六年级上册英语一课一练Module 3 Food and drink Unit 8 The food we eat Exercise 6牛津上海版.docx
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六年级上册英语一课一练Module 3 Food and drink Unit 8 The food we eat Exercise 6牛津上海版.docx
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六年级上册英语一课一练Module3FoodanddrinkUnit8ThefoodweeatExercise6牛津上海版
牛津上海版(试用本)2019-2019学年小学英语六年级上册Modulen加油3FoodanddrinkUnit8Thefoodween加油atExercise6
一、用所给单词的正确n加油形式填空
1.Kenorderedmanyfishn加油________intherestn加油aurantyesterday.(dish)
2.In加油hada__
______eggandan加油sausagethismorning.(fn加油ry)
3.Whichskirtisn加油________,thegreenoneortheredon加油ne?
(cheap)
4.Let'sn加油makea________listforMum'sn加油birthday.(shop)
5.Let'sgon加油tothe________foodsn加油tall.(freeze)
6.Weshoulddecn加油idewhattobuy________(one).
7.n加油Whoisthe________ofn加油thisbook?
(write)
二、选择最恰当的答案
8.Lin加油ndawants________orange,not____n加油____orangejuice.
An加油. a,an n加油
B. an,/ n加油
C. an,a n加油 n加油
D. /,an
9.Tom,________thesn加油eFrenchfries,please.n加油
A. taste n加油
B. tastes n加油
C. tasted n加油
D.
h
astn加油asted
10.Ihavealittlefatn加油,sugarand________everyn加油day.
A. vegetables n加油
B.n加油 noodles n加油
C. eggs n加油
D. san加油lt
11.Shenever________n加油breakfastathome.
A. doesnn加油'thave n加油
B. has n加油
C. have n加油
D. doesn'tn加油has
12.Weneed________moren加油vegetableseveryday.n加油
A. toeating n加油 n加油
B. toeat n加油
C. eating n加油
Dn加油. eats
13.Idon'twanttohavetoon加油manychocolates.Theyaretoo______n加油__.
A. sour n加油
n加油
B. spicy n加油
C. sweet n加油
D. bitter
14.Mn加油ymotheroftenwrites________beforn加油eshegoestothesun加油permarket.
A. anadvertisn加油ement B. ashoppinglist n加油 C. amenu n加油 D. areceipt
15.—CanIborrow_____n加油___moneyfromyou?
—Sorry,Idn加油on'thave________myself.
n加油A. some,some n加油
B. any,some n加油
C. some,any n加油
D. any,any
16.n加油KFCisashortformofKentucky_n加油_______chicken.
A. frin加油end n加油 B. friendly n加油
C. fried n加油 D. frn加油ozen
三、按要求改写下列句子
17.Graceneen加油dstobuysomeflowersforhern加油grandma.(改为否定句)Gracn加油e________________tobuyanyfn加油lowersforhergrandman加油.
18.Thestallinthn加油emiddlesellsfrozenchin加油ckenwings.(对划线部分提问)_______________n加油_sellsfrozenchickenwings?
n加油
19.Doyouwanttogoshoppin加油ngthisSunday?
(保持原意不变)____n加油____you________togosn加油hoppingthisSunday?
20.Mymumhn加油asboughtsomecherries.(对划线部分提问)______n加油__________yourmumbought?
21.Wn加油ouldyoulikesomecoffn加油ee?
Wouldyoulikesomen加油milk?
(两句合并成—句)Wouldyoulikesomecoffn加油ee________________?
n加油
22.Wehaveboughtsomeicen加油creaminthesupermarket.n加油(对划线部分提问)________haveyon加油u________inthesupermarket?
23.Kn加油ittyhasspent40yuan.(n加油对划线部分提问)________________hasKin加油ttyspent?
四、作文
24.以“我最喜爱的食物”为题,写n加油一篇不少于50个词的短文
Suggestedquesn加油tions:
⑴What'syourfan加油vouritefoodforbreakfast?
n加油⑵What'syourfavouritefoodforlunch?
⑶n加油What'syourfavouritefoodfordinnen加油r?
答案解析部分
一、用所给单词的正确形式填空
n加油1.【答案】dishes
【考点】可数名词,固n加油定搭配
【解析】【分析】句意:
昨天Ken在饭店点了很n加油多鱼餐。
many“很多”后跟复数名词,固定用法,故答n加油案为dishes。
【点评】考查many后跟复数名词n加油固定
用法,注意名词变复数的规则。
2.【答案】fried
n加油【考点】形容词原级
【解析】【分析】句意:
n加油今天早上我吃了一个炸鸡蛋和一根火腿肠。
名词en加油gg前面需要形容词修饰,fry的形容词是frn加油ied,故答案为fried。
【点评】考查形容词修饰名n加油词,注意平时记忆单词。
3.【答案】chen加油aper
【考点】形容词比较级
【解析】n加油【分析】句意:
哪条短裙比较便宜,绿色的还是红色的?
比较两者之间的价格n加油,用比较级,故答案为cheaper。
【点评】考查形容词n加油比较级,注意平时掌握形容词比较级的构成规则。
n加油4.【答案】shopping
【考点】固定搭配
n加油【解析】【分析】句意:
让我们为妈妈的生日制定一个购物单吧n加油。
shoppinglist购物单,固定短语,故答n加油案为shopping。
【点评】考查固定短语,注意平时单词记忆。
5.【答案n加油】frozen
【考点】形容词原级
【解析】【分析】句意:
n加油让我们去冷冻食品货摊吧。
名词foodstan加油ll前面需要形容词修饰,freeze的形容词是frozen,故答案n加油为frozen。
【点评】考查形容词修饰名词,注意平时记忆。
6.n加油【答案】first
【考点】序
数词
【解析】【分析】句意:
n加油首先我们应该决定去买什么。
此处要用序数词作副词,表达“首先”。
基数词one的n加油序数词是first,故答案为first。
【点评】考查序数词的用法,注
意平n加油时记忆。
7.【答案】writer
【考点】可数名词
【解析】【分析】n加油句意:
这本书的作者是谁?
thewriterof…,…的作者,需要表达人n加油的职业名词。
故答案为writer。
【n加油点评】考查词形变
换,注意动词构成名词+(e)r的变化规则。
二、选择最恰当n加油的答案
8.【答案】B
【考点】不定冠词n加油
【解析】【分析】句意:
琳达想要个桔子,不是果汁。
an加油用于辅音音素开头的单数可数名词前;an用于元音音素开头的单数可数名词n加油前。
orange是元音音素开头的单词,不定冠词用an;juin加油ce是不可数名词,因此不需要冠词,故选B。
【点评】本题主要考n加油查冠词的用法,注意平时区分记忆。
9.【答案】A
【考点】n加油祈使句
【解析】【分析】句意:
汤姆,请尝尝这些薯条。
祈使句是n加油动词原形开头,因此需要动词原形,故选A。
【点评】本题主要考查祈使n加油句,注意其结构形式。
10.【答案】A
【考点】名词辨析n加油
【解析】【分析】句意:
我每天吃一点脂肪,糖和蔬菜。
A.蔬菜;n加油B.面条;C.鸡蛋,D.盐。
A符合题意,故选A。
【点评】n加油考查名词辨析,需要平时记忆。
11.【答案】B
【考点】一般现在时,动n加油词单三式
【解析】【分析】句意:
她从不在家吃早饭。
nevern加油“从不”是否定意义的单词,用于一般现在时,主语she是第三人n加油称单数,因此谓语动词也要用第三人称单数形式,故选B。
n加油
【点评】考查一般现在时,注意副词never。
n加油
12.【答案】B
【考点】固定搭配
【解n加油析】【分析】句意:
每天我们需要吃更
多的蔬菜。
nn加油eedtodosth需要干某事,是固定结构,选项B符合题意,故选B。
【点n加油评】本题主要考查needtodosn加油th固定结构,需要平时记忆。
13.【答n加油案】C
【考点】常识,形容词辨析
【解析】【分析n加油】句意:
我不想吃太多的巧克力。
它们太甜。
A.酸的;n加油B.脆的;C.甜的,D.苦的。
根据句意及常识可知巧克力是甜的,故选C。
【点n加油评】考查形容词辨析及常识,需要平时记忆。
14.【答案】B
【考点】n加油名词辨析
【解析】【分析】句意:
去超市之前妈妈经常写个购物单。
An加油.广告;B.一个购物
单;C.一个菜谱,D.一个收据。
根据句意可知去n加油超市买东西需要购物单,故选B。
【点评】考查名词辨析,需要平时记忆。
15n加油.【答案】C
【考点】形容词辨析
【解析】【分析】句意n加油:
—我可以向你借些钱吗?
—对不起,我自己都没有。
somen加油用于肯定句和表请求的疑问句中或表示希望得到对方肯定的回答n加油问句,any用于否定句和疑问句。
第一个句子是客气的请求,用somen加油,第二个句子是否定句,用any,故选C。
【点评】本题主要考n加油查some与any的辨析,注意some的特殊用法。
16.【答案n加油】C
【考点】常识,形容词辨析
【解析】【分析】句意n加油:
肯德基是肯塔基炸鸡的缩写形式。
A.朋友;B.友好的;C.n加油煎炸的,D.冷冻的。
根据句意及常识可知是炸鸡块,n加油故选C。
【点评】考查形容词辨析及常识,需要平时记忆。
n加油
三、按要求改写下列句子
17.【答案】doesn't;nn加油eed
【考点】句型转换
【解析】【分析】句意:
n加油Grace需要去给她奶奶买些花。
因为句子n加油中needs是第三人称单数,变为否定句时,需要加助动词does构成否定,缩写n加油成d
oesn't,其结构是:
主语+doesn加油n't+动词原形+其它,故答案为doesn'tneed。
【点评n加油】本题考查否定句,注意第三人称单数时需要助动词doesn加油。
18.【答案】Which;stall
【考点】句型转换n加油
【解析】【分析】句意:
中间的货摊卖冻鸡翅。
划n加油线部分是定语,用“Which+名词stall”提n加油问,意思是“哪个货摊”,故答案为Which,stall。
【点评】考查n加油句型转换,注意划线提问用合适的疑问词which。
19.【答案】Woun加油ld;like
【考点】句型转换
【解析】【分n加油析】句意:
这个星期天你想去购物吗?
wantn加油=wouldlike想要,故答案为Would,like。
【点评】n加油本题考查同义句转换,注意平时记忆。
20.【答案】What;has
【考点】n加油句型转换
【解析】【分析】句意:
我妈妈买n加油了些樱桃。
划线部分是物品做宾语,用what提问,剩余部分变成一般疑问n加油句;含有现在完成时has的肯定句变疑问句时,将has放句首n加油,故答案为What,has。
【点评】考查句型转换,注意划线提问用合
适n加油的疑问词What。
21.【答案】or;milk
【考点】句型转n加油换
【解析】【分析】句意:
你想要些咖啡吗n加油?
你想要些牛奶吗?
合并为一句,疑问句用or“还是”连n加油接并列成分,故答案为or,milk。
【点评】本题考查or连接句子表n加油并列,需要注意平时记忆。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有n加油不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,n加油对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文n加油时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结n加油果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没n加油过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关n加油键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有n加油计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮n加油读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然n加油加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技n加油巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自n加油觉不自觉地加以运用、创造和发展。
22.【答案】What;boughtn加油
【考点】句型转换
死记硬背是一n加油种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展n加油,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒n加油弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,n加油“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的n加油重要前提和基础。
【解析】【分析】句意:
我们在超市买了些冰n加油激凌。
划线部分是物品,用what提问,剩余部分变成一n加油般疑问句,have提到主语前面,其余不变,故答案为What,bought。
【n加油点评】考查句型转换,注意划线提问用合适的疑问词。
23.【答n加油案】How;much
【考点】句型转换
【解析】【n加油分析】句意:
Kitty花费了40元。
划线部分是价格,价格用hon加油wmuch提问,剩余部分变成一般疑问句,故答案n加油为How,much。
【点评】考查句型转换,注意划线提问用合适的疑问词how mn加油uch。
四、作文
24.【答案】 Myfan加油vouritefood
I
likehealthyfn加油ood.
Ioftenhavemilkan加油ndeggsforbreakfast.Ithinktheyn加油aregoodforus.Iliken加油tohavevegetables,fish,chicken,andn加油abowlofriceforlunch.Ilikefishn加油verymuch,becauseit'sn加油veryhealthyanddeliciousforme.n加油Iusuallyhavenoodlesorjiaozn加油ifordinner.
Wemustn加油eathealthyfood.
【考点】命题作n加油文
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如n加油果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落n加油,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析n加油课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生n加油头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍n加油功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书n加油读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生n加油反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读n加油、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在n加油读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作n加油技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中n加油,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
【n加油解析】【分析】本文是根据提示进行写作,内容简单。
题目的:
我n加油最喜欢的食物,短文用第一人称,一般现在时;注意词汇的选择,句型的运用。
从以下几n加油个方面进行写作:
(1)先介绍自己喜欢健康的食物。
healn加油thyfood
(2)介绍早餐、午餐及晚餐喜欢吃的食物及n加油喜欢的原因。
milkandeg
gsforbreakfast;ven加油getables,fish,chicken,andn加油abowlofriceforln加油unch, havenoodlesorjiaozi
n加油(3)提出建议。
eathealthyfood
n加油【点评】本题考查对所学知识的综合运用,熟练使用相关的短语、单词和句型等,n加油注意词的搭配,时态的把握,人称的使用等细节问题,语言表达准确精炼。
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