英语教师实习计划.docx
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英语教师实习计划.docx
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英语教师实习计划
英语教师实习计划
英语教师实习计划
时光飞逝,两个月的实习已经结束了.回首这两个月以来,真的是酸甜苦辣什么滋味都有,而正是这些滋味见证了自己一点点的进步.实习开始,我的心情和所有参加实习的同学一样,心中充满了兴奋与憧憬,想象着在实习学校大显身手,大展宏图。
这段时间里,我的情绪波动也是挺大的。
由开始的担心(担心和指导老师,和学生相处不好)到后面的不舍,和老师学生了解后,觉得很舍不得那些可爱的学生,以及热情帮助我的指导老师。
回顾两个月的实习生活自己学到了很多东西,我的心中充满了成就感,在两个月的时间里我上了六节英语课,上了五节复习课,作业课可能一共有十节课,并且参加年级英语小组活动,记得上第一节课时,我当时特别紧张,带着羞涩与忐忑匆忙地走上了讲台,尽管我做了许多准备工作,当我面对那么多双眼睛时,我不由的紧张了,但我在最难的时刻内努力使自己平静下来,要理顺思路开始上第一堂课,接着就是知道老师交代的教学步骤进行着,由于学生都很配合,所以整堂课还是挺顺利地完成了教学任务。
课后我走到学生中间去,问他们是否听得懂,有没有什么疑问,有没有什么意见或建议。
他们的反映基本上都说听得懂,只是英文说太多了,应该先说英文再用中文解释。
因此我下次上课时就尽量先说英文再用中文解释。
以后的每次上课,我都会备好课:
备教材,备课标,备学生。
我先自己写好教案,写好teachingplan,与其他组员再一起讨论,试讲。
同时,在临睡前,第二天在去实习学校的公交车上,以及上课前15分钟,我都会在脑子里回顾下将要上的课的基本教学步骤。
到实习学校,我都会将要上的课的教学目标,教学重难点,以及教学步骤和导师说下,让导师给我意见和建议。
我觉得这点是很重要的。
特别是我们对学生已有的认知水平不了解。
这个时候张老师就会告诉我,这个知识点学生已学过了,只要复习下即可,或对学生还是新知识,需要详细讲。
同时导师们都比较有经验,他们了解学生,知道什么样的方式学生易于接受。
所以我每次上课前,都会先请教导师然后才上讲台。
上完课,我都会与导师,与其他实习生交流,让他们给我评价。
在回学校的车上,我也会反思下今天的教学以及和导师,和学生的相处情况,回到宿舍,写下反思日志,反思并总结一天的情况。
反思自己课上做得好的地方以及不足之处并想出解决办法。
第二天上课时,我就特别注意提醒自己不要犯同样的错误。
同时,我也经常去听其他组员的课,把自己的课与他们的进行比较,找出值得自己学习的地方。
此外,我也积极参加了英语组的集体备课活动。
在备课过程中,我也积极发表了自己的一些设计想法。
有些想法也得到了导师们的认可与采纳。
导师们还说不愧是陈老师带出来的啊,我听了也觉得很自豪。
当然在与导师的交流中,有时也会出现自己的想法和导师的发生问题。
这时,我就会仔细分析问题的根源,分析导师的观点,然后尽量把两者的精华相结合。
如,在上Unit6备课时,课文中出现了wool,cook,foot,wood,look,bookcool等单词时,尤其是字母“oo”这个发音,在什么情况下读长音/u:
/,什么情况下读短音/u/;张老师说讲的不是很清楚,这时我想出了一条好的记忆方法,就是“毛厨师踩着木头看书”,除此之外都读长音/u:
/,在讲课的时候学生都感觉记起来很容易;张老师听完课说讲的还不错。
张老师经常都会强调板书设计。
他说因为学生只有了解了教师的习惯之后,才能更快地吸收知识。
记得有两天,我因为事太忙了,备课不充分,上课时出现了一些错误,张老师很严肃地给我指出来,从那以后我每次上课前就是熬夜,也要把课准备充分之后才休息。
总之,对于导师的意见,我都会虚心接受的,我从来没有表现出厌烦或不满的情绪。
因为,我牢记陈老师在动员大会上说的:
别人给你提意见是你的幸运,是想帮助你。
我觉得这句话很有道理。
因此我有个原则:
不管别人的意见或评价对不对,首先要告诉自己,别人是好意的,是想帮我,我必须感谢人家。
其次把别人的话全部记下。
再次,回来后反思时,仔细分析下别人提的建议。
同时,在教学过程中,我会刻意地去记住每个学生的名字,并叫出他们的名字,因为学生会觉得如果老师能记住他们的名字说明老师重视他们。
而且对每个学生的性格、特点我都大概有所了解。
不管是上课提问还是课后的交流时,我是叫他们的名字。
班上有一名学生只有英语不好,其他都很棒,通过和班主任了解,我发现他是由于不喜欢英语,从而怕英语,所以就学不好英语,因此对自己就没有了信心。
于是,我利用下午放学的时间留下来给他补课,并引导他慢慢地主动学英语,结果在第四次月考时他的成绩提高了十几分。
他自己也很高兴。
在留言中,他希望我继续关心他的学习。
在帮助他的同时,也有很多其他本来不爱学英语的学生也主动来办公室要求要一起学习。
张老师和王老师都说现在他们的学习兴趣提高了,并且,成绩也有了进步。
另外,我发现学生对老师的评语其实是很重视的。
而我发现自己在课上只会说:
verygood,good,excellent这种评价学生根本不知道自己的优点在哪里,甚至有可能对老师的表扬产生听觉疲劳,“麻木不仁”,久而久之,也就不当回事了。
因此每一次表扬一定要从具体的一点出发,确确实实地抓住学生的闪光点进行表扬。
因此我就尽量用各种方式论文网./表扬学生。
如批改作业时,有进步的学生,我会给他们一个笑脸,或写:
有进步哦,继续努力!
无论如何,我都会尽量想办法找出他们的优点,给与及时表扬,并对错误进行正面反思。
为了使学生学到的知识得到巩固;在不增加学生负担的情况下,精心设计一些合理的作业,难以程度适中;向学生提出明确的质量要求和书写规格。
做到全批全改,适当批些鼓励的评语,并且分析研究学生完成本次作业的优缺点,做到作业点评详细。
检查学生是否听懂。
在这次实习后,我学到很多知识,不仅仅是教师的技能;还有做一名合格老师应具备的基本素质,以前的我是紧张恐惧,而现在是从容大方,自信成熟,实习生活现在已画上了一个圆满的句号,但我们的教师还得继续努力,有句话说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
我将带着满怀的希望去追求人生道路的目标。
无悔教师这个职业。
这在教学过程中是十分重要的。
在这两个月里,我积极主动地与导师沟通,从知道教师那里提取了不少意见和建议。
积极准备每一节课。
努力来争取机会提高自己、锻炼自己。
在课前准备时尽量做到面面俱到,有时也会有松懈的时候,有各种理由没时间认真分析教材,充分备课。
但是,自己也深深觉得这是自己的不足。
我一定会好好改正。
在教学设计上有更大的进步。
同时,我在教师口语上还有待提高。
对某写单词的发音要多加练习,注意如”the”在元音音素前和在辅音音素前的发音是不同的;“tomato”的原因等等。
还有在发出课堂指令时要简洁、明了。
因为我对课堂指令操作时还存在着问题,如有时会说一半英语说一半中文,显得不熟练。
张老师建议我要找点专门的教师用语的资料来反复背,以熟练。
我决心以后要勤奋苦练,做到更好。
我同时进行了两个月的临时班主任工作,深入学生之中了解他们的情况和想法,并及时与原班主任交流,找出解决问题的办法。
积极准备并组织了一次关于如何学习英语的班级周会。
并批阅学生们的周记,了解他们对自己的认识以及自我发现的问题和进步。
在课后,是学生的好朋友,与他们谈心,从生活和学习等各方面关心他们。
“每天早出晚归,一天的批改作业,备课,坐班等工作”,这就是我们的实习生活,真的很辛苦,大家都说我瘦了。
而我所经历的还只是实习而已,与真正的中学老师相比,我们的工作量还远远不够。
可是辛苦归辛苦,所有的老师都知道自己辛苦,还是有人为了这份工作废寝忘食,这又是为了什么呢?
因为教师是太阳底下最光辉的职业,因为这份工作带给了我们的快乐远远大与它带来的辛苦。
看着学生能够灵活地运用自己所教授的知识,心中的成就感油然而生。
为期两个月的实习对我们而言,是一次难得锻炼机会,一次能让我们将课堂所学的知识运用到现实教学中去,同时也是一次严峻的考验,因为经验的缺乏,在教学中有些问题我们不能很好的解决,但在实习过程中虚心认真听取知道老师的意见让我们有明显的进步.课余时间不断积极主动与指导老师讨论教学方法及教学经验,时刻做到多听,多看,多问,多记不断发现不足之处,完善自我提高的能力.两个月的实习现在回想起来,短短的实习生活感觉真的好特别.尤其当我穿行在实习校园里时,那出自学生的一声声充满敬意的"老师好!
"让我瞬间树立了为人师表的责任感和使命感,我很庆幸我们的这次实习,使它让我有了对生活的重新认识.让我们对理想和今后的职业生涯有了深刻的理解,同时还让我们认识了很多可爱的学生和可敬的老师.一个多月的实习期间虽然伴随着不同程度的艰苦,但它使我真正体会到了做一位老师的乐趣,它使我的教学理论变为教学实践,"知识是永无止境的"在取得好成绩的同时我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情将鼓舞着我不断前进。
附送:
英语教师对学生评语
英语教师对学生评语
英语教师对学生评语1平时你少言寡语,但你待人有礼貌,为人诚恳,团结同学,好学上进,老师知道你始终在不懈努力,在此希望你再接再厉,多讲究方法,把成绩高的更好,加油吧,Noaisimpossibletoourage勇敢面前没有通不过的路。
2你是个聪明上进心很强的男孩,你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,虽然你上课发言还不够积极,字写得还不够端正美观,但老师发现你一直在努力地改正。
加油吧,"只要功夫深,铁棒磨成针",你一定会成功的!
Nothingseek,nothingfind.无所求,则无所获。
3你是我们班上的"小才女",优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。
但你一定要记住:
"天才出于勤奋",老师希望你更加严格要求自己,不断进取,进一步提高英语,成为一个更出色的你。
Themorenoble,themorehumble.人越高尚,越谦虚。
BESTWISHESFORYou4你是一个品学兼优的好学生,待人诚恳、礼貌,思想上进,每当课堂上看到你专著的神情,老师就打心里面为你高兴,你聪明灵慧,总是有与别人不一样的好办法、好主意,这将助你走上更成功的道路。
让我衷心为你祝福:
你的明天会更美好。
Nothingisimpossibletoillingmind.有志者事竟成。
5你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。
老师知道你一直都在努力,从没放弃,如果你能多考虑学习方法,你会更优秀。
Choieoftheendovershoieofthemeans.选择目的包含着选择手段6我特别欣赏你的个性:
直爽。
你快人快语,直抒胸襟,你办事利索、果断,不拖泥带水,你眼睛里闪烁着智慧的光芒,证明你是一个思维敏捷的女孩。
愿你在知识的海洋里遨游,做一个强者、胜利者!
Choieoftheendovershoieofthemeans.选择目的包含着选择手段7你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀学生的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。
上课专心听讲、认真完成作业。
你团结同学,待人有礼貌,诚恳。
老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。
Careanddiligenebringluk.谨慎和勤奋,带来好运气。
8在老师的心目中,你是一个懂事、诚恳、有上进心而又有一种不服输倔强性格的好学生,曾经有一度你对自己放松了,在老师的教育下,你终于又鼓起勇气,努力拼搏,其实只要你专下心来,踏踏实实,你的成绩是很优秀的,我期待着你每一次的进步!
同时我希望你能认认真真书写。
我真诚地祝福你:
明天会更美好。
Helaughsbestholaughslast.谁笑到最后,谁笑得最好。
9你是个聪明、活泼而又开朗大方的女孩,总是无忧无虑的,你对待师长很尊敬,对待他人总是很坦率,对待工作总是很认真,对待班级活动总是很投入,对待自己的总是很谦虚,你有自己的理想,你为班级带来很多欢快。
愿你永远快乐、上进,做一个成功的人!
Helaughsbestholaughslast.谁笑到最后,谁笑得最好。
10你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句,简直漂亮极了!
你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。
无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一些很不好的毛病,那就是粗心、对班级漠不关心。
粗心会使你失掉很多分数,你说呢?
聪明的男孩,老师希望再次看到你对班级负责的身影!
Happisthemanholearnsfromthemisfortunesofothers.吸取他人教训,自己才会走运。
11一学期来,你在学习上突飞猛进,一下子跃进了尖子生的行列,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成绩的背后凝聚着你多少心血,当得知你每天晚上刻苦钻研难题时,我非常感动,这可真印证了那句古话:
锲而不舍,金石可镂。
勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益,助你取得成功!
Weakmenaitforopportunit,butthestrongmenmakeit.弱者等待机会,强者创造机会。
12你是位聪明又可爱的好学生,是老师心目中的优秀生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。
!
Weakmenaitforopportunit,butthestrongmenmakeit.弱者等待机会,强者创造机会。
13你近来狠了不少,每一次当老师走进教室的时候,都能看到你认真学习的专心劲,但是时间不多了,还需要继续努力,希望你能抓住,争取更大的进步!
老师想对你说的是,要多考虑学习方法,大胆提问,试试看。
Heavenneverhelpsthemanhoillnotat.自己不动,叫天何用。
14你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你总是认真听讲;做作业时,努力思考;工作上,你认真负责,是个尽责的好学习。
如果在好的基础上,勤奋刻苦,专心致意,不分散精力,你还有什么可挑剔的!
请谨记:
你的奶奶的衷心期待。
Itneverrainsbutitpours.不鸣则已,一鸣惊人。
15勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!
希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
你是个聪明的好学生,你的明天会更美好。
Keepgoodmenpanandoushallbeofthenumber.近朱者赤,近墨者黑。
16你是一个聪明、活泼、上进心很强的优秀学生。
课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。
你的字迹秀美,每次看你的作业都是一种享受。
作为一个舍长,你真是非常尽责。
老师一直都很喜欢你,你知道吗?
老师衷心希望你会做得更出色!
继续努力!
17你是一个纯洁无暇、敢于发表自己见解的好学生,你的勤奋和好学是班里出了名的。
上课总能看到你坐得端正的身影,听到你清脆的嗓音。
学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。
瞧你,字迹端正了,成绩更突出了,大家也更喜欢你了。
继续加油吧!
你将成为一个更出色的班干部。
Happinesstakesnoaountoftime.欢乐不觉时光过。
18你是一个聪明机灵的学生,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。
你更是一个全校闻名的好学生,自觉勤奋,关心集体,乐于助人,新年到来了,老师衷心祝福你:
树起理想的风帆,抵达科学的彼岸;坚定信念,做个雄鹰翱翔蓝天。
Themorenoble,themorehumble.人越高尚,越谦虚。
19你是个聪慧、活泼,非常可爱的女孩。
平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。
学习时,你总是专心致志,勤学苦练,决不放过一个疑难问题;同学有困难时,你总能及时伸出温暖的手。
我祝福你:
祝福好运伴随你,祝福成功伴随你!
老师相信,你的明天会更加美好。
Neessitisthemotherofinvention.需要是发明的动力。
20"真人不露相"这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。
瞧你,每次月考都取得了优秀成绩!
要是你还能在大家面前大声地发表你精辟的见解,那同学们就更喜欢你了。
加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
Losttimeisneverfoundagain.岁月既往,一去不回。
21在大家面前,你有很多优点:
唱出的歌,婉转动听;写出的字,工整娟秀。
你是我们班其中一个全面发展的学生。
你发言积极,见解独到,学习成绩优异,工作能力强,不愧为同学眼中的好学生。
老师相信你那坚毅的精神一定会敲开成功的大门,愿你明天更美好。
Noross,noron.不经历风雨,怎么见彩虹。
22还记得吗?
老师说过:
你的本性是从不为困难低头。
你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧......老师是那么的喜欢你。
但你还记得吗?
Earlbirdaththeorm.希望你刻苦拼搏,走在时间的前头,迎接最后的胜利。
勤奋的汗水一定会换来成功的喜悦!
Nomanisborniseorlearned.没有生而知之者。
23你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体,每次批改作文都能感受到你的执着。
你会成功的,我始终对你充满信心。
Nothingtobegotithoutpainsbutpovert.只有贫困可以不劳而获得。
24这个学期对你来说是个丰收的季节,一次次月考的成绩确实令人感到兴奋。
你是一名聪明、文静而好学上进的女孩,每当看到你上课时聚精会神的神情,老师就打心里面为你高兴,事实证明你是很优秀的。
在此,老师祝福:
你永远快乐、上进、成功!
Amanbeeslearnedbaskingquestions.不耻下问才能有学问。
25你是个聪明、性格开朗而又爱好广泛的女孩,能歌善舞,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,还有一手工整漂亮的字,学习上严格要求自己,不满足现状,有竞争思想,你的优点不胜枚举。
老师想,如果在考试时你能做到更细心答题,你一定会跟"优秀"靠得更近一些。
BETTERANDBETTER.Thereisnoroalroadtolearning.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
班主任:
MRZHONG26如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你基础好,头脑灵活,又写得一手好字,如果能树立奋斗目标,勤奋、执着地去追索成功,你的生命之树一定会开花结果。
Hehodoesnotadvanelosesground.逆水行舟,不进则退。
27你的不断追求,给你带来不断进步,你是一个纯真可爱的女孩,你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解。
的确,你很聪明,常问出别人无法想到的问题,多么与众不同。
老师同学都很欣赏你。
愿你前程似锦。
Nooneanallbakesterda.昨日不会重现。
28你踏踏实实,从来不骄傲。
你是一个文静大方的女孩,有自己的主见,默默地吮吸着知识的甘露,学习成绩出色,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头。
在此老师衷心祝你:
永远快乐,象一只蝴蝶一样在大自然中自由飞舞;但愿美好的未来属于你!
Wisemanhavetheirmouthsintheirhearts,foolshavetheirheartsintheirmouths.智者嘴在心里,愚者心在嘴里。
29你是个非常优秀的男孩。
你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题,你从不向困难低头,所以每次月考都能取得好成绩,你的兴趣广泛,尤其是爱好足球,这给你带来与他人切磋的机会。
同学们永远都会记得你在竞技场上顽强拼搏的身影。
希望今后你再接再厉,更上一层楼!
Nothingisdiffiulttothemanhoilltr.世上无难事,只要肯登攀。
30你是一个性格独立坚强的女孩,与人相处懂得谦让,能热心助人,尊敬老师,热爱学校生活,积极参加课外活动,爱劳动,学习认真,成绩优良,老师希望你以后加倍努力,克服粗心大意,讲究方法,争取更大进步!
愿成功伴随你。
Workmakestheorkman.勤工出巧匠。
DON'TGIVEUPUNTILYOUMAKEIT.31还记得吗?
跑道上你奋力冲刺的一刻,有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩,而当时的我,好激动、好兴奋!
自此,那一幕便深深地烙在我的脑海里。
你学习也很努力,工作态度一丝不苟,你为班级争得了许许多多的荣誉,我感谢你!
继续努力吧,我深深地为你祝福!
加大力度突破英语使你更优秀。
Workmakestheorkman.32新年寄语梁业亮有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里,如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你,因为你一直是位很乖巧、很努力的好学生,不过,最近你又有了进步,这可真让老师松了一口气。
相信自己吧,你是一位有聪明才智的人,你一定会用勤奋、上进谱写出一曲成功的乐章。
EVERYTHINGWILLGOWELL.Nothingbrave,nothinghave.不入虎穴,焉得虎子。
33新年寄语苏嘉健你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解,关心集体,是老师的得力助手,从而赢得同学们的好评。
在学习上近来你已有很大进步,但是还需要不懈努力,尤其是文科。
希望你改进学法,多问多思。
愿成功伴随你。
Heavenneverhelpsthemanhoillnotat.自己不动,叫天何用。
34新年寄语陈敏玲你是一个很有个性的好学生,性格开朗又独立,有个人思想,也相当地倔强,对很多事情亦不会斤斤计较,尊敬老师,有责任心,做事踏实,聪明机智,学习成绩不断进步,老师祝愿你能积极地融入集体,快乐地在学校里生活,象一只快乐的鸟儿,自由飞翔。
愿你永远快乐、明天更加美好。
Hehorisksnothinggainsnothing.收获与风险并存。
35新年寄语李志威你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边还有"粗心、懒惰、不愿思考"这位朋友,使你和好成绩还有一定的距离。
聪明的你,想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!
相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。
消除偏科情况,迎接最后胜利。
祝你成功!
Suessbelongstothepersevering.坚持就是胜利。
36新年寄语廖文思有着小鸟般的童心的你,是那么活泼,那么可爱,为同学们带来欢乐与美的享受,学习上,你成绩不断进步,深得老师和同学们的赏,希望你在新的学习生活中不求真知不罢休,老师等着你的好消息。
Wherethereisaill,thereisaa.有志者事竟成。
37新年寄语何健飞这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,我一直对你充满信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,希望你加倍努力提高英语成绩。
在此,老师想送你一句话:
困难挡不住勇敢者的脚步。
你是个聪明的人,你一定会明白。
Youmakethefailurepletehenoustopstring.不再努力之时,就是完全失败之日。
38新年寄语谭爱丽你是一个聪明大方的女孩,富有上进心,勤奋好学,乐于助人,看到你的每一次进步,老师真为你感到高兴。
你的字迹娟秀,看你的作业就是一种享受。
你是个聪明的人,但愿你少受他人不好思想的影响,不说不该说的话,注意言行,这会对你的形象有所损害。
Agoodheartismoreimportantthangoodlooks.行为美才是真的美。
39新年寄语梁彩虹你是一个大方开朗的好女孩,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,与同学们相处愉快,在同学们中有很高的威信,诚实有礼,意志
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