高考英语二轮专题限时集训24 语法填空Ⅲ.docx
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高考英语二轮专题限时集训24语法填空Ⅲ
专题限时集训(二十四) 语法填空(Ⅲ)
(对应学生用书第137页)
A
(2017·武汉市调研测试)Sendinggiftsvariesgreatlyfromcountrytocountry.InAustralia,Canada,theUnitedStates1.Europeancountries,sendinggiftsisrarelyexpected.Whileseenasanicegesture,itismoreimportanttoavoid2.(give)highlypersonalgiftssuchasclothing.Whenvisitingthehomeofacolleaguefromoneofthese3.(country),itisnormallyappropriatetobringagifttothehostess.
InAmerica,4.(expense)giftsaredefinitelyout.Agood5.(choose)istotakethedeservingpersontodinner,orto6.entertainmentorasportingevent.7.thecontrary,giftgivingisatraditionalcustominJapan.InJapanthepropergiftisthought8.(express)thegiver'struefriendship,gratitudeandrespectfar9.(well)thanwordscan.SoifyouplantovisitJapanortohaveanyJapanesevisityouhere,beprepared.
Australiaisknownforitsfriendlinessandinformality.Somodestgifts,suchasadiary,apaperweight,oracoffeecupmight10.(present)toafriend.Atatradeshow,Tshirts,ties,baseballcaps,orapinmaybeappropriatesouvenirs.Anythingmorethanthesetypesofgiftscouldcauseembarrassment.
【语篇解读】 本文是一篇说明文。
介绍了美国、日本、澳大利亚等国不同的送礼物习惯。
1.and [考查连词。
根据空前的“Australia,Canada,theUnitedStates”和空后的“Europeancountries”可知,空处前后为并列关系,故用并列连词and。
]
2.giving [考查动名词。
avoiddoingsth.为固定搭配,意为“避免做某事”,故填giving。
]
3.countries [考查名词的数。
根据空前的these可知,可数名词country应当用复数形式。
]
4.expensive [考查形容词。
空处修饰后面的名词gifts,故用形容词形式。
]
5.choice [考查名词。
根据空前的形容词good和不定冠词A可以判断,空处应用名词的单数形式。
]
6.an [考查不定冠词。
该处泛指“一次娱乐活动”,entertainment的读音以元音音素开头,故用an。
]
7.On [考查固定搭配。
onthecontrary为固定搭配,意为“与此相反”。
]
8.toexpress [考查动词不定式。
此处表示“在日本,恰当的礼物被认为表达了送礼物者真正的友谊”。
bethoughttodosth.为固定搭配,意为“被认为做了某事”,故用动词不定式。
]
9.better [考查比较级。
根据空后的than可知,该处用well的比较级。
]
10.bepresented [考查被动语态。
该句主语modestgifts和动词present之间是被动关系,故用被动语态。
]
B
(2017·安徽省安师大附中、马鞍山二中阶段性测试)Overtheyears,Ihavemetsomeinterestingpeople.Twoof11.mostinterestingpeopleweretwoelderlysisters,JoanandBernice,12.wayoftalkingaboutpeopleinspiredme.
Itwasalwaysa13.(pleasant)tovisitthesetwosisters.Justbeinggreetedatthedoorwasajoy.Theycouldn'tbe14.(happy)whenseeingme.Ialwaysheardaboutthepeoplewhoweretherebeforeme.Everyperson15.(talk)aboutinapositiveway.Theconversationwouldgosomethinglikethis,“Oh,Kay,soandsowashereyesterday,she16.(be)just‘thesaltoftheearth’,isn'tshe?
”Theothersisterwouldreply,“Oh,yes!
Youjustcan'tbelieve17.wonderfulsheis.”Ineverheardtheysaidanegativewordaboutanyone.NEVER!
Iunderstoodwhythesetwohadsomuchcompanywhenotherpeoplecomplainedthatnoonecaredabout18.(they).Itwastheirattitude19.people.Therewasnodoubtthatwhenthenextpersoncametovisit,hewasgoingtohearhowIwas“thesaltoftheearth”.
Whatawonderfulexamplethesetwoelderlysistersweretome!
Iwillalwaysbe20.(thank)thatIhadtheopportunitytoknowthem.
【语篇解读】 本文主要介绍了作者所认识的一对很有趣的姐妹的故事。
11.the [考查冠词。
由空后的mostinteresting的提示可知,应用定冠词修饰。
]
12.whose [考查定语从句。
whose引导非限定性定语从句,在从句中作定语,先行词为JoanandBernice。
]
13.pleasure [考查词性转换。
结合语境和冠词a的提示可知,此处应用名词形式。
]
14.happier [考查形容词比较级。
否定词与比较级连用相当于最高级含义,与上文的joy呼应。
]
15.wastalked [考查动词时态和语态。
Everyperson和talk构成逻辑上的动宾关系;再由前一句的时态可知,应用一般过去时的被动语态。
]
16.is [考查动词时态。
由附加问句isn'tshe可知,此处应用is。
]
17.how [考查连接副词。
how引导宾语从句且在从句中修饰形容词wonderful。
]
18.them [考查代词。
介词about后应跟代词的宾格形式且表示“他们”,故填them。
]
19.toward(s)/to [考查介词。
attitudetoward(s)/tosb.意为“对某人的态度”,符合语境。
]
20.thankful [考查形容词。
be动词后一般跟形容词作表语,故此处用形容词形式。
]
C【导学号:
52384081】
(2017·长沙市统一模拟)LocatedinthenorthwestofHunanProvince,about300kilometersawayfromChangsha,capitalofHunan,Zhangjiajie,21.coversatotalareaof9,563squarekilometers,isatouristcityforitsuniquenaturalsceneryandabundanttourismresources.Zhangjiajie22.(award)thetitleof“WorldGeologicalPark”in2004.23.(actual),Zhangjiajie,honoredas“themostfantasticmountainunderheaven”and“awalkingChineselandscapepainting”,isalsowidelypraisedas“24.enlargedpottedlandscaping”“aminifairyland”and“amaze(迷宫)ofnature”,attractingagrowingnumberoftourists25.homeandabroad.
Sinceitwasdiscoveredinthe1980s,tourismindustry26.(become)theleadingindustryinZhangjiajie,whichhasstimulatedthedevelopmentofotherindustries27.(relate)totourism.Atthesametime,ecotourismhasbeendevelopedrapidlyinZhangjiajie.WhenyoucometoZhangjiajie,youcanfullyappreciate28.(it)magnificentnaturalsceneryandexperienceappealingfolkcustomaswellasotherthrillingtourist29.(activity),andyouwillbedeeplyimpressedby30.isperformedbytheminoritiesthere.
Itmustbeanexciting,joyfulandunforgettabletourtoZhangjiajie.
【语篇解读】 本文是一篇说明文。
介绍了湖南张家界的地理位置、荣誉称号、旅游业的发展等情况。
21.which [考查定语从句。
分析句子结构可知,空处引导非限制性定语从句,先行词为Zhangjiajie,关系词在从句中作主语,故用which。
]
22.wasawarded [考查动词时态和语态。
主语Zhangjiajie和动词award之间是动宾关系,应用被动语态;根据该句中的时间状语“in2004”可知,应用一般过去时。
]
23.Actually [考查副词。
空处修饰整个句子,故用副词形式。
]
24.an [考查冠词。
根据语境可知,该处泛指“一幅放大的缩略风景画”,空后的enlarged的读音以元音音素开头,故用不定冠词an。
]
25.from/at [考查介词。
这里指“吸引了来自国内外的大量游客”,故用from或at。
]
26.hasbecome [考查时态。
根据该句中的“Since”可知,空处表示过去的动作对现在的影响,故用现在完成时。
]
27.related [考查非谓语动词。
名词industries和动词relate之间是动宾关系,且berelatedto为固定搭配,故用过去分词作名词的后置定语。
]
28.its [考查代词。
根据该句中的“magnificentnaturalscenery”可知,应用形容词性物主代词its。
]
29.activities [考查名词的数。
张家界景点的旅游活动有多种,故用复数形式。
]
30.what [考查宾语从句。
分析该句结构可知,空处引导宾语从句,作介词by的宾语,且空处在从句中作主语,故用what。
]
D
(2017·洛阳市统一考试)TylerThompsonis31.unlikelystarintheworldofPekingopera.The15yearoldfromOaklandhasfascinatedaudiencesintheU.S.andChinawithhisability32.(sing)pitchperfectMandarin(普通话)andperformtheancientChineseartform.Theteen,33.isblackandonlyspeakssomebasicChinese,hasbeenpraisedbyteacherssincehe34.(pick)upthemusicasakindergartener.“Assoonasheopens35.(he)mouthandsingsinChinese,theChineseareverysurprisedandtheyfeelveryproudofhim,”saidhismusicteacher.“Whenheputsonthecostumeandalltheacting,youcanseethatheisprettygood.”
TylerhaslearnedtosingseveralwellknownpiecesofPekingopera,acenturiesoldformofmusicaltheater36.(know)foritshighlystructuredcostumes,changinggongs(锣)andcymbals(钹),widerangingvoicesandhighlystylized37.(move).Tylergot38.(stand)cheerswhenheperformed39.JusticeBao,afamousSongDynastyjudgewhofoughtcorruption,fromtheChineseclassicBaoQingTian.“Themusicisverybeautiful,andit'sverypassionate,”saidTyler.“It'smademewanttoknow40.(much)abouttheworldoutsideofAmericaorCaliforniaorOakland.”
【语篇解读】 本文主要介绍了一个擅长表演京剧的外国青少年的故事。
31.an [考查冠词。
star是可数名词,且第一次在文章中出现,故用不定冠词修饰,形容词unlikely的读音以元音音素开头,故用an。
]
32.tosing [考查非谓语动词。
abilitytodosth.意为“做某事的能力”,为固定词组搭配,故用不定式作后置定语。
]
33.who [考查定语从句。
who引导非限定性定语从句,在从句中作主语,修饰先行词Theteen。
]
34.picked [考查动词时态。
since意为“自从”时,引导的状语从句中,从句用一般过去时,主句用现在完成时。
]
35.his [考查代词。
根据语境mouth和主语he可知,此处应用形容词性物主代词his修饰名词mouth,在句子中作定语。
]
36.known [考查非谓语动词。
know和句子谓语之间没有连词,故用非谓语动词,且know和其逻辑主语form是动宾关系,故用过去分词作后置定语。
]
37.movements [考查名词。
根据and可知,此处与名词voices呼应,故用名词的复数形式,即movements。
]
38.standing [考查形容词。
由空后的名词cheers可知,此处应用形容词形式修饰名词,standing意为“站着进行的”,表示Tyler得到了(观众的)起立欢呼。
]
39.as [考查介词。
此处as意为“作为”,后跟名词、代词或动名词,与performed呼应,表示扮演的角色,符合语境。
]
40.more [考查副词比较级。
根据语境可知,此处表示“更多”的含义,故用副词比较级more修饰动词know。
]
E
(2017·长沙市模拟试卷二)IhadinmyhandstwoboxeswhichGodgaveme41.(hold).Hesaid,“Putallyoursorrowsintheblackbox,andallyour42.(enjoy)inthegoldbox.”Ilistenedtohisadvice,andinthetwoboxesIstoredbothmyjoysandsorrows.Thegoldonebecame43.(heavy)eachday,whiletheblackonewasaslightasbefore.With44.(curious),Iopenedtheblackone;Iwantedtofindoutwhy.AndIsaw,inthebaseofthebox,aholewhich45.(I)sorrowshadfallenoutthrough.IshowedtheholetoGod,andthoughtaboutit46.(careful)foralongtime,“Iwonder47.mysorrowscouldbe.”Hesmiledagentlesmile48.said,“Mychild,they'reallherewithme.”IaskedGodwhyhegaveme49.boxes,andwhytheblackone50.(have)ahole.“Mychild,thegoldoneisforyoutocountyourblessings;theblackoneisforyoutoletgo.”
【语篇解读】 本文主要讲述了作者对上帝给他的两个盒子的探究。
41.tohold [考查非谓语动词。
hold和定语从句中的谓语gave之间没有连词,故此处用不定式作后置定语。
]
42.joys/enjoyments [考查名词复数。
空处与sorrows形成呼应,故用名词的复数形式joys/enjoyments,下文的“myjoysandsorrows”也是信息提示。
]
43.heavier [考查形容词比较级。
根据while的提示可知,前后句表示逻辑上的对比关系,且与eachday呼应,故用形容词比较级作表语。
]
44.curiosity [考查名词。
介词后跟名词、代词或动名词作宾语,故此处用名词curiosity作介词With的宾语。
]
45.my [考查代词。
此处用形容词性物主代词修饰名词sorrows,在句子中作定语。
]
46.carefully [考查副词。
副词修饰动词、副词、形容词或者整个句子,在句子中作状语,故此处用副词carefully修饰动词thought。
]
47.where [考查连接词。
结合下文的“Mychild,they'reallherewithme.”可推知,作者疑惑的是自己的悲伤的去向,故用where引导宾语从句,在从句中作地点状语。
]
48.and [考查连词。
根据语境可知,动词smiled和said表示的是两个连续的动作,故用连词and。
]
49.the [考查冠词。
boxes不是第一次在文章中出现,故用定冠词the修饰,表示特指。
]
50.had [考查动词时态。
根据全文内容可知,文章讲述的是发生在过去的事情,故此处用have的过去式形式。
]
F【导学号:
52384082】
(2017·山东省六校联考)Inhumanhistory,manyancientandsplendidcivilizationswerebornanddied.Chinaistheonlycountry51.uninterruptedhumancivilization.ChinesecivilizationwasbornontheshoresoftheYellowRiver.Andtherichland52.ChinesecivilizationbeganisHenanProvince.
TheYellowRivergoesacross53.(center)Henan.ItisChina'smainnorthtosouthandeasttowestartery(干线).China'smostancienttribal54.
(lead),theYellowEmperorandtheYanEmperor,werebornhere.Eventoday,Chinesepeopleallovertheworldstill55.(proud)callthemselvesthedescendants(后裔)ofthesetwoemperors.
Theriverholds56.unshakablepositionintheheartofeveryChinese,57.(respect)byeverygenerationandcalled“theMotherRiver”.Withintelligence,hardworkanddetermination,Chinesedescendantspursuecoexistenceandcommonprosperityonthisland.The
5,464kmlongYellowRiverbreaksthelastbarrierandflowsintothebroadplain,58.(form)thecradle(摇篮)
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