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视觉游戏视觉游戏-“隐藏的拿破仑隐藏的拿破仑”v隐藏的拿破仑:
你能发现站立的拿破仑像吗?
这幅图形背景幻觉图出现于拿破仑逝世后不久。
视觉游戏视觉游戏-“爱之花爱之花”v爱之花:
你能看到玫瑰花瓣中的两个爱人吗?
v【解析】瑞士艺术家桑德罗戴尔普瑞特创作了这幅充满浪漫情调的、有歧义的、含义模棱两可的幻觉作品视觉游戏视觉游戏-“身体的紫罗兰身体的紫罗兰”v身体的紫罗兰:
你能在叶子中间找到三个隐藏的侧面人像吗?
智力激励法智力激励法第三章第六节智力激励法智力激励法专题作业一,智力激励法是怎样的创新方法?
一,智力激励法是怎样的创新方法?
答:
含义:
答:
含义:
智力激励法,智力激励法,也叫也叫“头脑风暴法头脑风暴法”是指让开会的人放松畅谈和交换奇思是指让开会的人放松畅谈和交换奇思妙想,实现思维激励,所产生众多创造性妙想,实现思维激励,所产生众多创造性设想的方法。
设想的方法。
是美国人奥斯本提出的。
是美国人奥斯本提出的。
()就是在思维震荡中产生创造火花!
()就是在思维震荡中产生创造火花!
智力激励法:
简单说智力激励法:
简单说GorgeBernardShaw(1856-1950)倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换,那么,你和我仍然是只有一个苹果。
但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交流,我们每个人将各有两种思想。
萧伯纳,说:
萧伯纳,说:
彼此交流,我们每个人将各有两种思想。
智力激励法:
简单说智力激励法:
简单说()就是集思广益。
()就是集思广益。
你看伟人们说的古希腊思想家苏格拉底说“要非常重视集体对话集体对话的作用”他经常通过集体思考来获得自己个人难以接近的思想认识。
对话的基本原则是“自由阐述”、“不争论”、“不打断”和“仔细倾听”。
“要一直坚持自由的聚会和谈话”交流关于现代物理学的各种想法,他们的讨论没有改变别人观念的意图,也没有激烈的争论,他们自由地提出脑中想到的东西,总是注意倾听他人的观点。
这种讨论导致了物理学的突破。
爱因斯坦说俗话说:
俗话说:
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高20岁时岁时穷困潦倒。
穷困潦倒。
写的写的论文平平!
论文平平!
没有一个部门经理愿意聘用没有一个部门经理愿意聘用奥斯本。
奥斯本。
但有老板:
还是决定试用他但有老板:
还是决定试用他3个月个月!
试用期内,奥斯本有创造性火花!
试用期内,奥斯本有创造性火花!
每每天天提提出出一一项项革革新新建建议议,其其中中不不少少在在公公司司中中发发挥挥了了重重大大作作用。
用。
1938年,当上广告公司的副经理,这一年,他首次提出了一种激发创造性思维的方法头脑风暴法。
头脑风暴法。
1941年,出版思考的方法。
(此书被誉为创新学的奠基之作)1958年,出版创造性想象。
(此书发行了1.2亿册)从此,奥斯本被人们尊称为创新学之父。
、智力激励法的智力激励法的原理步骤:
原理步骤:
()热身活动。
()明确问题。
()发言()热身活动。
()明确问题。
()发言畅谈。
()整理设想。
畅谈。
()整理设想。
、智力激励法会议的智力激励法会议的个基本原则。
个基本原则。
(11)、自由畅想原则。
)、自由畅想原则。
n与会者不受任何束缚,思想自由驰与会者不受任何束缚,思想自由驰骋,想法新颖、奇特!
骋,想法新颖、奇特!
()延迟评判原则。
()延迟评判原则。
n畅谈期间,不许做任何肯畅谈期间,不许做任何肯定性否定性的评判批驳!
定性否定性的评判批驳!
美国人克拉克和埃德华根据美国人克拉克和埃德华根据自己的研究和实践经验,一共总自己的研究和实践经验,一共总结出结出58条扼杀句,即阻碍别人发条扼杀句,即阻碍别人发表意见的一些话,如:
表意见的一些话,如:
“这样行不通!
这样行不通!
”,“这是陈芝麻烂谷子的方法这是陈芝麻烂谷子的方法”,“道理上行,实际上不行道理上行,实际上不行”,“我们根本没有那么多时间按你说我们根本没有那么多时间按你说的那样去做。
的那样去做。
”()以量求质原则。
()以量求质原则。
n在有限的时间内所提出的设想数目越多越在有限的时间内所提出的设想数目越多越好。
好。
n“用数量保质量用数量保质量”。
我我们们越越是是增增加加观观念念的的数数量量,我我们们就就越越有有可可能能获获得得有有实实用用价价值值的的观观念念。
而而且且在在寻寻求求观观念念的的初初期期,不不易易找找到到最最理理想想的的观观念念,这这一一点点也也是是千千真真万万确确的的。
奥奥斯斯本本一些调查结果一些调查结果证明,一个在同一证明,一个在同一时间内能比别人提时间内能比别人提出多两倍观念的人,出多两倍观念的人,最后可以产生比别最后可以产生比别人高人高1010倍的有实用倍的有实用价值的观念。
价值的观念。
()综合改善原则。
()综合改善原则。
n与会者可综合别人设想,与会者可综合别人设想,改善、发展开拓自己的思改善、发展开拓自己的思路,成就新设想。
路,成就新设想。
在在美美国国,在在对对空空军军军军官官的的一一次次实实验验中中,在在同同一一次次会会议议上上,把把前前半半部部分分经经过过努努力力所所提提出出的的观观念念与与后后半半部部分分经经过过训训练练后后提提出出的的观观念念加加以以比比较较,后后者者提提出出的的有有价价值值的的观观念念比比前前者者多多7788%。
()限时限人原则。
()限时限人原则。
限时:
是指分钟限时:
是指分钟限人:
人左右限人:
人左右智力激励法的智力激励法的类型:
类型:
n
(1),卡片式卡片式智力激励法的智力激励法的参加者对会前所提示的主题进行设想,并把设想写在卡片上,然后带入会场(每张卡片写一个设想,每人提出5个以上的设想。
由日本创造开发研究所所长高桥诚根据奥氏智力激励法改良而成(),三菱式智力激励法的智力激励法的n日本三菱树脂公司提的智力激励法。
要求出席者预先将与主题有关的设想分别写在纸上,然后轮流提出自己的设想,接受提问或批评,接着以图解方式进行归纳,再进入最后的讨论阶段。
(),默写式智力激励法的智力激励法的n又称“635”法。
是德国人对奥斯本智力激励法进行改造而创立的。
n开会,有6人,在各自卡片上写3个设想,5分钟内。
(故名“635”法),n然后由左向右传递给相邻的人。
每个人接到卡片后,在第二个5分钟再写3个设想,然后再传递出去。
如此传递6次,半小时即可进行完毕,可产生108个设想。
智力激励法的智力激励法的应用应用有一年,美国北方格外严寒,大雪纷飞,电线上积满冰雪,大跨度的电线常被积雪压断,严重影响通信。
案例一案例一()去除积雪。
()去除积雪。
(电线上的)(电线上的)许多人试图许多人试图解决这一问题,解决这一问题,但都未能如愿以但都未能如愿以偿。
偿。
有人说:
有人说:
用扫帚扫用扫帚扫有人说:
有人说:
用锹铲用锹铲有人说:
用刀刮、砸有人说:
用刀刮、砸有人说:
有人说:
用木头撞用木头撞电信公司经理:
应用奥斯本发明的头脑电信公司经理:
应用奥斯本发明的头脑风暴法,尝试解决这一难题。
风暴法,尝试解决这一难题。
第二,延迟评判。
第二,延迟评判。
即要求与会者在会上不要对他人的设想即要求与会者在会上不要对他人的设想评头论足,不要发表评头论足,不要发表“这主意好极了!
这主意好极了!
”“这种想法太离谱了!
这种想法太离谱了!
”之类的之类的“捧杀句捧杀句”或或“扼杀句扼杀句”。
至于对设想的评判,留在会后。
至于对设想的评判,留在会后组织专人考虑。
组织专人考虑。
第一,自由思考。
第一,自由思考。
即要求与会者尽可能解放思想,无拘无即要求与会者尽可能解放思想,无拘无束地思考问题并畅所欲言,不必顾虑自己的束地思考问题并畅所欲言,不必顾虑自己的想法或说法是否想法或说法是否“离经叛道离经叛道”或或“荒唐可笑荒唐可笑”。
第三,以量求质。
第三,以量求质。
即鼓励与会者尽可能多而广地提出设想,以即鼓励与会者尽可能多而广地提出设想,以大量的设想来保证质量较高的设想的存在。
大量的设想来保证质量较高的设想的存在。
第四,联想改善。
第四,联想改善。
即鼓励与会者积极即鼓励与会者积极进行智力互补,在增加进行智力互补,在增加自己提出设想的同时,自己提出设想的同时,注意思考如何把两个或注意思考如何把两个或更多的设想结合成另一更多的设想结合成另一个更完善的设想。
个更完善的设想。
有人说:
有人说:
设计一种专用的电线清雪机设计一种专用的电线清雪机有人说:
有人说:
乘坐乘坐直升机去扫电直升机去扫电线上的雪线上的雪有人说:
有人说:
用用电热来化电热来化解冰雪解冰雪有人说:
有人说:
用用振荡技术振荡技术来清雪来清雪按照这种会议规则,大家七嘴八舌地议论开来。
按照这种会议规则,大家七嘴八舌地议论开来。
“坐飞机扫雪坐飞机扫雪”?
对于这种的设想,大家心里尽管觉得滑稽可笑,对于这种的设想,大家心里尽管觉得滑稽可笑,但在会上也无人提出批评。
但在会上也无人提出批评。
相反,有一工程师在百思不得其解时,听到用相反,有一工程师在百思不得其解时,听到用飞机扫雪的想法后,大脑突然受到冲击,一种简单飞机扫雪的想法后,大脑突然受到冲击,一种简单可行且高效率的清雪方法冒了出来可行且高效率的清雪方法冒了出来“他想,每当大雪过后,出动直升机沿积雪严重他想,每当大雪过后,出动直升机沿积雪严重的电线飞行,依靠高速旋转的螺旋桨即可将电线上的电线飞行,依靠高速旋转的螺旋桨即可将电线上的积雪迅速扇落!
的积雪迅速扇落!
他马上提出他马上提出“用直升机扇雪用直升机扇雪”的新设想,顿时的新设想,顿时又引起其他与会者的联想,有关用飞机除雪的主又引起其他与会者的联想,有关用飞机除雪的主意一下子又多了七八条。
不到一小时,与会的意一下子又多了七八条。
不到一小时,与会的10名技术人员共提出名技术人员共提出90多条新设想。
多条新设想。
会后,公司组织专家对设想进行论证。
会后,公司组织专家对设想进行论证。
专家们认为设计专用清雪机,采用电热或电专家们认为设计专用清雪机,采用电热或电磁振荡等方法清除电线上的积雪,在技术上虽然磁振荡等方法清除电线上的积雪,在技术上虽然可行,但研制费用大,周期长,一时难以见效。
可行,但研制费用大,周期长,一时难以见效。
那种因那种因“坐飞机扫雪坐飞机扫雪”激发出来的几种设想,倒激发出来的几种设想,倒是一种大胆的新方案,如果可行,将是一种既简是一种大胆的新方案,如果可行,将是一种既简单又高效的好办法。
单又高效的好办法。
经过现场试验,发现用直升机扇雪真能奏效,经过现场试验,发现用直升机扇雪真能奏效,一个久悬未决的难题,终于在头脑风暴会中得到一个久悬未决的难题,终于在头脑风暴会中得到了巧妙的解决。
了巧妙的解决。
随着工作的复杂性和涉及技术的多元化,单枪随着工作的复杂性和涉及技术的多元化,单枪匹马式的冥思苦想将变得软弱无力,而匹马式的冥思苦想将变得软弱无力,而“群起而群起而攻之攻之”的战术则显示出攻无不克的威力。
的战术则显示出攻无不克的威力。
例如:
我国杭例如:
我国杭州高速交警州高速交警,用用歼六发动机除歼六发动机除雪雪喷气吹喷气吹雪车雪车军方很早就开始使用淘汰喷气发动机加装到解放卡车上用来给机场跑道除雪了(),烤箱的故事(),烤箱的故事美国某公司决定在内部征集新型烤面包机的设计方案有一位负责清洁有一位负责清洁的老太太问的老太太问:
有没有能有没有能抓老鼠的烤面包机?
抓老鼠的烤面包机?
它们老是它们老是来吃烤面包机来吃烤面包机掉下的面包屑掉下的面包屑。
于是公于是公司在新设计司在新设计的烤箱最下的烤箱最下层装上一个层装上一个抽屉,用于抽屉,用于收集掉下来收集掉下来的面包屑,的面包屑,产品一上市产品一上市立即得到了立即得到了广大用户的广大用户的欢迎。
欢迎。
创意无处不在创意无处不在可以留言的烤面包机可翻转的烤面包机透明的烤面包机对中国人来说,对集思广益出智慧并不陌生对中国人来说,对集思广益出智慧并不陌生,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。
但如何调动积极但如何调动积极性做法不一性做法不一。
头脑风暴法规定了讨论应遵循的原则,对头脑风暴法规定了讨论应遵循的原则,对我们有很大的帮助。
我们有很大的帮助。
()小鸡过马路的难题n马路对面的草丛里有很多美味的虫子n但n现在马路被太阳晒得很烫n还有很多汽车来来往往n可是虫子真好吃呀n你
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