人教版版九年级上学期期末历史试题C卷检测.docx

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人教版版九年级上学期期末历史试题C卷检测

人教版2020版九年级上学期期末历史试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.一次战争胜利后，人们把某镇当作美国自由独立的象征，赞誉它是“美国的摇篮”。

美国人民还在该镇中心区，树立了一座纪念碑。

碑座上是一尊手握步枪，头戴草帽的民兵头像（下图）。

碑下刻着一段铭文：

“坚守阵地，在敌人没有开抢射击以前，不要先开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吗！

”这个镇是

A．华盛顿

B．约克镇

C．萨拉托加

D．来克星顿

2.“终于出现了这样的时代：

世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。

”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是

A．亚历山大帝国

B．罗马帝国

C．西罗马帝国

D．法兰克王国

3.古希腊有位大哲学家认为：

“必须具有知识，才能到达善，最高的知识就是对善的认识。

”这位哲学家应是

A．汉谟拉比

B．苏格拉底

C．德谟克里特

D．亚里士多德

4.图片蕴含着丰富的历史信息，下列图片反映的时代特征是

A．步入近代

B．资产阶级统治的巩固和扩大

C．欧美主要国家的社会巨变

D．垄断资本主义时代的世界

5.某同学即将大学毕业，他想写一篇关于早期希腊社会的论文，可以参考的著作是

A．《天方夜谭》

B．《汉谟拉比法典》

C．《自然史》

D．《荷马史诗》

6.19世纪60年代的俄国改革和日本明治维新都是资产阶级性质的改革，其主要依据是

A．两国都是在内忧外患的背景下进行改革

B．改革使两国都走上了资本主义发展道路

C．两国改革都采取了自上而下的方式

D．改革使两国都保留了大量旧制度的残余

7.第一次世界大战前参加了同盟国集团，战争开始后又加入到协约国方面作战的国家是（）

A．英国

B．法国

C．德国

D．意大利

8.英国剑桥大学教授加里斯特·琼斯在评述一本书时说：

“（这本书）虽然出版于1848年，但我们现在经常谈到的全球化、裁员、跨国公司、世界经济朝这个或那个方向发展，所有这些内容在书中都能找到，它有令人惊讶的现实意义，任何其他文献都没有这个力量。

”材料中“这本书”指的是

A．《共产党宣言》

B．《人权宣言》

C．《物种起源》

D．《战争与和平》

9.梵高是19世纪后期印象派画家。

他提倡在创作中吸收和撷取东方绘画的因素，自由的抒发内心的情感意识。

下列属于他的作品是

A．《蒙娜丽莎》

B．《向日葵》

C．《最后的晚餐》

D．《人间喜剧》

10.有关《人权宣言》的表述，不正确的是

A．宣称人在权利上是平等的

B．私有财产神圣不可侵犯

C．具有反封建等级制度的进步性

D．建立人人平等的社会

11.它仅存在短暂的72天，但却是无产阶级建立的第一个政权，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。

这一伟大的历史事件是

A．宪章运动兴起

B．《哈姆雷特》发表

C．巴黎公社成立

D．共产主义者同盟成立

12.世界上有三大人种，不同人种差异形成的主要原因是（）

A．人的体貌特征的差异

B．受自然环境影响

C．人的遗传基因不同

D．各地语言的不同

13.确定学习主题是我们学习历史的一项基本技能。

“资产阶级统治的加强”这一学习主题相应呈现的历史事件是

A．英国资产阶级革命——美国独立战争——法国大革命

B．工业革命——俄国农奴制改革——日本明治维新

C．文艺复兴——新航路开辟——英美法资产阶级革命

D．美国南北战争——俄国农奴制改革——日本明治维新

14.母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是

A．妇女在家庭中的地位衰落

B．男子承担的劳动要强于女子

C．氏族部落之间的纷争频繁

D．农业和畜牧业出现，生产力的发展

15.“进化者，宇宙之大法也。

人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然？

”体现了哪一位科学家的观点

A．达·芬奇

B．牛顿

C．达尔文

D．爱因斯坦

16.下图是欧洲教权社会结构图，从中我们可以看出，西欧封建社会时期，拥有至高无上权力的是

A．基督教会

B．封建等级制度

C．国王

D．伊斯兰教教会

17.某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题无关的是

A．

B．

C．

D．

18.清政府首任驻日公使何如璋在《使东述略》中描述到：

日本的景物风貌已由本来的“汉唐遗风”一变而“趋欧俗”。

下列哪一事件使日本的景物风貌“趋欧俗”

A．大化改新

B．农奴制改革

C．明治维新

D．南北战争

19.世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化。

下列图片的建筑与佛教有关的是

A．

B．

C．

D．

20.玻利瓦尔是南美洲北部地区民族独立战争中最为重要的领导人，也是整个拉美反抗殖民统治运动中最为杰出的领袖，下列四国中，由玻利瓦尔领导取得独立的是（）

A．委内瑞拉

B．智利

C．巴西

D．阿根廷

21.日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（）

A．战后社会改革

B．大化改新

C．明治维新

D．实行幕府统治

22.摩亨佐·达罗又称“死亡之丘”，是世界上一个早期古代城市。

其遗址（见如图）的发现佐证了下列哪一古代文明的存在

A．古代埃及文明

B．古代印度文明

C．古代中国文明

D．古代波斯文明

23.美国宪法制定者麦迪逊说：

“如果人都是天使，就不需要任何政府了，如果天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。

”下列观点能体现作者意图的是（）

A．实行自由主义政策

B．建立独裁专制政权

C．摆脱英国殖民统治

D．构建三权分立体制

24.两千多年前，古希腊哲学家列出了当时的世界七大奇迹：

胡夫金字塔、巴比伦空中花园、阿尔忒弥斯神庙、奥林匹亚宙斯神像、摩索拉斯陵墓、罗德岛太阳神巨像和亚历山大灯塔｡随着时间的流逝，七大奇迹中，只剩下金字塔还矗立在尼罗河岸边，它属于

A．古代埃及

B．古代两河流域

C．古代印度

D．古代希腊

25.法国史学家米西勒认为，14世纪到16世纪欧洲封建社会末期，是“人”和“世界”被发现的时代。

这两个发现分别指

A．文艺复兴

B．文艺复兴和新航路开辟

C．启蒙运动

D．新航路的开辟

二、综合题

26.阅读材料，回答问题。

雅典的奴隶主民主制度到伯里克利时期时，得到了更大的发展，使得雅典的民主政治变成希腊奴隶制民主高度发展的典型。

伯里克利削减了贵族会议和执政官的权力。

为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制，规定除大将军外，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。

雅典的公民因此都不拒绝担任公职了，而且把担任公职当做一种荣誉，谁要是一生中什么公职也没有担任过，谁就将被认作是懒汉和没有出息的人，那可是一生的耻辱。

（1）雅典在谁领导下民主达到全盛时期？

（2）雅典民主政治核心是什么？

（3）是不是所有的人都享有民主权利？

谈谈你对雅典“民主”的认识。

27.请阅读下列材料，回答问题。

材料一：

（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。

工业革命后的英国成为跨越两个世纪世界发展的领头羊。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一，分析英国首先开始工业革命具备了哪些优势条件？

材料二：

18世纪中期，在亚洲，英国控制印度，1814—1835年，英国输入印度的棉纺织品由不足100万码增加到5100万码以上……1838年，英国入侵阿富汗，又强迫伊朗签订了不平等条约，还把侵略矛头指向中国。

（2）分析材料一、二之间的内在联系。

28.自从有国家以来，人类就在民主法制建设的道路上不断探索。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

涉及诉讼程序，所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

材料二：

行政、立法、司法三权分立，总统、国会、最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。

对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。

材料三：

体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。

经过多次修改，今天仍然在法国实行。

（1）材料一的内容反映的是哪部法律文件？

它对罗马法制建设起到了什么作用？

（2）材料二的内容反映的是哪部法律文件？

它具有怎样的重要地位？

（3）材料三的内容反映的是哪部法律文件？

它的制定者建立的帝国史称什么？

（4）谈谈你对民主法制建设的认识？

29.阅读下列材料，回答问题

材料一 希腊古典文明并非纯粹的原始文明。

它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。

不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明开始接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分数走向整体的过程。

在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的，亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。

——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》

（1）据材料一，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？

（2）根据材料二，评价亚历山大远征的意义。

（3）综合上述材料谈谈你对文明交流的认识。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、答案：

略

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

二、综合题

1、

2、

3、

4、