人教版科学六年级下册期末复习提纲.docx
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人教版科学六年级下册期末复习提纲
科学六年级下册期末复习题
微小的世界
一、填空
1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫(凸透镜),放大镜镜片的特点是(中间厚边缘薄)(凸起),只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的(放大)功能。
2.两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。
3.凸透镜具有(放大)、(聚光)、(成像)三个作用。
凸透镜能把火柴点燃,是利用了凸透镜的(聚光)作用;凸远镜能使我们看清微小的物体,是利用了它的(放大)作用。
4、苍蝇的眼睛是(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。
5.科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味。
比人的鼻子灵敏得多。
6.像(食盐)、白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体叫做(晶体)。
7、自然界中的(大部分)固体物质都是(晶体)或由晶体组成的。
晶体的形状多种多样,但都很有规则。
8、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成的。
花岗岩中有(长石、云母、石英)等矿物的晶体。
9.(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界),为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜),电子显微镜可把物体放大到200万倍。
10.荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物)。
11、一个凸透镜的放大倍数是(有限的)。
12.我们观察到的洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,是洋葱的(细胞)。
用显微镜观察叶的表皮会看到叶细胞中的(叶绿体),还会看到叶表皮上的(气孔)。
13.生物体都是由(细胞)组成的,第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家(罗伯特·胡克)。
他最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。
14.(细胞)是生物最基本的结构单位,也是生物体最基本的(功能单位)。
生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
15.(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之—。
16.在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。
17.微生物是生物,具有同(其他生物)一样的特征。
18.放大镜和显微镜的发明,让我们看到了(微生物、细胞)。
19.人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如:
(1)利用显微镜发现(细胞、病毒),抵抗制服疾病;
(2)克隆生物;(3)利用生物酿酒、发面、制作酱油、醋、奶等;(4)利用(微生物)处理垃圾和污水。
20..放大镜的放大倍数与(镜片的凸度)有关。
放大镜的(凸起程度)越大,放大的倍数也越大。
物质的变化
1.世界是由(物质)构成的,物质是(变化)的。
一些物质的变化(产生了新的物质),另—些变化(没有产生新物质)。
2.物质的变化有快有慢,有些变化只改变了物质的(状态)、(形状)、(大小)等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为(物理变化);有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。
3.物质变化可以分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质)。
4.一些物质在变化的过程中,既会发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
5.米饭、淀粉遇到碘酒,铁钉生锈,发生了(化学)变化,(改变了颜色)。
蜡烛燃烧发生了(化学)变化,并(发光发热)。
6。
小苏打和白醋混合后,发生了化学变化,产生了(二氧化碳)气体。
(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体。
能使燃烧着的火焰熄灭。
硫酸铜溶液与铁钉的反应;也是化学变化,并产生了(沉淀物)。
7.(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否有(淀粉)。
8.铁生锈是一种(化学反应),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质。
9.铁生锈的原因与(水和空气)有关。
铁生锈的快慢与(水的多少)有关。
10.把铁与(水、空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如(刷油漆)、(电镀)等。
11.(化学反应)会伴随各种现象,如:
(改变颜色)、(发光发热)、(产生沉淀物)、(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
12.物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都利用了(物质的变化)。
13、咀嚼米饭会感觉到甜,这是因为(米饭中有一种叫淀粉的东西,在我们的咀嚼过程中发生了变化,变得有甜味了)。
14.物质发生化学变化的过程中一定发生了(物理变化)。
宇宙
1.(月球)是距离地球最近的星球,是地球的(卫星)。
月球围绕地球(逆时针)方向运行。
月球的直径约是地球的(1/4),质量约是地球的(1/80),体积约是地球的(1/49),月球引力大约是地球的(1/6)。
2.1969年7月,(美国)的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆,(阿姆斯特朗)留下人类在月球上的第一个足迹。
3.月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相)。
月相在(—个月)的不同时期有不同的(形状)。
4.月相变化是(月球)围绕(地球)公转过程中形成的,变化是有一定规律的。
农历上半月(由亏到圆),下半月再(由圆到亏)。
5.月球是一个(不发光)、(不透明)的(球体),我们看到的月光是它(反射)太阳的光,月相实际上就是人们从地球上看到的(月球被太阳照亮的部分)。
由于观察的角度不同,所以看到的月相(亮面大小)、(方向)也就不同。
6.(环形山)是月球地形的主要特征.环形山的形成与许多因素有关,目前公认的观点认为(陨石撞击)是主要原因。
7.(月球)运行到(太阳)和(地球)中间,三者在一条直线上,地球处于月影中时,因(月球)挡住了太阳照射到地球上的光形成(日食),日食分为(日全食)(日偏食)(日环食);而(月食)则是月球运行到地球的影子中,三者在一条直线上,(地球)挡住了太阳射向月球的光。
8.以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星)及其卫星、(矮行星),(小天体)包括小行星、流星、彗星等组成的天体系统叫做(太阳系)。
9.太阳系里有八大行星:
(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)。
10.太阳是太阳系里唯一(发光)的(恒星)。
太阳的直径140万千米。
11、(大熊星座)的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的(北斗七星)。
在北部天空的小熊座上有著名的(北极星)
12.夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星(天津四)(织女星)(牛郎星)构成了一个巨大的三角形,人们称之为“夏季大三角”。
它们分别属于(天鹅座)、(天琴座)、(天鹰座)。
13.宇宙空间分布着大小不同的(天体系统)。
宇宙是(运动变化)的,(是不断膨胀)的,组成宇宙的(天体)也是运动变化着的。
14.太阳系和众多的恒星一起组成的一个(恒星集团),被人们称为(银河系)。
15.银河系大约由(1000亿—2000亿)颗恒星组成,直径有(10万光年)。
银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为(河外星系)。
16.光的传播速度是(每秒钟30万千米),光年就是光在(一年)中所走的距离,它是用来计量恒星间(距离)的单位。
17.人们把看起来相互之间距离保持不变星星分成一群,划分成不同的(区域),根据其形态想象成(人)、(动物)或(其他物体)的形状,并给它们命名,天空中这些被人们分成的区域就称为(星座)。
18.我国是世界上公认的(火箭)发源地。
早在距今1700多年前的(三国时代)的古籍上就出现了(“火箭”)的名称。
19.我国的航天技术在世界上占有重要的地位:
载人飞船(“神舟”五号)、(“神舟”六号)(“神舟”七号)圆了中国人的飞天梦想:
现在(“嫦娥”一号探月卫星)又发射成功;不久的将来,我国宇航员还将(登月考察)。
20、宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生,同时也有许多恒星消亡,恒星都在不停地(高速运动)。
有些恒星自身还有节奏地(膨胀和收缩),有些恒星还不断地(向外抛射物质)……我们的宇宙是一个(充满活力)的宇宙。
环境和我们
1.(阳光)、(空气)、(水)、(土壤)、(岩石)、(植物)、(动物)等构成了我们周围的环境。
2.目前处理垃圾的方法有(填埋)、(焚烧)等,但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。
3.焚烧垃圾的优点;(占地小)、避免(污染地下水)、产生的热量可用来(发电);缺点:
不仅会消耗(大量电能)、留下(残余物),还会造成(二次污染)。
4.(设计合理)的(垃圾填埋场)能有效减少对环境的污染。
填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场,但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。
5.(减少垃圾的数量)是从源头解决垃圾问题的办法,常用的方法是(减少丢弃)和(重新使用)。
重新使用是减少垃圾的重要方法。
6.(过度包装)会造成资源浪费而且产生大量垃圾。
垃圾中的一些原材料可以重新回收利用,包括(纸、金属、塑料、玻璃)等.这样可以(减少垃圾、节约资源)。
7.要有效地回收垃圾,必须改变(垃圾混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类)和(分装)。
垃圾分类、分装便于垃圾(回收利用)和对一些(有毒垃圾)的处理。
8.(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成肥料。
9.减少固体垃圾的科学方法是(减少丢弃)、(重新使用)和(回收利用)。
10.日常生活中以下垃圾是可以减少的:
(1)双面打印可以节约纸张
(2)自带喝水杯外出,少买瓶装饮料(3)尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑料的丢弃……
11.(淡水)是我们人类和其他生物生存的必需品,(淡水资源)很紧缺。
12.由于(人口迅速增长)、(环境污染)和(全球气候变暖),目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达(40多个)。
13.在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁。
水污染主要是(人类的活动)造成的。
14.水的污染源可能来自(农业的杀虫剂、肥料)等,可能来自(工业的废水、油污)等,可能来自(家庭的洗涤剂、人的排泄物),也可能来自(动物的尸体)等。
15.淡水在自来水厂中除了(沉淀)和(过滤)之外,还要加入药物进行(灭菌处理),这样才能符合我们使用的标准。
16.当前突出的环境问题有(垃圾)、(水污染)、(大气污染)、(白色污染)、(物种灭绝速度加快)等,人类正着力于相应的环境保护行动。
17.(空气)是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。
(减少废气和废物排放)是控制大气污染最根本的办法。
近年来,我国积极推广(“无车日”)活动,以节约能源和保护环境。
18.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国的(九寨沟)、(长白山)、(四川卧龙)等地都建立了自然保护区。
19.许多环境问题是(人类活动)造成的,但人类的活动也能够改善环境。
20.废旧电池是一种需要(谨慎处理)的垃圾。
一节1号电池烂在地里,能使1平方米面积的土壤失去利用价值;一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。
对自然环境威胁最大的五种物质是铬、镉、铜、铅、汞等5种金属元素,电池里就包含了三种:
(汞)、(铅)、(镉)。
21.由于(全球森林的大量破坏)和(海洋环境的恶化),现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的(1000倍)。
人类(滥捕乱猎)和(过度开发利用),更使得许多生物资源濒临枯竭。
22.绝大多数水污染都是由人类的活动引起的,如人类的(生活废水)(工业污水)(石油污染),但是我们通过(沉淀)(过滤)处理后又能重新利用。
23、废水经过有效的处理,就能无害地回归环境了。
可以排放到(湖泊、河流和海洋)中,也可以(渗入地下)。
24、污水处理的方法有:
(物理方法)(生物方法)(化学方法)。
二、判断
1.在显微镜和放大镜未发明以前,人们只能依靠眼睛观察世界。
(√)
2.我们喝的桶装矿泉水,是经过净化处理的,里面没有微生物。
(X)
3.白糖、碱面、雪花都属于晶体。
(√)
4.给铁制品涂上油漆,可以减缓铁生锈的速度。
(√)
5.把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中,火焰会马上熄灭。
(√)
6.月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个星期。
(X)
7.日食总是发生在农历的十五。
(X)
8.从不同角度看“北斗七星”的模型,看到的图形都不一样。
(√)
9.科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车,以减少空气污染。
(√)
10.对生活垃圾进行分类和分装,这是科学家的事情,和我们无关。
(X)
11.用放大镜可以观察到手上的细菌。
(X)
12.蜡烛完全燃烧后会生成水和二氧化碳。
(√)
13.生成气体的变化可能是化学变化。
(√)
14.填埋场在填满垃圾后,可以在上面建公园,种庄稼。
(X)
15.水星是自转周期最短的一颗行星。
(X)
16.日食和月食有时会出现在同一天。
(X)
17.我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为里面有糖。
(X)
18.银河实际上是由无数颗星星组成的一条闪亮的光带。
(√)
19.月球的体积是地球的46/1。
(X)
20.用眼睛和用放大镜观察书上的照片获得的信息是一样的。
(X)
21.苍蝇落在竖直光滑的玻璃上不滑落,而且还能在上面爬行,这是和它脚的构造有关。
(√)
22、微生物对人类都是有害的。
(X)
23、米饭是甜的。
(米饭本身就是甜的。
(X)
米饭通过人们咀嚼后变成了甜的。
(√)
24、小熊座的明显标志就是我们熟悉的,由七颗亮星组成的北斗七星。
(X)
25、光年是人们用来计算时间的单位。
(X)
26、焚烧是处理垃圾的最好方法。
(X)
27、淡水在在自来水厂中只需沉淀、过滤,不用灭菌处理。
(X)
28、淀粉遇上碘酒会变蓝,人们常用这个办法来鉴别某种物质是否含有淀粉。
(√)
29、世界是由物质组成的,而有些物质是不会变化的,如石头。
(X)
30、世界上公认的火箭发源地是美国。
(X)
31、只要把物体放在显微镜下就可以观察。
(X)
32、自来水是直接的饮用水,饮用水源受到污染,会直接影响我们的身体健康。
(X)
33、我们随便乱扔废电池,也不会对环境造成影响。
(X)
三、填图并简答
1、画出日食时太阳、地球、月球三者之间的位置关系图并填空。
(太阳)(月球)(地球)
A、在图中括号内填出对应的球体名称。
B、日食是怎样形成的?
答:
当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球的影子正好落在地球上,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是发生了日食。
2、
(1)用箭头符号在图中标出月球的运动方向。
月球围绕地球(逆时针方向)运行。
(2)画图说明月食是怎样形成的?
答:
当月球运行到地球的影子中,三者在一条直线上,月球就会进入地球的本影,地球挡住了太阳射向月球的光,就发生了月食。
四、实验操作题
1.探究马铃薯中是否含有淀粉。
探究的方法:
(1)、用水果刀将一新鲜的马铃薯切开。
(2)、用滴管将碘酒滴到马铃薯的切开面上。
(3)、看切开面上是否有蓝色出现,得出结论。
实验结论:
淀粉遇碘酒会变成蓝色,所以马铃薯中含有淀粉。
2.研究铁生锈的因素的实验:
实验方法是:
1、用三个同样大小的盘子,其中两个分别装上水、菜油。
2、把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触,另一枚铁钉完全漫没在菜油里,还有一枚铁钉一半放在水里。
3、每天观察记录一次。
观察到的现象如下图)
时间
第一天
第二天
第三天
第四天
空盘子
无变化
无变化
无变化
有点生锈
水盘子
水变色
生锈
锈多了
锈更多了
菜油盘
无变化
无变化
无变化
无变化
实验结论:
铁生锈是空气与水共同作用的结果。
原因分析:
空气中含有水蒸汽,水中溶解有空气,放置在空气中和水中的铁钉,都同时受到了空气和水的共同作用,因此,铁生锈是空气与水共同作用的结果。
3、小苏打和白醋混合的实验:
(1)取一只玻璃杯,倒入三匙醋,然后小心地倒入一匙小苏打,我们观察到:
产生了大量的气泡。
盖上玻璃片,用手触摸玻璃杯外壁,会感觉到凉。
(2)将燃烧的细木条伸进玻璃杯中,火焰会(马上熄灭)。
从上面这些现象我们知道小苏打和白醋混合以后发生了(化学变化),产生了一种新物质叫二氧化碳。
4、研究铁生锈的快慢:
放置位置
空气中
潮湿处
水中
盐水里和空气中
生锈速度
最慢
较慢
较快
最快
我们的结论
铁生绣的快慢与水的多少有关系。
5、探究硫酸铜溶液与铁钉的反应:
用镊子夹住铁钉并将其一部分浸入溶液中,我们发现浅蓝色的溶液颜色逐渐变浅,过一会取出铁钉,我们又观察到浸入溶液的铁钉表面有红色物质附着。
这是因为硫酸铜和铁发生了置换反应,并产生了一种新的物质。
6、探究白糖加热实验:
加热前
预测
加热中
继续加热
白糖
白色晶体
白糖会熔化
白糖熔化了
白糖炭化了
实验结论:
加热白糖过程中,既发生了物理变化,又发生了化学变化。
五、简答题
1.我们的行为会不会影响环境呢?
哪些行为会破坏环境,哪些行为可以保护环境?
答:
我们的行为都会影响环境,许多环境问题都是人类活动造成的,但人类的活动也能改善环境。
(1)破坏环境的行为有:
乱扔垃圾,造成垃圾成堆;乱砍乱伐,森林遭受破坏:
过度放牧,破坏草场;乱排放污染物,污染河流;过度使用汽车,排放温室气体;建立有污染工厂,排放大量污染气体;大量捕猎野生动物,使物种灭绝加速等。
(2)保护环境的行为有:
①减少垃圾:
节约纸张;自带喝水杯外出,少买瓶装饮料;尽量少用或不用一次性用品;用纸袋和布袋,不用普通塑料袋,用可降解塑料袋。
②珍爱生灵。
不践踏草木,不攀折花叶,不虐待小动物,不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。
③节约资源。
节约粮食、节约用水、节约纸张,使用可再生的资源、分类回收废物,生活简朴。
④植绿护绿。
多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色。
⑤抵制污染。
不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等。
2.我们面临哪些环境问题?
我们能为保护环境做哪些力所能及的事?
答:
我们面临的环境问题有:
垃圾成灾、水资源被污染、大气污染、白色污染,土地荒漠化、物种灭绝速度加快、臭氧层破坏,全球气候变暖等。
我们能为保护环境做些力所能及的事:
(同上1---5小点)
3.怎样才是解决垃圾问题更有效的方法?
答:
减少丢弃、重新使用、分类和回收利用垃圾。
4.给商品的生产厂家减少包装浪费的建议有哪些?
答:
简包装、大包装、包装回收重复使用、容器重装、尽量少用塑料包装。
5.回收垃圾的好处有哪些?
答:
能够减少垃圾的数量:
回收利用塑料垃圾能够减少环境污染;回收玻璃垃圾比直接运用天然原料取玻璃便宜;回收利用金属垃圾既节约能源,又节约矿石资源。
6.我的节水计划有哪些?
答:
(1)淋浴时,抓紧时间。
(2)把洗脸水存起来,用于冲厕所、拖地。
(3)用水时,及时关好水龙头,不玩自来水。
(4)提醒家长及时修复渗水的水管。
(5)建议家长选用节水的洁具。
总之,节约用水,从我做起,从小事做起。
7.污染源可能来自哪儿?
答:
农业(杀虫剂、肥料)、工业(废水、油污)、家庭(洗涤剂,人的排泄物)、动物的尸体。
8.白色污染是什么污染?
我们可以通过哪些行为减少白色污染?
答:
白色污染是指塑料制品的污染。
减少白色污染的办法:
(1)减少使用一次性塑料袋,用纸袋和布袋,提菜篮子上菜市,减少塑料包装;
(2)减少传统塑料制品的生产,使用可降解塑料;(3)对使用过的塑料制品进行回收利用等。
9.全球变暖是由什么原因引起的?
答:
全球变暖是由温室效应引起的,由于煤炭、石油等大量矿物能源的开采和使用,再加上滥发森林使大气中的二氧化碳浓度逐年增加,引起全球气温上升。
六、连线
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