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财务报表分析辅导
《财务报表分析》课程开学第一课之一
一、《财务报表分析》课程说明
(一)、课程的性质、特点与教学目标
1、课程性质
财务报表分析是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”本科会计学专业的一门必修课,是为培养会计学专业学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。
本课程以“已经编成的财务报表”为基础,围绕“财务报表的分析利用”展开。
财务报表分析作为管理的分析工具可以广泛用于财务管理、投资管理和企业管理,但本门课程的重点是方法和能力的培养,而非各项管理本身。
2、课程特点
本课程的主要特点是:
1.强调财务报表分析是连接统一的财务报表与各种使用目的的桥梁,通过财务报表分析帮助报表使用人改善决策,重视财务报表、财务报表分析和报表使用人决策之间的联系。
2.强调财务报表分析的发展,它随着会计和管理的发展而发展,不是一成不变的。
3.强调财务报表分析方法的使用条件和结论的局限性,不夸大它的作用和适用范围。
4.强调公认的、基本的概念、程序和方法,尽量减少不可靠、不成熟、不常用的内容。
5.在强调“分析”与“综合”的结合,提高学生的总体把握能力。
6.强调财务报表分析是一个“分析研究过程”,而非计算过程,针对特定企业、特定目的的分析程序要由分析者根据具体目的和可以收集到的资料来建立。
本课程的先修课有:
《高级财务会计》、《高级财务管理》和《管理学基础》。
本课程以"已经编成的财务报表"为基础,围绕"财务报表的分析利用"展开。
本课程不讲报表的编制,以便和财务会计分清界限;也不讲财务报表以外的分析问题,以便和财务管理等其他课程分清界限。
3、教学目标
通过本课程的教学,要使学生加深对财务报表的理解,掌握财务报表分析的方法,具备评价企业经营成果和财务状况的能力。
(二)、考试改革的指导思想和基本原则
1、指导思想
由于本课程的特点是具有很强的实践操作性,其教学目标是培养学生进行财务报表分析进而评价企业经营成果和财务状况的能力,因此在课程考核上也要充分体现这一特点和要求,即突出考察学生对财务报表分析方法的掌握情况及分析评价能力,而不应该引导学生去死记硬背一些概念和理论条条。
当然,这并不是说基本概念和基本理论不重要,而是通过对分析方法掌握情况及分析能力的考察,可以反映出学生对基本概念和基本理论的理解、掌握及应用水平。
2、基本原则
“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目就是要通过开放教育的形式探索一种有别于传统人才培养模式的新模式,而课程考核方式是其中的一个重要方面。
在远程开放教育形式下,学生(特别是本科段的学生)大多是在职的成人,他们不同于普通高校学生的最大特点是有比较丰富的专业实际工作经验和较强的理解与分析能力,而困难在于记忆力较差以及工学矛盾突出等方面。
因此,电大开放教育的课程考核方式与内容设计就必须在保证教学质量的前提下充分考虑这种成人在职学习的特点。
基于以上认识,我们在设计财务报表分析课程考试改革方案时,贯彻了以下几项基本原则:
1.体现现代远程开放教育基本理念,充分考虑成人在职学习的实际需求,突出本课程特点。
2.在体现总的教学目标基本要求的前提下,强化对学生学习过程的考核,以此督促学生重视学习过程中的积累,同时也把学生期末集中备考的压力分散到平时。
3.既体现课程特点及教学要求,又在程序上尽量简化,便于实施(包括学生做和地方电大老师评阅以及中央电大的监控)。
二、财务报表分析课程教学大纲
第一部分 大纲说明
(一)、课程的性质和任务
财务报表分析是中央广播电视大学开放教育本科(专科起点)会计学专业的一门统设必修课,是为会计学专业学生掌握基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课程。
通过本课程的学习,使学生加深对财务报表的理解,掌握财务报表分析的方法,具备评价企业经营成果和财务状况的能力。
财务报表分析作为管理的分析工具可以广泛应用于财务管理、投资管理和企业管理,但本课程的重点是对学生分析能力的培养,而非各项管理本身。
(二)、与相关课程的衔接、配合与分工
本课程是会计学专业本科阶段一门综合性较强的专业课,其先修课程中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、集团企业财务管理等。
本课程以“已经编成的财务报表”为基础,围绕“财务报表的分析利用”展开。
本课程不讲述报表的编制,以便和财务会计课程(包括中级财务会计和高级财务会计)分清界限;也不讲述财务报表以外的分析问题,以便和财务管理等其他课程分清界限。
(三)、课程的教学基本要求
通过运用多种教学媒体和形式组织教学,使学生能够掌握财务报表分析的基本方法,并能够运用这些方法对企业的财务报表进行分析。
(四)、教学方法和教学形式建议
由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程,因此必须运用多种教学媒体、采用多种教学形式组织教学。
除文字教材应该力求通俗易懂、便于自学以外,电视录像课应充分发挥其特长,多用一些案例、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和说明。
各地方电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外,应特别注意对作业的批改和讲评,还有课堂讨论和小组学习。
第二部分媒体使用和教学过程建议
(一)、学时分配
本课程课内学时72,4学分,一学期开设。
电视录像课建议采用专题讲授形式,根据文字教材内容从各章中选择若干专题进行讲解(一个专题可以是一讲也可以是多讲)。
按每讲25分钟设计,可安排25-30讲。
IP课件应根据教学过程中反映出的问题及需要进行安排,原则上可安排5-8学时(每学时50分钟)。
(二)、多种媒体教材的总体说明
本课的教学媒体有文字教材、录像教材和IP课件。
1.文字教材。
文字教材是学习本课程的基本依据。
文字教材采用合一型,即除了全面、系统地介绍本课程的内容以外,还在各章的相应部分进行教学提示和重难点问题解析,并提出思考题和各种练习题。
2.录像教材。
录像教材主要是对文字教材中的重点、难点和疑点问题进行讲解,以及对学习思路和方法进行提示与指导。
特别是发挥电视的特长,对某些经典案例进行全面深入的分析。
3.IP课件。
由于文字教材和录像教材都是在课程开出前制作完成的,是相对固化的教学媒体。
而IP课件是在课程开出以后根据学生学习过程中反映出来的问题进行有针对性的辅导讲解、作业讲评等,是一种可以在网络上灵活运用的流动的媒体。
此外,还将在“电大在线”学习平台上发布教学信息和教学辅导文本材料,开展实时教学活动,以及BBS讨论。
二、课程考核方案
1、.考核目标
通过考核使学生理解财务报表分析的基本理论,掌握财务报表分析的基本知识和基本方法,并能够运用这些基本方法开展对企业财务报表的具体分析,达到学以致用的目的。
4.考核依据
本考核说明的制定依据是《中央广播电视大学财务报表分析课程教学大纲》和印刷教材《财务报表分析》(潘爱香主编,中央广播电视大学出版社出版)以及电视录像教材《财务报表分析》(潘爱香、王纪平主讲,中央广播电视大学音像出版社出版)。
本考核说明是本课程形成性考核和终结性考试命题的基本依据。
5.考核方式及计分方法
本课程的考核方式包括形成性考核和终结性考试两种,其中形成性考核成绩占课程合成成绩的60%,终结性考试成绩占课程合成成绩的40%。
形成性考核成绩与终结性考试成绩均达到60分以上(含60分),方可获得本课程相应学分。
二、考核方式与要求
(一)形成性考核
1.考核目的
加强学生平时自主学习过程的指导和监督,引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务,达到掌握知识、提高能力的目标,提高学生的综合素质。
同时,加强各级电大教师对教学过程的共同引导、指导和管理。
2.考核手段
形成性考核通过计算机网络完成。
3.考核形式
形成性考核由记分作业和综合评价构成。
4.形成性考核各形式所占比重及计分方法
形成性考核按百分制计分,每次形考任务也按百分制计分。
形考任务共5次,其中4次记分作业占85%,1次综合评价占15%。
5.考核要求
形成考核任务与要求
序次
形式与内容
布置时间
提交时间
权重
1
记分作业:
偿债能力分析
第六周
第十周
20%
2
记分作业:
营运能力分析
第十周
第十二周
20%
3
记分作业:
获利能力分析
第十二周
第十四周
20%
4
记分作业:
财务报表综合分析
第十五周
第十八周
25%
5
学习过程综合评价
第一周
第十九周
15%
的题目占20%左右。
3.考试方式
终结性考试采用网上闭卷方式。
4.考试时间
终结性考试时间长度为60分钟。
5.特殊说明
终结性考试除计算工具外不得携带任何资料。
(二)终结性考试
1.考试目的
终结性考试是在形成性考核的基础上,对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检查。
2.命题原则
第一,本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。
第二,考试命题覆盖本课程教材的第1-9章,既全面,又突出重点。
第三,试卷由计算机从题库中随机抽题组成,但每份试卷均应覆盖教材的大部分章节。
第四,试卷应难易适中,一般来说,每份试卷中容易的题目占30%左右,难度适中的题目占50%左右,较难
财务报表分析形成性考核操作
操作如下:
一、选课和考核先登录中央电大网,跟开学典礼新生网络学习培训时老师所讲的一样。
网址:
用户名:
13位学号(1145001403XXX)密码:
本人8位出生年月日(19XXXXXX)
(一)选课“登陆”“我的课程”、左下角“形成性考核”、中央电大“统开课”、下拉框往下拉,选“1835财务报表分析”,“增加”,选课成功“确定”,“选课/完成任务”,“任务列表”。
(二)考核“开始作业”,往下拉下拉框,“粘贴附件”、“Upload”、查找范围处找到存财务报表分析作业答案的地方(事先要把答案做好或者下载好),选择好答案的文本文档,“开始上传”、“确定”、就见到有成绩了。
其他任务也是这么做考试时间表:
《财务报表分析》开学第一课之二
一、学习媒体及使用
本课的教学媒体有文字教材、录像教材和IP课件。
1.文字教材。
文字教材是学习本课程的基本依据。
文字教材采用合一型,即除了全面、系统地介绍本课程的内容以外,还在各章的相应部分进行教学提示和重难点问题解析,并提出思考题和各种练习题。
2.录像教材。
录像教材主要是对文字教材中的重点、难点和疑点问题进行讲解,以及对学习思路和方法进行提示与指导。
特别是发挥电视的特长,对某些经典案例进行全面深入的分析。
同学们可以登录电大在线平台收看。
3.IP课件。
由于文字教材和录像教材都是在课程开出前制作完成的,是相对固化的教学媒体。
而IP课件是在课程开出以后根据学生学习过程中反映出来的问题进行有针对性的辅导讲解、作业讲评等,是一种可以在网络上灵活运用的流动的媒体,同学们可以用自己的学号登录电大在线平台收看。
4、网络中相关的报表资料分析过程
此外,还将在“电大在线”学习平台上发布教学信息和教学辅导文本材料,开展实时教学活动,以及BBS讨论。
二、学习方法介绍
学习方法介绍
一、平时学习方法建议:
1.在认真研读文字教材的基础上,充分利用电视看录像课、IP课件、网上辅导等各种教学媒体,积极主动有计划、有安排地开展自主学习。
2.尽可能多地参加面授辅导、网上教学活动,当面或通过电话、电子邮件、在课程BBS中发帖子等方式向老师提问,以获得老师的指导。
3.尽量多参加小组学习和讨论,以达到同学间互相学习、互相启发、互相帮助、共同提高的效果。
4.由于报表分析是一门操作性、技能性很强的课程,因此学习时一定要多做练习。
除了必须完成的形成性考核任务以外,还要多做一些练习题,以加深对报表分析基本方法的掌握和运用。
此外,还要多多关注有关证券类报纸和网站披露的上市公司财务报表及专业人士的相关分析。
5.如果已经忘记了以前学过的中级财务会计、财务管理等相关课程知识,则必须认真补习和重温。
二、期末考试解题思路:
(一)选择题
1.记忆 多看几遍复习指导和相关的复习资料
2.有针对性的掌握了解教材的知识点
3.排除法
注意:
复习指导和应考指南上面的选择题一定要熟记。
(二)判断题
1.记忆 多看几遍复习指导和相关的复习资料
2.有针对性的掌握了解教材的知识点
3.实践经验+推测
注意:
复习指导和应考指南上面的判断题一定要熟记。
(三)简答题
1.记忆 多看几遍复习指导和相关的复习资料
2.有针对性的掌握了解教材的知识点
(四)业务题
1.涉及运用公式的一定要把公式写出
2.涉及经济事项的一定要有计量单位
3.业务题一定要做全面,要求分析评价的一定要分析评价
4.对课后的习题以及教材的案例要引起注意
三、责任教师
《财务报表分析》第二次辅导内容
一、各章考查重点
第一章 财务报表分析概述
重点掌握:
1.报表分析的程序
2.报表分析的方法
3.报表分析的主体
掌握:
1.报表分析的目的
2.报表分析的对象
3.报表分析的内容
第二章 资产负债表解读
重点掌握:
1.资产负债表结构分析
2.资产负债表趋势分析
3.资产负债表同业分析
掌握:
1.资产项目解读
2.负债项目解读
3.权益项目解读
第三章 利润表解读
重点掌握:
1.利润表结构分析
2.利润表趋势分析
掌握:
1.经常性损益项目
2.非经常性损益项目
3.综合性损益项目
第四章 现金流量表解读
重点掌握:
1.现金流量的结构分析
2.现金流量的趋势分析
3.现金流量的比率分析
掌握:
1.经营活动现金流量
2.投资活动现金流量
3.筹资活动现金流量
第五章 偿债能力分析
重点掌握:
1.短期偿债能力的分析
2.利用资产负债表分析长期偿债能力
3.利用利润表分析长期偿债能力
掌握:
1.短期偿债能力的衡量
2.影响长期偿债能力的其他因素
第六章 营运能力分析
重点掌握:
1.资产营运能力的影响因素
2.资产营运能力趋势分析
3.资产营运能力同业分析
掌握:
营运能力的衡量
第七章 获利能力分析
重点掌握:
1.以资产为基础的获利能力的衡量
2.以资产为基础的获利能力分析
3.以股东投资为基础的获利能力的衡量
4.以股东投资为基础的获利能力分析
第八章 财务报表综合分析
重点掌握:
1.杜邦分析法的应用
2.综合系数分析法的应用
掌握:
1.企业价值评估的基本方法及基本程序
2.财务预警分析的方法
3.经营者业绩评价的方法
第九章 财务报表分析报告
重点掌握
财务报表分析报告的撰写
掌握:
1.财务报表分析报告的基本要素
2.财务报表分析报告的类型
二、网上作业操作步骤
见邮箱:
hbqakj@
三、作业答案模版
自己首先登陆看考核方案
一、答题要点:
(每次作业都要有以下三点内容)
1、明确所选定的公司报表,搜集该公司前两年度的资产负债表、利润表和财务分析指标,及各个指标的同行业平均值
2、根据题目要求,计算本年度相关的财务指标
3、结合个人计算的指标运用同业比较法和历史比较法进行初步分析,得出结论
二、注意问题:
1、 参考答案中的各个指标可以用作业题目所给的和自己搜集的财务分析指标,没有的自己计算
2、 答案中的表格要把相关数据填全,数据来源于自己的计算和报表给的财务分析指标
3、 答案中的省略号是需要你根据所选报表资料计算和用自己的语言进行分析的部分,参考相关例题,同学之间不要雷同
4、 提交的答案要把参考答案中红字提示内容去掉,不要直接用参考答案,要结合你选择的和搜集的报表资料做好,
5、 注意每次作业都要用第一次作业所选定公司的报表,都要在截止日期前提交。
作业一:
选定公司:
(注明所选公司)
一、搜集的相关资料(根据题目要求搜集的前两年报表和财务指标资料、同业相同指标的标准值)
二、计算相关财务指标并运用同业比较和历史比较法进行的分析
(一)、短期偿债能力分析(参考教材70至73页例题进行分析)
1、2008年营运资本=流动资产—流动负债=2467656202.46—2311443363.33=156212839.13
某公司2008年年末营运资本为156212839.13元,说明流动资产总额2467656202.46元减去流动负债总额2311443363.33后的剩余部分为156212839.13元,,为正,说明该企业不能偿债的风险较小,否则明该企业不能偿债的风险较大
2、运用同业比较分析结果如下(根据报表给和自己搜集的相关财务指标分析,参考教材71页例题3---7)
指标
本年实际值(2008)
行业平均值
与行业平均值差异
流动比率
应收账款周转率
存货周转率
速动比率
现金比率
分析结果:
(1)、流动比率分析
。
。
。
。
(2)、应收账款和存货的流动性分析
。
。
。
。
(3)、速动比率分析
。
。
。
。
(4)、现金比率分析
。
。
。
。
3、、使用历史比较分析结果如下:
(参考教材73页例题3—8)
表1:
指标
本年实际值(2008)
上年实际值(2007)
2006年实际值
流动比率
应收账款周转率
存货周转率
速动比率
现金比率
(1)流动比率分析:
。
。
。
。
(2)应收账款和存货的流动性分析:
。
。
。
(3)进一步评价企业偿债能力,要比较速动比率。
。
。
。
(4)现金比率分析
。
。
。
通过上述分析,可以得出结论:
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。
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二、长期偿债能力分析
1、资产负债率(财务分析指标中有)(参考教材84-85页例题4—2)
2007年资产负债率=
2006年资产负债率=
2008年资产负债率=
分析:
(1)与一般公认标准(40%-60%)相比,。
。
。
。
。
(2)与上年同期相比,。
。
。
。
。
。
结论:
….
2、产权比率(需要计算的)
2007年产权比率=
2006年产权比率=
2008年产权比率=
3、有形净值债务率
2007年有形净值债务率=
2006年有形净值债务率=
2008年有形净值债务率=
分析:
(参考教材88页例题4—6)。
。
。
。
。
结论:
。
。
。
。
。
。
。
。
。
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4、利用利润表分析长期偿债能力
利息偿付倍数(需要计算的)
2007利息偿付倍数=。
。
。
。
。
。
。
2006年利息偿付倍数=。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
2008年利息偿付倍数=
分析:
(参考教材91页例题4—9)。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
结论:
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
四、期末上机考试复习重点
一、单项选择题:
从下列各题的选项中选择一个正确的,并将其序号字母填入题干的括号里。
第一章
1.财务报表分析的最终目的是( )
A.阅读财务报表 B.做出某种判断
C.决策支持 D.解析报表
2.下列不属于财务报表分析对象的是( )
A.筹资活动 B.经营活动
C.投资活动 D.管理活动
3.下列不属于财务报表分析基本原则的是( )
A.严谨性原则 B.目的性原则
C.全面性原则 D.多元立体性原则
4.下列不属于财务报表分析基本程序的是( )
A.设计分析要点 B.收集、整理分析资料
C.选择分析方法 D.提交分析报告
5.通过相关经济指标的对比分析以确定指标之间差异或指标发展趋势的方法是( )
A.比率分析法 B.比较分析法
C.因素分析法 D.平衡分析法
6.股东进行财务报表分析时将更为关注企业的( )
A.偿债能力 B.营运能力
C.获利能力 D.投资能力
7.基于比较分析法的比较标准,下列各项具有可比性的是( )
A.中国石油的销售利润率与中国石化的成本费用率
B.家乐福超市与麦当劳的销售额
C.苏宁电器本年一季度利润额与上年年度利润额
D.XX本年一季度利润指标与本年一季度计划利润指标
8.下列方法中常用于因素分析的是( )
A.比较分析法 B.比率分析法
C.连环替代法 D.平衡分析法
第二章
9.下列各项中对账户式资产负债表表述不正确的是( )
A.将资产负债表中的三个项目由上而下依次排列
B.将资产项目列在报表的左方
C.资产负债表左右两方平衡,且满足会计恒等式
D.我国现行的企业资产负债表采用账户式格式
10.下列信息中不由资产负债表提供的是( )
A.企业资产状况 B.企业的债务情况
C.企业的债权人信息 D.企业的自有资金
11.在资产负债表中,为了保证生产和销售的连续性而投资的资产项目是( )
A.货币资金 B.存货
C.长期股权投资 D.固定资产
12.反映内部筹资结果的资产负债表项目是( )
A.长期负债 B.资本
C.长期股权投资 D.留存收益
13.按照我国现行会计准则的规定,确定发出存货成本时不可以采用的方法是( )
A.先进先出法 B.后进先出法
C.加权平均法 D.个别计价法
14.商业汇票实质是一种( )
A.交易性资产 B.商业信用行为
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