人教版四年级下册第五六单元每课一练和测试题.docx
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人教版四年级下册第五六单元每课一练和测试题
第17课触摸春天
一、看拼音写词语。
huāfányèmàoliúchàngquánlìshùnjiān
()()()()
kēkēbànbànqīngxiāngbīnfēnniǎoniǎo
()()()()
二、比一比,再组词。
经()畅()绊()弧()
径()汤()伴()孤()
三、在括号里填上合适的词语。
()的小径()的灵性()的经历
一()曲线一()经历一()香味
四、在括号中写出划横线词语的近义词。
1、我放佛()看见了她多姿多彩()的内心世界,一瞬间(),我深深的感动着。
2、浓郁()的花香吸引着安静。
3、蝴蝶在她的指尖扑腾(),安静的脸上充满了惊讶()。
4、此刻安静的心上,一定划过一条美丽()的弧线。
五、用词语组成通顺的句子。
1、安静邻居盲童小孩一个是的
。
2、浓郁安静每天花香吸引的着
。
3、放佛世界内心看见多姿多彩我了她的
。
第18课永生的眼睛
一、看拼音写词语。
juānzènglǐngwùhuīyìngyíyuàn
()()()()
yánzhòngyōngbàosàngshēngfēnxiǎng
()()()()
二、在括号里填上适当的词语。
与()长()()()横溢重见()()
()泪()眶()()其来()()长辞
三、比一比,再组词。
取()借()增()佛()
敢()错()赠()拂()
苦()报()娇()幸()
若()抱()骄()辛()
难nán() 重zhòng()
nàn() chóng()
四、请你准确地挑出下边句子中的错别字,并在括号里改正过来。
1.为了取用母亲的眼睛角模,警官争求父亲的意见。
()
2.当他们得知我的眼睛起了做用,他们将会多么自毫!
()
五、在括号里填上适当的词语。
()的心情()地说 ()的话语()地笑
()的眼睛()地唱 ()的愿望()地跑
()的想法()地看
六、选择恰当的关联词语填空。
不但……而且……宁可……也不……
因为……所以……虽然……可是……
1.《永生的眼睛》一课()使我感动,()引起我许多的想法。
2.父亲()死去了,()他那话语给我留下深刻的印象。
3.()我们的捐献给了别人快乐,()这种做法是很高尚的。
4.()牺牲自己的个人利益帮助别人,()应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。
七、修改下边有毛病的句子。
1.他愉快而高兴地告诉我,他去世后要捐赠所有完好的器官。
______________________________________________________
2.遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
______________________________________________________
3.她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
____________________________________________________
第19课生命生命
一、看拼音写词语。
yùwànɡ zhuózhuànɡ chén wěn zhèn hàn
()()()()
duǎn zàn zhēn xī qū fú zhuānfèn
()()()()
tīnɡzhěn sāo rǎo yǒuxiàn zāo tà
()()()()
二、比一比再组词。
饶( ) 预( ) 曲( ) 拙( )
扰( ) 欲( ) 屈( )茁( )
诊( )撼( )塌( ) 垠( )
珍( ) 憾( ) 蹋( ) 限( )
三、根据要求写出下列各词。
近义词:
跃动——( )骚扰——( ) 强烈——( )
鲜明——( ) 包含——( )震撼——( )
反义词:
短暂——( )有限——( ) 浪费——( )
微弱——( ) 屈服——( ) 茁壮——( )
四、课文内容理解。
1.课文从三个事例入手,写了作者对生命的思考,这三个事例是:
(1)
(2)
(3)
2.作者表达出自己积极进取的人生态度是:
第20课花的勇气
一、形近字组词。
执()维()浸()枢()腕()
势()唯()侵()柩()碗()
二、多音字组词。
济jì() 恶è()
jǐ() wù()
三.把下面的词语分类。
注视粗暴沉稳暖和寒冷凝视温柔稳重
1.近义词。
()——()()——()
2.反义词。
()——()()——()
四、下面哪个词用在句中更合适,请你选一选,画上“”。
1.没有花的绿地是(寂寞孤独)的。
2.四月的维也纳可真(没劲乏味)!
3.小吕把我领到路边一片非常(开阔辽阔)的草地上。
4.这次看不到草地上的那些花儿,真是点儿(可惜遗憾)。
5.小吕驾着车没说话,(可能大概)也有些为我失望吧。
6.小小的花居然有如此的(魄力气魄)!
五、判断下面句子的说法是否正确。
1.“外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
”这是个比喻句。
()
2.“你看窗外——”和“去看吧——你的花!
”两句中的破折号所表示的意思完全相同。
()
3.“我的心怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!
”这句话是课文的中心句。
()
第五单元检测
一、看拼音写汉字。
zāotàbīnfēnshǒubúshìjuàn
()()()
fēixiánɡduōzīduōcǎihuāfányèmào
()()()
二、你能分清下列双胞胎,并用它们组词吗?
弧()扰()限()权()
狐()拢()恳()杈()
三、读下列词语,按要求填空。
灿烂退出缠绕暗淡垂头丧气纠缠
排斥排挤闯进兴高采烈灰心丧气无精打采
1、写出三组近义词。
()——()()——()
()—()
2、写出三组反义词。
()——()()——()
()—()
四、读一读,在不是同一类的词语下面画上横线。
1、梨树桃树果树杏树
2、小米面条包子饺子
3、战士农民工人叔叔
五、用“”画出带点字的正确读音,并选择恰当的解释,将序号填在括号里。
传:
A、传布B、传授C、传导
D、解释经文的传记E、传记
1、读了伟大的传(chuánzhuàn)记,我受益匪浅。
()
2、木雕艺术经历代传(chuánzhuàn)承,至今已有千年的历史。
载:
A、记载B、年C、又,且D、装载E、充满
3、中国申奥代表团体从莫斯科载(zǎizài)誉归来。
()
4、《青年文摘》上刊载(zǎizài)的《世界杯,我们来了》这篇文章很有可读性。
()
六、把词语朋友送回家。
鼓舞鼓励鼓动
1、你别()人家去干坏事。
2、在老师的()下,我终于跃过了横杆。
3、喜讯传来,给了全校师生极大的()。
居然竟然
4、安静()拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!
5、小小的花儿()有如此的气魄!
七、照样子,写句子。
例:
谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
谁都……谁都……
八、修改病句,用上修改符号。
1、为了革命,多少先烈自己宝贵的生命。
2、我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。
3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。
九、调整句子顺序,把序号填在括号内。
()所以,诗人写道:
“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条。
”
()你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的芽,首先把春意带到人间吗?
()在北方广大的地区,感受春意最早的乔木是垂柳。
()你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。
()它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝,那青翠令人欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息。
十、快乐阅读短文,轻松做练习。
20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦。
他五岁的儿子靠在门旁等他。
“爸,我可以问你一个问题吗?
”
什么问题爸你一小时可以赚多少钱这与你无关你为什么问这个问题父亲生气地问
我只是想知道请告诉我你一小时赚多少钱小孩(要求哀求)道假如你一定要知道的话我一小时赚20美金
“哦,”小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我10美金吗?
”父亲发怒了:
“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床,好好想想为什么你会那么自私。
我每天长时间(辛苦苦闷)地工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。
”
小孩(安静平静)地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。
后来,他(安静平静)下来了,开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间:
“你睡了吗,孩子?
”“爸,还没,我还醒着。
”小孩回答。
“我刚才可能对你太凶了,”父亲说,“我将今天的火气都爆发出来了——这是你要的10美金。
”“爸,谢谢你。
”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要?
”父亲生气地问。
“因为这之前不够,但我现在足够了。
”小孩回答,“爸,我现在有20美金了,我可以向你买一个小时的时间吗?
明天早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。
”
1、把文中括号里不准确的词划掉。
2、给2、3自然段加上标点。
3、给文章换一个标题。
4、小孩向爸爸借10美金时,爸爸为什么发怒?
5、小孩为什么向爸爸借10美金。
6、你想对自己的爸爸说些什么吗?
十一、交际应用。
在公共场所,时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。
如果你看见上述某种不良现象,会怎样进行劝阻?
当我看见有人时,会这样劝阻:
十二、习作。
文题:
让我的一个人
要求:
A、把题目补充完整。
可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人,也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。
B、用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。
第21课乡下人家
一、看拼音,写词语。
pénɡjiàzhuānɡshìjīɡuānhuāqiáojiàn
()()()()
cuīmiánqǔdǎoyīɡuīcháohéxié
()()()()
dàlìjúxīnkǔ
()()
二、在括号里填上合适的词语。
()瓜架()南瓜()桌椅
()尾巴()旗杆()梦乡
()的浓阴()的竹竿()的风景
一()小河一()浓阴一()风景
一()石狮子一()春雨一()农家风光
三、选字填空。
【般搬】一( ) ( )家()动
【辛幸】()苦()福艰()
【皆谐】()调和()()大欢喜
【岛捣】()乱小()()衣
四、选择正确的关联词语填空。
虽然……但是…… 即使……也……
如果……就…… 不论……不论……
1.( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
2.乡下人家,( )住着小小的房屋,( )总爱在房前屋后种些东西。
3.( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )吃惊地跑开。
4.乡下人家,( )什么时候,( )什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
五、改写句子。
1.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
(改为“被”字句)
_______________________________________________________
2.雄鸡走过来。
(扩句,至少扩两处。
)
_______________________________________________________
六、课文链接。
本文的写作顺序是什么?
_______________________________________________________
第22课牧场之国
一.读拼音,写词语。
mùchǎng duānzhuānɡ xiānɡqiàn zhuānzhù
( ) ()()()
jímùyuǎntiào chénɡqúnjiéduì
() ()
liáokuòwúyín yōu rán zì dé
()()
二.辨字组词。
镶()膘()垠()低()
壤()漂()根()底()
挡()骏()漆()驰()
铛()俊()膝()池()
三.根据意思写词语。
1、神情举止、姿态风度端正庄严。
()
2、指悠闲的样子,内心感到非常满足。
()
3、形容面积很大,空旷,看不到边。
()
4、用尽目力向远处看。
()
四.在括号里填上恰当的词语。
()的毛毯()的原野()的荷兰()的草原
()的低地()的光芒()的骏马()的绵羊
()的运河()的夜晚
五、给下列语句选择正确的修辞手法。
A、比喻B、拟人C、排比D、反问E、设问F、夸张
1、荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
()
2、极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原。
()
3、长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。
()
4、难道荷兰不是欧洲的花园吗?
()
六.课文链接。
最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个大地都暗了下来。
狗不叫了,圈里的牛也不发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是荷兰。
1、写出几种动物的叫声。
牛哞哞___
2、“忘记”一词,一般用于__________。
可文中写到“马也忘记了……”这种写作手法称为_____________,这样写的好处是______________________。
3、文中是按由_____________至_____________再至_____________来描写_____________的景色。
第23课古诗词三首
一、读拼音,写词语。
zǐ guī cán sānɡ yún tián
( ) ( ) ( )
báilù ɡuì yú suō yī
() ( ) ( ) 二、辨字组词。
桑() 赛() 耘() 路()
嗓() 塞() 耕() 鹭()
三、先解释带点字的意思,再写写句子的意思。
1、绿遍山原白满川。
川:
诗句的意思是:
。
2、斜风细雨不须归。
归:
诗句的意思是:
。
3、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
供:
傍
诗句的意识是:
四、课文链接。
1、乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
诗句描写的时间是 ,地点是 。
“闲人少”的原因是 。
2、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
诗句描写的地点在 ,时间是 ,诗中的景物有 、 、 、 ,形成一幅 的景色。
第24课麦哨
一、选择正确的读音填在括号中。
bànpànhéhèyìnɡyīnɡqínɡqín
jiējiéxiájiábāobōliāoliáo
1.是什么声响和()着孩子的鼻音?
你和()他出去看看。
2.河畔(),到处是散步的人们。
3.叔叔擎()着大旗走在队伍的前列。
4.油菜花谢了,结()出了嫩嫩的荚()。
5.东南风撩()起了麦浪。
6.她撩()起裙子,趟过了小溪。
7.妈妈叫你,你应()该答应()她呀。
8.剥()开外皮,露出了细嫩的果肉。
二、在括号里填上合适的词语。
()的麦叶()的油菜花 ()的穗儿
()的脸蛋 ()的萝卜花 ()的麦芒
三、多音字组词。
应yīnɡ()转zhuàn()结jié()
yìnɡ()zhuǎn()jiē()
间jiān()长zhǎnɡ()和hé()
jiàn()chánɡ()hè()
四、读下面的句子,写出其修辞手法。
1、那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
( )
2、麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。
( )
五、课文链接。
前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。
转眼间,到处都是浓阴。
金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
1、在括号里填上合适的词。
()的嫩荚 ( )的萝卜花
( )的穗儿 ( )的音符
找出表示颜色的词语:
、 、 、 、 、 。
3、找出文中的比喻句,是把 比作 ,把 比作 。
4、找出文中的拟人句。
第六单元测试
hòu
wū
qián
fánɡ
xié
hé
一、看拼音写词语。
jìnɡ
rén
mínɡ
yuè
kǔ
xīn
kuò
dì
ɡāo
tiān
shì
zhuānɡ
二、用“√”画出带点字的正确读音。
结出(jiējié)场地(chánɡchǎnɡ)
牲畜(xiùchù)应和(yìnɡyīnɡ)
三、比一比,再组词。
半()府()票()
伴()俯()膘()
畔()腑()镖()
四、下面每组五个词中,有一个不是同一类,将它找出来,在下面画横线。
1、妈妈姐姐奶奶老师叔叔
2、元旦元宵节端午节中秋节重阳节
3、哭睡笑愁怒
五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
专注()偶尔()
安闲()犹如()
六、连一连,读一读。
别有风趣的风景
辽阔无垠的滋味
独特迷人的装饰
甘甜清凉的原野
七、把词语朋友送回家。
赞许赞扬
1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的()。
2、黑色的猪群,不停地呼唤着,像是对什么表示()。
照例先例
3、我们班可没有这种()。
4、鸡,乡下人家()总要养几只的。
八、按课文填空。
1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊,它们依着时令,中带着几分,显出一派独特的农家风光。
2、牛犊的模样像贵夫人,。
老牛好似牛群的家长,
九、根据意思写出诗句。
四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。
十、快乐读短文,轻松做练习。
船过三峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江山峡。
山峡的山好奇啊。
夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,真的像仙女,真是一个山峰一个模样!
山峡的水好急啊。
长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。
它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。
江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。
有时像要碰着壁,有时山岩又好像要掉下来……
啊,百里山峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!
这一带,还流传着一个神奇的故事:
从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘
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