,又过了很久他已经是个初中的孩子了,小男孩很苦恼的叹着气,大树说:
“孩子啊,你怎样了”小男孩说:
“别人都有钱买新玩具我都没有。
”大树说:
“你把我的果子都摘了去卖钱吧。
”于是小男孩每年秋天都来收果子。
之后,小男孩于是好久都不来看它,又有一天小男孩又在大树底下叹气,大树问:
“你又怎样了”“别人都有钱盖新房子、娶新娘,我却没有。
”“那你把我大的树枝都看下来卖钱吧。
”小男孩就照做了。
小男孩又是好久不来看大树,又有一天小男孩又在树下叹气,“你学业也成了,房子也盖了,还有什么不满意的呀”大树问,“别人都去海外了,我却在家里待着。
”大树说:
“你把我的树干砍了做船吧!
它能带你去你想去的地方。
”于是,小男孩就把树干砍了坐船了。
有一天小男孩回来了,他已经是一个白发苍苍的老人了,大树问:
“我什么也没有了,只是一个大树桩,你肯定我不愿理我了,
哎。
”“不,我回来,是因为想和你一齐晒太阳,这是我的心愿,一生的心愿。
”
父母无私地给予我们这么多,我们就应懂得珍惜和回报。
目前作为学生能回报父母的最好的方式就是好好学习,不让父母操心。
于丹老师还讲了周总理每次回家都给老父亲喂饭,然后才自我吃,父亲去世后好长时间都不断流泪。
这些都是对孩子的最好教育。
名人尚且如此,作为普通人我们也要孝敬父母,让她们觉得幸福!
作为教师的我们还要教育好自我的学生心存感恩,对家人、对长辈、对老师、对朋友、对社会,和以前帮忙过自我的人都就应感激!
感恩从身边的小事做起,从这一刻做起!
感恩教育观后感9
早上七点半赶到学校,操场上已端坐着3000余名师生及百余名学生家长,演讲会在主持人营造了一片温馨轻松的氛围之后,在节奏欢快的音乐声中拉开了序幕,彭成老师笑容可掬地来到了台前。
彭成老师要求我们缓缓地低下头颅,闭上双眼,听他感人至极的演讲。
伴随着悲凉的音乐,他重温了在汶川大地震中的感人故事,又深情回忆了自己从穷苦人家的孩子走向成功的历程,深情追忆父母恩情,表达了自己“寸草难报三春晖”的感慨与悔恨。
彭成老师说:
什么是教?
教的左边是孝,右边是文。
教,从孝开始,不孝不教。
一个不孝的学生读再多的书都没用,中国并不缺少大学生。
孝敬父母不能等待;孝敬父母无需功成名就;孝敬父母要从小事做起。
那感性的演讲词配上时而忧伤低沉,时而慷慨激昂的背景音乐,让每个人陷入沉思。
同学们低着头,闭着眼,在《感恩的心》的动人旋律中,体味着父母的艰辛付出,陷入对父母的思绪中。
这时彭成老师要求现场上去50名学生,结果同学们争相涌上讲台,冲上台去的学生至少有二、三百名,他与台上的几个学生互动之后,要所有的学生为他们所爱的父母疯狂一次,说出他们最想要对父母说出的话。
于是台上、台下的三千名学生高举双手、面朝蓝天,发自肺腑、嘶声力竭地喊出了积蓄多年,想说却一直没说出的那句话:
“爸爸、妈妈,我爱你们!
”“爸爸、妈妈,我爱你们!
”那一声声高喊把演讲会推进了高潮。
演讲继续进行着,热情一浪高过一浪,同学们时而掌声雷动,时而啜泣声声,时而高声呐喊。
在彭成老师一声声牵动灵魂的语言,一个个具有感染力、震撼力的感恩故事中,在各种音乐背景的渲染下,孩子们被真正震撼了!
一个个的同学被请到台上,讲述着一个个真实的故事。
有的学生泣不成声地向家长和老师道歉,发誓痛改前非,重新找回自我。
一大群上网的孩子勇敢地走上讲台,承认自己去过网吧,曾经沉迷于网络游戏,站在台上面对众多的学生、老师、家长大声地喊出“我再也不去网吧了!
我再也不去网吧了!
”。
单亲家庭的孩子,他们流着泪悲泣地讲着属于自己不为人知的故事,对着在场的家长哭着喊:
“妈妈,我爱你!
”学生、老师、家长无一不泪流满面,演讲会再一次达到了高潮。
感恩教育观后感10
在你伤心难过的时候,你该感恩的,是那让你感到安慰的港湾;在你劳累的时候,你该感恩的,是那让你依靠的肩膀,在你快乐的时候,你该感恩的,是全心全意满足你的父母。
今天,我们观看了《彭成感恩教育》,我心中的感触很深。
彭成讲述了很多他亲身的经历,他说自己小时候认为父母不理解他,别人家的孩子被关爱着,而他只能被打,他曾经想过要到很远的地方去,看到这里,我便流下了眼泪,我觉得自己和他极其相识,我也曾经觉得爸爸妈妈根本不了解我的心情,我生活在这儿不幸福。
他说的许多故事中,有一件事给我留下的印象最深:
他的爸爸为了让家里四口人吃得饱一点,冒险去生产队偷大麦,由于心里慌,口袋里的麦子一直漏到家门口,结果被生产队的队长发现。
他的爸爸被打得遍体鳞伤后没回家,而是带着重伤去外地打工。
看着看着,我放声大哭起来,是呀,父母做什么都是为了自己的家庭,如果不是“家庭”二字压在他们肩上,他们完全可以不用去工作、上班,甚至不会去“偷”。
父母为了我们付出了多少?
而我们又理解多少?
作为儿女,生活在父母为我们创建的美好家庭中,在他们无微不至的呵护下,我们“感恩”了吗?
我们给过父母一句问候了吗?
想想今天的美好生活,我感到无比的内疚。
还有一个小女孩,她得爸爸在她五岁的时候就去世了,是她妈妈把她拉扯大的,家里的日子非常清贫,妈妈为了能让她读书,每天起早贪黑的干活。
有一天,她回到家,发现妈妈不在家,她就自己做饭,可是过了很久,妈妈还是没回来,她就去问隔壁大娘,大娘说她妈妈一大早就匆匆忙忙往县城的方向去了,她心中总有种不祥的预感尽管天上下着大雨,但为了找妈妈,她飞快地向县城的方向跑去。
就在她快到县城的的时候,发现她的妈妈躺在路边,一只手握着她平日最爱吃的年糕,另一只手中紧紧拽着一张纸,那张纸已经被雨水淋湿了。
她用了很大力气才把妈妈的手瓣开,呈现在她眼前的是妈妈“”的单子。
为此我泣不成声,我为失去母亲的那个女孩哭,更为这位伟大的母亲哭。
这是多么感人的一幕啊,妈妈为了自己孩子的未来而不求回报,竟献出了自己的生命!
这怎不令人感动呢?
不是只有长大工作挣钱了才能孝敬父母,其实父母很容易满足,只要我们平时听话一些,多为父母想想,他们就会很开心。
我们要时刻怀着一颗感恩的心,去感恩世界,感恩家庭,感恩父母,感恩身边的一切!
感恩教育观后感11
上周去女儿学校听了彭成老师的感恩教育讲座——不要让爱你的人失望,那热烈、感动、震撼人心、催人泪下的互动场面,这几天来时时萦绕着我。
看当下人的.信仰的缺失、道德的沦丧、人心的冷漠,价值观、人生观偏离的今天,这次感恩教育无疑是在每个学生、家长、老师的心里下了一场及时雨。
正如彭成老师所讲的——教育一个孩子应该从孝道开始,一个只有懂得孝敬父母的人才有能力爱周围的人,才会真正拥有使命感和责任感,才会胸藏天下。
一个连自已父母都不懂得感恩的人又怎么能去爱天下苍生呢?
中国现18岁以下未成年人3.67亿,他们是国家的未来、国家的希望,但是现在的社会问题、家庭教育问题、学校教育问题中存在的相关不和谐、不良影响、不良风气,给涉世之初的孩子带来了不少负面效应。
我辟开社会问题与家庭问题,就说说学校吧,从幼儿园到大学,一个孩子在学校将度过19年,我认为孩子应该在快乐中成长、在成长中学习、在学习中去感悟生命真正的意义、明白人生的方向。
但是,看现今学校吧,学校教育已沦为升学与就业的工具,现在教育更多的是关注升学率和就业率,教学成绩成了学校惟一的追求,也导致了很多学生自私自利、缺乏修养、情感冷漠,这正如彭成老师所讲的,这是学校德育教育落实不够,尤其是忽视了感恩教育,观后感《彭成感恩教育观后感》。
是的,据我了解,很多中学除了上主课,德育课、美术课、音乐课、劳动课等等都靠边站了,由于超负荷接受太多,前面的知识没消化,后面的又跟不上,造成学生厌学、上课打瞌睡,老师也只能只顾要学习的学生了,所以也衍生了快慢班之分了,这公平吗?
很多的不和谐在我们身边发生,我们却无能为力,中华五千年的文明历史,我想我们的先贤孔子先生,他老人家也只是个符号而已。
功利成了最大的榜样,名人与成功人土成了标杆,我想,作为一个中国人,应该看到我们的悲哀!
我想中国要强大,德要放在第一位。
这也是我国的治国方针!
所以每个人要从小事做起,中国的明天才会更好。
感恩教育观
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