最新天津市河西区届高三上学期期中考试生物 精.docx
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最新天津市河西区届高三上学期期中考试生物精
河西区2018—2018学年度第一学期高三年级期中摸底质量调查
生物试题
一、选择题(本题共30道题,每题2分,满分60分。
在每道题给出的四个备选答案中,只有一个是正确的,请将正确答案写在题后的选择题答题表格中)
1.对基因表达载体构建的一些说法,正确的是
A.日的基因通常包含外显子和内含子
B.基因表达载体的构建是实施基因工程的第三步,也是基因工程的核心
C.需要限制酶和DNA连接酶参与
D.基因表达载体的构建又被称为“转化”过程
2.假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为则能与该运载体连接的目的基因分子末端是
3.下列关于基因工程的叙述,错误的是
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B.限制性核酸内切酶DNA连接酶是两类常用的工具酶
C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
4.PCR技术扩增DNA,需要的条件是
①目的基因②引物③mRNA④DNA聚合酶⑤四种脱氧核苷算⑥核糖体
A.①②③④B.①②④⑤
C.②③④⑤D.①②③⑥
5.目前基因芯片可以在很短时间内观察病变的细胞,并分析出数种由于基因突变而引起的疾病。
下列与基因芯片有关的叙述中,不正确的是
A.利用基因芯片可以进行基因鉴定
B.基因芯片可以检测变异的基因
C.基因芯片可以改造变异的基因
D.基因芯片技术应用了DNA分字杂交的原理
6.科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒,基本的操作过程如下图所示,对此有关上述过程叙述正确的是
A.①、②过程使用不同的限制性核酸酶
B.图③中必须具有LTP1基因、标记基因、复制点、启动子和终止子
C.转基因酵母在不含有机物的的培养基中也能存活
D.利用目的基因探针可检测LTP1基因在啤酒酵母菌中是否表达
7.利用生物工程的方法可以让大肠杆菌生产人胰岛素。
下面有关叙述错误的是
A.在操作时,首先将人工合成的人胰岛素基因与质粒重组,再转移到大肠杆菌中
B.用双缩脲检测这种方式获得的人胰岛素,可以产生紫色反应
C.能合成人胰岛素的工程菌从可遗传变异的类型上,属于基因重组
D.人胰岛素基因能够在大肠杆菌体内实现表达,是因为这两类生物具有完全相同的代谢方式
8.根据mRNA的信息获取目的基因的方法有
A.用DNA探针测出目的基因B.用mRNA探针测出目的基因
C.用mRNA反转录形成目的基因D.用PCR技术扩增mRNA
9.以下关于蛋白质工程的叙述,正确的是
A.蛋白质工程以基因工程为基础定向改变蛋白质的结构和功能
B.蛋白质工程就是提高蛋白质产量的工程
C.蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造
D.蛋白质工程只能生产天然的蛋白质
10.下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是
A.动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白
B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶使细胞分散
C.细胞的癌变主要发生于原代培养向传代培养的过程中
D.培养动物细胞的培养基无需灭菌和消毒
11.下列关于细胞工程的叙述,错误的是
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓癌细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
12.与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在
A.证明杂种细胞具有全能性
B.克服远派杂交不亲和的障碍
C.缩短育种周期,减少盲目性
D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势
13.下列关于植物培养的系数中,错误的是
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
14.通过细胞工程生产单克隆抗体时,要涉及到以下三个筛选过程,这三个过程的先后次序是
①在特定培养基中筛选由杂交癌细胞
②选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群
③选出能产生抗体的B淋巴细胞
A.③②①B.③①②C.②①③D.①③②
15.植物细胞工程与动物细胞工程中所用技术与原理相符合的是
A.纤维素酶、果胶酶处理与胰蛋白酶处理——酶的高效性
B.杂交癌细胞的培养——细胞分裂和细胞分化
C.植物原生质体融合——生物膜的流动性
D.动物细胞培养——细胞的全能性
16.试管婴儿、试管菌和克隆羊三者均属于生物工程的杰出成果,下面叙述正确的是
A.都属于无性生殖能保持母本性状
B.都运用了细胞工程的技术
C.充分体现了体细胞的全能性
D.都不会发生基因重组和变异
17.下表为动、植物细胞杂交的有关内容比较,你认为错误的有
比较项目
植物细胞杂交
动物细胞杂交
特殊处理
酶解法去除细胞壁
胰蛋白酶等处理制细胞悬浮液
融合方法
物理方法,化学方法
物理方法,化学方法,生物方法
典型应用
人工种子,种间杂种植物
人造皮肤,单克隆抗体的制备
过程的区别
需细胞培养过程,但无需筛选过程
无需细胞培养的过程,但需多次
筛选的过程
A.0处B.1处C.2处D.3处
18.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,产生这一结果的最可能的原因是
A.试管动物培养B.胚胎移植
C.胚胎分割移植D.受精卵分割移植
19.在有性生殖时,动物的早期胚胎发育的顺序是
A.受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚
B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化
C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体
D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚
20.下列关于胚胎移植的叙述正确的是
A.胚胎移植全部属于无性繁殖
B.可以充分发挥动物所有雌性个体的繁殖能力
C.大大缩断了动物的生长繁殖周期
D.供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎
21.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是
A.卵裂期胚胎中细胞数目有机物总量在不断增加
B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点
D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取
22.判断卵子是否受精的标志是
A.当卵黄膜的透明带的间隙可以观察到一个极体时
B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到第二个极体时
C.当精子进入卵细胞穿越透明带发生透明反应
D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时
23.所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一个步骤,即
A.体外受精B.胚胎移植C.基因检测D.细胞核移植
24.在对转基因生物安全性讨论时,你认为所谓的“实质性等同”观点是指
A.转基因农作物中的成分完全没有发生改变
B.转基因农作物中的部分成分没有发生改变
C.转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别”
D.“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价
25.生物武器之所以令世人担心,原因是
A.毒性大B.传播途径多
C.难禁止D.拥有生命力
26.如果科学家通过转基因技术,成功改造了某男性血友病患者造血干细胞,使其凝血功能
全部回复正常,那么预测该男性与表现正常但携带致病基因的女性结婚后所生子女的表
现型(理论上)为
A.儿子,女儿全部正常B.儿子,女儿中各一半正常
C.儿子全部患病,女儿全部正常D.儿子全部正常,女儿全部患病
27.转基因生物引发的安全性问题的叙述错误的是
A.转基因生物引发的安全性问题包括食物安全,生物安全,环境安全
B.转基因生物引发的安全性问题是无法弥补的
C.转基因生物引起安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的
D.转基因生物有可能造成安全性问题,但不能一概而论
28.当食草动物从天然草场的生态系统转移后,将出现的现象是
①植物竞争强度增加②植物竞争强度降低
③植物种类增加④植物种类减少
A.②③B.①④C.②④D.①③
29.下图为新型农业生态系统,下列有关叙述中,除哪项外其余都是正确的
A.该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜
B.该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分
C.该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D.沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性
30.在我国西部大开发的战略中,“保持天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是
A.开展生态旅游B.发展畜牧业
C.增加木材产量D.改善生态环境
二、非选择题(本题共8小题,每空1分,每题5分,满分40分)
31.在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长,下图为获得抗虫棉的技术流程。
请据图回答问题。
(1)A过程至多需要的酶有______________种。
(2)B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的三个条件是①_______________
_______________;②____________________________________;③____________________
_________________________。
(3)如果利用DNA分子杂交原理再生植株进行检测,D过程应该用________________
____________________________________________作为探针。
(4)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的转移符合孟德尔遗传规律。
①将转基因植株与____________________杂交,其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1:
1。
②若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为_____________。
③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占___________________%。
32.根据模拟制作重组DNA分子的活动,甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶(其识别序列为
)切后,即可获得所需的目的基因和质粒,回答以下问题。
(1)绿色硬纸板(甲DNA分子)的碱基序列为:
……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC……
……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG……
红色硬纸板(乙DNA分子)的碱基序列为:
……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC……
……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG……
其中,_____________DNA分子含有“目的基因”,_________DNA分子是“质粒”。
为___________________________。
(3)你模拟插入的DNA片断____________________(能否)称得上是一个基因。
(4)从基因文库中获取目的基因是常用方法,基因文库实际上就是指导入了某种生物不同基因的许多DNA片断的____________________的群体。
按照其中所含基因的量又可分为___________________文库和_________________文库。
33.聚合酶链式反应(PCR技术)是实验室中以少量样品DNA制备大量DNA的生化技术,
反应系统中包括微量样品DNA,DNA聚合酶、引物、足量的4种脱氧核苷酸及ATP等。
反应中新合成的DNA又可以作为下一轮反应的模版,故DNA数以指数方式扩增,其简要过程如下图所示。
(1)某个DNA样品有1000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链上碱基A:
G:
T:
C=1:
2:
3:
4。
则经过PCR仪次循环后,将产生_________个DNA分子,其中需要他哦共胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量至少是_________个。
(2)分别以不同生物的DNA样品为模板合成的各个新DNA之间存在差异,这些差异是_____________________________________________。
(3)请指出PCR技术与转录过程的三个不同之处:
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
③______________________________________________________________。
34.运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞(ES细胞),如下图所示,请回答。
(1)胚胎干细胞除来源于早期胚胎外,还可来源于_______________。
它在形态上的特性是___________________________;它在功能上的特性是_________________________。
(2)在体外培养过程中,必须用______________处理内细胞团,使之分散成单个细胞,在体外诱导可以定想分化成各种类型的细胞,其分化的原因是________________。
利用分子杂交技术可以检测细胞分化过程中遗传物质不变,只是表达的基因不同,请简述其检测过程___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)通过ES细胞培育出的人造器官,在临床应用上的最大有点是解决了移植器官和患者之间的________________________________________________________问题。
35.请回答下面有关问题。
(1)死了加工过程温度较高,要求植酸酶具有较好的高温稳定性。
利用蛋白质工程技术对其进行改造时,首先必须了解植酸酶的_________________,然后改变植酸酶的________________,从而得到新的植酸酶。
(2)培育转植酸酶基因的大豆,可提高其作为饲料原料磷的利用率。
将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是____________________。
请简述获得转基因植株的完整过程:
____________________________________________________________________。
(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过________________转入猪的受精卵中,该受精卵培养至一定时期可通过_____________方法,从而一次得到多个转基因猪个体。
(4)若这些转基因因动、植物进入生态环境中,对生态环境的影响可能是___________
_____________________________________________________________________。
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