高考英语真题全国ii卷试题精讲含答案和每道题目详细解释.docx

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高考英语真题全国ii卷试题精讲含答案和每道题目详细解释

绝密★启用前

2011年普通高等学校招生全国统一考试

英语（全国卷II）

本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。

共150分。

考试时间120分钟。

第一卷

注意事项：

1.答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试卷上。

3.考试结束，考生将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分：

英语知识运用（共三节，满分50分）

第一节语音知识（共5小题；每小题1分，满分5分）

从A,B,C,D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，

并在答题卡上将该项涂黑。

例：

have

A.gaveB.saveC.hatD.made

答案是C。

1.cushionA.buttonB.butcherC.buryD.duty

2.countryA.announceB.coughC.encourageD.shoulder

3.pillowA.flowerB.allowC.knowledgeD.follow

4.reachA.breatheB.reallyC.pleasureD.heaven

5.ChristmasA.handkerchiefB.teacherC.acheD.merchant

【答案】

1-5BCDAC

第二节语法和词汇知识（共15小题；每小题1分，满分15分）

从A,B,C,D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂

黑。

例：

Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild____heorshewants.

A.howeverB.whatever

C.whicheverD.whenever

答案是B。

6.—Didyouforgetaboutmybirthday?

—____I’vebookedatableatMichel’srestaurantforthisevening.

A.Whatthen?

B.I’mafraidso.

C.HowcouldI?

D.Forsure.

【答案】C

【考点】本题考查交际用语的用法辨析。

【解析】根据答语可知，答话人已经在餐厅预定了餐桌，因此选C，表示“怎么能忘了呢”。

7.TedcamefortheweekendwearingonlysomeshortsandaT-shirt,____isastupidthingtodoinsuchweather.

A.thisB.thatC.whatD.which

【答案】D

【考点】本题考查非限制性定语从句。

【解析】因为有逗号，所以不能选that，而选which，指代前面整个主句的内容。

8.Ifyou____smoke,pleasegooutside.

A.canB.shouldC.mustD.may

【答案】C

【考点】本题考查情态动词must的用法。

【解析】根据句意：

如果你一定想要吸烟，那就请到外边去。

must表示“一定，偏偏”。

9.Ifyoudon’tlikethedrinkyou____justleaveitandtryadifferentone.

A.orderedB.areorderingC.willorderD.hadordered

【答案】A

【考点】本题考查一般过去时。

【解析】饮料是已经预定了的，所以该空可以一般过去时，故选答案A。

10.Mary,I____Johnofhispromisetohelpyou.

A.toldB.remindedC.warnedD.advised

【答案】B

【考点】本题考查动词的辨析。

【解析】根据句意：

玛丽，我提醒约翰履行帮助你的诺言。

remindsb.ofsth.提醒某人某事。

11.Igotthisbicyclefor____;myfriendgaveittomewhensheboughtanewone.

A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing

【答案】D

【考点】本题考查不定代词的用法。

【解析】根据句中的解释，可知自行车是朋友送给我的，因此选nothing，fornothing表示“免费”。

12.Itisonethingtoenjoylisteningtogoodmusic,butitis____anothertoplayitwellyourself.

A.quiteB.veryC.ratherD.much

【答案】A

【考点】本题考查副词的辨析。

【解析】根据句意：

听音乐是一回事，演奏音乐是另一回事。

在第二句中省略了thing,quiteanother（thing）表示“完全不同、完全是另一回事”。

13.Janewon’tjoinusfordinnertonightand____.

A.neitherwon’tTomB.Tomwon’teither

C.TomwilltooD.sowillTom

【答案】B

【考点】本题考查省略结构。

【解析】根据句意：

简今天晚上不和我们一起吃饭，汤姆也不。

如果选A项，则要用肯定式neitherwillTom，B项是陈述句的否定。

14.Thisshopwillbeclosedforrepairs____furthernotice.

A.withB.untilC.forD.at

【答案】B

【考点】本题考查连词的辨析。

【解析】主句中beclosed是延续性动词，until在肯定句中表示谓语动作延续到表示的时间为止。

15.Theisland,____tothemainlandbyabridge,iseasytogoto.

A.joiningB.tojoinC.joinedD.havingjoined

【答案】C

【考点】本题考查非谓语作状语的用法。

【解析】join…to…表示“把……连接起来”，joined在句中是过去分词作定语，相当于定语从句whichisjoined…。

16.Ashereached____frontdoor,Jacksaw____strangesight.

A.the;不填B.a;theC.不填aD.the;a

【答案】D

【考点】本题考查定冠词和不定冠词的用法。

【解析】根据句意：

当杰克到前门时，他看到了一个奇怪的景象。

第一空the表示方位，特指前门；第二空表示“一个”。

17.Mr.Stevensonisgreattoworkfor—Ireallycouldn’taskfora____boss.

A.betterB.goodC.bestD.stillbetter

【答案】A

【考点】本题考查形容词比较级的用法。

【解析】根据句意前半句可知，史蒂文先生工作棒极了，后面意味这再也找不到更好的老板了，用否定副词与比较级连用表达最高级。

18.Sarahpretendedtobecheerful,____nothingabouttheargument.

A.saysB:

saidC.tosayD.saying

【答案】D

【考点】本题考查非谓语作状语的用法。

【解析】saying与主句的主语Sarah在逻辑上是主谓关系，在句中作伴随状语。

19.Itwasanicemeal,____alittleexpensive.

A.thoughB.whetherC.asD.since

【答案】A

【考点】本题考查连词的辨析。

【解析】根据句意：

虽然有点贵，饭还是不错的。

在连词though之后省略了itwas。

20.—Soyougaveheryourphone?

—____shesaidshe’dreturnittomewhenshecouldaffordherown.

A.MypleasureB.NotexactlyC.NodoubtD.Allright

【答案】B

【考点】本题考查交际用语的用法辨析。

【解析】根据答语部分，可知答话人只是借给她电话，因此这里指不是完全送给她，故选Notexactly。

第三节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Therearetimeswhenpeoplearesotiredthattheyfallasleepalmostanywhere.Wecanseethereisalotofsleepingonthebusortrainonthe21homefromworkintheevenings.Amanwillbe22thenewspaper,andsecondslaterit23asifheistryingto24it.Orhewillfallasleepontheshoulderofthestranger25nexttohim.26placewhereunplannedshortsleep27isinthelecturehallwhereastudentwillstartsnoring（打鼾）so_28thattheprofessorhastoaskanotherstudentto29thesleeperawake.Amoreembarrassing（尴尬）situationoccurswhenastudentstartsfallingintosleepandthe30oftheheadpushesthearmoffthe31,andthemovementcarriesthe32ofthebodyalong.Thestudentwakesuponthefloorwithno33ofgettingthere.Theworsttimetofallasleepiswhen34.Policereportsarefullof35thatoccurwhenpeoplefallintosleepandgo36theroad.Ifthedriversare37,theyarenotseriouslyhurt.Onewoman'scar,38,wentintotheriver.Shewokeupinfourfeetof39andthoughtitwasraining.Whenpeoplearereally40,nothingwillstopthemfromfallingasleep--nomatterwheretheyare.

21.A.wayB.trackC.pathD.road

22.A.buyingB.foldingC.deliveringD.reading

23.A.actsB.showsC.appearsD.sounds

24.A.openB.eatC.findD.finish

25.A.lyingB.waitingC.talkingD.sitting

26.A.NextB.EveryC.AnotherD.One

27.A.goesonB.endsupC.lastsD.returns

28.A.bravelyB.happilyC.loudlyD.carelessly

29.A.leaveB.shakeC.keepD.watch

30.A.sizeB.shapeC.weightD.strength

31.A.cushionB.deskC.shoulderD.book

32.A.actionB.positionC.restD.side

33.A.memoryB.reasonC.questionD.purpose

34.A.thinkingB.workingC.walkingD.driving

35.A.changesB.eventsC.ideasD.accidents

36.A.upB.offC.alongD.down

37.A.luckyB.awakeC.calmD.strong

38.A.intimeB.atfirstC.asusualD.forexample

39.A.dustB.waterC.grassD.bush

40.A.tiredB.drunkC.lonelyD.lazy

【答案】

21.A22.D23.C24.B25.D

26.C27.A28.C29.B30.C

31.B32.C33.A34.D35.D

36.B37.A38.D38.B40.A

【语篇解读】本文是一篇社会文化类的夹叙夹议文，文章举了学生和司机的例子，描述了不同人在不同场合或环境下睡觉的状态，从而得出人在真正感到疲劳时，不论在哪里，没有什么可以阻止他睡觉的中心思想。

【解析】

21.本题考查名词理解。

根据fromwork可知选A，onthewayhome意为“在回家的路上”，故选A项。

22.本题考查动词及固定搭配理解。

读报纸短语为“readthenewspaper”，故选D项。

23.本题考查动词理解。

appears意为“看起来”，读了几秒钟报纸后，看起来好像要把报纸吃掉一样。

是形象的描写，故选C项。

24.本题考查动词及篇章理解。

根据上题解析，此人似乎要将报纸吃掉一样，这样才是瞌睡的状态。

open打开，find发现，finish完成，均不符合语境，故选B项。

25.本题考查动词理解。

根据语义可知，睡着了靠在旁边人的肩膀上，只有坐在旁边的人才能靠在肩膀上，故选D项，现在分词短语做后置定语。

26.本题考查形容词理解。

another意为“又一、再一”，这里列举另外一个容易睡觉的场所，是众多当中的又一个，故选C项。

27.本题考查动词及固定搭配。

goon“继续，发生”；endup“结束”；last“持续”；return“归还，回来”，此处继续列举容易睡觉的场所，故选A项。

28.本题考查副词。

根据下文可知，教授让别的同学叫醒他，是因为他的打鼾声音太大了，loudly“大声地，高声地”；bravely“勇敢地”；happily“幸福地”；carelessly“粗心大意地，疏忽地”，故选C项。

29.本题考查动词及篇章理解。

shake“摇摆，摇”，教授让别的同学摇醒那个睡觉打鼾的人，打鼾说明睡得很熟，因此要摇醒，故选B项。

30.本题考查动词及篇章理解。

weight意为“重量”，令人尴尬的是学生趴在桌子上睡着了，头的重量是得胳膊滑下桌子，故选C项。

31.本题考查名词及上下文联系。

根据上题解析，胳膊离开了桌子，故选B项。

32.本题考查上下文联系。

胳膊离开了桌子，带动身体其他部分也滑到了地上，rest意为“剩下的”，故选C项。

33.本题考查名词及篇章理解。

memory意为“记忆、印象”，跌倒地上所以醒来，但是对自己为什么会这样做却没有丝毫的印象。

故选A项。

34.本题考查动词及篇章理解。

后文提到司机可知，此处指最严重的事情是开车时打瞌睡，故选D项。

35.本题考查名词理解。

accidents意为“交通事故”，警察的报道中几乎都是由于疲劳驾驶导致的交通事故，故选D项。

36.本题考查动词固定搭配。

gooff意为“离开，进行”，开车睡觉时，将车开出了道路。

goup意为“上升，增长”，goalong意为“前进，进行”，godown意为“下降，沉没”。

37.本题考查形容词及篇章理解。

作者想表达，如果司机开车时睡觉，幸运的话，他们不会受伤很严重。

这里实际上是描述在开车睡觉发生事故以后的推断，要联系上下文才能选出正确选项，其他选项不符合语境。

38.本题考查固定搭配。

intime意为“及时”，atfirst意为“首先”，asusual意为“像往常一样”，forexample意为“例如”。

后文举例说明的是开车睡觉的危险性，故选D项。

39.本题考查篇章理解。

根据上文提到“wentintotheriver”，下文当然是在水里醒来，故选B项。

40.本题考查篇章理解。

文章开头中提到“sotired”，末尾表示，人在真正感到疲劳时，不论在哪里，没有什么可以阻止他睡觉的，与文章开头相互呼应，故选A项。

【体裁】夹叙夹议文

【话题】社会文化（社会生活）

【题型】客观题

【难度】中等。

文章主要考查了短语的固定搭配，选材上来说非常贴近学生生活，没有涉及到语法，将着眼点放到了篇章上，重点考查上下文的意义关系。

学生在答题时只要沿着主题读下去，掌握个别词语的用法就能达到正确选题。

第二部分：

阅读理解（共25小题。

第一节每小题2分，第二节每小题1分；满分45分）

第一节阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A,B,C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

Since1984,Philadelphiahasbeencleaningupitsact.Onebyone,graffiti-coveredwallsarebeingchangedintooutdoorart.Sofar,morethan1,800murals（壁画）havebeenpainted.PhiladelphianowhasmoremuralsthananyotherAmericancity.

Thewallsthatwereonceuglywithgraffiti（涂鸦）arenowcoveredwithbeautifulpicturesofhistoricalheroesandmodernart,thankstotheMuralArtsProgram（MAP）.Itsworkmakesschoolsandpublicplacesattractive,anditscitizensveryproud.TheprogrambeganaspartofPhiladelphia’sAnti-GraffitiNetwork.JaneGoldenistheMAP’sartisticdirector.“Whenpeopleaskmewhatourprogramisabout,”shesays,“Ianswerthemwithoneword:

hope.”Eachyear,theMAPoffersyouthartprogramsandworkshops.Someone-timegraffitiwritersevenhelppaintMAPmurals.

TheMAP’swork,saysGolden,isallaboutdevelopingasenseofcommunity（社区）.Whenaneighborhoodrequestsamural,theMAPworkswiththepeopletheretodevelopamessage.Somemessageshavebeen“SafeStreets”,“LoveandCare”,and“PeaceWalk”.

TheMAPreceivesupto50requestsformuralseachweek.Lastyear,theworkerspainted140murals.

“Themakingofamuralenterspeople’scollectivememoryasanextraordinary,pleasantmomentinneighborhoodhistory.”saysGolden,whobeganasamuralistinLosAngeles.

【语篇解读】

本文是一篇社会文化类的记叙文。

主要介绍了美国费城在MAP（壁画艺术项目）的帮助下，由一个满是丑陋涂鸦墙的城市转变为拥有许多美丽壁画的城市，并陈述了MLP的理念、如何运作以及取得的成果。

41.Whatcanbethebesttitleforthetext?

A.Love,fromGraffitiWriterstoMuralists

B.MAP,aNewCompanyinPhiladelphia

C.Jane,anExcellentMuralArtist

D.Hope,OneWallata