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gmat考试IR机经
五月六日起综合推理机经整理
一、电阻【古】
【本月原始】
【V1】TWOPARTS:
I=E/RP=EI然后要求100volts时10欧姆还是啥的求E和R。
题目不是很懂我好像选的30和9的估计错了
【确认考古】
*6月机经*
【V1】题目文字给出的是两个关于功率、电流、电阻、电压的公式,要求选择在某个功率电阻下,能达到同一电流时,功率和电阻的值。
这是一道典型的需要考虑两方情况才能确定答案的题。
解题须确定所求两个元素之间的关系,再根据所给出的既定选项,考虑最终如何进行惟一搭配。
【V2】补充公式:
欧姆定理的P=U^2/R
【V3】V2补充的公式P=U^2/R按题目里的字母应该是P=E^2/R,
问题:
保持E不变的情况下分别选出P和R的数值。
狗主答案:
没记错的话两个都是100。
*10月机经*
【V1】电压E=IR,I为电流,R为电阻,功率P=IE。
Q-在列表中选两个数作为一个电器的P和R,使得其对应的E与一个R=20,P=500的电器相同。
我选的100,100
【V2】是电阻电容的,先给了电流电压的欧姆公式:
E=IR,P=IE。
Q-然后问哪个E/P组合对应的电压是和R=50,P=200一样的。
答案选乘积一样的就行,应该是100和100。
【V3】电压E=IR,I为电流,R为电阻,功率P=IE。
Q-在列表中选两个数作为一个电器的P和R,使得其对应的E与一个R=20ohm,P=500watt的电器相同。
选100,100
狗主思路:
P=IE=I^2*R,算出I=5,E=5*20=100
P=IE=(E/R)*E=E^2/R,推出PR=E^2=100^2,则P=R=100时满足。
二、残【待补充】
【本月原始】
其他柱状图表格题好像很简单有两题我好像都选的同一家公司
三、血压【古】
【本月原始】
【V1】折线图:
有ABC三个人有两种bloodpressure上半部分的三个比较问题没问所以就没看下半部分问的是哪个人的diaXXX的bloodpressure标准差最大我选的C
第二问问谁的最后一个点比第一个点高我还是选的C这题会不会太简单了?
?
?
?
?
【疑似考古】请大家注意可能本月与考古的问题不一样。
11月8日第二十一题:
血压
[V1]上来第一题是个图表题,bloodpressure的测量。
第一个是问最大的range的,答案有1100,1200,1600什么的。
第二个是问哪个方差最小,看波动最小的那个就好了。
[V2]图表题,测量ABC三人的血压。
横轴是时间,纵轴是血压值,每人两条线,貌似是一个高压一个低压,但是我不认识那两个单词不太确定,好像低的那个是s打头的,回来也没查着。
Q1.低压最平稳的是谁?
——选A
Q2.高压最初比最后低的是谁?
——选A
(此图的数值和变化都是不准的..只是示意~)
袁小狒Yedda
[V3]考到了量血压的那道题.横轴是时间,纵轴是血压值,每人2条,分别代表两种血压.
Q1.第一种血压的标准差最低的是?
----选最平稳的一天A(确定)
Q2.第一种血压最终比最初低得是?
-----选A(确定)
四、距离【古】【秒】
【本月原始】秒选答案:
A14,B42.
【V1】还有个TWOPARTS说什么C的length是A的三倍吧然后A的速度最大?
慢慢降到速度B然后再降到C最后从A到C一共花了42min速度是Km/H这里好像要换算一下
求c的length和A选的好像是14和42?
注意不要反了↖(^ω^)↗
【V2】ABC为连续的三段路,某人匀速驶过A,以140km/h,然后在B减速,C匀速7
0km/h。
已知A的长度是C的1/3,在A和C共用了42分钟。
问A和C各用多长。
我选了14和42
【疑似考古】
*8月机经*
三段试车路段ABC,A段速度Xkph,B段速度Ykph,C段长度是A段3倍,车开完A段加C段共用42min,求AC分别长多少。
答案是A14C42。
注意小时和分钟换算。
考了一个说从A点出发140km/h到B点然后到C点速度变成70km/h说C的路程是A的三倍,且行驶A和C共用了42min问A和C的距离,左边一栏是A距离的选项,右边一栏有C距离的选项-----貌似是这样的。
这个是印象最深刻的题了,其他的记不住了就不来误导大家了。
*12月机经*
【V1】一段路分成三段,a段行驶的速度是c段的两倍,c段的距离是a段的两倍,a段行驶的时间是42分钟,问c时间。
这是我总结的做题思路,原题有迷惑点,表述可能有出入,大家注意读题。
大家一定认真看题目哦!
尤其是单位换算。
【V2】行驶速度:
一个试车路段分A、B、C三段,一辆车以140km/h在A段行驶,在B段减速,再以70km/h在C段行驶,C段是A段的3倍长,在A段和C段一共行驶了42min,求A段和C段分别多长。
(老狗,求解方程,A段14km,C段42km。
)
【V3】IR记得印象较深的有:
然后是一个人在ABC段行驶的那题,14和42可以秒选
秒选答案:
A14km,C42km。
五、超市食品选择【古】
【本月原始】
【V1】有个阅读的说什么超市各种食品的currentchoices(品种)和proposed的choices对比
customer最初越没有做好决定的食品choices应该就越多顾客就越容易买
【确认考古】
*4月机经*
【V1】关于超市产品摆放数量,如果客户本来有preference,thenuptosixisfine.Morechoicesnotnecessarilyleadtoincreasesales.
【V2】第一元。
两段话介绍了超市摆放东西研究顾客消费偏好的问题。
研究了,如果在促销柜给顾客提供几种选择和几十种选择对利润的影响。
发现有些顾客是有偏好的,有些没有云云。
第二元。
一个表格,写了各种水果或者食物拿去摆在促销柜的销量效果。
【V3】提出一个商业理论说,一种产品的可供选择的数量(品牌的数量,不确定)不是越多销售越好,大概保持在2-6种的数量会比较好。
举例说在一个商店里,将一种产品的选择从N种上升到了M种和从x种下降成Y种(具体数字忘了)两种情况,结果是上升的那种情况虽然令关注的人变多了,但是实际消费变少了。
最后一段说如果在消费者对产品已经形成偏好的前提下,这个理论不一定成立,产品的数量可能还是越多越好。
大概是一小篇文章和两个表格的形式,表格就是商店里的一些产品数量的变化(很简单的表格。
)
题目问:
1某种产品Pflour从多少种上升到了多少种(我记得上升的数量不超过6种),结果销量很差,用文章提供的信息来判断yes或no.其中有一个选项是消费者已经形成了自己的偏好,还有一个选项是消费者分不出这个Pflour和另一个产品breadflour的区别(注意不是不同牌子,是连产品都不同)。
2问表格里那些产品,如果在消费者已经形成偏好的前提下,按照表格给出的现在数量和预计数量来看,判断他们的销售是增还是涨。
【V4】说的是关于消费者购买产品的时候,产品的种类数量对消费者的选择问题,如果产品的数量超过6个,那么消费者的会出现“选择性障碍”而减少消费。
但是如果消费者本身有preferred的产品,增加消费的产品的种类可以增加消费者的消费。
然后给了另一个sheet,是关于一个杂货店的产品的种类的策略的改变,有一题是问这个改变对于那些preferred的消费者而言是不是增加了消费。
【V5】第一个是一篇文章,讲的是商品的种类对他的销量的影响。
分了两种讲,第一种讲是对自己要买什么没有清晰概念的客户,对这种人商品选择在6种以下的时候销量是会上升的。
但是六种以上之后,选择越多销量反而会下降,因为他们会有选择障碍。
很清楚自己要买什么的客户,对于这种人选择越多销量就会越多。
因为他们很清楚自己要什么,所以给他们更多选择就有更大的几率出现他们exactly想要的东西。
第二元是一个table,上面有段文字,说是研究者baseon前面那篇文章,准备做一个实验,增加或者减少商店里某些货物的种类然后观察销量。
表格第一列是各种杂货的名字,比如面粉水果什么的。
表格第二列是他们现在有的种类,表格第三列是propose要改变成多少种。
面粉---现在有6种---propose要改成26种。
问题的话记得有一道是问你假设客户现在有清晰需求的话,以上那个实验的那些东西的销量会上升?
反正是因为有清晰要求,所以选择越多销量越多,propose销量变多的都是。
*7月机经*
V1.就是说在商店窗口陈列产品不是越多越好,一般陈列2-6个为最佳,后面会给一张表格,几种产品原来陈列多少产品,然后准备以后陈列多少。
Q1:
会问一下三个产品销量会上升的是,销量会下降的是。
就记得巧克力的窗口陈列数量是由24变成6的,销量应该会上升的。
Q2:
还问了一种东西陈列数量从6下降到2后,销量只下降了大概5%,让你选可能的解释。
V2.补充一下:
P1:
传统观点产品品种愈多越好,而Researcher指出对于客户还未产生偏好preference的产品,2-6为佳。
P2:
举例证明。
P3:
对于客户已经产生偏好的产品,不适用越少越好这个理论。
V3.产品陈列数量,这个我补充一下,文章开头的意思大概是说:
老观点认为摆得越多越好,但是研究表明此观点只适用于2—6范围,更多了就不一定了,更多的话虽然可以吸引更多顾客来看,但是最后买的不一定多。
以上观点适用于消费者还没有产生特定preference的时候。
第二段作者好像做了个实验验证,然后后文有说对于已经产生preference的时候是怎么个情况(第二段有点忘了…)之后还有个表格,写一个商店原来各种商品摆了多少,准备change一下要摆多少
Q:
问根据表格可以预测前三种商品哪个销量会增加,哪个不会增加。
一个是5到2,一个是24到几,一个是2到5,我感觉后两个会增加,不过当时选错了…
六、公司领导员工风格【古】
【本月原始】
【V1】有个巨长的讲公司领导员工风格compliance啥的啥的。
。
。
题都没太看懂,还出了三道。
。
。
【疑似考古】
*9月机经*
最后一题多源推理,基本迅速扫过。
记不大清了,讲的是关于企业管理层和员工忠诚度的问题。
其中有几个词,fairness及员工的elevation,altruism(利他主义)。
有一张图是将manager对员工fairness的值与elevation的关系。
有high,low两条线,但是呈现的趋势都是fairness越高,员工的elevation也越高。
V1还有一个领导的贡献程度和公司的各种变量(包括文化啊什么的)各种关系,有两个图和一篇文章。
。
。
反正我是觉得很混乱
V2有一道multi-source的题很难很长...我基本没怎么认真做,讲什么工作的一些sacrifice和很多东西之间的关系,图也很复杂...原谅我什么都说不出来,因为好多单词不认识,我几乎是放弃了
V3还有各种图标乱七八糟的,第一道题目是公司什么激励,然后员工怎么获益什么的,有很多品质的correlation神马的,完全不懂。
狗主写完IR当时就崩溃了,不知道这次能拿多少分。
v4企业领导的自我牺牲什么的~~已经想不动了...
第一题直接跳到第三个去看表表大概是横坐标是MOREEFFICIENTLESSEFFICIENT2个坐标点,然后两条线~~~很简单;第二题直接跳第一页看文章也很好找;第三题跳第二页有一个关系图还有个关系表也很一目了然当然乍一看第一题挺吓人的
V5考到leadersacriface那个多元推理,题目不难,稍费时间。
第一页文字;第二页上面是个关系图,下面是表格表明员工的commitment,compliance,al开头的一个单词...之类的correlation系数;第三页是个折线图,横轴分别是前后high和low两个点,纵轴表示compiance的程度还是什么的,折线斜率为负,这图对应了一个题是thegreatest...willhavethehighestsacrafice.
V6最后几题都是根据一个长一点的文章出的,大概就是说老板sacrifice,beingfair会带给员工认同感,blahblahbah,然后给你几个图看correlation的,这个题文章要读懂,因为有问题是问细节的,然后跟着图做,问你这个跟这个的correlation是不是比那个跟这个大,不难。
就是读懂
V7考了leadership和employmentcommitment的大题JJ上有提到,三个tab很多信息,然后考了3道题。
第一个tab是讲research的背景,第二个tab里给出了一个调查的结果,全是compliance啊,commitment啊互相之间的correlation系数。
全部是0到1,所以都是正相关,知识程度不同。
第三个tab是一个图,y轴是employeeelevation(之前有解释过),x轴是leader的fairness,分为high和low。
直线系数为负,所以二者负相关。
题目都不难,认真看清楚信息就好了。
*12月机经*
【V1】有一道关于什么经理的什么玩意。
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超级恶心,有一个词是什么fairness,各种看不懂。
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三个大题直接秒了。
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【V2】有道多元推理经理的公平性既牺牲度和员工忠诚度的关系考了很多道题
【V3】fairness那道题,说的是公司的manager的自我奉献和fairness与公司成员之间的关系之类的,好像有3或4个题吧,不记得了
【V4】经理fairness的那个。
。
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虽然我看了寂静,还是觉得各种坑爹。
Tab1基本不要看了,讲的是为啥会有这个研究,tab2,3讲的是具体的关系。
一共三个表格图,我都记得(真佩服我自己。
。
。
)等我画下来,然后研究研究怎么传吧(电脑白痴o(╯□╰)o)
【V5】十五、经理&fairness非常坑爹乱选的这道题jj也很难还原无论是文字材料和选项都是很多文字建议基础不强的同学抓紧时间
可能牛人理解题意之后很容易但我基本没看懂只知道很多东西都是正相关
【V6】不同意这个狗主(V4)的观点:
估计考题不同,我的考题需要用到tab1。
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。
。
因为它讲到,为什么什么的经理(公正,公平,公开)对员工和企业传递postiveeffect.有考题。
。
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*1月机经*
(2)【版本1】Q:
关于manager的fairness...
(21)【版本2】Q:
IR中考了领导fairness和sacrifice对大家elevation士气的影响.
七、二段函数【秒】
【本月原始】秒选答案f(x)=3x^2+1,g(x)=x+1
【V1】二段f(x),和g(x),f(g(x))=3x^2+6x+4,求f(x),g(x).f(x)=3x^2+1,g(x)=x+1
八、文章预览【古】
【本月原始】
【V1】有一个是讲一篇文章先要被人preview,preview有3个人,其中两个是primarypreview还有一个是secondarypreview,其中primarypreview的两个人要跟这篇文章的作者是研究同一个领域的,secondarypreview的人要是另一个领域的。
【疑似考古】
*1月3日机经*
(23)【版本1】Q:
关于出版审核的还有很多表格,很多信息问了三个问题。
(26)【版本2】關於authors/coauthors--reviewers(版本待确定)
(30)【版本3】就是说某个杂志社接收三种类型的文章,并且在编撰发表文章的时候设置有viewer(就是类似评论什么的),每篇文章刊登前都有2个primaryeditor还有一个secondaryeditor(不是editor这个词但是差不多意思ww)然后在选这些editor的时候是有rule的,rule在第二页,第二页是写rule的3条,包括主editor要在专业上和发表文章的人一致,但是学校和编撰文章的类型要不同。
第二个editor要怎样怎样的
然后第三页给了表格,详细描述了每个作者的名字,来自哪个学校,写的什么类型的文章。
1.其中哪个人的文章没被采用?
思路:
就是说那个人的editor找不全,没有2个和他写了同样主题但是来自不同学校或者体裁不同的。
2.L这个人的editor不可能是谁?
(这个好选)
3.判断对错,给了三个选项?
(6)【版本4】有道题是有三页,第一页是阅读,我记不太清了,大概是讲关于教授发表作品的,一个教授发表作品需要有2个教授做主要的什么和一个教授做副的什么来着。
第二页是将这2个主的和一个副的需要满足什么条件,大概意思就是2个主的需要和作者是同一个领域的,1个副的需要是其他领域的。
第三个是一个表格,列了9个教授,有他们的领域和大学。
第一题题是在5个人里面谁最不可能发表作品。
因为9个人里面有2个的领域是P,3个的领域是C,4个领域是m.
A:
这5个人中有一个人是P领域的,就选那个。
(狗主提供)
(狗主提醒:
题目很长)
(35)【版本5】一个报社对文章的审查,这个社只收3中类型的文章,审查的人有几个条件:
1,首次审查的是两个人的专业类型和文章的类型一样,2,第二次审查的人的专业和文章的类型不一样3,审查的人的学校不能和写文章的人的学校一样。
(62)【版本6】Q:
教授评价文章的问题,有三个tab,第一个是背景解释,第二个是选择标准(1streviewer要同一专业,2nd要不同专业,1和2都不能同一个学校),第三个是一个表,三栏,分别是人名字、学校、专业,问题三个,第一个是哪位教授不可能在该杂志发表文章。
(83)【版本7】Q:
是有3个tab,前两个是文字,最后是一个10x3的表格,表格里都是文字,没有数据。
交稿到一家学术发行机构,稿件分为三个学科,稿件要被审核,就是所有交稿人互相审核,一份稿子可以有多个作者,审核制度如下:
有两个primereviewer,一个secondreviewer.primereviewer,同一所大学的人不能review同事的稿件,primereviewerreview的subject不能和primereviewer写的稿件的subject相同。
(还有两条不太记得)表格中就是9个交稿人所在大学,和交稿的subject。
问题全是yesorno。
【版本8】Q:
有选项卡的那种。
选项卡1:
说了背景,就是作者写article,然后要人家审阅才能过。
选项卡2:
第一审阅人的要求,第二审阅人的要求,第三审阅人的要求(就是要求是/不是一个学校的,是/不是一个article风格的。
。
。
)第三个sheet就是给了表格·让你看作者,作者的学校,作者的风格。
*8月10日第四十六题(reviewer)*
LZ完全没有复习过IR,个人认为做题出现图之类的不用看题干直接做题,都挺简单的,就是有一个难题是三个可选的那种篇幅,然后考了好几题,比较难,第一页说author出书还是什么问题好像是将标准(LZ没认真看),第二页是说关于书的出版之前还要review,一般由两个人reviewer,第一个reviewer的专业要和出书的相关,第二个reviewer的学校和专业都要和第一个人不同,第三页就是十个人名和各自的学校和专业,第一题说那个人最不可能说新书还是新研究之类的,后面的题就是关于哪个可以是reviewer的问题。
V1(补充)另一个是关于peer-review的。
规则大致是每篇journal都得让三个人来review。
必须有两个primary的,且都是一个专业的。
一个secondary的,且不能是一个专业的。
还不能是一个大学的好像。
然后给了一张表格,标签是authors/reviewers,根据规则来判断谁谁谁是author,谁谁谁是primary的还是secondary的,谁谁谁又不可能是这样
V2(合并)一个author的作品发表之前要经过3个人peer-review,其中必须两个人是同行,一个人是非同行,且这三个人不能跟作者来自同一所科研单位。
一共三个tab,第一个大概介绍背景,第二个是对规则的描述,要记住,第三个是一个表格,记录了author和peer-review的科学家,以及他们所在的科研单位和研究领域,但是并没有标出来谁是autho,谁是评委。
题目就是判断谁是author,谁是评委。
第一个题是,以下不可能是author的是谁。
表中有一个研究领域,貌似是modernliterature,只有两个人列入,所以他们两个不可能是author。
因为如果是author的话,author和author的两个同行评委加一起,author的研究领域至少要有三个人才可以。
V3(合并)有一题俺真心长跪不起了,说什么好几个学家来自ABC,XYZ,DFQ不同的university,来自三个领域,有一个是神马monidorate貌似。
每一个科学家出一篇report要去给其他三个科学家review,这三个科学家捏还不可以和这个reporter在一个学校,而且还有firstviewer,secondviewer神马的,对每个viewer还有一堆要求。
问题里有问你第二个reviewer来自神马学校,第三个reviewer是不是神马领域的。
逻辑推理真的好强,妈妈咪呀,俺是名侦探柯南看少了吧所以做不出来。
总之真心赶脚自己木有时间,有题目好晦涩啊,还有估计是单词量不够。
V4(合并)多元题:
杂志社审材料,有3种分类,reading部分告诉一些原则:
比如Primaryreviewer有2个,secondaryreviewer只有1个,前者和后者所specialize的领域必须不同,而reviewer必须和论文作者属于不同的学校;有一张表提供这些reviewer和论文作者的背景,如所属学校、specialize的领域。
。
V5(补充)作者和三个reviewers的多元推理,因为看过JJ,感觉压力不大。
一篇文章(好像基本不用看),两个表格。
说一个author的文章有2个primaryreviewer和1个secondaryreviewer进行review,primary两个人的研究专业要和author一样,secondary的不能和author一样,三个reviewer来自的大学不能和author一样。
第一题问哪个人不可能是author,选专业是compatible的L(好像是),因为compatible这个专业只有两个人。
V6(补充)刊登论文,要peerreview,reviewer不能是研究同一领域的blablabla
1)最不可能是mostcurrently刊登的作者是谁?
2)…
V7(补充)多元题是peerreview,记住rule是一个author的文章有2个primaryreviewer(同专业)+1个secondaryreviewer(不同专业),3个reviewer的大学不能和author一样。
第一题是谁最不可能是author,看专业,有个专业只有2个人。
还有一题是如果某2人是reviewer那么谁。
。
。
(忘记了)反正记住第二第三张sheet最重要就是了。
九、社区安装电视【古】
【本月原始】
【V1】还有一个是几个社区安装television的什么,记不清了,花了个曲线图,ABCD几个社区的装了的人占总人数的百分比,题目中说除了第一年其余每年各个社区装人数都
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