中学竞赛活动方案.docx

中学竞赛活动方案.docx

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中学竞赛活动方案

中学竞赛活动方案

中学竞赛活动方案1

　　一册册语文书、一本本名家著作陪伴同学们渡过许多美好时光，也为同学们打开了另外一扇窗，亲临了更丰富多彩的世界。

在书中，你读到有趣的，有意义的故事，以及给予你希望、力量、快乐和憧憬的一切美好诗句篇章；在生活中有让你感动的，难过的，鼓舞的，振奋的人和事……现在就给你以展示个性和才华的舞台，请尽情地让一个个富有灵性的文字在你笔下舞动起来吧！

　　一、活动主题：

沐浴书香、享受阅读、书写心声、健康成长。

　　二、活动宗旨：

作文是窥视同学们内心世界、知识世界的一扇窗。

为丰富大家的校园生活，使同学们在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。

力图通过手中的笔，真实地记录自己生活的感悟和成长过程的点滴，让同学们学会作文，学会做人。

同时也为了激发同学们学习的热情，提高同学们对生活的观察力、联想力，从而提高同学们的习作水平和文化素养，特举办本次作文竞赛活动。

　　二、竞赛实施程序：

　　1、名额分配：

七、八年级每班各5———6名学生。

　　2、参赛时间：

5月26日七、八节课

　　3、竞赛地点：

学校理化实验室。

　　三、活动主题及要求：

　　主题竞赛时公布。

　　要求：

　　①：

任选一主题作文。

　　②：

题目自拟，紧扣主题，语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。

　　③：

正确使用标点符号，写规范字。

字迹清楚，整洁。

　　④：

作文体裁不限，字数不少于600字（除诗歌之外）。

　　四、奖励办法：

　　一等奖：

3名（每个年级组取3名）

　　二等奖：

6名（每个年级组取6名）

　　优秀奖：

9名（每个年级组取9名）

　　五、评分标准：

（见附表）。

　　六、监考及评阅安排：

　　监考教师：

　　评委：

　　中学语文组

　　20__年5月10日

中学竞赛活动方案2

　　一、主办单位：

　　二、比赛时间：

　　三、比赛地点：

　　四、运动员资格

　　运动员必须是在校在籍本班级的学生，

　　五、参赛办法

　　各班级组队参加。

每队可报男4人女2人（多报不限）。

另需报领队一名（辅导员）。

　　六、竞赛办法

（一）根据报名队数进行淘汰赛。

（二）比赛采用国家体委审定的最新《乒乓球竞赛规则》，预决赛一律采用三局二胜制、11分制。

　　七、计分和决定名次

　　1．赢一场积2分，负一场1分。

积分高者名次列前。

取团体总分前6名。

常规管理加分

　　2．若积分相同，以积分—净胜场数—净胜局数依次判定，小分决定名次。

　　八、竞赛规则

　　1．比赛开始前，双方均需提前10分钟报到。

由双方队长到裁判员挑选发球权及商定场地。

　　2．开赛时间后迟到15分钟的一方作为自动弃权处理。

弃权方判负，以0：

3计。

　　3．其他均遵照国际比赛规则

　　九、其他

　　1．规则未尽事宜，由年级组解释。

　　2．为保证比赛的公正，请各参赛队员在比赛前带好学生证，以便上场前仲裁。

比赛中，若对对方队员的参赛资格有异义，请立即向仲裁处提出，加以解决。

中学竞赛活动方案3

　　一、指导思想

　　为了促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉进行基本功训练，提高教师自身素质，更好地服务于教育教学，特将钢笔、粉笔书写比赛纳入青年教师“三项全能”竞赛项目中。

　　二、比赛时间、地点、内容

　　1、比赛时间：

5月11日星期一下午4：

30—6：

00

　　①钢笔字书写时间为10分钟；

　　②粉笔字书写时间为10分钟。

　　2、比赛地点：

第一教学楼五楼办公室

　　3、比赛内容：

钢笔字、粉笔字的书写内容由学校指定。

　　三、比赛要求

　　1、比赛用纸由学校统一发放，书写工具自备。

　　2、钢笔书写字体、粉笔书写字体不限，横写或竖写均可。

　　3、钢笔字、粉笔字作品书写完成后，在最下行写上自己的编号。

　　四、评分标准

　　1、钢笔字书法评分标准（满分15分）：

　　①书写规范、工整，无错别字（4分）；

　　②间架结构合理，笔画流畅，分布均匀（4分）；

　　③章法自然美观，整体布局合理美观、字形大小适中（3分）；

　　④书写姿势正确，版面整洁、美观（2分）；

　　⑤速度适中，按时完成（2分）。

　　注意：

超时1分钟扣1分，以此类推，超时3分钟以上者本项目比赛记为0分。

　　2、粉笔字书法评分标准（满分15分）：

　　①具备良好的书写习惯（1分）；

　　②做到笔顺正确（1分）；

　　③笔画清楚（1分）；

　　④字形规范（2分）；

　　⑤版面整洁（2分）；

　　⑥行款格式正确（2分）；

　　⑦字体美观（3分）；

　　⑧注重实用性与艺术性的结合与统一（3分）。

中学竞赛活动方案4

　　一、竞赛时间：

4月下旬（课外活动课）

　　二、竞赛地点：

新北校区田径场、篮排球场

　　三、竞赛组别：

高一年级组、高二年级组

　　四、竞赛项目：

　　1、高一年级组：

本垒打团体赛、垒球掷远团体赛、引体向上团体赛。

　　2、高二年级组：

篮球运球定点投篮接力比赛、排球隔对垫接力赛、引体向上团体赛。

　　五、参赛办法：

　　1、本垒打团体赛以班级为单位，每班报10男10女，其中必须有班主任或教师一名，20人参加本垒打比赛的有效成绩相加，按班级总成绩来排定各班级的名次。

　　2、垒球掷远团体赛以班级为单位，每班报16名女生，按每班16位学生参加垒球掷远比赛的有效成绩相加，按班级总成绩来排定各班级的名次。

　　3、引体向上团体赛以班级为单位，高一每班报16名男生、高二每班报10名男生，按每班参赛学生完成引体向上的有效成绩相加，按班级总成绩来排定各班级的名次。

　　4、篮球运球定点投篮接力比赛以班级为单位，每班报10男10女，其中必须有班主任或教师一名，20人参加投篮比赛的有效成绩相加，按班级总成绩来排定各班级的名次。

　　5、排球隔对垫接力赛以班级为单位，每班报16人，在3分钟内隔对垫球有效次数的总成绩来排定各班级的名次。

　　六、录取名次与奖励：

　　1、趣味比赛各单项高一年级按班级成绩各录取1至17名，按36、32、30、28、26、24……6、4、2计分；高二年级按班级成绩各录取1至16名，按34、30、28、26、24……6、4、2计分。

　　2、团体名次按各年级各班趣味比赛各单项得分总和，得分多者名次列前；若得分相等，则按趣味比赛单项第一名多者名次列前，依次类推。

高一、高二年级组各取团体总分前六名并颁发锦旗。

　　七、报名：

　　报名表从校园下载。

严格按照要求填写，经班主任审核签字后于4月15日下午5时前将报名表电子稿送交体育组何桉老师。

逾期作弃权处理。

一经报名不得更改。

　　八、本规程解释权属体育教研组。

　　九、尽事宜另行通知。

　　学生发展处

　　体育教研组

　　20__年4月

　　郊北中学趣味比赛竞赛规程

　　——软式垒球本垒打团体赛

　　一、竞赛时间：

4月份下旬

　　二、竞赛地点：

新北校区田径场

　　三、竞赛组别：

高一年级组

　　四、竞赛项目：

软式垒球本垒打团体赛

　　五、参赛办法：

各队须按照班级为单位，参赛人数10男10女，其中必须要有教师一名。

　　六、场地设置：

击球架前方设置宽20米的落地区，在落地区内依次画9条白线分别为5米,10米,15米……40米,45米（如图）。

对应的得分依次为：

0—5米，1分；6—10米，2分；11—15米,3分；16—20米，4分；21—25米，5分；26—30米，6分；31—35米,7分；36—40米，8分；41—45米,9分；45米以上，10分。

　　限制线

　　20米

　　1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分

　　击球架

　　0米5米10米15米20米25米30米35米40米45米

　　七、竞赛方法：

每班所有参赛运动员男前女后成一路纵队站在击球架后，依次参加比赛。

　　运动员每人连续完成三次击球，计取运动员成绩最好的一次有效成绩。

每班所有参赛运动员的有效成绩总得分多者名次列前。

　　八、竞赛规则：

　　1、挥棒时务必确保四周净空才挥棒；

　　2、打击时可以试比但不可超过球，违者计击球一次；

　　3、打击时不可以助跑后再挥棒，违者取消该次成绩并计打击一次；

　　4、打击时击中打击座计打击一次；

　　5、击球的球必须落在20米宽的落地区内才计取有效成绩，出界球不计成绩算一击。

　　6、班级之间总成绩相同，则按本班女生总成绩多者名次列前；若女生总成绩再相等则

　　按女生个人得分高者名次列前，依次类推。

　　九、名次与计分：

按班级总成绩录取1至17名，按36、32、30、28……6、4、2计分。

　　十、报名：

报名表从校园下载。

严格按照要求填写，经班主任审核签字后于4月15日下午5时前将报名表电子稿送交体育组何桉老师。

逾期作弃权处理。

一经报名不得更改。

　　十一、本规程解释权属体育教研组。

　　十二、未尽事宜另行通知。

　　学生发展处

　　体育教研组

　　20__年4月

　　郊北中学趣味比赛竞赛规程

　　——垒球掷远团体赛

　　一、竞赛时间：

4月下旬

　　二、竞赛地点：

新北校区田径场

　　三、竞赛组别：

高一年级组

　　四、竞赛项目：

垒球掷远团体赛

　　五、参赛办法：

各队须按照班级为单位，参赛人数为女生16人。

　　六、场地设置：

在落地区内依次画9条白线分别为15米,18米,20米……28米,30米,

　　33米（如图）。

对应的得分依次为：

0—15米，1分；15—18米，2分；18—20米,3分；20—22米，4分；22—24米，5分；24—26米，6分；26—28米,7分；28—30米，8分；30—33米，9分；33米以上，10分。

　　限制线

　　1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分

　　投掷线

　　0米15米18米20米22米24米26米28米30米33米

　　七、竞赛办法：

比赛采用硬质垒球。

各班16名女同学成一路纵队站在投掷线后，依次

　　参加垒球掷远比赛，投掷方法不限（可以是上手或下手），每人连续投两次，取最好一次有效成绩计分，每班所有参赛运动员的有效成绩总得分多者名次列前。

　　八、竞赛规则：

　　1、投掷完垒球后，身体任何部位不得触及投掷线及投掷线之前区域，违者判犯规，成绩无效。

　　2、投掷垒球的落点必须在宽15米的有效区域内，否则成绩无效。

　　3、班级之间总成绩相同，则按个人最好成绩高者名次列前，依次类推。

　　九、名次与计分：

按班级总成绩录取1至17名，按36、32、30、28……6、4、2计分。

　　十、报名：

报名表从校园下载。

严格按照要求填写，经班主任审核签字后于4月15日下午5时前将报名表电子稿送交体育组何桉老师。

逾期作弃权处理。

一经报名不得更改。

　　十一、本规程解释权属体育教研组。

　　十二、未尽事宜另行通知。

　　学生发展处

　　体育教研组

　　20__年4月

　　郊北中学趣味比赛竞赛规程

　　——引体向上团体赛

　　一、竞赛时间：

4月下旬

　　二、竞赛地点：

新北校区篮球场

　　三、竞赛组别：

高一年级组、高二年级组

　　四、竞赛项目：

引体向上团体赛

　　五、参赛办法：

各队须按照班级为单位，高一每班报16名男生、高二每班报10名男生。

　　六、竞赛办法：

每班所有参赛运动员成一路纵队站在单杠区域限制线后，依次参加比赛。

运动员跳起双手正握单杠，两手与肩同宽成直臂悬垂，待身体静止后，两臂同时用力引体，上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次引体，计取运动员一次连续完成引体次数的有效成绩。

每班所有参赛运动员的有效成绩总次数多者名次列前。

　　七、竞赛规则：

　　1、运动员应双手正握单杠。

　　2、运动员完成一次引体向上后两手应还原成直臂悬垂，否则不计成绩。

　　3、运动员两次引体向上的间隔时间超过10秒即停止比赛。

　　4、运动员在比赛过程中身体的任何部位触及地面即结束比赛。

　　5、班级之间总成绩相同，则按个人有效成绩多者名次列前，依次类推。

　　八、名次与计分：

　　高一年级按班级总成绩录取1至17名，按36、32、30、28、26……6、4、2计分；高二年级按班级总成绩录取1至16名，按34、30、28、26、24……6、4、2计分。

　　九、报名：

　　报名表从校园下载。

严格按照要求填写，经班主任审核签字后于4月15日下午5时前将报名表电子稿送交体育组何桉老师。

逾期作弃权处理。

一经报名不得更改。

　　十、本规程解释权属体育教研组。

　　十一、未尽事宜另行通知。

　　学生发展处

　　体育教研组

　　20__年4月

　　郊北中学趣味比赛竞赛规程

　　——篮球运球定点投篮接力比赛

　　一、竞赛时间：

4月下旬

　　二、竞赛地点：

新北校区篮球场

　　三、竞赛组别：

高二年级组

　　四、竞赛项目：

篮球运球定点投篮接力比赛

　　五、参赛办法：

各队须按照班级为单位，参赛人数为20人，10男10女，其中必须要有教师一名。

　　六、场地设置：

在篮球场半场内设五条罚球线，罚球线长1米，罚球线中心与篮筐中心投影点垂直距离分别为7、6、5、4、3米。

在篮球场左右各放标志物一个，距离端线和边线分别为10.5米和3米。

在篮球场中圈画一条长2米的限制线。

（如图）

　　七、比赛方法：

　　各班参赛队员10男10女共20人，男前女后排成一路纵队站在限制线后，“1”至“20”从前往后报数，“1”数队员拿一只篮球。

裁判鸣哨后，“1”数队员运球起动必须依次绕过两个标志物到达罚球线后任意选择罚球线进行三次投篮，自己投篮自己捡球，投篮结束后直接抱球跑回队伍排在队尾，将球从所有队员的跨下向前滚，“2”数拿到球后继续运球到规定地点进行投篮，以此类推进行比赛，当1”数“队员再次拿到球并将球举过头顶，裁判停表比赛结束，用秒表记取1/100秒时间。

　　八、竞赛规则：

　　1、比赛顺序先男生后女生，男、女生每人任意选择罚球线连续完成三次投篮，投篮姿势不限。

　　2、在7、6、5、4、3米罚球线处投进一球分别得5、4、3、2、1分，以班级男女生进球总成绩多者名次列前。

　　3、每班20名队员必须在12分钟内完成全部比赛，每超时10秒钟扣班级总成绩1分，不足10秒按10秒计算。

　　4、篮球必须从本班19名队员跨下向前滚动，如果出现漏滚，必须将篮球从漏滚队员处开始继续向前滚动，违者每次扣1分；在运球过程中触碰标志物每次扣班级总成绩0.5分；违例（走步、二次运球）有一次扣0.5分；在投篮球出手之前脚踩罚球线，若进球则算在前一条罚球线得分。

　　5、班级之间总成绩相同，则按本班女生总成绩多者名次列前；若班级总成绩与班级女生总成绩均相同，则按班级完成比赛时间少者名次列前；若各项成绩均相同，则班级之间女生进行附加赛（每班参赛队员出一名女生进行比赛，每人在4米罚球线后投一球，决出胜负。

如第一轮并列则每班各另出一名女生进行比赛，以此类推，直至决出胜负）。

　　九、名次与计分：

按班级总成绩录取1至16名，按34、30、28、26、24……6、4、2计分。

　　十、报名：

报名表在校园上下载。

严格按照要求填写，经领队（班主任）审核后于4月15日下午5时前将报名表电子稿送交体育组。

逾期作弃权处理。

一经报名不得更改。

　　十一、本规程解释权属体育教研组。

　　十二、未尽事宜另行通知。

　　学生发展处

　　体育教研组

　　20__年4月

　　郊北中学趣味比赛竞赛规程

　　——排球隔对垫接力比赛

　　一、竞赛时间：

4月下旬

　　二、竞赛地点：

新北校区篮球场

　　三、竞赛组别：

高二年级组

　　四、竞赛项目：

排球隔对垫接力比赛

　　五、参赛办法：

各队须按照班级为单位，参赛人数为16人（最多可有男生4人）。

　　六、竞赛办法：

　　球长5米，高1.5米。

各班16名参赛队员，分成人数相等的A、B两组分别成一路纵队隔相对站在，“1”至“8”从前往后报数，A组的“1”数队员手持排球。

听到哨音后，A组“1”数队员将手中的排球从球上方抛向B组“1”数队员，B组“1”数队员将来球从球上方垫向A组“2”数队员，A组的“2”数队员将排球从球上方垫向B组“2”数队员，B组“2”数队员将排球从球上方垫向A组“3”数队员，以此循环进行排球隔对垫接力比赛，在3分钟内垫球次数多者为胜。

　　七、竞赛规则：

　　1、队员用单手或双手将对方的来球垫过球才算一次有效成绩，每垫完一次球须返回本组队尾排队。

　　2、比赛过程中，排球落地即计取失误次数一次。

　　3、比赛过程中排球落地，队员必须以将排球抛过的方式重新开始比赛。

　　4、比赛过程中若队员出现上手传球、持球、连击等动作，不计该次成绩并计失误一次。

　　5、参赛队员必须按照顺序依次垫球，不得漏垫，违者扣除总成绩8个并计失误一次。

　　6、班级之间总成绩相同，则按失误次数少者名次列前；若班级总成绩和失误次数仍然相同，则加赛一分钟计取有效成绩，按加赛有效成绩多者名次列前；若加赛有效成绩仍然相同，则按加赛失误次数少者名次列前；若仍然相同则抽签决定名次。

　　八、名次与计分：

按班级总成绩录取1至16名，按34、30、28、26……6、4、2计分。

　　九、本规程解释权属体育教研组。

　　十、未尽事宜另行通知

　　学生发展处

　　体育教研组

中学竞赛活动方案5

　　一、比赛时间：

　　20__年9月27—28日

　　二、比赛地点：

　　郊北中学新北校区田径场

　　三、比赛组别：

　　高一年级组、高二年级组、高三年级组、教工组。

　　四、比赛项目：

（一）、高一、高二、高三年级组：

　　1、田径项目：

100米、200米、400米、800米（女）、1500米（男）、100米栏（女）、110米栏（男）、4×100米接力、跳高、跳远、立定跳远（女）、三级跳远（男）、铅球、标枪。

　　2、趣味项目：

翻越求生墙（男）、袋鼠赛跑（女）、快快跳起来（男女混合）。

（二）、教工组（年龄分组要求及报名工作由工会负责）：

　　1、田径项目：

100米（青年组）、立定跳远（中年组）、双手头上实心球掷远（老年组）、4×100米男女混合接力（2男2女）。

　　2、趣味项目：

足球绕杆跑（青年、中年男子组）、一分钟对墙垫排球（青年、中年女子组）、罚球线投篮（老年组）、快快跳起来（男女混合）。

　　五、趣味项目比赛规则：

（一）、翻越求生墙

　　1、求生墙高3.00米。

每队参赛人数为男生12人。

听信号后，全体运动员互相帮助，姿势不限翻越求生墙，以最后一名运动员身体躯干越过求生墙内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。

按规定完成赛程，耗时最短者为胜，计算时间精确到0.01秒。

高二

（1）

（2）班，高二（3）（4）班，高三

（1）

（2），高三（3）（4）班，以两个班各派6人联合组队参赛，得分两班均分。

　　2、运动员不能借助任何器械、徒手翻越求生墙；运动员须依次翻越求生墙，不得2人或2人以上同时翻越求生墙。

否则按比赛违规，不计取名次。

　　3、比赛分预、决赛进行，预赛在课外活动时间进行，预赛前8名的队伍进入决赛（预赛成绩不带入决赛）。

（二）、袋鼠赛跑

　　1、比赛距离为15米×2折返。

每队参赛人数为女生12人。

所有队员成一路纵队站在起点线后。

听信号后，排头将双脚装入布袋，双手抓住袋口边沿，用双脚向前跳进，绕障碍物后返回将布袋交给下一位队员，依次进行比赛，直至第12位运动员身体躯干和布袋均越过终点线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。

按规定完成赛程，耗时最短者为胜，计算时间精确到0.01秒。

　　2、比赛期间运动员双手要抓住袋口边沿，途中若出现布袋滑落或掉下，运动员必须在原地重新抓住袋口边沿方可继续比赛，否则按比赛违规，不计取名次；比赛中运动员未绕过障碍物就返回队伍，按比赛违规，不计取名次。

　　3、比赛分预、决赛进行，预赛在课外活动时间进行，预赛前8名的队伍进入决赛（预赛成绩不带入决赛）。

　　（三）、快快跳起来

　　1、每队参赛人数为16人（男、女各8人，其中包括1名老师）。

在跑道中间指定位置站成一路纵队并1至16报数（单数为男队员，双数为女队员），两人前后距离0.5米，在距离排头正前方5米处有一条5厘米宽的长白线，白线上放一根2米长的绳子。

听哨音比赛开始，1号队员与2号队员快速向前从线上拿起绳子各持绳子一端向排尾跑去，每位队员依次迅速跳起，让绳子从脚下通过。

到排尾后，1号队员留下作排尾，2号队员跑回与3号队员持绳跑向排尾。

如此依次进行，直至16号队员与1号队员合作跑回排尾后，1号队员手持绳子迅速向前方白线跑进，直至以1号队员身体躯干越过白线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。

按规定完成赛程，耗时最短者为胜，计算时间精确到0.01秒。

　　2、比赛期间二位队员手要各抓住绳子一端，途中若出现绳子脱落，运动员必须在原地重新抓住绳子方可继续比赛，否则按比赛违规，不计取名次；比赛中运动员未依次跳越绳子，按比赛违规，不计取名次；绳子在比赛期间与地面始终保持一定的高度，不得在地面上拖行，否则按比赛违规，不计取名次。

　　3、比赛分预、决赛进行，预赛在课外活动时间进行，预赛前8名的队伍进入决赛（预赛成绩不带入决赛）。

　　六、参赛办法：

（一）、田径比赛各班可报领队1人，运动员男、女各10人，每人限报二项，另可兼报接力。

趣味项目比赛各班按规则报名参加比赛。

（二）、各单项限报3人，4×100米接力每班限报男、女各一队，趣味项目各项每班限报一队。

　　七、竞赛办法：

（一）、采用国家田协审定的最新《田径竞赛规则》。

（二）、100米、200米比赛，进行预决赛。

100米栏、110米栏、400米及400米以上径赛项目均直接决赛。

　　（三）、400米及400米以下的径赛项目采用蹲踞式起跑。

　　（四）、径赛项目的分组、道次，田赛项目的比赛顺序均由大会抽签决定。

　　（五）、如单项报名人数不足二人，则取消该项目比赛，由大会通知该运动员更改报名，参加其他项目的比赛（改项不换人）。

　　（六）、径赛提前20分钟点名，跨栏提前25分钟点名,田赛提前30分钟点名,三次点名不到作弃权论。

　　八、录取名次及计分方法

（一）、单项比赛名次

　　1、田径各单项各组均录取前六名，前八名计分，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。

接力项目加倍计分，各单项比赛人数不足八人（包括八人）则递减一人录取。

　　2、集体趣味项目比赛名次：

各年级各项取前八名，按20、17、16、15、14、13、12、11计分,另设参赛奖，凡参加比赛有成绩不犯规加3分。

　　3、破纪录加分：

破校田径最高记录加8分，达到或超过二级运动员标准加5分，破校田径运动会记录加3分。

同项目比赛数次达等级运动员标准只加一次最高分，达级同时破记录可累计加分。

（二）、团体名次：

各年级组团体总分均取前六名，按各班运动员在各项目比赛名次得分的.总和排列，总分多者名次列前，如总分相等，则以第一名多者名次列前，余类推。

　　九、比赛奖励：

运动会开幕式时进行入场式评比：

比赛期间团委将对各班级以迎接江苏省第十七届运动会为主题的黑板报进行评比。

学校对各项比赛和评比项目取得优胜的班级颁发奖状；各年级组田径单项前六名个人颁发奖品、团体总分前六名班级颁发锦旗。

设“体育道德风尚奖”（办法另定）。

　　十、其他：

（一）、组织学生参加体育竞赛，应以育人为宗旨，特别要防止冒名顶替现象的发生，一经发现取消该班该项比赛成绩，扣团体总分10分并通报批评。

各班主任要严格把关，对大会负责。

（二）、运动员钉鞋自备，必须符合塑胶跑道9毫米钉的要求。

　　十一、报名：

　　报名表在校园上下载。

严格按照要求填写，经领队（班主任）审核后于9月14日下午5时前将报名表电子稿送交体育组何桉老师。

逾期作