人教版八年级上学期第一次月考语文试题I卷.docx
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人教版八年级上学期第一次月考语文试题I卷
人教版2019年八年级上学期第一次月考语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子没有语病的一项是()
A.屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人。
B.巴黎发生了一起骇人听闻的恐怖分子袭击事件,共造成数百人左右伤亡。
C.面对新一轮改革,我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。
D.为了防止埃博拉病毒不再蔓延,利比亚政府采取了强有力的应对措施。
二、基础知识综合
2019年初冬,我校初三年级师生参观了故宫博物馆,开展了以“走进紫禁城,感知文化瑰宝”为主题的社会实践活动。
阅读下面文段,完成下面小题。
(1)午门是紫禁城总体建筑的一个重要组成。
它是故宫的正门,是真正的“宫门。
”进了天安门、端门,这只是进宫的“前奏”,进了午门,才算是进了宫。
有午门,没有午门,是不大一样的。
没有午门,进天安门、端门,直接看到三大殿,就太敞了,好像一件衣裳没有领子。
有午门当中一隔,后面是什么,都瞧不见这才显得宫里神 ① 庄严,(甲) 。
(2)午门的建筑是很特别的。
下面是一个凹形的城台,城台上正面是一座九间重檐庑殿顶的城楼;左右有重檐的方亭四座。
城楼和这四座正方的亭子之间,有廊庑相连属,稳重而不笨拙,玲珑而不纤巧,极有气派,俗称"五风楼"。
在旧戏里,五凤楼是皇宫的代称。
《草桥关》里姚期唱的“到来朝陪王在那五凤楼”,《珠帘寨》里程敬思唱的“为千岁懒登五凤楼”,指的就是这里。
实际上姚期和程敬思都是不会登上五凤楼的。
楼不但大臣上不去,就是皇帝也很少上去。
(3)午门有什么用呢?
旧戏和评书里常有一句话:
“推出午门斩首!
”哪能呢!
这是编戏编书的人想象出来的。
午门的用处大概有这么三项:
一是逢什么大典时,皇上登上城楼接见外国使节。
曾见过一幅紫铜的版刻,刻的就是这一盛典。
外国时使节、满汉官员,分班肃立,极为隆重。
其次是献俘。
打了胜仗,要把俘虏押解到京城来。
第三,是举行廷杖。
廷杖,就是在朝廷上受杖。
不过把一位大臣按倒在太和殿上打屁股,也实在不太像样子,所以都在午门外举行。
(4)不知从什么时候起,五凤楼就很少有人上去。
民国以后,在这里建立了历史博物馆。
据历史博物馆的老工友说,建馆后,曾经修 ② 过一次,从城楼的天花板上扫出了一些烧鸡骨头、荔枝壳和桂圆壳。
他们说,这是“飞贼”留下来的。
北京的“飞贼”作了案,就到五风楼天花板上藏着,谁也找不着——倒是,谁能搜到这样的地方呢?
老工友们说,“飞贼”用一根麻绳,一头系一个大铁钩,甩麻绳,把铁钩(乙) 在城垛子上,三把两把,就“就”上来了。
这种情形,他们谁也没见过,但是言之凿凿。
节选自汪曾祺《午门忆旧》(有删改)
2.文中①②两处汉字和加点字的注音,以下全部正确的一项是()
A.密 缮 笨拙zhuō 纤巧qiān
B.秘 膳 笨拙zhuó 纤巧xiān
C.秘 缮 笨拙zhuō 纤巧xiān
D.密 膳 笨拙zhuó 纤巧qiān
3.根据语意,填入(甲)(乙)两处的词语最恰当的一项是()
A.深不可测 挂
B.遥不可及 搭
C.深不可测 搭
D.遥不可及 挂
4.第
(1)段中有一处标点使用不当,一个句子表达欠妥,请你分别加以修改。
标点符号修改:
_________________________
句子修改:
_____________________________
5.关于下面这幅雍正皇帝亲手书写的匾额“中正仁和”,下列说法有误的一项是()
A.端庄典雅,丰腴饱满,运笔稳健,笔力遒劲,有欲凌驾雄强的气概。
B.这四个字是帝王对自身行为准则的高要求。
C.用笔跌宕,用墨酣畅,潇洒飘逸,气脉贯通,将灵秀与古朴融为一体。
D.“仁”的思想来自儒家,孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。
6.由故宫博物院和首都博物馆共同举办的“走进养心殿”主题数字展在首都博物馆开幕以来,深受欢迎,大家纷纷在博物馆留言簿上留言,其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是()
A.主题数字体验展生动地讲述了故宫的历史,再现了紫禁城的金碧辉煌。
B.在紫禁城众多宫殿里,养心殿不值一提,它像一方舞台,上演了无数惊心动魄的历史故事。
C.养心殿曾有帝王召对臣工、批阅奏折的勤政劳形,曾有丹青吟咏、潜心礼佛的风雅诚敬,曾有宴飨祈福的天伦之乐。
D.本展览使用数字技术,让“正襟危坐”的养心殿活了起来,吸引了众多年轻人前来了解故宫,了解传统文化。
三、现代文阅读
阅读《油菜花:
描着春天的眉眼儿》一文,完成下面小题。
①油菜花绝对上不了大雅之堂。
在春天,百花齐放,桃李争艳,这么一大堆花花草草中,油菜花是最平民最草根的了,但它热烈,奔放,毫不忸怩作态,也不孤芳自赏,在田野里,热热闹闹,一大片一大片,金黄的色彩,常引来翩翩彩蝶、嗡嗡蜜蜂,还有叫不出名字的小虫子飞舞于花间,平添了乡间田园缤纷的景致。
②油菜花,还真的不同凡响。
金灿灿,娇艳艳,明晃晃的。
一穗穗,一长吊一长吊的,翠玉杆上,碧叶铺张,小花儿你开了我开,他开了她开,热闹着,闹腾着,那么长,那么长的时日,晃着你的眼闹。
近看,细看,油菜花四片小小的花瓣,整齐地围绕着花蕊,朴实个性。
花片质如宣纸,嫩黄微薄的花瓣十分精致,有细细的纹路,那是技艺多么高超的雕刻家也无法雕琢出来的。
中间的花蕊弯曲着凑在一块,仿佛在说着悄悄话。
它有坚韧的根茎,茂密的叶,有着像栽种它们的农民们一样的淳朴与粗犷。
③对于出生农村的人来说,油菜花再熟悉不过了,熟悉得如同自己的亲人,年年岁岁,岁岁年年,村庄就是在花开花落中过着小日子,油滋滋的,美着哩。
油菜花开了,田野就有了梦的气息。
碧油油的油菜叶像绿色的海,黄灿灿的油菜花就像金色的浪。
绿海金浪,延绵推涌,翻滚着,起伏着,煞是好看。
站在田野路旁,怔怔地看着这花的浩瀚海洋,看着这金黄色的波涛一波一波地奔涌向前,直到消失在田野远远的尽头。
④九油十麦。
刚忙完秋收,乡亲们来不及歇口气,就赶紧忙着种油菜。
要赶在秋雨的小脚到来之前,忙着晒田耕田整田,又吆喝着耕牛,将刚做完丰收梦的泥土推推搡搡地翻转来,耙碎,耙平,齐整整地锄成行,然后分垄起沟作畦,土一定要弄得细细的,均匀疏松再把一棵棵油菜移栽。
一切忙完了,冬天又赶着呼呼的寒风来,搅得田野一片静寂,油菜不动声色,似停滞了生长,其实,油菜的根却在向下向下。
随着节气的推移,顶着三九严寒,一枝一叶地努力往上窜,渐渐地由浅绿变成浓绿。
来年,春节一过,一场春雨,两三声炸雷,油菜像被唤醒了似的,疯一般地往上窜,抽苔,扬花,结荚。
初夏,收割下的菜籽,送到榨油坊,榨出香喷喷的菜籽油,让整个村庄生动起来。
柴米油盐酱醋茶,开门七件事,这油是万万不可少的。
再加上锅碗瓢盆交响曲,这就是真实的生活。
和家人,一起过着柴米油盐酱醋茶的平凡生活,也许再简单平淡不过,却是最难得的幸福。
⑤此时,站在油菜花里,想起乡下的父老乡亲。
他们一边耕种,一边歌唱,用自己的方式,演绎着那已流逝了几百上千年的劳作方式,没有刀光剑影,更没有风花雪月,有的是简简单单,有的是从从容容。
⑥在一个晴朗的日子里,走进油菜花里,慢慢地看,慢慢地玩,守着日子,一点点地消融。
累了,用石板做枕头,躺在一节细草茸茸的田埂上歇息。
看一线窄窄的天空撩开浓密的油菜花,把那种青翠欲滴的蓝滴到脸上、嘴上;看一朵朵油菜花停在半空中,像一只只亭亭的蜜蜂,嗡嗡嗡地叫唤着,却不肯飞走——我就是那蝴蝶,那蜜蜂,以花蕊为床,以花瓣为被,称称展展地睡在了花朵中,一万年不醒。
⑦天上的风儿,轻轻地飘着,不紧不慢;田野的菜花,默默地开着,不艳不妖。
若能,居一间农舍,拥半亩花田,喝一杯淡茶,看几本闲书,沐一身乡间野趣,于此男耕女织,养儿育女,心无旁骛,安之若素,岂不快意人生!
7.作者笔下的油菜花具有怎样的特点?
8.第①段在文中有什么作用?
9.品味文中画波浪线句子的表达效果。
碧油油的油菜叶像绿色的海,黄灿灿的油菜花就像金色的浪。
10.联系上下文,说说第⑤段抒发了作者怎样的思想感情。
阅读下面文字,完成下列小题。
燕子来时
王琪
(1)燕子来时,衔风带雨,描红画绿。
风是温柔的春风,雨是多情的春雨。
“好雨知时节,当春乃发生。
”几场春雨润物后,数阵春风传情间,慵懒的渭北大地,沉睡的黄土高原,也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。
原野上百草回芽,万木争荣;天地间桃红柳绿,莺歌燕舞。
农人们栽瓜点豆,文人们敲诗吟句。
真是燕子来时春正好,天也风流,地也风流。
(2)我从小对燕子情有独钟。
它美丽、优雅;傍人而居,小鸟依人。
看到燕子,就看到了播种和耕耘,看到了春天和希望。
因此,每年三月,我都会在绿草如茵的春色里,寻觅燕子的身影,聆听燕语呢喃,静观燕舞晴空,让冬眠的心灵尽早舒展开来,让暗淡的心情尽快明亮起来。
(3)今年三月,我又看到了一场盛大的燕子舞会。
那是一个天气晴朗的午后,我行走在一片绿意盎然的田陌间。
阳光如流水般温柔,倾泻在我的周身,让人感到生命的美好。
路边无数的绿叶,像顽皮的孩童,争先恐后地攀上枝头,着意卖萌;无数的花朵,如初恋的少女,在风中禁不住笑出声来,引得路人也驻足观望。
当我来到一片苗圃旁时,我被一片啁啾的燕语吸引住了。
我停下脚步,一只熟人似的燕子,就停在离我不远处的花枝上,它有着玄黑色的背,乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。
它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹,让人不忍惊扰它。
(4)而当我抬眼向天空望去时,一幅群燕舞空的壮观图景,深深地震撼了我。
只见一群燕子正在蓝天白云下,任意东西,往来穿梭,时聚时散,时停时飞,时高时低,时远时近。
凝目处,如怀素狂草,项庄舞剑;纵目处,若离弦之箭,脱缰之马:
十分壮观,异常美丽。
我陶醉在这片美丽之中,久久地凝望着、伫立着,一动不动。
燕子们争相展示自己优美的舞姿,感受着春光的爱抚和生活的乐趣。
眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。
(5)燕子是人类亲密的朋友,自古就与人们亲如一家,和睦相处。
“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。
”每年春天,它们都像那些出门在外的游子一样,不远千里万里,跋涉千山万水,为家乡引来百花满园,流水潺潺。
小时候,老家的屋檐下,总有一个燕子窝,天天看燕子觅食,听燕子闲谈,自然而惬意,古典而唯美。
(6)我常常惊叹于那些燕子,它们柔弱的身体,究竟蕴含了多少向上的力量,如何穿越高山阻挡,长河隔离,将春的消息一点儿一点儿传递给北国。
我从它身上不仅看到了无限的希望,更汲取了无穷的力量。
每当我遇到困难和挫折,我都会想起那些小小的燕子。
然而,这种优雅的景象,正渐渐淡出了我的视线。
(7)近年来,随着城市乡村高楼大厦的快速崛起,燕子的生存空间越来越狭窄,燕子也越来越少。
燕子头顶绕的美丽,或许将成为一份美好的回忆,一缕淡淡的乡愁。
11.请结合文章第
(2)自然段,概括作者“对燕子情有独钟”的原因。
12.请从修辞角度,赏析文章第(3)自然段画线的句子。
它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹,让人不忍惊扰它。
_________________
13.下面对文章的理解和分析,不正确的两项是()()
A.文章第
(1)自然段描写了燕子来时的美好春光:
风是温柔的春风,雨是多情的春雨;万木争荣,桃红柳绿。
B.文章第(3)自然段写阳光、绿叶、花朵,为的是与盛大的燕子舞会形成对比,突出燕子给作者带来的特殊感受。
C.文章第(5)自然段,通过回忆“我”与老屋屋檐下燕和睦相处的情景,表现了燕子和人类的亲密关系。
D.通观全文,作者以时间为线索,描写燕子乖巧、伶俐的形象,表达了作者对时光流逝的慨叹。
E.文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙述经历、描写场景、抒发感情、思考现实等融为一体。
14.第(6)自然段中画线句“这种优雅的景象,正渐渐淡出我的视线”点出了什么现象?
请简要分析第(7)自然段在文章中的作用。
现象:
______________
作用:
______________
现代文阅读
春季的气候变化无常。
在春季天气回暖过程中,常因冷空气的侵入,使气温明显降低,对作物造成危害,这种“前春暖,后春寒”的天气称为倒春寒。
倒春寒是南方早稻播种育秧期的主要灾害性天气,是造成早稻烂种烂秧的主要原因。
“倒春寒”发生时,可使正处于返青或拔节生长阶段的冬小麦遭受不同程度的冻害,可使已经播种尚未出土的棉花、水稻等农作物出现烂种,已经出土的幼苗大量被冻死。
春季天气转暖以后,人们身体的抗寒能力和抗病能力出现下降,会经受不住“倒春寒”时突然袭来的冷空气的刺激。
与此同时,天气变暖会使细菌迅速滋生。
如不注意预防,“倒春寒”对人体的健康会造成一定的危害。
尤其是抵抗能力较低的老人和儿童,更容易受冻感冒。
在“倒春寒”袭击时,怎样保健呢?
一、注意收听收看天气预报,根据天气变化防寒保暖,适时、适度增减衣物。
要适当“春捂”,不要因为气温暂时升高就马上脱掉冬装。
早晚气温较低,要注意保暖。
在阳光充足的中午,便可适当减少衣物。
二、要适当进行户外活动,参加体育锻炼,呼吸新鲜空气,以改善心肺功能,使身体更好地进行调节,适应春季多变的气候。
锻炼出汗后,更容易受寒,不能过快减少衣物或吹风降温,要迅速擦干汗水,及时换上干燥衣服,注意保暖。
三、应讲究科学的饮食,多吃一些健脾胃的食物,如含维生素、微量元素丰富且易于消化的鸡、鸭、瘦肉、蛋类、蔬菜、水果等。
四、室内要经常开窗通风换气,以减少和抑制病菌的存活和繁殖,尽量避免在人群密集的区域逗留,安全度过气候多变的春天。
五、要多喝水,这样不仅有利于保持血流畅通,而且可以预防呼吸道疾病。
15.下面对“倒春寒”理解不正确的一项是()
A.“倒春寒”是春季天气变暖后,因冷空气入侵气温下降形成的。
B.“倒春寒”对于春季农业生产来说,是一种灾害性天气。
C.“倒春寒”的冻害会造成南方的早稻、北方的冬小麦烂种烂秧。
D.“倒春寒”会对人们的身体健康产生不良的影响。
16.下面对文章分析不正确的一项是()
A.第1自然段运用了作诠释、下定义、举例子、作比较的说明方法,介绍了“倒春寒”及其对农作物危害的知识。
B.第2自然段加点词“尤其”“更容易”强调说明了老人和儿童的健康易因“倒春寒”的影响受冻感冒,体现了说明语言的准确性。
C.作者采用了逻辑顺序,从主到次,逐条解说,条理清楚地介绍了遭遇“倒春寒”时的保健知识。
D.文章在语言表达上,注重直接、平实地介绍知识,让人读来明白如话,便于理解,容易遵照执行。
17.根据上文介绍知识,用自己的话谈谈“倒春寒”时在学校上体育课该如何保护身体健康?
四、句子默写
18.根据课文默写古诗文。
(1)人有悲欢离合,_______________,此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)
(2)唐代李商隐《无题》中的_______________,_______________诗句,常被后人用来赞美“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神。
(3)浮光跃金,_______________,渔歌互答,此乐何极!
(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)_______________,_______________。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
(李白《行路难》)
(5)把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
_______________,_______________。
_______________?
_______________。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
五、课内阅读
阅读
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
19.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)念无与为乐者(_______)
(2)遂至承天寺寻张怀民(_______)(3)盖竹柏影也(_______)
20.把文字画线的句子翻译成现代汉语。
(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。
(2)但少闲人如吾两人者耳。
21.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是()
A.作者他们“夜游”时看到的景物有月光、积水、水藻、荇菜、竹子、柏树等。
B.“欣然起行”中“欣然”一词,使作者喜悦兴奋之情跃然纸上。
C.“但少闲人如吾两人者耳”表现了作者自豪自慰又惆怅悲凉的心境。
D.文章写景很有特色,看似写水,实则写月光,虚实结合,耐人寻味。
六、诗歌鉴赏
古诗赏析。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
22.这是一首写景抒情诗,“观”字统领全篇的写景。
总写沧海全景的诗句是“______,______”,分写部分,先写岛上的____,次写海面上的____,最后写天空中____。
23.自选角度,简要鉴赏:
“日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
”
七、名著阅读
根据阅读名著完成题目。
24.判断下列对《红星照耀中国》阐述的正误(正确打“√”,错误打“×”)。
(1)美国著名记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹,一度风靡全世界。
2018年是红军长征胜利81周年。
(______)
(2)彭德怀大公无私,他唯一的个人衣服,就是用缴获的降落伞做成的背心。
他为这件战利品而孩子气地得意,表现了他率真的个性,作者是很欣赏的。
(_____)
(3)当时在西北天花、霍乱、伤寒、斑疹伤寒和鼠疫流行,因此斯诺出发前在臂部和腿部注射了这些传染病的疫苗。
(_____)
25.阅读下面的语段,按要求作答。
不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落。
这场军事政变……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
斯诺所说的“这场军事政变”指的是什么?
发动者是谁?
八、作文
26.按要求作文
“人生最美是遇见。
”生命中,我们会遇见很多人,很多事,很多风景,很多书,很多……有些遇见会不经意地丢在我们的身后,有些遇见却触动了我们的心灵,甚至改变了我们。
请以《遇见》为题,写一篇记叙文。
要求:
①扣题作文,不少于600字;②不套作,不抄袭,不用本试卷中的阅读材料作为写作内容;③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
参考答案
一、选择题
1、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
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