新闻写作教程课后习题湖北大学专升本新闻学.docx

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新闻写作教程课后习题湖北大学专升本新闻学

第一章如何学习新闻写作

1.学习新闻写作重要意义是什么？

（1）新闻写作是新闻学研究一种重要落脚点

新闻学研究内容重要涉及历史新闻学（新闻事业史）、理论新闻学（新闻理论）与实用新闻学（新闻业务）。

这三个某些是互相联系、不可分割整体。

实用新闻学是整个新闻学研究落脚点。

新闻写作是实用新闻学研究一种落脚点。

（2）新闻写作是新闻传播过程中一种重要环节

新闻写作承担着制作和传播新闻信息产品任务。

它是一种特殊行为，是新闻报道成品制作过程。

（3）新闻写作是衡量记者素质一种重要条件

新闻报道是记者劳动最后成果，也是惟一体现形式。

记者必要也只能通过新闻报道作品来实现自己传播意图，而读者也是通过新闻报道作品而结识记者。

2.试论新闻写作与新闻采访关系。

（1）先有采访，后有写作，或者说，采访在先，写作在后，这个顺序是不能颠倒。

用辩证唯物主义结识论观点来看新闻报道，事实是第一性，新闻是第二性，新闻报道是客观事物反映。

（2）采访质量直接关系着写作质量。

①采访质量重要是指采访深度和广度。

②新闻是“七分采，三分写”。

资深记者用“七三开”比例形象地概括了在采访和写作两个过程中所花时间与力量。

因而，学习新闻写作，要建立在夯实采访基本之上。

3.新闻记者要加强哪些修养？

为什么？

新闻写作主体是人。

写作者素质至关重要。

所谓“功夫在笔外”，讲就是关于记者自身素质问题。

（1）加强政治修养

①记者政治修养一方面体当前强烈职业责任感。

②记者政治修养还体当前强烈正义感。

（2）加强知识修养

新闻写作涉及社会生活各个领域，需要有广博深厚知识根底。

一种记者除了拥有新闻专业教诲背景之外，还要对社会科学以及各种与新闻工作关于问题有一定知晓，才干较好地驾驭新闻写作。

（3）加强思维修养

加强自己思维修养，即不断提高自己辨识与体现新闻价值思维能力。

第二章新闻写作真实性原则

1.在新闻写作中如何贯彻新闻真实性原则？

真实性：

新闻报道必要反映客观事物原貌。

（1）新闻报道详细事实必要真实精确

①确有其事

②构成新闻基本要素必要精确无误

③新闻中引用各种资料必要精确无误

④新闻所反映事实环境、过程、细节、人物语言、动作必要真实

⑤新闻中涉及人物思想结识和心理活动等，必要是当事人所述

（2）新闻报道整体概括与分析要符合客观实际

①现象真实与本质真实要辩证统一

②微观真实与宏观真实要有机结合

③新闻报道多层次真实

2.新闻报道失实因素，如何避免失实（分析详细报道）

（1）报道事实因素

导致新闻失实因素是复杂。

既有客观环境方面因素，也有传播者主观方面因素。

①体制性失实

体制性失实是指因某种价值观对新闻报道发生强烈作用时而导致新闻失实。

②经济性失实

经济性失实是指由于金钱等经济利益对新闻报道发生强烈作用时所导致新闻失实。

③故意失实与非故意失实

1°故意失实

此类失实是指媒体或者新闻报道者事先明知报道内容不符合客观事实，具备虚假成分，但却出于种种主客观因素制约和影响，而故意为之所导致新闻报道失实。

2°非故意失实，也称业务性失实

此类失实是指新闻报道者并无端意导致失实报道动机，而是由于种种主客观条件限制或影响，未能按照客观事实本来面目如实做出报道所导致新闻失实。

（2）如何避免报道失实

①在拟定主题和选取报道角度时要坚持独立思考

②在谋篇布局时要避免片面性

③在写情节细节时禁止想固然

④培养质疑意识，注意核对引用资料

⑤描写要有分寸感

⑥要注明新闻来源

⑦严格执行稿件送审制度

第三章新闻写作基本办法

1.有无纯客观报道？

与否所有新闻报道都在说话？

（1）什么叫用事实说话

有两种不尽相似表述。

一种说法是：

通过客观地论述新闻事实及其背景来体现观点、刊登意见。

另一种说法是：

记者把思想观点藏在精心选取某些事实里，让受众通过事实自己领悟其中道理。

（2）为什么要用事实说话？

①事实是新闻本源，没有事实就没有新闻。

②事实胜于雄辩

③事实最符合受众需要

（3）是不是所有新闻报道都在说话？

①传播目是说话

②选取就是在说话

③新闻与说话无法分家

2.新闻写作是运用哪几种办法解决观点与材料关系？

（1）善于联想。

通过把所报道新闻事实与其她一件或几件事实关联起来陈述办法，暗示与引导读者进行联想，从而得出结论。

（2）善于对比。

通过背景材料进行对比与衬托，横向或纵向都可以，有助于发现问题，结识事物本质。

（3）不同背景材料体现不同观点。

选什么样背景材料，反映出记者观测考虑问题不同出发点与立场。

（4）综合立体地使用背景材料加大说话深度和力度。

3.报道在运用事实说话方面特点。

（1）什么叫用事实说话

有两种不尽相似表述。

一种说法是：

通过客观地论述新闻事实及其背景来体现观点、刊登意见。

另一种说法是：

记者把思想观点藏在精心选取某些事实里，让受众通过事实自己领悟其中道理。

（2）如何用事实说话

①选取典型事实说话

②通过再现场景说话

③运用背景材料说话

④借助“直接引语”说话

（3）报道在运用事实说话方面特点

①详细

新闻语言必要详细，应当少用抽象概念。

鲁迅先生说过，写文章要“有真意、去粉饰，少做作，勿卖弄”。

新闻作品更应真实、详细。

写得详细。

②精确

新闻必要事实，不能含糊其词，不能模棱两可，不能夸大也不能缩小。

客观、公正、真实、全面

第四章新闻写作基本规定

1.新闻写作基本规定是什么？

提出这些规定根据是什么？

1）时效性。

新闻报道是时间性极强文字，在市场经济环境中，各种媒体竞争实质上是对新闻时效竞争。

时效性基本规定：

新鲜、迅速、简短。

2）可读性。

这是贯彻读者观念一种重要体现，规定记者在内容选材上贴近读者，找到事实与读者兴趣和需求、读者认知、读者感情交汇点。

可读性基本规定：

详细、生动、通俗。

3）针对性。

一是规定记者在写作时要有对象感，即明白新闻是写给谁看；二是记者要明确为什么写，即是针对什么问题而写。

针对性规定可概括为：

理解传播对象、明确传播目，说究竟还是读者观念问题。

2.如何提高新闻写作时效性？

（1）新鲜（写作中如何保持事实新鲜感）：

要加强今日新闻采写，做到当前新闻当前报；要在报道中把最新鲜、最重要、最精彩内容“拎”出来，用最明显形式摆在读者面前；对于某些本来没有时效性新闻，要寻找新闻近来点，尽量找出新闻在今天根据。

（2）迅速（如何成为新闻写作“快手”）：

为了使自己写得快，记者应加强训练：

①学会集中精力，不受外界干扰，在不同工作条件下都能迅速投入写作；

②学会和养成打腹稿习惯；

③纯熟掌握新闻各种文体写作要领，特别是要得心应手地运用消息写作；

④善于准备好各种写作素材，随时依照报道需要进行拼接和组装；

⑤注意培养口述新闻能力。

（3）简短（如何理解“新闻要短”）：

新闻新与快紧密相连，快又与短分不开，短又是新闻一种优势：

短新闻多，加大新闻媒介信息容量，有助于突出新鲜内容，便于读者接受。

坚持一事一报；把角度选小，架子搭小；化整为零，多某些滚动报道、组合报道或持续性报道；挤掉水分，善于删改，去掉一切多余东西，只讲事实；直截了当，开门见山陈述事实；少说空话，做到严要不烦。

3.选取一篇新闻报道作品，通过详细分析，阐明可读性重要性以及该报道是如何体现可读性。

（1）详细。

选取角度、报道内容要详细；新闻报道论述以及情节细节也要详细

（2）生动（如何把新闻写活）：

事实报道越详细越生动，要多用形象可感性事实、情节细节写作；

新闻报道一定要“见人”，这是让稿件“活”起来核心；

要写出事物和人物特点、个性，并善于把握这些内容，把最重要、最精彩内容放在最前面；

构造上要注意把新闻事件戏剧性和冲突性呈现出来，使作品曲折起伏。

（3）通俗。

把新闻写进一步浅出，明白如话。

解决“新闻官腔”问题；要学会“第二种翻译”；巧妙地解决新闻报道中数字。

4.如何加强报道针对性？

选取对同一种新闻事实不同报道，对比起针对性强弱，并解释因素。

针对性有两层意思：

一是新闻写作时，心中要对象感，二是为什么写。

概括为即是理解传播对象，明确传播目。

针对性有两个特点：

详细问题详细分析；它不是一成不变

就报道内容提出写作规定，由于内容是加强针对性一种重要因素。

（1）加大信息量：

学会多侧面进行报道，写“立体化新闻”，避免“只取所需”报道事实，开拓消息深度和广度，把新闻事实中固有信息量充分反映出来；

学会抓特点；

学会使用新闻背景，在对比和衬托中显示更多无形信息；

用尽量少信息符号传递尽量多新闻信息，采用白描手法和新闻跳笔“蒙太奇”式行文，避免标题、导语、主体“三重复”，在有限篇幅内多传递信息。

（2）加大知识含量

加大新闻报道中知识含量，即是讲究科学性，要注意挖掘和展示信息背后某种客观规律；

这种增长不但是量增长，并且是质增长，即在报道选材、角度上都要比单纯信息报道更进一步一步。

（3）挖掘思想深度，思想深度决定新闻报道影响力。

第五章新闻角度

1.为什么要寻找新闻角度？

什么是最佳新闻角度？

（1）为什么要寻找新闻角度？

①角度选取与否得当与新闻价值大小直接有关。

②不同角度讲不同话，有不同报道效果。

③角度选得好可以出独家新闻。

（2）什么是最佳新闻角度？

①能突出新闻个性特性。

②能体现事物本质。

③有生动活泼内容。

④有新颖巧妙形式。

2.详细分析历年中华人民共和国新闻奖获得消息与通讯一等奖作品新闻角度。

（1）依照不同读者群定位寻找最佳报道角度

（2）依照“接近性”原理选取最佳报道角度

3.结合本年度各家媒体年终成就性报道实际，分析其不同报道角度。

（1）以旧见新

（2）以小见大（3）虚中觅实（4）逆向思维

（5）发散思维（6）统摄思维（7）全局高度

第六章新闻跳笔

为什么跳笔是新闻写作重要笔法？

如何运用新闻跳笔？

（1）为什么跳笔是新闻写作重要笔法？

①吸引读者并适合读者迅速阅读习惯。

②便于记者迅速写作并形成明快新闻作风。

③加大新闻信息量一种重要手段。

（2）如何运用新闻跳笔？

①短段落，多分段。

跳笔是提行分段上特点，或者说核心就是多分自然段。

②断裂行文。

是指段落之间不准时间顺序，或事实原始过程从头到尾排列，不面面俱到，不平铺直叙，不比顾及程序、顺序或者层层推理逻辑，而是打破时间和空间限制，只是着力突出读者感兴趣新闻事实，把它们用跳跃方式组织起来。

③借用电影蒙太奇构造。

把新闻中某些情节、场面、细节、写成镜头感很强段落，运用跳笔省略过程论述，突出事物重要特性，按照类似电影推拉摇移，把它们连接起来。

④加大句与句之间跨度。

句与句事实主体之间、描述与议论之间、现场与背景之间都可进行变化与跨越。

第七章新闻语言

1.新闻语言特色是什么？

为什么白描是其重要特色？

（1）什么是新闻语言

依照新闻学原理：

通过新闻媒介，向受众报道新近发生事实，传播具备新闻价值信息时所使用文字语言就叫做新闻语言。

（2）新闻语言特性

①精确、简洁、鲜明、生动

②新闻语言要有时代感

③新闻语言应有不同风格

1°消息与通讯对于语言规定有所不同。

2°新闻语言风格取决于新闻事件自身基调。

3°新闻语言风格还取决于人物报道中被采访者语言个性。

④“白描”是新闻语言重要特性。

“白描”是指是指文字描写详细办法，即不尚修饰，不用或少用形容渲染，以质朴文笔，力避浮华、做作，简洁而直接地勾勒出事物特性。

（3）为什么白描是新闻语言重要特性，如何使用白描语言

①多用动词，用准动词

②多用子概念

③多用大白话

第八章消息是新闻报道重要体裁

1.消息这一新闻题材最重要特点是什么？

.

①简括

②消息更加注重用事实说话

③消息有特殊构造方式

④消息有自己外在标志

2.如何结识消息体裁优势？

①消息适应范畴广，多用消息，可以增长媒体信息承载量

②消息发稿速度快，是一种灵活迅捷新闻体裁

③消息易为不同读者所接受

④消息新闻冲击力更强

第九章消息写作重要环节（之一）——导语

1.如何结识到与在消息中地位？

（1）导语定义

①它是新闻——消息体裁所特有；

②它处在文章开头部位；

③与任何文章开头不同，它是（新闻事件或问题）成果、提纲，或高潮。

（2）导语任务

①开门见山，尽快地报告新闻事实，传递最新信息，使人“一眼便知”；

②吸引读者，使人“一见钟情”；

③导语为全篇定音导语为一篇之首，导语拟定了写作重点，决定消息基调。

2.导语写作基本规定有哪些？

提出这一规定理由是什么？

（1）导语必要有实质性内容，不能虚晃一枪、空泛无物

所谓实质性内容，即指新闻事实，或者事实中要点。

（2）将最具新闻价值、最有吸引力事实写进导语

①最新鲜材料；

②要选取最重要、最具影响力材料写作导语；

③选用最有趣、最富有戏剧性和人情味材料写作导语。

（3）炼字炼句，力求简短

导语不可太长。

字数过多，一会沉没“亮点”，冲淡趣味性；二会导致沉重，令读者失去耐心。

（4）力求优美生动

导语美，来源于两个方面。

一是开掘、反映出新闻事实内在美，二是讲究文采，做到语言美。

3.导语类型

概述型导语、描述型导语、评述型导语、橱窗式导语

第十章消息写作重要环节（之二）——主体与结尾

1.主体与导语是如何一种关系？

如何理解主体任务？

（1）展开导语，使之详细化

①补足导语中尚未浮现新闻要素；

②将导语中高度概括事实详细化。

（2）补充导语，令主体更丰满

①补充带有因果性质材料；

②在导语限定事实之外，补充某些暗示性状况；

（3）回答读者提出问题

一篇合格新闻作品，应能解疑释惑，清晰地回答读者渴望理解问题。

这个任务也只能由主体某些来承担。

（4）添加“作料”，令读者兴味不减

①运用“色彩”；

②打开包袱中包袱

2.写好消息主体需注意哪些问题？

倒金字塔构造、纵向构造、横向构造、点面构造

第十一章消息写作重要环节（之三）——新闻背景

1.何谓新闻背景？

消息为什么要加背景？

（1）何谓新闻背景

①宏观意义上

对人物和事件起作用历史状况或现实环境。

②狭义上

是指新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实某一某些进行解释、补充、烘托材料。

（2）新闻背景任务、作用

①阐明、解释，令新闻通俗易懂

②运用背景材料揭示事物意义，唤起社会关注；

③用背景进行对比衬托，突出事物特点、显示变化限度；

④以背景语言加以暗示，表达某种不便明言观点；

⑤借背景为新闻注入知识性、趣味性内涵，使其更可读；

⑥用背景材料简介新闻中人物，满足读者好奇心、阐释人物行为合理性；

⑦累加同类事实，开阔读者视野。

2.消息背景大体有哪些类型？

各自作用是什么？

（1）插入导语

①背景自身为一典型实例，插入导语可以用来吸引读者，用来协助“说话”；

②背景材料极具吸引力，将其作为定语，用来修饰导语中事实或人物，为新闻事实出场鸣锣开路；

③用历史性背景与新闻事实对比，在导语中导致新旧反差，引起读者注意。

（2）导语之后接背景段

①导语中浮现核心性人和事、核心性词语急需解释，否则，会影响对新闻事实理解，影响主体进一步展开。

在这种状况下，导语之后可及时插入背景；

②鉴于思维逻辑和文章过渡需要，可在导语之后及时加入背景段。

（3）分散插入主体之中

①主体中分散穿插独立背景段；

②将背景材料化作句子某种成分揉进主体，使其黏着在新闻事实之上，让读者看不出背景与新闻事实界限。

3.如何才干写好新闻背景

（1）明确目，抓住重点

普通状况下，决定背景选材重要因素是事实自身“疑点”、读者兴趣、新闻主题。

所谓“事实自身疑点”，是指读者感兴趣、而不加背景读者又难以理解之处；读者兴趣，既涉及前面所说“疑点”，又涉及新闻事实之外，读者需要理解关于事实和材料；新闻主题则被以为是调遣背景材料重要根据，大某些新闻应依照主题需要拟定背景解说重点。

（2）注意背景材料广泛性、多样性

记者在选取背景材料时应当不拘一格，旁征博引。

就内容而言，背景材料不受时空和事物类别限制。

古今中外，只要对阐明新闻事实有用，均可拿来。

（3）借用新闻价值原则精选背景材料

应以新闻价值原则——新鲜、重要、知名、接近（心理、空间距离）、情操、进展等符合读者心理需求诸要素为条件，来挑选可作背景材料。

第十二章事件性消息

1.如何结识事件性消息在新闻报道中地位？

（1）新闻报道必然追逐事件

①事件自身具备明显“变”——变动特点，容易引起读者关注；

②事件自身限度不同地都具备典型性特点，具备典型示范、典型示警作用；

③凡事件，均有其原始戏剧性，对读者均有吸引力。

（2）消息是报道事件首选体裁

消息制作和传播过程短平快特点，也为它报道事件创造了条件。

特别是面对突发性事件，消息无疑是最佳报道体裁。

2.报道事件需注意哪些问题？

（1）事实要交待得一清二楚。

事实交待不清晰重要有如下几种状况：

①缺少新闻要素，事情轮廓不清晰；

②忽视了某些必要交待细微某些，令事件模糊不清；

③事实详细内容、事件来龙去脉交待得不够详细。

（2）勿做表面文章

记者应是观测家与思想家，她应当可以透过事件表面现象看到其深层含义，预见到它影响，并用精确语言将事件意义、自己发现告诉读者。

这样，消息才会有思想性、有深度。

（3）见事见人

①以人命运为焦点报道事件；

②关照事件成果对人也许产生影响；

③反映人在事件中活动、心态，丰富事件性新闻内涵。

（4）慎重报道恶性事件

①不要煽情；

②不要无意中传播作案手段、泄漏破案办法；

③注意保护当事人名誉权、隐私权；

④关注事件成因。

3.如何写好动态消息?

（1）动态消息特点

①动态消息大多一事一报，一篇消息只写一件事；

②动态消息更强调“宏观笔法”；

③与其她类型报道相比，动态消息更加注重时效。

（2）动态消息写作

①善于捕获动态新闻报道题材

②客观记述，增强可信度；

③传达现场氛围，使新闻更具动感持续报道，保证时效

4.媒体为什么需要简讯？

简讯写作要义是什么？

（1）简讯特点、地位

①简讯特点

1°简讯文字简略，内容简朴；

2°构造单一；

②简讯地位

1°简讯是传播信息有效手段；

2°简讯篇幅短小，可以多发稿，从总体上增长媒体信息含量；

3°多发简讯可以活跃报纸版面；

4°简讯栏是信息集中之地，它还可觉得记者提供可以再运用新闻线索。

（2）简讯写作

①撮要

1°构成事实基本要素；

2°提示新闻事实中最有价值某些；

②讲究文字

1°精简；

2°要有体现力；

第十三章非事件性消息

1.如何结识非事件性新闻特殊价值？

非事件性消息是与事件性消息相区别新闻报道，是对一段时间或若干空间发生状况、经验或问题等概貌性或阶段性反映。

非事件性新闻与事件性不同，没有明确行为主体，没有事件所具备明晰时间和空间界限，缺少详细发生、发展过程。

非事件性新闻报道是社会问题、社会现象或某些可供参照消息、办法，往往具备人情味、富有知识性和趣味性。

非事件性新闻因具备特殊传播价值，在当代报道日渐增多。

①它拓宽了新闻报道面

②有助于发挥媒体“主体意识”，即规定记者不但要对时间进行分析，并且还要变化只关注已知事件、被动采访做法，积极去采写尚未构成事件社会问题，积极寻找报道题材，自己决定“以什么为新闻”，这样，记者可以在更辽阔领域，发现和提出问题，从而发挥新闻报道舆论监督和舆论引导作用

③某些非事件性新闻具备“读物”性质，有欣赏价值和“安慰”作用，能满足人们信息欲，给读者带来阅读愉悦④也为媒体采制独家新闻创造条件。

2.预测性消息地位如何？

采写预测性消息对记者提出了如何规定？

（1）预测性消息地位

预测性消息是指报道尚未发生、有也许发生“事情”、提供将来信息消息，是对读者所关怀新闻事件或新闻现象变动趋势、发展前景进行科学预测一种报道。

它所报道事物带有不拟定性。

预测性消息引导着人们行为指向，是媒体干预社会生活、影响社会进程一种重要手段。

预测性消息有助于科学决策，也可以协助治疗“近视症”，避免人类只顾眼前利益，忽视长远利益。

（2）采写预测性消息对记者提出规定

预测性消息写作必要以事实为依托展开深度预测，避免简朴化，即不但报道预测性结论，也反映预测者对问题分析、做出这一预测成果；同步要预测到位，使预测性意见直接同社会生活、同普遍大众切身利益联系起来。

并且应注意是专家学者等“她人”进行预测，以增强预测说服力，保证预测科学性与权威性。

记者也应及早预测，及早采写预测性新闻，以使这种新闻更好发挥决策参谋和引导舆论作用。

同步记者必要审慎发稿。

3.写好服务性消息核心何在？

（1）服务性内容要新鲜、适时。

这种消息内容不应重复常识性东西，应当为读者报告新、又尚不知晓且切实可用信息。

（2）着力写好实用某些，增强可操作性。

办法要详细；对所提出忠告建议要加以阐明，以便读者接受。

（3）阐明信息源身份，增强可信性。

（4）亲切、自然。

服务性消息也有欣赏价值，可欣赏是记者服务热情，多半体当前导语上。

服务性消息导语适合采用“直呼式”“谈话体”，宜用第二人称，以你或您开篇，给人以亲切自然感觉。

第十四章描写性消息

1.如何结识“再现”在新闻报道中地位？

描写性消息特点就是“再现”。

（1）记录活，有声有色历史

（2）发挥形象感染力、震撼力。

描写性消息功能在于，它可以在第一时间通过消息中画面，对读者导致是觉得、感情冲击，从而以活事实，去感染、打动、说服读者。

（3）满足读者视觉需要。

“再现”是当代读者一种心理需求，文字记者可以用笔将细节再现出来。

2.新闻素描与花絮在写作办法上有何区别？

（1）花絮与新闻素描区别重要体当前题材上。

新闻素描是正面下笔，它所描述多是新闻事件比较典型、比较完整场面，再现是带有画面某一过程，其题材分量较重，描写场面较大，形象再现内容也更丰富多彩。

花絮则否则，它是侧面入手，它从重大事件、重大活动、重大场面中选用某些小场景、小情节、小趣闻轶事进行描述，篇幅比新闻素描更短小，写作更具个人特色。

（2）两者区别也体当前写作办法上。

新闻素描可灵活安排文章构造，不受倒金字塔构造束缚，可基本准时间顺序安排构造，记者描写大多依事件进展，现场变化先后顺序向前推移；新闻素描注重描写好典型细节，即通过最具代表性细节，传达现场特有氛围、传达新闻事实中只可意会内涵，这是新闻素描写作最高境界；新闻素描写作以简笔勾描为基本手法，用自然、精确文字再现事物本色，即采用白描手法，不用色彩过重形容词进行夸张、渲染，用朴实逼真描写让读者自己去领略。

花絮着眼于大事件中小事，用小事折射大事件内涵，反映大事特点及其多姿多彩状貌；花絮虽小，仍以小见大，有思想性，即小角度，大视野；同步文字轻松幽默、亦庄亦谐，使文章简洁短小而又妙趣横生、意味深长。

3.以“再现”方式进行报道对记者有哪些规定？

（1）简笔描写。

作为消息一种，消息性消息也应力求简洁，用简洁笔墨，概括地勾勒事件现场情景、人物活动、以及非事件性新闻某个场面，而不适当过多描写细部。

（2）选取景物应有说话意识、信息意识。

在有限篇幅内，记者描述每一种景物、活动，都应有丰富内涵，即能形象地传达某种信息，协助记者表达某种观点，使描写性消息具备一定思想性。

（3）描中有叙，叙描结合。

描写性消息需要用论述来补充、阐明、串联所描写场景或人物活动。

第十