外研社小学英语小学一年级知识点上下册.docx
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外研社小学英语小学一年级知识点上下册
范文范例指导参考
外研社小学英语一年级知识点【上下册】
外研社小学英语一年级知识点
一年级上
Module1unit1Hello~
Words
hello你好hi嗨goodbye再见bye(口语)再见I’m=Iam本课语法知识
点
1打招呼和姓名的英文表达
Hello/Hi是常用的见面时打招呼的用语,回应时也用“Hello/Hi”。
2学习使用句型I’m/Iam,介绍自己
Hello/Hi,I’m/Iam,英语中当我们初次见面时常常用“Hello,I’m,,”
或者“Hi,I’m,,”的句型作自我介绍
3学习简单的告别方法
Goodbye/Bye-Bye/Bye/Seeyou是告别时的用语,意思是“再见”;但Goodbye
较为正式,后两者较随便。
Module1unit2Howareyou,
本科语法知识点
1学习句型Howareyou,及其回答
Howareyou,是熟悉朋友见面的问候语,意思是“你好吗,”how意思是“如
何,怎么样”。
“Howareyou,”表示询问身体状况,如果感觉很好,可以说:
“Fine,thank
you”“verywell,thankyou”等
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当别人问“Howareyou,”时,你可以回答:
“I’mfine,thanks,and
you,”“Andyou,”意思是“你怎么样呢,”,对方如何身体很好,可以回答:
I’mfine,too.(我也很好。
)Module2unit1What’syourname,
Words
good好的morning早晨,上午what’s=whatis是什么my我的name名
字
本课语法知识点
1学习如何自我介绍和如何询问他人姓名
Goodmorning是早上见面打招呼所用的句子,意思是“早上好”,good是
“好”的意思;别人向你说Goodmorning时,你也要用Goodmorning来回答。
What’syourname,=Whatisyourname,意思是“你叫什么名字,”此句可以用来询问他人姓名。
可用“I’m,”或“Mynameis,”来回答。
2学习句型Whatisyourname,
3学习句型Mynameis,/I’m,
Module2unit2I’maboy
Words
a一(个,件,,)bird鸟panda熊猫boy男孩girl女孩
afternoon下午
本科语法知识点
1学习如何用Mynameis,,I’m/Iama,自我介绍
在生活中,我们可以用Mynameis,或I’m/Iama,来做自我介绍;如果自
我介绍是男孩还是女孩,用句型“I’m+aboy/agirl.”
2简单学习a和an的用法
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不定冠词a用在以辅音音素开头的可数名词单词之前,an用在以元音因素开头
的可数名词单词之前,如:
aboy;anorange。
3学习打招呼用语:
Goodmorning/afternoon/eveningetc.Goodafternoon
一般是下午见面打招呼说的,意思是“下午好”;Goodevening一般是晚上见面打
招呼说的,意思是“晚上好”;Goodnight是晚上临睡前道别说的,意思是“晚
安”。
Module3unit1Howmany,
Words
one1two2three3four4five5six6seven7eight8
nine9ten10yes是no不,不是
本课语法知识点
1学习句型Howmany,
Howmany,,是对数量进行提问,后面接名词的复数形式,如:
Howmanyboys,
有多少个男孩,
2学习基数词1到10
基数词1-10的英文表达为:
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。
数词可以与可数名词搭配使用,one+可数名词单数,
two/three,+可数名词复数。
如:
onedog一只狗,twodogs两只狗。
Module3unit2Howmanygirls,
Words
本科语法知识点
1简单学习名词复数构成
名词变复数,一般在名词后直接加-s。
2学习句型Howmany+名词复数
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Howmany就是表示多少的意思,是用来提问可数名词的数量的,后面要加上可数名词的复数。
用howmany来提问的时候,就可以用数字加上名词来回答,也可
以直接用数字来回答。
提问数量,完整的说法是:
Howmany,arethere,意思是:
有多少,,,3学
习:
数词+名词,句型及其回答
Module4unit1It’sred
Words
green绿色,绿色的black黑色,黑色的blue蓝色,蓝色的
white白色,白色的red红色,红色的yellow黄色,黄色的colour颜色
本科语法知识点
1学习表示颜色的单词
2学习句型It’s/Itis,
3学习句型Whatcolour及其回答
Whatcolour可以用来询问颜色,当我们只是询问某样事物的颜色,可以简单
的问:
Whatcolourisit,可以用brown,black,purple这些表示颜色的词直接回
答;也可以用句型“It’s”来回答,这一句型的意思是“它是,”例如:
It’sblue
句型Whatcolour+be动词+事物,用来询问某事物的颜色。
Module4unit2Howmanygreenballs,Words
ball球
本课语法知识点
1学习句型Howmany+名词复数
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Howmanygreenballs,用“howmany”来提问的时候,就可以用数字加上名
词来回答,也可以直接用数字来回答。
2简单学习adj+n的用法
形容词就是起“形容,修饰”的词。
他最常见的用法就是:
作定语放在被修饰
词的前面。
例如:
可爱的猫咪lovelycat。
3学习rainbow颜色的组成,了解句型Ican,
学习颜色类的词汇:
orange橙色,橙色的;pink粉红色,粉红色的;purple紫色,紫色的;rainbow七种颜色:
红色、黄色、绿色、蓝色、粉色、棕色、紫色。
英文分别是:
red,yellow,green,blue,pink,brown,purple。
Module5unit1Sitdown!
Words
stand站立up向上open打开window窗户door门sit坐下
down向下
本科语法知识点
1学会使用句型Standup,Sitdown,Open,
2学习祈使句的用法
祈使句是用来表示命令、请求或建议等的句子,通常是以动词原形开头,句末
可以用感叹号或者句号。
祈使句的逻辑主语you一般省略,直接以动词原形开头。
当我们表达命令时,可以使用祈使句。
如:
请站起来。
Standup,please请坐
下。
Sitdown,please
当我们表达请求时,也可以用祈使句。
如:
Openthedoor,please请帮我打开门。
祈使句中还常常用please,这样可以使语气变得委婉些,please既可以放
在句子开头,也可以放在句子末尾。
当放在句末是通常应在please前加逗号。
Module5unit2Pointtothewindow
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Words
it’s=itis它是point指,指向to去,到,向Ms女士
本科语法知识点
1学习Pointto的用法
Pointto指向,指出(方向、位置);
2句型:
It’s,
It’s,是Itis,的缩写,表示“它是,”,如:
It’sthedoor它是
门。
3简单了解定冠词the的用法
定冠词“the”可以表示特指“某一个”或者“某一些”,通常听者明白说话者所指的人或事物。
如:
Openthedoor,please请打开门。
世界上独一无二的事物前面要用the。
如:
thesun,themoon。
Module6unit1Thisismyteacher
Words
this这个our我们的classroom教室desk课桌and和seat座位
teacher老师
本科语法知识点
1学习教室和老师的表达
2学习形容词性物主代词my,our
my是I的形容词性物主代词,意为“我的”;your是you的形容词性物主代
词,意为“你
的,你们的”;our是we的形容词性物主代词,意思为“我们的”3学会使用
句型Thisis,介绍人和物
Thisis,既可以用来介绍人也可以用来介绍事物。
如:
Thisismyschool
bag这是我的书包4学习交际用语:
Pleasedtomeetyou
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Nicetomeetyou~见到你真高兴~nice是开心,愉快的意思,see是看见,
you解释为“你”。
这也是常用的问候语,是和陌生人初次见面时打招呼说的。
当别人说Niceto
seeyou~
时你也一定要礼貌的回答:
Nicetoseeyou或Nicetoseeyou,too。
too解
释为也,
还可以用Pleased/Gladtomeetyou来表示“见到你很高兴”。
Module6unit2Thatisacat
Words
cat猫dog狗that那个
本科语法知识点
1学习指示代词this和that
this是这,这个的意思,而that是那,那个的意思,this一般用来指时间或
空间上较近的人或物;而that常指时间或空间上较远的人或物。
2学习句型Thisis,,和Thatis,,
Thisis,意为“这是,,”,表示离自己较近的东西。
除此之外“This
is,,”还可以用来介绍人和电话中介绍自己。
Thatis,意为“那是,”,表示离自己比较远的东西。
Module7unit1What’sthis?
Words
schoolbag书包pen钢笔ruler尺子book书本pencil铅笔本科语法知
识点
1学习文具的相关表达
2学习句型What’sthis,及其回答
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What’sthis,意思是“这是什么,”,当你不知道某物时,可以用这个句型来
问,回答它用It’s,或者Thisis,;Thisis,表示“这是,,”。
3学习句型What’sthat,及其回答
What’sthat,意思是“那是什么,”,当你不知道某物时,可以用这个句型来
问,回答它用It’s,或者Thatis,;Thatis,表示“那是,,”。
Module7unit2It’smyruler
Words
pencil-box铅笔盒eraser橡皮擦crayon蜡笔
本科语法知识点
1学习文具的相关表达
2学习句型It’smy,
It’s,可以用来描述事实,Itis的缩写成It’s;It’smy,意为“它是我
的,,”my是形容词性物主代词,意为“我的”,我的所有东西,都可以用“my+
事物名称”来表达。
3复习句型What’sthis,及其回答
What’sthis,意为“这是什么,”用来对不认识的东西提问。
用“It’sa/an,或者Thisisa/an,
来回答
Module8unit1Isitadog?
Words
look看fox狐狸kite风筝
本科语法知识点
1学习动物的相关表达
2学习句型Isit,,及其肯定和否定回答
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Isit,,这是be动词的一般疑问句,其肯定回答,Yes,itis否定回答是
No,itisn’t。
一般疑问句的回答一般要先说“是”(Yes)或“否”(No),再补充
其他细节。
3简单介绍be动词的一般疑问句
Module8unit2It’sablackcat
Words
house房子box盒子
本科语法知识点
1学习冠词a/an的用法
不定冠词a用在以辅音音素开头的可数名词单词之前,an用在以元音音素开头
的可数名词单词之前。
如:
aboy;anorange
2简单学习形容词修饰名词的用法
It’sa+adj+n意为“某物是怎样的,,”,其中adj表示形容词,n表示名
词,在形容词修饰名词的用法中,如果被形容词修饰的名词前面还有冠词(a,an,
the)或代词(my,this,that),那么它们顺序应该是:
冠词/代词+形容词+名词,
如:
afamousscientist。
3What’sinthebox,意为“盒子里是什么,”What’s
in,,这是一个表示“存在,有”的特殊疑问句,它的意思是“,,有什么,”,在
这个句型中,in后面跟名词,表示地点;What’sin,,,可用thereis和there
are来回答。
Module9unit1Howoldareyou?
Words
howold几岁you’re=youare你是
本科语法知识点
1学习年龄的表达
2学习句型:
Howoldareyou,及其回答
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Howoldareyou,意为“你几岁了,”Howold是一个疑问词组,通常用来询
问年龄,答句为:
I’m+数字。
数字后面还可以加上yearsold。
完整的回答是:
主
语+be+数字+yearsold。
比如I’meightyearsold我八岁了。
简略回答可以直
接说数词,如:
Eight3简单学习单词too的用法
Iloveyou,too意思是“我也爱你”“too”表示“也”的时候,通常放在句
尾。
Module9unit2Happybirthday!
Words
happy高兴的birthday生日thank谢谢for为welcome欢迎本科语法知
识点
1学习与生日相关的表达
祝贺他人生日快乐,要说:
Happybirthday~或者Happybirthdaytoyou~,
祝福某人生日快乐,还可以用介词to表示对象。
2学习for的用法
如果想给别人什么东西,也可以说,foryou;for是介词,意为“给,为“
3学习Thankyou和Youarewelcome的用法
当我们感谢别人的时候,可以说Thankyou当对方向你表示感谢时,你可以礼貌地回答Youarewelcome或Notatall,etc意思是“不客气,不用谢”。
单独的welcome是“欢迎”的意思。
Module10unit1Where’smypen?
Words
where’s=whereis在哪里in在,,里hat帽子on在,,上本科语法知
识点
1学习介词in/on/under的用法
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介词in,意思是“在,,里面”;介词on,意思是“在,,上面”。
介词on,表示“在,,上面”是指与,,表面相接触;介词under表示“在,下面”,它强
调在垂直下方。
2学习句型Where’s,,及其回答
Where是一个疑问题,“哪里”的意思,是用来提问地点的,比如说Where
areyou,意思是“你在哪里,”
Where’smypen,我钢笔在哪里,“Where’s,”是“Whereis,,”的缩写,意思是“,在哪里,”用where来提问地点,我们可以用It’sin/on/under,等方位介词来回答。
Module10unit2AdollisunderthebedWords
under在,,下bed床balloon气球doll洋娃娃bear熊本科语法知识
点
1学习介词in/on/under的用法
2学习介绍某物的方位
3学习句型Where’s,,,
Where’smypen,我钢笔在哪里,“Where’s,”是“Whereis,,”的缩写,意思是“,在哪里,”用where来提问地点,我们可以用It’sin/on/under,等方位介词来回答。
一年级下Module1unit1Where’sthecat,
Words
howmany多少eleven十一twelve十二orange橙色,橙色的
know知道other其他的
本课语法知识点
1句型Where’s,和Howmany,,
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Where’smypen,我钢笔在哪里,“Where’s,”是“Whereis,,”的缩写,
意思是“,在哪里,”用where来提问地点,我们可以用It’sin/on/under,等
方位介词来回答。
2学习other,lookat和Idon’tknow的用法
lookat这个词组意思是“看”,后面加名词。
如:
Lookatthis~看看这个~
Module1unit2Howmanygreenbirds,
Words
tree树so如此many许多的bird鸟let’s让我们
本科语法知识点
1学习句型Let’scount
Let’spaint这句话的意思是“让我们来画画吧。
”let’s是let加上us的
缩写,us是we的宾格。
Let’s=letus,后面加动词原形,意思是让我们做什
么,表是建议。
2学习句型Howmany+n(pl.)及其回答
Howmany,,是对数量进行提问,后面接名词的复数形式,如:
Howmanyboys,
有多少个男孩,
Module2unit1Thatismyfather
Words
father父亲mother母亲grandpa爷爷,外公grandma奶奶,外婆
sister姐姐,妹妹brother哥哥,弟弟friend朋友
本科语法知识点
1学习家人和朋友的表达
I是第一人称单数,my意思是“我的”,my叫做I的形容词性物主代词。
物主代词可以分成名词性物主代词和形容词性物主代词。
形容词性物主代词相当于形容
词,置于名词前,在句子中用来修饰名词。
例如:
Sheismysister她是我的妹
妹。
my就是形容词性物主代词,修饰名词sister。
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2学习使用句型Thisis,和Thatis,来介绍自己的家人和朋友
Thisis,介绍人,表示“这是,”,“this”一般指时间或空间上较近的
人。
Thatis,介绍人,表示“那是,”,that’s是thatis的缩写。
常指时间
或空间较远的人。
Module2unit2He’sadoctor
Words
doctor医生pupil学生he’s=heis他是she’s=sheis她是本科语法
知识点
1学习如何介绍自己家人及其职业
2学习使用句型He’s/She’s,来介绍某人
He’s,和She’s,表示“他或她是,,”,he和sh
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