高中思想政治必修二教学提纲.docx
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高中思想政治必修二教学提纲
高中思想政治必修二教学提纲
学习要求:
1、知识每周清:
(1)记住当周已经学习容;
(2)复习整理当周已经做过的练习;(3)课代表、小组长检查记录落实。
2、过程每周清:
(1)教材重点和要点勾画与标注清;
(2)作业本知识提纲整理笔记清;(3)课代表、小组长检查记录清。
3、检查每次清:
(1)新课前完成练习册上预习作业并交小组长检查记录,每上完一课容及时完成相应部分练习册上作业并交小组长检查记录。
(2)作业完成后直接先用红笔批改对于错,然后参照参考答案用红笔将正确答案补充完整,并写明错误原因。
最后按时交给小组长检查记录。
(3)小组长作业完成情况由课代表检查记录。
全班完成情况由课代表汇总报老师检查处理。
第一单元公民的政治生活
第一课生活在人民当家作主的国家
一、人民专政:
本质是人民当家作主
1、人民的生动写照
2、最广泛、最真实、最管用的
(1)国家
(2)我国的国体
(3)人民专政的特点
(4)人民专政的本质
(5)人民是最广泛、最真实、最管用的
(6)新型专政
3、必须坚持人民专政
(1)坚持人民专政被载入宪法
(2)坚持人民专政的必要性
思考问题:
1、国家的含义是什么?
国家的根本属性是什么?
2、国体的含义是什么?
国家的类型有哪些?
我国的国体是什么?
3、的含义是什么?
世界上有全民的吗?
4、人民专政的本质是什么?
社会主义的特征是什么?
5、为什么说人民专政是新型的和新型的专政?
6、为什么必须坚持人民专政?
二、政治权利与义务:
参与政治生活的基础
1、生活中的政治权利与义务
2、神圣的权利庄严的义务
(1)公民享有的政治权利和自由
(2)公民必须履行的政治义务
3、参与政治生活把握基本原则
(1)坚持在法律面前一律平等的原则
(2)坚持权利与义务统一的原则
(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则
思考问题:
1、我国公民的政治权利和自由有哪些?
2、我国公民的政治义务有哪些?
公民履行政治义务应该做什么?
3、公民参与政治生活要遵循哪些基本原则?
4、怎样理解公民在法律面前一律平等?
5、怎样理解和处理权利与义务的关系?
6、怎样理解和处理个人利益与国家利益关系?
三、政治生活:
自觉参与
1、置身于政治生活
2、当代中国公民的政治生活
(1)行使政治权利,履行政治义务
(2)参与社会公共管理活动
(3)参与社会主义政治建设
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用
3、我们要参与我们会参与
(1)参与政治生活,必须明确政治生活的作用
(2)参与政治生活,需要学习政治知识
(3)参与政治生活,贵在实践
思考问题:
1、我们的政治生活有哪些主要容?
2、中学生怎样参与政治生活?
3、中学生参与政治生活有什么作用?
4、中学生学习政治知识有什么作用?
5、中学生为什么要参加政治实践?
第二课我国公民的政治参与
一、选举:
投出理性一票
1、选举面面观
2、选举方式的选择
(1)直接选举、间接选举、等额选举、差额选举以及竞选的优点及局限性
(2)选择选举方式的主要依据
(3)我用的选举方式适合国情
3、珍惜自己的选举权利
(1)公民参与选举的意义
(2)公民参与选举的态度
(3)公民应当如何行使选举权
思考问题:
1、选举的方式有哪些?
他们各有哪些优点和局限性?
2、选择选举方式的主要依据有哪些?
3、为什么说我用的选举方式适合国情?
4、公民参与选举有什么意义?
5、公民参与选举应该有什么态度?
6、公民怎样行使选举权利?
二、决策:
作出最佳选择
1、两种不同的决策方式
2、参与决策的多种方式
(1)社情民意反映制度
(2)专家咨询制度
(3)重大事项社会公示制度
(4)社会听证制度
3、同历决策过程共享决策成果
(1)有助于决策充分反映民意,体现决策的性
(2)有助于决策广泛集中民智,增强决策的科学性
(3)有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施
(4)有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感
思考问题:
1、公民参与决策有哪些方式?
2、公民参与决策有什么意义?
三、管理:
共创幸福生活
1、基层自治历程
2、最广泛的实践
(1)村民委员会的性质
(2)居民委员会的性质
3、共建祥和文明社区
(1)实行村民自治和城市居民自治的意义
(2)中学生需要有参与管理的经历
思考问题:
1、村民委员会的性质是什么?
有什么作用?
2、村民怎样通过基层群众自治组织行使管理权利?
3、居民委员会的性质是什么?
有什么作用?
4、居民怎样通过基层群众自治组织行使管理权利?
5、实行村民自治和城市居民自治有什么意义?
6、怎样理解中学生需要参与管理?
四、监督:
守望公共家园
1、谁监督监督谁
2、选择监督的方式
3、负责地行使监督权利
(1)实行监督的意义
(2)公民要勇于行使监督权利
(3)公民要负责地行使监督权利
思考问题:
1、公民行使监督的方式有哪些?
2、公民实行监督有什么意义?
3、公民如何行使监督权?
4、公民如何做到有序政治参与?
第二单元为人民服务的政府
第3课我国政府是人民的政府
一、政府:
国家行政机关
1、“公仆”的本色
2、政府的职能
(1)我国政府是国家权力机关的执行机关
(2)政府的基本职能
①保障人民和维护国家久安
②组织社会主义经济建设
③组织社会主义文化建设
④加强社会建设
⑤推进生态文明建设
(3)政府必须在党的领导下,在法治轨道上开展工作
(4)政府职能是有限的
(5)建设人民满意的服务型政府
3、便民利民的政府
(1)人民的社会生活受到政府的管理
(2)人们享受着政府提供的服务
(3)了解主要政府部门及其职能
(4)评价具体政府部门履行职能的效果
思考问题:
1、我国政府的基本职能有哪些?
P37
2、怎样建设人民满意的服务型政府?
P37
3、我国政府的性质是什么?
P38
4、如何评价政府的履职表现?
P39
二、政府的责任:
对人民负责
1、解读一个市长的承诺
2、坚持对人民负责的原则
(1)我国政府的宗旨是为人民服务
(2)政府工作的基本原则是对人民负责
①坚持为人民服务的工作态度
②树立求真务实的工作作风
③坚持从群众中来到群众中去的工作方法
3、求助有门投诉有道
(1)方式和途径
①开设热线
②设立信访部门
③依法建立行政裁决制度
(2)公民学会向政府部门求助或投诉的作用与意义
思考问题:
1、我国政府的宗旨是什么?
P39
2、我国政府工作的基本原则是什么?
P39
3、怎样坚持对人民负责的原则?
P39—41
4、公民依法向政府求助或投诉的方式和途径是什么?
P41
5、公民依法向政府求助或投诉的作用与意义是什么?
P41
第四课我国政府受人民的监督
一、政府的权力:
依法行使
1、公共权力切莫滥用
2、政府依法行政
(1)依法行政的含义
(2)依法行政的要求
(3)依法行政的意义
3、科学决策决策依法决策
(1)政府权力行使的环节
(2)科学决策
(3)决策
(4)依法决策
(5)建立健全决策问责和纠错制度
思考问题:
1、依法行政的含义是什么?
P43
2、依法行政的要什么?
P43
3、依法行政的意义有哪些?
P44
4、政府怎样审慎行使权力?
P44
5、政府怎样为人民服务?
(履行政府职能、坚持对人民负责原则、依法行政、审慎行使权力)
二、权力的行使:
需要监督
1、群众喉舌政府镜鉴
2、对政府权力进行制约和监督
(1)对权力进行制约和监督的必要性
(2)健全政府权力的制约和监督体系
(3)我国行政监督体系
(4)政府接受监督的意义
3、为政务公开喝彩
(1)政府如何全面推进政务公开
(2)政务公开的重要意义
思考问题:
1、对权力进行制约和监督的必要性是什么?
P46
2、制约和监督权力的关键是什么?
P46
3、我国行政监督体系包括哪些容?
P46
4、怎样对政府权力进行制约和监督?
P46
5、政府接受监督的意义是什么?
P47
6、我国政府如何推进政务公开?
P48
7、我国政府推进政务公开有什么意义?
P48
8、什么是政府权威?
政府的权威从何而来?
P49
9、怎样树立政府权威?
P50
第三单元发展社会主义政治
第五课我国的人民代表大会制度
一、人民代表大会:
国家权力机关
1、人民怎样当家作主
2、人民行使国家权力的机关
(1)全国人民代表大会是国家最高权力机关
(2)地方人民代表大会是地方各级国家权力机关
(3)人民代表大会的职权
3、肩负着人民的重托
(1)人大代表是国家权力机关的组成人员
(2)人大代表的权利与义务
思考问题:
1、人民怎样当家做主?
P55
2、全国人民代表大会的性质、地位、职权是什么?
P55
3、地方各级人民代表大会的性质和地位是什么?
P55
4、人民代表大会的职权是什么?
P56
5、人大代表产生的方式是什么?
P56
6、人大代表的权利和义务是什么?
P57
二、人民代表大会制度:
我国的根本政治制度
1、走近我国的国家机关
2、我国的政权组织形式
(1)国体与政体的关系
(2)我国的政体是人民代表大会制度
(3)人民代表大会制度实行集中制原则
(4)人民代表大会制度的含义
3、人民代表大会制度的优势
(1)人民代表大会制度的基本容
(2)人民代表大会制度的优越性
(3)我国的国体和政体是适合我国国情的好制度
(4)推进国家治理体系和治理能力现代化
(5)坚持和完善人民代表大会制度要做到“四个必须”
思考问题:
1、国体和政体是什么关系?
P59
2、我国的政体是什么?
P59
3、国家机构包括哪些?
P59
4、为什么说人民代表大会制度的组织和活动原则是集中制?
P59
5、人民代表大会制度的含义是什么?
P60
6、人民代表大会制度的基本容包括哪些?
P61
7、人民代表大会制度有什么优点?
P61
8、怎样坚持和完善人民代表大会制度?
P61
9、为什么说我国的国体和政体是适合国情的好制度?
P61
第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
一、中国共产党执政:
历史和人民的选择
1、新中国诞生前几种政治力量的较量
2、中国共产党领导和执政地位的确立
(1)中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择
(2)中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导
3、依法治国依法执政
(1)中国共产党的执政地位是历史形成的,是宪法确立的
(2)全面推进依法治国的总目标
(3)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
(4)依法执政是中国共产党执政的基本方式
思考问题:
1、为什么说中国共产党的执政地位的确立是历史和人民的选择?
P63
2、中国特色社会主义最本质的特征是什么?
P63
3、全面推进依法治国的总目标是什么?
P63
4、党的领导与社会主义法治是什么关系?
P63
5、为什么要坚持推进全面依法治国?
P64
6、中国共产党执政的基本方式是什么?
P64
二、中国共产党:
立党为公执政为民
1、共产党员的先锋模作用
2、中国共产党的指导思想
3、实现最广大人民的根本利益
(1)中国共产党的性质决定它没有自身的特殊利益
(2)中国共产党的宗旨
(3)中国共产党的初心和使命
思考问题:
1、中国共产党的指导思想是什么?
P66
2、中国共产党的性质是什么?
P68
3、中国共产党的宗旨是什么?
P68
4、中国共产党的初心和使命是什么?
P68
三、中国特色社会主义政党制度
1、共商国是同舟共济
2、执政参政特色鲜明
(1)我国有八大党派
(2)我国党派的性质
(3)我国政党制度的特点
(4)人民政协是协商的重要渠道
3、适合国情优势显著
思考问题:
1、我国党派的性质是什么?
P69
2、我国政党制度的特点和容是什么?
P70-71
3、人民政协的性质是什么?
职能是什么?
主题是什么?
P71
4、协商的渠道有哪些?
P71
5、如何理解我国的政党制度适合国情优势显著?
P72
第七课民族区域自治制度和工作基本方针
一、处理民族关系的原则:
平等、团结、共同繁荣
1、雪域高原的历史性跨越
2、我国处理民族关系的基本原则
(1)我国是统一的多民族国家
(2)新中国成立后形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
(3)我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则
3、巩固社会主义民族关系,我们该做什么
(1)处理民族关系问题是一个国家的重大问题,也是人们生活中面对的具体问题
(2)巩固和发展社会主义民族关系要付诸行动
思考问题:
1、我国的民族关系是如何的?
P74
2、我国处理民族关系坚持什么原则?
P74-75
3、我们如何巩固社会主义民族关系?
P75
二、民族区域自治制度:
适合国情的基本政治制度
1、我国民族区域自治的法制化进程
2、符合国情的民族区域自治制度
(1)民族区域自治制度的含义
(2)实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择
3、民族区域自治制度的优越性
(1)有利于维护国家统一和安全
(2)有利于保障少数民族人民当家作主
(3)有利于发展我国社会主义民族关系
(4)有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展
思考问题:
1、民族区域自治制度的含义是什么?
2、如何理解实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择?
3、实行民族区域自治制度有哪些优越性?
三、中国共产党的工作基本方针
1、我国掠影
2、全面贯彻党的工作基本方针
(1)信仰自由政策
(2)政府依法管理事务
(3)坚持独立自主自办的原则
(4)积极引导与社会主义社会相适应
3、弘扬科学精神
(1)要以科学的态度对待
(2)进行无神论的宣传教育,形成崇尚科学的社会风尚
(3)中学生要树立科学的世界观
思考问题:
1、党的工作基本方针是什么?
2、信仰自由政策的涵是什么?
3、如何正确理解信仰自由政策?
4、如何引导与社会主义社会相适应?
第四单元当代国际社会
第8课走近国际社会
一、国际社会的主要成员:
主权国家和国际组织
1、国际社会的构成
2、主权国家的地位和国际组织的作用
(1)主权国家
①主权国家的多样性和主权国家的构成要素
②主权国家与地区的区别
③主权国家的权利与义务
(2)国际组织
①国际组织的含义
②国际组织的分类与作用
3、活跃在联合国舞台上的中国
(1)联合国是世界性政府间的国际组织
(2)联合国的宗旨和原则
(3)联合国的作用
(4)中国在联合国的地位和作用
(5)中国在联合国的活动表明中国是负责任的国家
思考问题:
1、主权国家在国际社会居于什么地位?
有哪些类型?
P91
2、主权国家由哪些要素构成?
主权国家与地区有什么区别?
P91
3、主权国家有哪些权利?
主权国家履行哪些义务?
P91-92
4、国际组织的含义是什么?
有哪些类型?
起什么作用?
P92
5、联合国的宗旨和原则有哪些?
起什么作用?
P93
6、中国在联合国的地位和作用是什么?
通过中国在联合国的活动说明为什么中国是负责任的国家?
P93
二、坚持国家利益至上
1、国际交往剪影
2、决定国际关系的因素
(1)国际关系的含义、容和形式
①国际关系的含义
②国际关系的容和形式
(2)国际关系的决定性因素
①国际关系的变化是多种因素综合作用的结果
②国家利益是国际关系的决定性因素
③国家利益是该国统治阶级意志和利益的体现
④国际关系的实质是利益关系
3、坚定地维护我国的国家利益
(1)维护我国国家利益是我国对外活动的基本依据
(2)我国国家利益的容
(3)坚定地维护我国国家利益
思考问题:
1、国际关系的含义、容、形式是什么?
P96
2、国家间交往的主要方式有哪些?
P96
3、国际关系的决定因素是什么?
国际关系的实质是什么?
P96
4、如何坚定地维护我国的国家利益?
P97
第9课维护世界和平促进共同发展
一、和平与发展:
时代的主题
1、历史的沉思时代的启示
(1)20世纪上半叶爆发两次世界大战
(2)20世纪下半叶世界总体上维持和平态势
(3)第二次世界大战后世界经济的迅猛发展
2、呼唤和平、渴望发展的历史潮流
(1)和平问题的含义
(2)和平成为当今时代的主题
(3)发展问题的含义
(4)发展成为当今时代的主题
3、维护和平、促进发展的有效途径
(1)和平与发展的主要障碍
①霸权主义和强权政治是危及和平与发展的主要根源
②必须反对霸权主义和强权政治
(2)建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径
①建立国际新秩序的容
②中国的主和作用
思考问题:
1、当今时代的主题是什么?
P100
2、什么是和平问题?
为什么说和平问题成为当今时代主题?
P100
3、什么是发展问题?
为什么说发展问题成为当今时代主题?
P100
4、世界和平与发展问题的主要障碍是什么?
P101
5、国际政治经济新秩序容是什么?
P101
6、中国在建立国际政治经济新秩序的主是什么?
有哪些作为?
起什么作用?
P102
二、世界多极化:
深入发展
1、透视世界若干力量中心
2、世界多极化的发展趋势
(1)世界正在形成若干个政治经济力量中心
(2)世界多极化有利于世界和平与发展
3、抓住机遇迎接挑战
(1)当代国际竞争及其实质
(2)机遇、挑战并存,机遇大于挑战
(3)提高综合国力,应对国际竞争
思考问题:
1、当今世界形成了哪些政治经济力量中心?
P102-103
2、世界多极化发展对世界有什么影响?
P104
3、当前国际竞争的实质是什么?
P104
4、我国如何应对当前国际竞争?
P105
三、我国外交政策的基本目标和宗旨
1、中国外交硕果累累
2、独立自主的和平外交政策
(1)外交政策的含义
(2)我国外交政策的依据
(3)我国外交政策的宗旨
(4)我国外交政策的基本立场
(5)我国外交政策的基本目标
(6)我国对外关系的基本准则
3、谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章
(1)我国外交政策的发展
(2)我国的主要外交成就
(3)我国取得外交成就的原因
思考问题:
1、外交政策的含义是什么?
P107
2、我国制定外交政策的依据是什么?
P108
3、我国外交政策的宗旨、基本立场、基本目标和处理对外关系的基本准则是什么?
P108
4、我国取得的外交成就有哪些?
P110
5、我国取得外交成就的原因有哪些?
P111+102
6、中国为什么坚持和平发展道路?
P111
7、中国提出构建人类命运共同体的容有哪些?
P112
8、中国怎样坚持和平发展道路,构建人类命运共同体?
P111
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