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宣王好射阅读答案
宣王好射阅读答案
【篇一:
2016年徐汇初三一模语文试题(附答案)】
=txt>考生注意:
1、本试卷共28题。
2、请将所有答案做在答题纸的捨定位置上,做在试卷上一律不计分。
(一)文言文(40分)
(一)默写(15分)
1.向来枉费推移力,_________________。
(《观书有感》)
2.夕阳西下,_______________________。
(《天净沙?
秋思》)-
3.回看射雕处,_____________________。
(《观猎》)
4._____________________,盖以诱敌。
(《狼》)
5._____________________,佳木秀而繁阴。
(《醉翁亭记》)
(二)阅读下面这阕词,完成第6-7题(4分)
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处,尘暗旧貂袭。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
6.“尘暗旧貂裘”这个典故的主人公是__________,陆游借该典故表达不受重用未能施展抱负的失落。
(2分)
7.对“此生谁料,心在天山,身老沧洲”一句理解最恰当的一项是()。
(2分)
a“沧洲”本是古代隐士的所居之处,词中指陆游晚年退隐之所,借此表达词人的归隐之意。
b“此生谁料”四字情绪急转直下;表达了词人对个人命运突变的强烈意外与深重感慨。
c词人在该句中表达的情感与《破阵子》中“可怜白发生”一句所表达的情感颇有相似之处。
d词人在该句中直抒胸臆,与元曲《天净沙?
秋》直白地表达情感的方式相同。
(三)阅读下面语段,完成第8—10题(8分)①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情得无异乎?
②若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。
日星隐曜,山岳潜形。
商旅不行,樯倾楫摧。
薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,則有去国怀乡,忧谗畏饥,满目萧然,感极而悲者矣。
③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万项。
沙鸣翔集,锦鱗游泳。
岸止汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
8.以上语段选自北宋文学家范仲淹的名篇《》。
(2分)
9.用现代汉语解释文中画线的句子。
(3分)
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
______________________________________________
10.下列理解正确的一项是()(3分)
a语段第①节描述了作者登楼时所见的美景及由此产生的想象。
b作者以阴雨之景写“悲”,以晴和之景写“喜”,情景交融。
c语段中的“迁客骚人”指“去国怀乡”之人及“渔歌互答”之人。
d作者详写“览物之情”是为了强调自己情随境迁的感慨。
(四)阅读下文,完成第11一14题(13分)
齐宣王好谀
①②宣王好射,说人之谓己能用强弓也,其实所用不过三石。
以示左右,左右皆引试之,中关而止。
皆
曰:
“不下九石。
非大王孰能用是!
”宣王说之。
然则宣王用不过三石,而终身自以为九石。
三石,实也;九石,名也。
宣王说其名而丧其实。
(《尹文子》)
【注释】①石:
重量单位,古代以120斤为一石。
文中的“三石”与“九石”均非实指,“三石”指强度一般的弓,“九石”指强弓、硬弓。
②关:
同“弯”。
“中关”拉到满弓一半。
11.解释下列加点词(4分)
(1)左右皆引试之()
(2)宣王说其名()..
12.用现代汉语翻译文中画线句。
(3分)
三石,实也;九石,名也。
___________________________________________________________________________
13.宣王周围人的哪些言行呼应了标题中的“谀”字?
(用原文语句回答)(4分)
(1)“_________________________________________”
(2)“_________________________________________”
14.齐宣王的分析最恰当的一项是()(2分)
a宣王始终努力追求个人实力提升b宣王喜欢用事实来证明自己
c宣王乐于接他人对自己的评价。
d宣王对自己缺少正确的认识
二、现代文(40分)
(一)阅读下文,完成第15—19题(18分)
把字写端正
①写字,尤其是书写我国的汉字,有重要的意义。
从传达和交流思想的角度来说,字是不闻声响的语言,是时刻离开不得的。
从由字及人的角度来说,在未见其人的情况下,他的字又是显示他风采的“亮相”。
把字写得端正大方,能辨可读,是一件不能小看的事情。
(),要做到这一点也不那么简单。
②有些青年朋友写字潦草出格宛如“天书”,叫人横看竖看,东猜西猜,都吃不准。
有些则写得拉杂一团,宛如泼翻豆箩,乱散一地,例如:
一个“甥”字,被劈成“生”“男”两字。
有些则象一排排打了结的链子,字与字解不开,读不断。
有些则是任意创造,不合规范,“丢头”、“缺腿”、“少心肝”,比比皆是。
读这类文字的书信或稿件,轻则让读者莫名其妙,不知所云;重则引起误会,延误大事。
③这些青年人往往认为自己的字总是“写不好”了,也不想练了。
④细细想来,笔下的字写得马虎潦草,恐怕还是他的态度不端正。
诊治这毛病的药剂,当是叫他要静下心来,把写字当桩事来做,全神贯注地一笔一笔、一字一字地写下去,积以时日,培养成一丝不苟的态度,就不难把字写端正。
⑤当然,态度端正,也还得方法得当。
千百年来,书家如林,字帖似海,王羲之、颜真卿等名家高手,为后人留下了难以胜数的精湛书法,借鉴他们的字帖,从中摸索和琢磨技法,是一条简便而有效的途径。
中国的方块汉字,前人总结出不少经验,如从汉字的结构字形上讲,“东”的长,“工”的短;“魏”的大,“口”的小;“夕”的斜,“中”的正;“千”的疏,“龚”的密……懂得些一般的布局间架,把不同字的长短、大小、斜正、疏密安臵得恰到好处,就会写得端庄美观。
至于通篇的文字,形体宜大小一致,横成行,竖成列,清晰整齐。
⑥要有一手好字,还得勤写苦练。
古人曾说过“写尽八缸水,砚染涝池黑,博取百家长,始得龙凤飞。
”古代不少青年人就是这样努力,终成赫赫大家的。
如今,用圆珠笔、钢笔写字,同样也得下类似的苦功,持之以恒,会有成效的。
⑦要而言之,态度端正,方法得当,勤写苦练,那末,在他的腕底笔梢下,一定会出现一手端正的好.
字。
(有刪改)
15.在第①节括号内填入恰当的选项。
(2分)
把字写得端正大方,能辨可读,是一件不能小看的事情。
(),要做到这一点也不那么简单。
a所以b而且c然而d即使
16.文章第②节列举了诸多“写字潦草出格”的例子,目的是__________________________(3分)
17.文章④⑤⑥三节的位置能否调换,说明理由。
(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18.下面这个事例适合放在第()节内,理由是:
(5分)
唐代书法家虞世南,从小跟智勇和尚学习书法。
晚上躺在被窝里还常常练习,一边想着字的气势、结构,一边用手指在被面上“写”。
日子久了,竟把被面划破了。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.联系全文,第⑦节加点的“他”指______________________,本文的中心论点是___________________________________________(4分)
(二)阅读下文,完成第20—24题(22分)
转场的哈萨克
(1)十月,乌尔达拉克决定辞职了。
(3)乌尔达拉克今年七月从乌鲁木齐的大学毕业,好不容易在一家经营医疗器材的公司找到了工作。
这已经让很多不得已而回到家乡的同学艳羡了。
大学时每到转场,乌尔达拉克都请假回家,帮家里打理异常辛苦的转场。
可现在刚刚找到工作,马上请那么长时间的假,领导很难理解,更难同意。
(4)乌尔达拉克和父亲在电话中发生了争吵,他觉得现在转场可以租用汽车,不用像以前那样骑马赶着羊群和骆驼。
他说很多同学的家里已经用汽车运输物资和牲畜转场了。
可是当父亲听到这些时变得异常生气。
老人觉得,一个哈萨克人必须尊重传统,乌尔达拉克作为长子必须继承这些。
(5)回到家已经是三天以后的夜晚,乌尔达拉克只跟母亲和妹妹打了招呼,并没有跟父亲说话。
为了转场,工作丢了。
父亲那晚安排着第二天的工作,要求乌尔达拉克独自完成拆卸毡房、查看病兽的事。
乌尔达拉克回答:
“以前都是跟着你做,我自己不会干。
”父亲大怒:
“哪个哈萨克男人不会做这些就是度物!
”乌尔达拉克也不示弱:
“我不需要靠做这些来生活。
”话音刚落,父亲的马鞭就扫过来。
乌尔达拉克流着泪,拿起强光手电,走出了毡房。
(6)第二天清晨,父亲宰了生病的羊煮了肉。
乌尔达拉克在母亲的协助下拆卸了毡房。
(7)迁徙开始了,女人负责孩子和家当,男人要驱赶并追回跑丢的牲畜。
当有大卡车拉着其他转场的人家从他们的身边开过时,父亲则用嘲讽的口气问候车上的族人。
乌尔达拉克不多言语,只是在父亲的指挥下
扬鞭策马。
(8)五天的迁徙终于完成了。
父亲搭建毡房,母亲煮奶茶准备吃食。
乌尔达拉克准备宰杀体弱不能过冬的牲畜,用于狂欢聚会。
转场完成,人们都会聚在一起喝酒庆祝。
(9)狂欢那晚,乌尔达拉克独自走出了毡房。
刚才他听到父亲跟族人讲,他不想让女儿高中毕业就回家出嫁,他希望女儿也考上大学到城市里去。
乌尔达拉克嘴角嘲讽地抽了一下,心想:
考上大学又有什么用,找到工作不是还得回来转场吗?
(10)秋夜,乌尔达拉克感觉到孤独、无助。
工作已经辞了,父亲难道是真要让他回家放羊吗?
(11)“你知道我为什么给你取名乌尔达拉克吗?
”父亲突然出现在他的身后,扔给他一件羊皮背心。
“乌尔达拉克在哈萨克语中的意思就是孤独的人。
哈萨克在草原上已经越来越孤独,牧场快养不活我们了。
”
(12)父亲坐在一块石头上,示意乌尔达拉克也坐下。
“这是我们家最后一次转场,明年春天,我和你母亲就要去定居点了。
政府在县城旁边修了很多房子,免费给我们住。
你明天就回城做个城里人吧,你妹妹要是考上大学,让她也去。
”父亲说着话,点了根烟。
寒冷的空气中,白烟缭绕着特别显眼。
也没有机会了。
我老了,
草场一年不如一年,在马背上的日子要结束了。
我只想我唯一的儿子,虽然进了城,但还是哈萨克,他应该知道怎么在马背上过日子。
”
(14)那晚,乌尔达拉克喝了很多酒,第二天独自回城了。
回城的路上,他看到了很多定居点的房子星罗棋布在城市的边缘。
他想,那里真的是哈萨克的归宿吗?
21.分别概括乌尔达拉克和父亲产生的两次冲突。
(4分)
第②—④节:
_____________________________第⑤节:
__________________________________
22.文中第⑨节画线句运用了_________和____________描写,其表达作用是_______________________。
文中表现乌尔达拉克类似心理的动作描写是“_____________”。
(6分)
23.阅读文章,理解文中的“孤独”一词。
(6分)
(1)第⑩节中“乌尔达拉克感觉到孤独、无助”,乌尔达拉克“孤独”的原因是__________________________________________________________
(2)联系文章内容揣摩父亲为何给乌尔达拉克取名“孤独的人”。
_________________________________________________________________________________________
24.以下对文章理解正确的一项是()(4)
a文章结尾预示着哈萨克人即将过上安居乐业的美好生活。
b乌尔达拉克回城的举动表现了他对于父辈生活状态的不满。
c乌尔达拉克看到“定居点”时产生了对“马背生活”结束的遗憾。
d文章通过对哈萨克民族转场的叙写引发读者思考是否应坚守传统。
三、综合运用(10分)
学校计划将1月18——22日这几日定为文学艺术活动日。
请你协助策划相关活动。
25.下面的宣传海报中缺一项内容,请选择最合适的选项填入。
(3分)
a明朝航海家郑和最后一次出航(1431年1月19曰)
b清代词人纳兰性德诞生(1665年1月19日)
c汉武帝刘彻登基(公元前140年1月19日)
d英国科学家瓦特诞生(1736年1月19日)
26.学校想将王安石作为文学名人介绍给同学们,你觉得以下哪几项不必提及,可以删去。
(
a王安石,字介甫,号半山。
b担任北宋宰相,努力推行变法。
c潜心研究经学,著书立说,被誉为“通儒”。
d北宋著名的思想家、政治家、文学家。
e其诗在北宋诗坛自成一家,世称“王荆公体”。
f丰富和发展了中国古代哲学思想,出“五行说”。
27.学校拟开展唐宋八大家经典作品阅读会,安排在哪一日最合适,说明理由。
(3分)将该活动安排在1月______________日,
理由是________________________________________________
四、写作(60分)
28.题目:
乐趣
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
徐汇区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案
一、文言文(40分)
(一)默写(15分每空3分,错一字扣1分)
1.此日中流自在行
2.断肠人在天涯
3.千里暮云平
4.乃悟前狼假寐
5.野芳发而幽香
(二)阅读下面这阙词,完成第6—7题?
4分)
6.(2分)苏秦
7.c
(三)阅读下面语段,完成第8—10题0分)
8.(2分)岳阳楼记
9.(3分)这些就是岳阳楼的壮观景象啊,前人的描述(已经)很详尽了。
(4分))
【篇二:
2014~2015学年第一学期期中教学质量调研测试初二语文】
初二语文
注意事项:
1.本试卷共三部分。
考生作答时,将答案答在规定的答题纸范围内,答在本试卷上无效。
2.答题时使用0.5毫米黑色中性(签字)笔书写,字体工整,笔迹清楚。
第一部分(26分)
1.根据汉语拼音写出汉字。
(4分)
2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
(4分)
野生的香草,在夏日遍布草原。
好几种香味混和之后,那强烈的芳香如药酒又如甘泉般地弥曼四周,沁人心脾,它足以让生命舒醒,让我忘记了所有的疲备和困顿,只想这样一步一步地走下去。
3.默写诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(10分)
①子曰:
学而时习之,《论语》八则)
②与君离别意,。
(《送杜少府之任蜀川》)
③(杜甫《》)
④(杜牧《泊秦淮》)
⑤夜阑卧听风吹雨,。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑥落红不是无情物,。
(龚自珍《已亥杂诗》)
⑦。
(毛泽东《七律长征》)
4.名著阅读《钢铁是怎样炼成的》。
(5分)
①请分别写出《钢铁是怎样炼成的》一书的作者和主人公的姓名。
②在主人公成长为一名革命战士的过程中,哥哥阿尔焦姆对他有着怎样的影响?
请简要概括。
5.班里要举行“祖国在我心中”的主题班会,请你仿照例句,结合读过的文学作品,将下面的一段话补写完整,作为此次主题班会的开场白。
(3分)
爱国主义是千百年积淀的对祖国最深厚的情感。
它是英勇无畏的红军战士对胜利的执着追求,它是风烛残年的海外游子对故园的万千思念,▲,▲。
第二部分(44分)
阅读文天祥的《过零丁洋》,完成6—7题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
6.“零丁洋里叹零丁”一句中的两个“零丁”意思是否相同?
说说你的理解。
(2分)
7.“山河破碎风飘絮”一句用了什么修辞手法?
有怎样的表达效果?
请作简要说明。
(3分)阅读下面的短文,完成8—11题。
宣王好射,说①人之谓己能用强弓也。
其尝所用不过三石②。
以示左右,左右皆试引之,中关③而止。
皆曰:
“此不下九石,非王孰能用是?
”宣王悦之。
宣王之情,所用不过三石,而终身自以为九石。
岂不悲哉?
三石实也,九石名也。
宣王悦其名而丧其实。
(选自《吕氏春秋》)
8.解释下列句中的加点词。
(4分)
①宣王好射(▲).
③中关而止.②左右皆试引之(▲)..④宣王悦之.
9.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
①说人之谓己能用强弓也
②非王孰能用是
10.宣王的左右是如何取悦宣王的?
用自己的话简要概括。
(2分)
11.造成“宣王悦其名而丧其实”这一可悲下场的原因有哪些?
(2分)
阅读《最后一课》中的几段文字,完成12—14题。
语法课完了,我们又上习字课。
那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽
的圆体字:
“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。
这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
个个人那么专心,教室里那么安静!
只听见钢笔在纸上沙沙地响。
有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。
屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:
“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!
”我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这教室里的东西都装在眼睛里带走似的。
只要想想:
四十年来,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。
可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?
何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!
——他们明天就要永远离开这个地方了。
可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。
习字课完了,他又教了一堂历史。
接着又教初级班拼他们的ba,be,bi,bo,bu。
在教室后排座位上,郝叟老头儿已经戴上眼镜,两手捧着他那本初级读本,跟他们一起拼这些字母。
他感情激动,连声音都发抖了。
听到他古怪的声音,我们又想笑,又难过。
啊!
这最后一课,我真永远忘不了!
12.“教室里那么安静”,却又写“钢笔在纸上沙沙地响”,“屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着”,说说这样写有怎样的表达效果。
(2分)
13.选文第二段画线句子中对韩麦尔先生的描写,表现了韩麦尔先生怎样的心理?
从小弗朗士的观察角度描写韩麦尔先生,又有什么作用?
(4分)
14.小说开头部分曾经写到郝叟老头儿,选文第三段中再次写到这个人物,这样安排有什么作用?
(3分)
阅读下面的文章,完成15—19题。
让父亲把话说完
刘桂娥
①春节假期已是尾声,我也该卷起背包回省城上班了。
父亲一肩扛着我自带的包,两手抱着他和母亲为我准备的包,送我去搭车。
那包里尽是自家做的肉糕,糍粑,鱼丸之类的东西,满满的一袋,几乎把家里为过年准备的所有好吃的洗劫一空。
②父亲一路上絮絮叨叨:
“家里什么都好,你不用记挂着,你一个人在外头做事,要注意身体,有时间就给家里写封信或者寄张照片什么的……”父亲的音质早就被黄土掀起的风沙磨得粗砺不堪,多年的田间作业也让他习惯了大声嚷嚷,惹得路人对我俩指手划脚。
我尴尬地说:
“爸,行了,您都说了好多遍了,我又不是孩子。
”“我不多说几遍你哪记得住啊?
”父亲说着,眼圈也红了。
③上车的时候,靠窗的座位都满了,父亲急得直搓手:
“怎么办呢,怎么办呢,我闺女晕车啊,坐在窗边才会好一点……”“爸,别说了,我没事的。
”我觉得父亲就像一个乞丐,摊开了自己的手掌,希望得到别人的施舍,这让我觉得很不舒服。
这时,一位好心的老伯站了起来:
“闺女,来坐我这儿吧,晕车是挺难受的。
”父亲受宠若惊地说:
“大哥,这,这怎....
么好意思?
”“不要紧,我经常去城里,习惯了,坐车就跟坐在家里一样舒服。
”
④汽车焦躁地发出了要启动的信号,可父亲还杵在拥挤的车门口关照我:
“上了车就睡觉,饿了多喝水,不要吃东西,车子中途停的时候,下来透会儿气……”一些乘客不耐烦了,开始催促司机开车,以此来表示对父亲的不满。
我对父亲说:
“好了,别说了,回去吧。
”⑤那个让位的老伯温和地说:
“大伙别恼,让他把话说完吧,要不然,他会一直放心不下的,我也是父亲,我理解他。
”——汽车终于走了,父亲跟在车后,紧走了一阵。
⑥老伯的善举让我震惊了一路,感动了一路,他的话更让我回味了一路,惭愧了一路。
我总是由着自己的性情,按照自以为是的原则过滤和选择这有用那无用,甚至对亲人的叮咛也要按这样的原则加以区分,以为千篇一律,以为没啥用处而失去了倾听的耐心,完全没有想到父母的内心。
我总是试图忽略那些没有大用的话,却一不小心,忽略了亲人浓浓的爱意。
⑦到家已是晚上,我并没有像往年一样急着去会朋友,逛大街,而是在第一时间拔通了家里的电话。
电话只响了一声就被迅速提起来了,“闺女,你到啦,晕车了没有?
晚饭吃了吗?
”父亲连珠炮似的问候让我惊诧莫名,敢情父亲他一直守在电话机旁,急切等待着我安全到家的消息,而我,又有多少次狠心地把这种急切丢在了风里。
⑧“闺女,你平时要吃好吃饱,晚上不要总熬夜,家里不用你记挂,有时间就给家里写封信或者寄张照片什么的……”
⑨我第一次没有打断父亲的絮叨。
15.结合文意,说说你对第③段中加点的“受宠若惊”一词的理解。
(3分)
16.文中对父亲的语言描写,多处以省略号结束。
四处划线句子中省略号的表达作用是否相同?
请作简要分析。
(3分)
17.选文第⑥段中“老伯的善举”具体指什么?
写“老伯的善举”在文中有什么作用?
(4分)
18.选文第⑥段写到“我总是试图忽略那些没有大用的话,却一不小心,忽略了亲人浓浓的爱意”。
除了父亲的絮叨外,被“我”忽略了的“浓浓的爱意”还体现在哪些地方?
请根据文意简要概括。
(4分)
19.分别从结构和内容的角度,说说选文最后一段的作用。
(4分)
第三部分(60分)
20.作文。
(60分)
请以“记住这一刻”为题写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题纸上;
②除诗歌、剧本以外文体不限;
③不要少于600字;
④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;
⑤卷面整洁,书写工整。
【篇三:
人教版2013年八年级第一学期语文阅读竞赛试卷及答案】
pclass=txt>温馨提示:
本试卷两大部分。
满分
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