我的课余生活爱绘画.docx
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我的课余生活爱绘画.docx
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我的课余生活爱绘画
我的课余生活爱绘画
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我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画,今天,晚上我又画了一张画,名字叫《秋天的涂画》,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!
它们都在朝着你欢笑呢!
接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的。
黄的。
紫的。
雪白的……姹紫嫣红,各种各样,竞相争开着呢!
它们真是千姿百态,艳丽无比。
让人感受秋天迷人的气息。
在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:
“给我画一张,给我画一张!
”忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感。
绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!
我爱绘画。
课余生活有很多种也数不清,我最爱的课余生活是,运动!
要是整天坐着,头脑里只想着东西,哈哈!
这种是最烦的。
哪里像运动,可以解开疲倦,抛开烦恼,锻炼身体。
清除更多的能危害大脑的细菌,只要运动过后,细菌就会变成汗水从我们的身体里流出来。
在下午最后一节课下课后,我就和一帮同学去打篮球,砸鸭子。
这两种都是我最爱的运动之一。
我最喜欢玩陀螺。
下课了,我飞快地跑到操场上,玩我心爱的大陀螺,和同学们比赛。
开始比赛了!
我和同学们一起说:
“一、二、三,发。
”我发出的陀螺像飞的车轮,呼呼直,力道十足把别人的陀螺乱撞。
有一个同学用绳子把他的陀螺移到我的陀螺的边上对撞。
我想:
我的陀螺这么厉害,你的陀螺跟我的陀螺对撞,那真是小巫见大巫。
我的陀螺一阵猛撞,把这个同学的陀螺撞的东倒西歪,但很快我的陀螺快支撑不住了。
这时,另有一位同学要跟我赛陀螺,谁怕他,我要跟他拼个你死我活。
但这位同学刚赢了两场陀螺对撞赛,他的陀螺也没剩多大力道了。
我看到这情况,灵机一动,悄悄地对他说:
“先等一下,让我俩一起,先把正与我对抗的陀螺打败,然后我们再来对撞。
”这同学一听,这正是他获胜的又一次好机会,我们就齐心合力,互相联手,把与我对撞的陀螺一下子干掉了。
这就是我愉快的课间活动。
但课间活动时间太短了,玩陀螺时间根本不够。
我想:
要是把上课变成下课就好了。
我还知道玩陀螺能让疲劳消除掉。
每个人都有课余生活,但每个人的课余生活都不同,有些人的课余生活是只玩不学也不运动。
有些人是只学不玩不运动。
总之,各种都有。
我的呢?
三样都有。
下面来为大家介绍一下我的课余生活吧!
只玩不学,被人们看扁,只学不玩,又是书呆子,如果两样都有呢,那就没得说了。
我是先学再玩,作业写完了,完成点试卷,就可以…哈哈!
这样子的话,就不会无聊,而且还能不耽误学习。
不要让自己的美好时光浪费了,那样只会对你无益的。
有些人不常常运动,所以他的体质很差,容易生病。
所以我们应该多运动。
我每周六晚上都会去深圳湾骑车,所以我的体质很好,只是有点胖和先天性血压低。
有时候,我和我爸还去旁边的体育馆打羽毛球打网球。
我的课余生活丰富多彩,我喜欢看电视、玩电脑、下棋、打球、、做游戏,我更喜欢做公益活动,因为做有意义的公益活动,可以让我们的生活更美好。
今天爸爸妈妈带我去青山公园玩,看见有人在折小树的枝条,小树很不高兴说:
“请大家不要伤害我,我长大后,为游人乘凉、欣赏,为人类做很多很多的贡献”,好象在对每一位游客哀求、哭泣,说完,小树默默无语,垂头丧气,乞求得到游客们的同情、帮助。
我们到青山公园游玩一圈后,在回家的路上想了一个好办法,一定要帮助公园小树快乐成长、为人民造福、美化环境,我做一个木牌放在最显眼的地方树立好,上面写着:
爱护环境人人有责,请大家爱护公园一草一木,第二次我再去青山公园游玩的时候,再也没有人折小树了,小树对我点头敬礼,好象在说:
“小伙伴,你真的做了一件好事,谢谢你啊!
”,我还听到有人说立这牌的人真是好人,当然,我没有说什么,只是我觉得做得很有意义的小事。
我做了一件有意义有事,心里格外轻松、快乐。
我的我现在已经三年级的小学生了,虽然功课很紧张,但是我的课余生活还是比较绚丽多彩的。
课余生活主要内容是:
养蜗牛、听英语磁带、看课外书、偶尔帮妈妈做家务….
这学期我们多了一门课----科学.其中有一篇写蜗牛的课程,我特别感兴趣.想试着养几只,所以放学后,我就抓了几只养了起来。
由于不会养,我把蜗牛放在菜叶上,第二天就死了。
后来,我不断吸取教训,然后,我又养了几只蜗牛。
这几只蜗牛活了好几天,到现在还活着呢!
我通过观察发现蜗牛有一个软软的腹足、小小的嘴巴、长长的触角,还有一个硬硬的壳,那就是它的房子。
他爬行的时候,再它爬过的地方,会留下一道湿湿的、粘粘的痕迹。
我觉得它很可爱!
我每天都看课外书,我从书上看到许多有趣的故事,还学到很多知识,我很喜欢看课外书。
我的课余生活非常丰富,不过最让我感到自豪的是我建造的那个小植物园。
那是我的杰作。
小植物园位于我家的房屋后面,我用一圈树枝把它给围了起来。
中间开了一扇门,也是用树枝做了一扇门。
平时我就关门,不让那一些不速之客进来骚扰。
门上我还挂了一块牌子,上面写着:
“植物园”。
我在里面分了三层:
分别是野花区、蔬菜瓜果区和假山区。
里面种着许多我自己培养出来的一些植物。
在学习之余,我总是喜欢上植物园去摆弄花草,清除野草,还要松松土浇浇水,度过一段快乐的时光。
进了我的植物园,你马上可以看到第一区的野花。
走上中间的小道,你就会觉得自己仿佛走在仙境里面一样心旷神怡。
“莲花”开放着粉艳艳月牙儿似的花朵,向人们显示自己的美丽姿态。
“野油菜”吐出嫩黄的花蕊,吸引一些蜜蜂飞来采蜜。
密密麻麻的小蓝花绽放出一朵又一朵的鲜花。
远远看上去就像一片片蓝色的云朵。
“塔花”开出洁白无瑕的花朵。
风儿吹过,仿佛是一只只展翅欲飞的蝴蝶。
吊兰像一个害羞的小姑娘,不愿意露出那美丽的花容。
“野玫瑰”那弯弯的枝条上,开着一簇簇白花,像堆着一枝条白雪,又像绵羊身上的白色羊毛。
花儿们千娇百媚,花气萦绕,真如置身人间仙境。
课余生活,我为你喝彩。
画一般的你,带我走进另一个世界,和你在一起,并不觉得乏味,反而觉得异常充实。
我的课余生活,实在丰富。
篮球、下棋、玩电脑……哪个不是我的最爱?
哪个不是我的强项?
哪个不是我忠实的伴侣?
哪个不为我带来欢笑……
我喜欢下棋,现在学校的高级班“进修”。
我爱下棋时的全神贯注;下棋时调兵遣将的感受;下棋时不破楼兰誓不还的精神;下棋时攻防得当,使对方不敢越雷池一步。
下棋时心中只有一个念头―赢,这样才能使你的“国家”国泰民安,即使输了,也会“信奉”个信念―胜败乃兵家常事。
要卧薪尝胆,改日卷土重来,东山再起,杀他个片甲不留,鬼哭狼嚎、鸡犬不宁。
因此,下棋在提高棋艺的同时,也增加你的自信心。
每到星期六天,我最最最喜欢的就是躺在床上看天啦。
虽然看起来挺不咋地实际上是非常有讲究的。
我“看天”的时间一般是十二点半到两三点。
我先会调整好枕头的角度,让我坐着能舒服一点,然后放一点愉快的音乐。
这时候窗外必定是晴空万里。
我还会找一本书来阅读。
其实在看书只算是“铺垫”。
因为看书的角度刚好就是外面湛蓝的天。
看到像大海一样浩瀚但又似小溪般平静的天总能让我平静下来,不管发生什么让我火冒三丈的事我总会忘掉。
洁白的云彩就像一块洁白的抹布,悄悄地把心上的一些“污渍”抹干净。
一望无际的天把我一遍一遍地过滤,清洗。
当我再次看向遥远的天我的脑海里出现许多天马行空的幻想,我在幻想宇宙浩瀚的模样:
那一定是一眼望不到边的黑蓝,每颗独特的星球都以独特的姿态存活在那里。
闪耀的星星在浩瀚的星系中就像地球里的一个人类,他虽然不起眼但是数不尽的星星让宇宙充满更奇幻的色彩。
宇宙还可能有无数陨石在漂浮,这些调皮的小孩一会撞撞这个行星姐姐,一会撞撞那个恒星哥哥,每次哥哥姐姐们生气了都会引起一次灾难,宇宙妈妈用轻柔的大手抚平他们的怒火,抚平其他星球的伤口,宇宙重回宁静。
像我们这种普通的中学生,课上必少不了勇于发言,认真听课。
课余生活也是很丰富的。
例如,有些人爱跳舞,有些人爱唱歌,有些人爱弹琴……
而我的课余生活也是丰富多彩。
我喜欢画画,我认为画画是一门艺术,它可以陶冶我的情操,还可以修身养性。
于是,我每个星期六下午就展开我的画纸将自己所看,所想,所感,随着摇动的画笔,带入这平凡普通的白纸上。
可不一会儿,它便变成五颜六色的了。
我最爱的是画物。
我在阳光明媚下,画那株玫瑰的美态;在蔚蓝的天空下,画那姿态万千而又多变的云彩;在细雨朦胧中,画那荷花的清洁高贵的样子;在大雪纷飞中,画青松屹立不倒,任雪压不倒的身躯……
课余生活,我为你喝彩,你的欢乐,让我享受,你其中的知识,让我吸收。
?
?
题记
画一般的课余生活,并不像想象的那么无聊,反而觉得异常的充实。
让我体会到了无限的乐趣,使我的生活多姿多彩。
生活宛如一条无止境的长河,弯弯曲曲,曲曲折折,磕磕碰碰。
但是,却有着无限的向往,无限的美好,无限的快乐。
我的课余生活就是如此。
"书籍是时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代,"读书,是一件多么快乐的事。
书,在我的课余生活里是不可缺少的一部分。
是书给了我知识,是书给了我快里,是书给了我充实。
只要我的手中拿了一本书,我就会津津有味的看起来。
说到我的课余生活,那可真是丰富了。
我会游泳、羽毛球、钢琴、小提琴……其中我最喜欢的便是游泳了!
每次去游泳馆,我都十分兴奋。
因为我终于可以像只小鸭子一样自由自在的游泳了。
我二话不说,跳进游泳池,享受游泳的时光。
我最擅长的游泳招式是蛙泳了。
蛙泳一点都不难,顾名思义,就是像只青蛙一样游泳。
但想学会游泳也不那么容易。
去年我刚学游泳的时候,连水都不敢下。
后来,教练慢慢指导我怎样憋气,我费了九牛二虎之力才学会了憋气。
只学会憋气可不行,还有游蛙泳的动作呢!
教练耐心指导我动作,终于我能游泳了,虽然有些吃力,但是我还是坚持下来了。
功夫不负有心人,由于我经常游泳,游泳技术越来越好,现在我已经是游泳小能手了。
每个星期三的第六节课是课外活动
“当当当”上课了我们排着整整齐齐的队伍跟着杨老师来到了操场上我往前一看操场上可真热闹有的小朋友在跳绳之以法有的在跑步还有的在做游戏
我们的队伍在操场的中间杨老师把我们分成四组做游戏我们这一组玩捉小鱼的游戏。
就是让两位小朋友手拉着手,当作鱼网来手抓小鱼,如果鱼网抓到了小鱼,那么小鱼也就变成鱼网了。
在游戏过程中,如果鱼网一不小心端掉的话,就必须把鱼网结上,才能继续手提皮抓小鱼。
小鱼越抓越多,鱼网越来越大,玩了一会儿,小鱼全部抓住了,我们又重新开始玩游戏。
我们的课外活动丰富多彩。
有的同学做游戏,有的同学进行体育活动,还有的同学参加科技小组活动,大家玩得的很高兴。
体育活动的内容真是五花八门。
有的同学在踢足球,有的同学在跳牛皮筋,还有的同学在踢毽子……瞧!
“打野兔”的同学玩得多开心呀!
外面围圈的同学早已成了一个个勇敢的“小猎人”了。
大圈内的同学也成了一只只活灵活现的“野兔”了。
“预备,开始!
”比赛正式开始了,圈内的同学一下子乱成一片,四处逃命。
而围圈的“小猎人”们却向中间的“野兔”发起了猛攻。
“打中了,打中了!
”小猎人们欢呼起来,原来,“子弹”打中了两只“野兔”。
另外的一只“野兔”见了,“咯,咯,咯”地“笑”了起来,真在他咯咯笑的时候侯一颗“子弹”把他给打中了。
科技小组的同学们玩得也很有意思。
看!
同学们和车模迷们高兴地跑啊,跳啊,心里多么地欢畅!
玩航摸的同学控制着自己心爱的小船,和别的同学一比高低。
玩水火箭的同学也玩得很有劲。
瞧!
他们认真的样子,准能把对方打个“落花流水!
”
我最喜欢玩陀螺。
下课了,我飞快地跑到操场上,玩我心爱的大陀螺,和同学们比赛。
开始比赛了!
我和同学们一起说:
“一、二、三,发。
”我发出的陀螺像飞的车轮,呼呼直,力道十足把别人的陀螺乱撞。
有一个同学用绳子把他的陀螺移到我的陀螺的边上对撞。
我想:
我的陀螺这么厉害,你的陀螺跟我的陀螺对撞,那真是小巫见大巫。
我的陀螺一阵猛撞,把这个同学的陀螺撞的东倒西歪,但很快我的陀螺快支撑不住了。
这时,另有一位同学要跟我赛陀螺,谁怕他,我要跟他拼个你死我活。
但这位同学刚赢了两场陀螺对撞赛,他的陀螺也没剩多大力道了。
我看到这情况,灵机一动,悄悄地对他说:
“先等一下,让我俩一起,先把正与我对抗的陀螺打败,然后我们再来对撞。
”这同学一听,这正是他获胜的又一次好机会,我们就齐心合力,互相联手,把与我对撞的陀螺一下子干掉了。
这就是我愉快的课间活动。
但课间活动时间太短了,玩陀螺时间根本不够。
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要是把上课变成下课就好了。
我还知道玩陀螺能让疲劳消除掉。
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