体育课教案二年级上.docx
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体育课教案二年级上.docx
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体育课教案二年级上
课时计划
备课日期:
2009年8月30日上课日期:
2009年月日
年级:
二年级第九周第1次课
课时计划
备课日期:
2009年8月30日上课日期:
2009年月日
年级:
二年级第九周第2次课
课时计划
备课日期:
2009年8月31日上课日期:
2009年月日
年级:
二年级第十周第1次课
课时计划
备课日期:
2009年8月31日上课日期:
2009年月日
年级:
二年级第十周第2次课
课时计划
备课日期:
2009年9月1日上课日期:
2009年月日
年级:
二年级第十一周第1次课
教学
内容
1、小青蛙过河;
2、喊数抱团;
场地
器材
操场
教学
目标
1)掌握单双脚跳的方法,能做到动作协调,起跳有力,落地较轻巧。
2)对单双脚跳跃活动表现出浓厚的兴趣,并以积极认真的态度参加活动。
3)能在与同伴一起活动中,友好相处,互相帮助。
教学重、难点
重点:
单双跳发展学生的想象、创新和表现能力
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
准
备
部
分
课堂常规
1.宣布上课,师生问好
2.布置本课内容
3.安排见习生
4、慢跑200米
1.组织学生快速集队,学生迅速集队
2.教师宣布本课内容,语言要清晰学生认真听讲,注意观察。
3.安排见习生,布置见习生活动
组织:
四列横队。
要求:
1.集队做到静快齐
2.精神饱满,注意力集中
基
本
部
分
小青蛙过河
分四组游戏,每组利用沙包进行接力,交接口袋出发,,到指定地点折返,接力往复
教法:
1)教师讲解游戏方法,做好分组
2)提出游戏要出:
必须到指定折返,交接口袋才能够出发
3)进行安全教育
学法:
1)游戏中注意安全,严禁推搡挤绊
2)能遵守游戏规则,在规定位置交接、在折返点折返,尽力完成游戏,争取好成绩
3)互相鼓励加油
组织:
要求:
1、能遵守游戏规则,在规定位置交接。
2、互相鼓励加油
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
基
本
部
分
游戏:
喊数抱团
围绕篮球场地慢跑,听到老师所报数字,与邻近的同学站在一起,人数多或少都视为失败,接受惩罚
下蹲跳5次
教法:
1)教师讲解游戏方法,做好分组
2)提出游戏要出:
按相应数字站在一起,必须是临近同学
3)进行安全教育
学法:
1)游戏中注意安全,严禁推搡挤绊
2)能遵守游戏规则,不乱跑,只与邻近同学抱团
3)主动接受惩罚互相鼓励加油
组织:
要求:
1、遵守游戏规则
2、不许推拉人
结束部分
1.身心放松
2.本节课小结
3.宣布下课
收送器材
1.带领学生放松,随老师放松身心
2.教师小结,学生进行自我总结,小组互评,畅谈感受。
3.帮助老师收器材
组织:
四列横队。
要求:
1.认真进行放松
2.积极进行自我评价和同学间互评
安
全
措
施
提前做好了解,安排好见习生
充分的进行准备活动
加强学生运动安全教育
课后反思
课时计划
备课日期:
2009年9月1日上课日期:
2009年月日
年级:
二年级第十一周第2次课
教学
内容
1、队列:
走图形;
2、螺旋追逐;
场地
器材
操场
教学
目标
1)能在练习中感受到正确的身体姿势,不断地提高走步能力。
2)能与小伙伴共同游戏和活动,友好相处,互相帮助,并在活动中敢于表现和发挥。
3)能够努力矫正自己走步时两脚内、外“八字”的毛病。
教学重、难点
重点:
脚尖向前,抬头挺胸,眼看前方
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
准
备
部
分
课堂常规
1.宣布上课,师生问好
2.布置本课内容
3.安排见习生
4、二路纵队行进中的《听数结伴》;
1.组织学生快速集队,学生迅速集队
2.教师宣布本课内容,语言要清晰学生认真听讲,注意观察。
3.安排见习生,布置见习生活动
4、学生练习时,教师给予及时的指导。
组织:
四列横队。
要求:
1.集队做到静快齐
2.精神饱满,注意力集中
基
本
部
分
走跑练习:
编图案
走:
活动各关节,做好准备活动
跑:
蛇形,团形,矩形,螺旋跑
教法:
1)对学生站立姿势提出要求,通过比一比的方式,
2)讲解正确的行走动作方法
3)挑选排头,教会排头怎样找位置
4)利用找朋友的方法,让学生记住身边的同学,从而找到自己的位置
学法:
1)按老师要求分组进行游戏
2)严格按照规则进行,违反规则将会被扣去响应得分
3)积极参与,为本队获胜努力
4)圈外同学生讲秩序
组织:
要求:
1、认真听老师讲解
2、主动模仿老师动作
3、跟住队伍不溜号
4、互相鼓励
修改意见:
1、 教师讲解动作方法和要领。
2、 教师做分解和完整动作示范。
3、 教师给学生个别指导。
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
基
本
部
分
游戏:
螺旋追逐
分两组在螺旋形场地游戏,一组出发,一组在外侧出发,遇到后石头剪子布分胜负,胜者继续前进,负者下场,下名同学出发,一方到达对方老家加一分,看哪组得分多
教法:
1)教师讲解游戏方法,做好分组
2)提出游戏要出:
必须把物品放到指定位置,跑到折返点才能返回
3)进行安全教育
学法:
1)游戏中注意安全,严禁推搡挤绊
2)能遵守游戏规则,在规定位置换物、在折返点折返,尽力完成游戏,争取好成绩
3)互相鼓励加油
组织:
分成两组进行
结束部分
1.身心放松
2.本节课小结
3.宣布下课
收送器材
1.带领学生放松,随老师放松身心
2.教师小结,学生进行自我总结,小组互评,畅谈感受。
3.帮助老师收器材
组织:
四列横队。
要求:
1.认真进行放松
2.积极进行自我评价和同学间互评
安
全
措
施
提前做好了解,安排好见习生
充分的进行准备活动
加强学生运动安全教育
课后反思
课时计划
备课日期:
2009年9月2日上课日期:
2009年月日
年级:
二年级第十二周第1次课
教学
内容
1、队列:
沿直线走;
2、十字跑接力;
场地
器材
操场
教学
目标
1)能在练习中感受到正确的身体姿势,不断地提高走步能力。
2)能与小伙伴共同游戏和活动,友好相处,互相帮助,并在活动中敢于表现和发挥。
3)能够努力矫正自己走步时两脚内、外“八字”的毛病。
教学重、难点
重点:
脚尖向前,抬头挺胸,眼看前方
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
准
备
部
分
课堂常规
1.宣布上课,师生问好
2.布置本课内容
3.安排见习生
4、慢跑200米
1.组织学生快速集队,学生迅速集队
2.教师宣布本课内容,语言要清晰学生认真听讲,注意观察。
3.安排见习生,布置见习生活动
组织:
四列横队。
要求:
1.集队做到静快齐
2.精神饱满,注意力集中
基
本
部
分
队列:
沿直线走;
1)掌握齐步走-立定方法和要领。
2)发展学生正确走的能力,培养快速反应能力,协同配合能力。
3)发展良好的身体姿态,培养学生集体意识和团队的精神,。
教法:
1)示范并讲解向后转的动作方法
2)介绍口令预令和动令,下口令时预令尽量拉长,给学生时间进行反应
3)采用分解教学,一时转体,2时靠脚,熟练后连贯作,要求学生喊出来
4)找同学展示
5)教师分别指导,纠正学生错误
学法:
1)教师讲解队列要求
2)每个队形都应在对定时间完成
3)快速变队口令
4)及时进行总结,发现学生闪光点,进行表扬
组织:
一路纵队进行
要求:
1、掌握平衡
2、不许推拉人
修改意见:
1、 教师讲解动作方法和要领。
2、 教师做分解和完整动作示范。
3、 教师给学生个别指导。
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
基
本
部
分
十字接力
在圆上分四组接力,里侧圆为出发跑道,外侧圆为快跑道,依次接力,先完成为胜利
教法:
1)教师讲解游戏方法,做好分组
2)提出游戏要出:
出发必须在里侧圆
3)进行安全教育
学法:
1)游戏中注意安全,严禁推搡挤绊
2)能遵守游戏规则,在规定位置换物、在折返点折返,尽力完成游戏,争取好成绩
3)互相鼓励加油
组织:
分四组进行接力练习
要求:
1、掌握跑的方向
2、其他同学不许到跑步区去停留
结束部分
1.身心放松
2.本节课小结
3.宣布下课
收送器材
1.带领学生放松,随老师放松身心
2.教师小结,学生进行自我总结,小组互评,畅谈感受。
3.帮助老师收器材
组织:
四列横队。
要求:
1.认真进行放松
2.积极进行自我评价和同学间互评
安
全
措
施
提前做好了解,安排好见习生
充分的进行准备活动
加强学生运动安全教育
课后反思
课时计划
备课日期:
2009年9月2日上课日期:
2009年月日
年级:
二年级第十二周第2次课
教学
内容
1、队列:
队列变换;
2、换物接力;
场地
器材
操场
教学
目标
1)能掌握各队列变换位置与方法。
2)在游戏中提高奔跑能力,与上、下肢协调配合能力。
3)增强学生注意力与集体主义意识。
教学重、难点
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
准
备
部
分
课堂常规
1.宣布上课,师生问好
2.布置本课内容
3.安排见习生
4、二路纵队行进中的《听数结伴》;
1.组织学生快速集队,学生迅速集队
2.教师宣布本课内容,语言要清晰学生认真听讲,注意观察。
3.安排见习生,布置见习生活动
4、学生练习时,教师给予及时的指导。
组织:
四列横队。
要求:
1.集队做到静快齐
2.精神饱满,注意力集中
基
本
部
分
队列:
队列变换
体育课队形
间操队形
升旗队形
按学号排列
要求:
变队时做到快速,有序
教法:
1)教师讲解队列要求
2)每个队形都应在对定时间完成
3)快速变队口令
4)及时进行总结,发现学生闪光点,进行表扬
学法:
1)按老师要求站队
2)站队做到静快齐
3)注意力集中,听到口令站到相应位置
组织:
按教师口令进行变换队形
要求:
1、变换队型时要做到静、快、齐
2、集队时不许推拉人
修改意见:
1、进行集合与解散练习时,教师的预令和动令可适当放慢、延长,口令要清晰、宏亮、有力。
2、根据低年级学生有意注意坚持时间不长的特点,不宜用较长时间进行队列队形练习。
可采用多种形式和手段,如结合队列练习的游戏进行。
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
基
本
部
分
游戏:
换物接力
分四组游戏,每组利用接力棒和沙包进行换物,持接力棒出发,换到口袋,到指定地点折返,接力往复
教法:
1)教师讲解游戏方法,做好分组
2)提出游戏要出:
必须把物品放到指定位置,跑到折返点才能返回
3)进行安全教育
学法:
1)游戏中注意安全,严禁推搡挤绊
2)能遵守游戏规则,在规定位置换物、在折返点折返,尽力完成游戏,争取好成绩
3)互相鼓励加油
组织:
要求:
1、游戏中注意安全,严禁推搡挤绊
2、能遵守游戏规则,在规定位置换物、在折返点折返,尽力完成游戏,争取好成绩
3、互相鼓励加油
结束部分
1.身心放松
2.本节课小结
3.宣布下课
收送器材
1.带领学生放松,随老师放松身心
2.教师小结,学生进行自我总结,小组互评,畅谈感受。
3.帮助老师收器材
组织:
四列横队。
要求:
1.认真进行放松
2.积极进行自我评价和同学间互评
安
全
措
施
提前做好了解,安排好见习生
充分的进行准备活动
加强学生运动安全教育
课后反思
课时计划
备课日期:
2009年9月2日上课日期:
2009年月日
年级:
二年级第十三周第1次课
教学
内容
1、跳小绳;
2、游戏:
网小鱼;
场地
器材
小绳
教学
目标
1)激发对跳小绳的兴趣,发展跳跃能力。
2)动作协调,落地轻巧,发展灵敏协调能力,提高腿部力量。
3)增强竞争意识,培养不畏困难的优良品质。
教学重、难点
重点:
上、下肢协调配合
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
准
备
部
分
课堂常规
1.宣布上课,师生问好
2.布置本课内容
3.安排见习生
4、跑与游戏:
(抓人)
5、小型徒手操
1.组织学生快速集队,学生迅速集队
2.教师宣布本课内容,语言要清晰学生认真听讲,注意观察。
3.安排见习生,布置见习生活动
4、教师口令进行游戏练习。
5、学生游戏练习时,教师给予及时的指导。
组织:
四列横队。
要求:
1.集队做到静快齐
2.精神饱满,注意力集中
基
本
部
分
跳绳:
复习跳小绳动作
摇绳:
要求将绳由后至前摇圆,到身前自然下落
跳小绳:
慢摇轻跳
限数跳小绳
相对两人互相计数
教法:
1)复习跳小绳技术动作,听老师讲解,观看示范,主动模仿,回忆动作
2)在慢速跳中熟悉跳绳节奏,摇绳的技巧,上下肢协调配合
3)完成老师要求数量
学法:
1)复习跳小绳技术动作,听老师讲解,观看示范,主动模仿,回忆动作
2)在慢速跳中熟悉跳绳节奏,摇绳的技巧,上下肢协调配合
3)完成老师要求数量,恢复体力
组织:
1、四列横队进行练习
2、散点,自由结队练习
要求:
主动参与、认真学习、勇敢果断、克服困难。
预定目标:
体验跳小绳的身体感觉,发展下肢的力量和弹跳力,提高学生身体的协调性和灵敏性。
增强同学间互相配合、互相保护与帮助的意识和能力,培养学生不怕困难、勇敢顽强的精神。
修改意见:
1、组织学生分组练习,教师巡回辅导并及时总结与鼓励。
2、引导学生归纳、总结,分组扼要分析,推代表示范。
3、学生跟随教师体验身体感觉,和同学讨论学习,互相学习、帮助。
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
基
本
部
分
游戏:
网小鱼
男女生各分四组,在一定区域游戏,一组为渔网,一组为小鱼,小鱼独自游,渔网结网捕鱼,当渔网合拢,小鱼在其中即被网住,直到所有小鱼被捕到,双方换组
鱼不能出界,网不能断开
教法:
1)讲解游戏要求
2)监督各组是否按要求游戏,如发现犯规,及时予以纠正
3)组织学生换组
学法:
1)遵守游戏规则,按照老师要求进行游戏
2)注意安全,做多余动作,不做伤害他人的动作
3)要尽力为小组争光
组织:
要求:
1、认真听老师讲解动作方法
2、按照要求进行游戏
修改意见:
1、游戏前进行尝试练习
2、在游戏结束时根据学生表现适时地让他们描述成功或失利的感受。
结束部分
1.身心放松
2.本节课小结
3.宣布下课
收送器材
1.带领学生放松,随老师放松身心
2.教师小结,学生进行自我总结,小组互评,畅谈感受。
3.帮助老师收器材
组织:
四列横队。
要求:
1.认真进行放松
2.积极进行自我评价和同学间互评
安
全
措
施
提前做好了解,安排好见习生
充分的进行准备活动
加强学生运动安全教育
课后反思
课时计划
备课日期:
2009年9月2日上课日期:
2009年月日
年级:
二年级第十三周第2次课
教学
内容
1、跳小绳;
2、游戏:
迎面接力
场地
器材
小绳
教学
目标
1)激发对跳小绳的兴趣,发展跳跃能力。
2)动作协调,落地轻巧,发展灵敏协调能力,提高腿部力量。
3)增强竞争意识,培养不畏困难的优良品质。
教学重、难点
重点:
上、下肢协调配合
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
准
备
部
分
课堂常规
1.宣布上课,师生问好
2.布置本课内容
3.安排见习生
1.组织学生快速集队,学生迅速集队
2.教师宣布本课内容,语言要清晰学生认真听讲,注意观察。
3.安排见习生,布置见习生活动
组织:
四列横队。
要求:
1.集队做到静快齐
2.精神饱满,注意力集中
基
本
部
分
跳小绳
巩固跳绳技术
按老师固定节奏跳绳
逐渐加快节奏
1、限定数量跳小绳
2、限时一分钟跳小绳
3、跳绳比多
教法:
1、帮助学生,恢复动作
2、利用不同难度练习,提高学生水平
3、对学生进行指导,改进动作,提高跳绳的稳定性和速度
学法:
1)复习跳小绳技术动作,听老师讲解,观看示范,主动模仿,回忆动作
2)在慢速跳中熟悉跳绳节奏,摇绳的技巧,上下肢协调配合
3)完成老师要求数量
4)在一分钟限时跳中,尽力快速跳,尽力保证快速的同时不跳坏
组织:
1、四列横队进行练习
2、散点,自由结队练习
要求:
主动参与、认真学习、勇敢果断、克服困难。
预定目标:
体验跳小绳的身体感觉,发展下肢的力量和弹跳力,提高学生身体的协调性和灵敏性。
增强同学间互相配合、互相保护与帮助的意识和能力,培养学生不怕困难、勇敢顽强的精神。
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
基
本
部
分
游戏:
迎面接力
全班分为四组,每组分为两部分,相对站在迎面接力先后,一侧首先出发,到达对面和同伴拍手接力,一次传递,先完成为胜利
教法:
1)设置接力点,严格要求,出发前不能越线
2)讲解迎面接力拍手要点:
右手伸出体侧前方拍手
3)接力后到队尾加油
学法:
1)遵守游戏规则,按照老师要求进行游戏
2)注意安全,不串道,右侧拍手后回到队尾
3)要尽力为小组争光
组织:
要求:
1、在规定地点出发接力
2、迎面交接时一定左右错开,防止意外发生
3、等待、完成游戏的同学讲秩序,按要求站在指定位置,活而不乱
修改意见:
可把游戏适当的改进,如:
在做迎面接力游戏时,将迎面拍手或迎面传球等,变为跑至队尾,再绕过队尾跑到排头,与排头拍手或将球等实物传递给排头。
结束部分
1.身心放松
2.本节课小结
3.宣布下课
收送器材
1.带领学生放松,随老师放松身心
2.教师小结,学生进行自我总结,小组互评,畅谈感受。
3.帮助老师收器材
组织:
四列横队。
要求:
1.认真进行放松
2.积极进行自我评价和同学间互评
安
全
措
施
提前做好了解,安排好见习生
充分的进行准备活动
加强学生运动安全教育
课后反思
课时计划
备课日期:
2009年9月3日上课日期:
2009年月日
年级:
二年级第十四周第1次课
教学
内容
1、走跑练习;
2、游戏:
胜利营救;
场地
器材
操场
教学
目标
1)能完成规定走和跑的任务,在跑中能按老师要求的呼吸方法呼吸,跑得较轻松。
2)在走和跑时,努力保持正确的身体姿势。
3)跑到最后阶段表现出了克服困难的精神。
教学重、难点
重点:
两步一呼两步一吸的呼吸方法。
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
准
备
部
分
课堂常规
1.宣布上课,师生问好
2.布置本课内容
3.安排见习生
1.组织学生快速集队,学生迅速集队
2.教师宣布本课内容,语言要清晰学生认真听讲,注意观察。
3.安排见习生,布置见习生活动
组织:
四列横队。
要求:
1.集队做到静快齐
2.精神饱满,注意力集中
基
本
部
分
走跑练习;
齐步走
变速走(走出各种图形)
跑步
围绕各种障碍跑,
教法:
1)教师讲解要求,引导学生进行走跑练习
2)带领学生跑出各种图形
3)提高走跑难度变化,提高活动情趣
4)进行安全教育
学法:
1)认真听老师讲解
2)按照老师要求做动作
3)跟住队伍,注意行进快慢变化
4)保持队型,互相帮助
组织:
四路纵队进行练习
要求:
1、注意呼吸,掌握两步一呼两步一吸的方法。
2、跑步时不许说话
3、站队跑时,注意前后距离,不许推拉人。
修改意见:
1、练习前,讲清一般耐力跑的方法、要求和注意事项,让学生掌握耐力跑的一般知识,并作好充分的思想准备。
2、练习时,跑的距离可以适当短些,或将全程分为几个段落的间歇练习。
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
基
本
部
分
游戏:
胜利营救
分四组游戏,每组有排头开始,跑到表示物位置大声呼喊,第二名同学前去营救,拍手后第二名同学留在标志物处,第一名同学返回出发点,与第三名同学拍手,第三名同学营救第二名同学,直至最后两名同学拉手跑回完成营救,先完成为胜利
教法:
1)画好出发点,营救点,设好标志物
2)讲解游戏规则,严格按照规则评判
3)给学生配上冒险营救情景,增加游戏趣味性
4)讲解迎面拍手接力的方法,避免危险发生
学法:
1)出发时不能过线,营救时必须拍手,所有同学伸右手在体侧拍手
2)接力完成的同学回到队尾,给其他同学加油
3)最后两个同学一定要拉手一起跑回,才算为难成比赛
组织:
四路纵队进行游戏
要求:
主动参与、认真学习、勇敢果断、克服困难。
预定目标:
发展反应迅速、灵敏等素质,培养协同配合,团结合作意识和机智、勇敢、果断的精神。
结束部分
1.身心放松
2.本节课小结
3.宣布下课
收送器材
1.带领学生放松,随老师放松身心
2.教师小结,学生进行自我总结,小组互评,畅谈感受。
3.帮助老师收器材
组织:
四列横队。
要求:
1.认真进行放松
2.积极进行自我评价和同学间互评
安
全
措
施
提前做好了解,安排好见习生
充分的进行准备活动
加强学生运动安全教育
课后反思
课时计划
备课日期:
2009年9月3日上课日期:
2009年月日
年级:
二年级第十四周第2次课
教学
内容
1、走跑练习;
2、线上抓人;
场地
器材
操场
教学
目标
1)能完
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 体育课 教案 年级
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