第六单元第1719课.docx
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第六单元第1719课
第六单元 世界资本主义经济政策
的调整
由于资本主义社会固有矛盾激化,导致了1929~1933年的资本主义经济危机,这场经济危机范围广,持续时间长,破坏性大。
它加剧了资本主义各国的社会危机,造成了世界局势动荡不安。
罗斯福上台以后,在美国实施新政,加强了国家对经济的干预,不仅使美国摆脱了危机,而且引起了政治、经济等领域的变革,对整个资本主义世界都产生了深远影响。
二战后资本主义各国纷纷效仿罗斯福新政,国家垄断资本主义发展起来,进而导致世界资本主义发生新变化:
(1)国家加强了对经济的干预;
(2)福利国家得到发展;(3)第三产业蓬勃发展。
美国的“新经济”此时也得到了很大的发展。
第17课 空前严重的资本主义世界经济危机
知识点一虚假“繁荣”的幻灭
1.美国经济危机爆发的原因
(1)根本原因:
资本主义制度的基本矛盾依然存在。
(2)直接原因;生产与销售的矛盾。
(3)催化剂
①国民贫富差距扩大。
②分期付款和银行贷款。
③股票投机活动。
2.爆发
(1)标志:
1929年,美国华尔街股价狂跌。
(2)表现:
大批银行倒闭,企业破产,农产品价格猛跌,失业人数激增。
1929~1933年大危机爆发的原因
(1)根本原因是资本主义的基本矛盾,即生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。
这一矛盾随着资本主义的发展进一步尖锐,造成整个社会生产的无政府状态,导致生产相对过剩,经济危机爆发。
(2)广大劳动人民的日益相对贫困,是导致供需矛盾扩大的主要原因。
20世纪20年代,美国社会经济虽有较大发展,但资本家为了攫取高额利润,千方百计降低工人的工资,使广大劳动人民的收入增长水平远远赶不上经济发展水平,这就限制了社会实际消费能力的增长,造成市场相对狭小。
(3)分期付款和银行贷款烘托出市场的虚假繁荣。
随之而来的很可能是消费的疲软。
而资本家被眼前利益所驱使,盲目扩大生产,使得生产与销售间的矛盾日益尖锐。
(4)过度的股票等投机活动,大大增加了金融市场的不稳定性,为货币和信贷系统的崩溃埋下了隐患。
股票市场的这种投机活动恰好掩盖了生产与销售之间本已存在的尖锐矛盾,使矛盾最后激化,直接导致了经济危机的爆发。
例1
1929年资本主义经济危机从美国爆发的直接诱因是( )
A.美国贫富差距大
B.股票投机过度
C.资本主义制度的基本矛盾
D.银行贷款刺激了市场的虚假繁荣
答案 D
解析 大危机的根本原因是资本主义的基本矛盾,主要原因是贫富差距大,而银行信贷刺激了市场的虚假繁荣,掩盖了供需之间的矛盾,使市场物价严重背离实际价格,增加了金融市场的不稳定性,是直接诱因。
知识点二危机席卷资本主义世界
1.特点
(1)范围特别广。
(2)持续时间特别长。
(3)破坏性特别大。
2.影响
(1)各主要资本主义国家示威游行、罢工等抗议活动不断,社会危机严重。
(2)各主要资本主义国家加强对经济的干预,加紧在国际市场上的争夺。
(3)资本主义国家加强对殖民地和半殖民地人民的掠夺,加剧了世界紧张局势。
认识20世纪30年代的大危机
(1)繁荣和危机往往同时存在,所以我们要居安思危,清醒地看到可能存在的危机,防患于未然是至关重要的。
(2)要随时注意资本主义制度内部机制和政策的及时调整。
(3)国际关系的协调也极为重要。
资本主义世界经济危机的恶化和各国政府以邻为壑的自保政策密切相关,这种保护主义政策损人不利己。
(4)经济危机往往具有双重性。
一方面表明资本主义总危机的演化和资本主义末日的加速来临;另一方面在迫使政府进行反危机调整机制的过程中,有可能形成新的运行机制,出现新的良性循环,成为一种推动变革的紧迫信号。
例2
1929~1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。
当时人们最有可能的体验是( )
A.“牛奶面包价格都涨到天上去了”
B.“找工作比买彩票中奖还要难”
C.“整个西方世界像一潭死水般平静”
D.“为共渡难关各国变得亲如兄弟”
答案 B
解析 经济危机时期,人们购买力锐减,商品相对过剩,资本家再抬高商品价格,只会导致商品更卖不出去,故A项错误;经济危机发生后,主要资本主义国家为了摆脱困境,纷纷采取以邻为壑,转嫁危机的办法,导致世界经济进一步陷入混乱,故C、D两项也不正确。
危机时期,生产停滞不前,失业严重,故B项正确。
知识点三“自由放任”政策的失败
1.指导思想
固守传统的“自由放任”政策,反对政府的直接干预,认为“只要大公司大企业得到繁荣,千百万失业劳动群众最终也会得到好处”。
2.具本表现
(1)政府对经济不进行较强的干预,只是被迫采取一些措施,如实行联邦政府和私人企业合作、扶持私人企业以摆脱危机的政策。
(2)乐观地估计危机只是暂时的,“繁荣就在眼前”。
3.最终结果
(1)危机非但没有克服,反而不断恶化,社会矛盾更加尖锐,社会动荡不安。
(2)举国上下怨声载道,期盼出现新的强力政府,采取有效措施,克服危机。
例3
下列关于胡佛统治时期的美国说法不正确的( )
①胡佛统治期间,美国发生了有史以来最严重的经济危机
②胡佛统治时为解决经济危机要求政府利用强制手段干预经济 ③胡佛统治时经济危机的克服没有取得任何成效
④胡佛在位期间实现了他在总统竞选时提出的预言:
“每家锅里有一只嫩鸡,车房中有一辆车”
A.①②④B.②③④
C.①②③D.①③④
答案 B
解析 解答本题时注意首先排除正确的组合项,剩余的则是不正确的,一般来说就是符合题目要求的。
如①正确。
②③④错误,答案选B。
【史料文本】 阅读教材P80教材引言、“繁荣时期的汽车长龙”插图及[历史纵横]。
【信息解读】 三则材料反映了大危机爆发前的社会状况,材料隐含了危机爆发的原因:
虚假的繁荣及贫富差距的拉大,以及资本主义社会基本矛盾的存在。
【史料应用】 1.美国20世纪20年代流行一种说法:
“一美元首付,一美元月供。
”下列对当时这一说法的认识正确的是( )
①反映了美国物价下跌 ②说明当时盛行分期付款 ③反映了美国经济的虚假繁荣 ④加速了经济危机的爆发
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
答案 B
解析 材料反映的是美国20世纪20年代盛行分期付款。
这并不能反映物价下跌,故排除含①的选项。
【史料文本】 阅读教材P81三幅插图及P82[资料回放]。
【信息解读】 四则材料反映了大危机的严重破坏程度,导致了物价下跌,股市崩溃,失业人口增多,加剧了人民生活的困苦。
材料隐含了大危机加剧了美国严重的社会危机。
【史料应用】 2.下列图片能说明1929~1933年资本主义经济危机爆发具体原因的是( )
A.黑色星期四时的华尔街 B.美国人领救济
C.资本家倾倒剩余的牛奶 D.廉价卖车
答案 C
解析 注意题干中关键词“具体原因”,A项是1929年世界经济危机爆发的标志;B、D两项是危机爆发的表现;C项体现出供给与需求的矛盾,它是资本主义固有的矛盾,也是经济危机爆发的具体原因。
【史料文本】 阅读教材P82“胡佛”插图和[历史纵横]。
【信息解读】 材料反映了大危机时期美国总统胡佛继续推行“自由放任”政策,相信“自由放任”政策能摆脱危机,反对政府直接干预。
材料隐含了胡佛政府未根据实际情况及时调整经济政策,最终导致不但未摆脱危机,反而加剧了危机的后果。
【史料应用】 3.在危机面前,美国胡佛政府采取了一些反危机的措施,但对缓解危机无济于事,甚至起到相反的作用,这是因为( )
A.胡佛的措施未改变自由放任的经济政策的本质
B.罗斯福率领的反对党进行抵制
C.美国人民受危机打击严重,已完全失去信心
D.美国人民不适应胡佛政府对经济的全面干预
答案 A
解析 胡佛固守传统的“自由放任”政策,这不但没有克服危机,反而使危机更加严重。
请思考:
20世纪20年代的分期付款方式对美国经济产生了哪些影响?
(P81)
方法点拨 要解答本题,首先要了解分期付款的概念。
分期付款属于消费信贷范畴,是以信用维持的销售手段,其经济活动的完成必须依靠银行贷款来进行。
答案要点 分期付款可以减轻资金的压力,增加资金运用的灵活性,但因为分期付款总金额比一次性付款总金额高,因而投资成本大,同时还需要提防利率的波动。
由于要定期还款,这就使得分期付款者必须保留一定的款项用来还款,其资金的灵活运用就有所限制。
有序的消费信贷在一定程度和一定范围内会促进经济的发展与繁荣。
但在经济虚假繁荣的环境下,分期付款的过度膨胀是经济危机的重大隐患。
变式1
1922~1929年美国经济持续发展,但被称为“虚假的繁荣”,这是因为( )
①贫富差距拉大
②股票售价远远高出生产利润
③分期付款迅速膨胀
A.①②③B.①②
C.①③D.②③
答案 A
解析 在1922~1929年,美国奉行的是自由放任政策,最终导致了①②③现象的出现。
一、本课测评
请回答:
简述1929~1933年资本主义世界经济危机的原因、特点和影响。
(P83)
方法点拨 首先要理解经济危机的概念,然后从资本主义社会固有的矛盾理解经济危机爆发的原因,结合经济危机的表现,分析其特点及带来的影响。
答案要点 原因:
根本原因是资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾不可调和;直接原因是生产和销售之间的矛盾激化。
特点:
范围广、持续时间长、破坏性大。
影响:
一方面引起主要资本主义国家的社会危机,一些国家为减轻经济危机的影响从不同方面对经济进行干预;另一方面也引起了世界局势的紧张,加深了主要资本主义国家之间、殖民地半殖民地人民与资本主义国家之间的矛盾。
变式2
美国青年Mike在1930年可能遇到的情况是( )
①生产的大量产品无人购买 ②多年投资股票积聚的财富一夜化为乌有 ③家里大多数东西都是分期付款买来的 ④遇到有人向其宣传法西斯主义
A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③
答案 A
解析 解答本题需要联系经济危机爆发的背景和影响。
分期付款烘托出市场的繁荣假象,③正确;危机爆发后,大量工人失业,消费能力大幅下降,市场上大量产品无人购买;股市的崩溃使投资者财富化为乌有;经济危机加剧社会危机,阶级矛盾激化,法西斯势力乘机兴风作浪。
故①②③④均正确。
二、学习延伸
请想一想当时这首歌为什么能够流行起来?
它展现出大危机期间怎样的社会图景?
表达了普通工人怎样的心境?
(P83)
方法点拨 这是在20世纪20、30年代流行的一首歌曲,它出现在大危机时期,回答本题应把握大危机这一时代背景去理解歌曲内容。
答案要点 流行原因:
这首歌曲如实地反映了当时的社会现实,体现了人们对危机下社会现实的无奈,迎合了当时人们发泄对社会现实不满的需要,故能够流行起来。
社会背景:
社会经济虚假繁荣,工人大量失业,人们生活极度贫困。
心境:
渴望改变社会现状。
变式3
1933年3月罗斯福在就职演说时说:
“……叹交换手段难逃贸易长河冰封;看工业企业尽成枯枝败叶,农场主的产品找不到市场,千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
”这则材料从侧面反映了美国( )
A.经济危机来势凶猛
B.经济危机范围广、破坏性强
C.经济危机给人民带来深重灭难
D.危机持续时间长
答案 B
解析 本题考查学生从材料中提取有效信息的能力。
经济危机的范围广、破坏性强,从材料中的“工业……”、“农产品……”、“千万个家庭……”可印证,B项正确。
A、D两项虽是经济危机的特点,但与材料无关。
C项范围太小。
课程标准
课标追问
要点提示
了解1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响
简述1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响
(1)原因
①根本原因:
资本主义制度下的基本矛盾
②贫富差距扩大
③毫无顾忌的分期付款和银行贷款
④股票投机导致股市动荡
(2)特点
①波及范围广
②持续时间长
③破坏性大
(3)影响
①加剧了资本主义国家的社会危机
②加剧了世界紧张局势
基础巩固
1.1930年华纳公司赔本800万美元、雷电华影业公司赔本550万。
……美国观众到电影院看电影的人次越来越低,从1929年的每周800万人次一下子落到1931年的每周500万人次以下。
为了保持平衡,美国各大电影公司不得不裁减人员和少拍影片。
导致这一现象的大环境是( )
A.互联网的发展B.经济危机
C.电视艺术的迅速发展D.经济“滞胀”
答案 B
解析 材料反映了20世纪30年代,美国电影产业的萧条,与之相关的大环境是经济危机造成的经济不景气。
2.1923~1929年在任的美国总统柯立芝说:
“由于富人最了解他们的利益所在,政府便不应该干预他们经营的企业。
”柯立芝上述思想对美国历史造成的最大影响是( )
A.加剧了美国工人的贫困
B.加深了工人同资本家的矛盾
C.阻碍了国家干预经济政策的实施
D.为经济大危机的发生种下了祸根
答案 D
解析 柯立芝总统的话反映了当时美国实行“自由放任”政策,对经济运行中出现的一些问题,没有作及时的调整,造成社会贫富差距拉大,生产和消费之间的矛盾尖锐,为经济危机的发生种下了祸根。
3.1929年经济危机期间,资本主义世界的工业生产下降三分之一以上,国际贸易额减少三分之二,失业人数更是高达3000万以上,甚至在危机过后也不见经济的复苏。
这体现了经济危机的特征是( )
A.涉及范围广B.破坏性大
C.持续时间长D.来势缓慢
答案 B
解析 根据题干材料可以看出,大危机带来的破坏性大。
4.1929年经济危机在美国爆发后迅速波及整个资本主义世界的主要原因是( )
A.美国支配了资本主义世界市场
B.不仅德国,英法战后也靠美国扶植
C.美国在一战后掌握了世界霸权
D.美国战后对外贸易迅速扩大
答案 A
解析 19世纪末20世纪初,以欧美为中心的资本主义世界市场最终形成,世界各地之间的联系密切,而美国又处于世界市场的中心地位,故A正确。
5.20世纪30年代大危机爆发的初期,各主要资本主义国家应对危机措施的共同点有( )
①实行自由放任的经济政策
②加强对经济的干预
③加紧争夺世界市场
④加强对殖民地和半殖民地的掠夺
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
答案 B
解析 本题考查学生理解归纳的能力。
面临经济危机各主要资本主义国家放弃了自由放任的经济政策,加强了对经济的干预;另一方面,加紧争夺世界市场、加强对殖民地和半殖民地掠夺,从而加剧了世界的紧张局势。
所以①错误,②③④正确。
6.认为市场机制是一只“看不见的手”,能够自动调节经济活动;没有政策就是好政策,政策扮演好经济“守夜人”的角色就可以了。
这种观念实际上是主张( )
A.政府对经济进行干预
B.反对政府对经济进行干预
C.实行市场调节与政府干预相结合的体制
D.罗斯福新政就是这一经济主张的体现
答案 B
解析 本题考查学生阅读材料并提取信息进行分析理解的能力。
材料体现的观点实际上是“自由放任”政府,反对政策对经济进行干预,所以A、C与材料观点不符。
D项罗斯福新政不是这一经济主张的体现。
胡佛村
7.右图是经济大危机后,美国流浪者居住的窝棚,美国人把这种窝棚戏称“胡佛小屋”,把这些小屋聚集的地区称为“胡佛村”。
出现这种现象的原因是( )
A.经济大危机给美国经济造成了极大的破坏
B.因为经济危机发生在胡佛总统在位期间
C.因为胡佛政府实行自由放任政策,使危机恶化,社会矛盾尖锐
D.因为胡佛政府对经济危机不采取任何措施,导致人民流离失所
答案 C
解析 本题主要考查对历史现象原因的分析。
题干材料反映的现象是人们对胡佛政府的政策不满,进行讽刺。
出现这种现象的原因是胡佛政府的自由放任政策不能克服经济危机带来的影响。
D项说法错误,因为在危机之后,胡佛被政府被迫采取了一些措施。
能力提升
8.1932年,英国外交大臣奥斯汀·张伯伦在评论国际形势时说:
“世界近两年正在倒退。
各国相互之间不是更加接近,不是在增进友好的程度,不是在向稳定的和平迈进,而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。
”与上述评论相关的历史背景是( )
A.美国经济危机波及世界
B.美国推行罗斯福新政
C.一战后,资本主义经济稳定发展
D.日本帝国主义在中国制造“华北事变”
答案 A
解析 从材料中“1932年”“倒退”“威胁”等信息可知,由于经济危机以及为转嫁危机的损失,各国纷纷采取措施,从而导致世界局势的紧张。
9.1920~1929年,美国工人的工资增长2%,而工厂中生产率却增长55%。
农业工人的工资还不到非农业工人的40%。
国家财富的3/5由只占人口数2%的人拥有。
对此理解不正确的是( )
A.社会公平问题没有受到足够的重视
B.贫富差距进一步拉大
C.经济危机严重影响人们生活水平的提高
D.潜伏着经济危机的巨大风险。
答案 C
解析 本题考查分析问题的能力。
根据材料信息国家财富都集中到少数人手中,社会不公平并没有受到足够的重视,从而限制了实际购买力,潜伏着经济危机的巨大风险。
C项在材料中则没有反映。
10.20世纪一位《纽约时报》记者写道:
夜间敲门讨饭的人,可能是几个月前或一年前在银行里爽快地签发过你的贷款,或者是在你所读的报纸上写过社论,或者是某家大地产公司的副经理。
这一现象出现在( )
A.罗斯福新政时B.“大危机”爆发后
C.一战后D.二战后
答案 B
解析 材料反映的是大危机带来的影响,故选B。
11.阅读下列材料:
材料一
图一2008年10月13日, 图二20世纪30年在
美国纽约的华尔街,几名 代的求职者
失业的金融业从业人员
在街头卖艺挣钱
材料二 2008年,美国当地时间10月3日,美国国会众议院通过了7000亿美元的金融拯救方案。
——齐鲁晚报
材料三 “只有管得少,才能管得好。
”
——美国总统胡佛
请回答:
(1)材料一两幅不同时期的图片却反映了相同的问题,是什么?
(2)历史上的美国政府是如何解决图二中问题的?
其特点是什么?
(3)对比材料二、三,材料二的做法是否体现了材料三所反映的经济思想,并说出你的理由。
(4)综合上述材料,美国人民在经济建设中有哪些优秀的精神品质值得我们学习?
答案
(1)都反映了经济危机后出现失业现象,人民生活受到严重影响。
(2)罗斯福新政。
特点:
国家干预经济。
(3)不能体现。
因为材料二体现的是政府对经济进行干预,是“看得见的手”,而材料三却主张自由放任,反对国家干预经济。
(4)充满自信,勇于追求,大胆探索,积极应对。
12.阅读下列材料:
材料一 胡佛总统(1929~1933年3月在任)的前财政部长梅隆说:
“我不相信我们有什么秘诀或灵符来补救我们今日所受的灾害,我不相信我们的社会制度在根本上有什么不对的地方。
”——《世界通史资料选辑》
材料二 美国专栏政沦专家沃尔特·李普曼1932年认为:
“在人类知识的现阶段,我们尚未具备理解这样一个大规模新型危机的条件,而这或许就是我们的金融和工业领袖们在这一问题上挫败的原因。
……有人说这是一次过度繁荣的危机,可它也使人类理解危机。
”
——《世界现代史参考资料》
请回答:
(1)材料一、二反映出当时美国人对危机的看法在哪些方面达成共识?
又有哪些共同缺陷?
(2)如何理解材料二的观点?
(3)目前,我国正处于经济转型与快速发展时期,贫富差距正在进一步拉大,我们应当从20世纪30年代美国经济的发展中吸取哪些经验教训来稳定社会、发展经济呢?
答案
(1)在经济危机的严重危害问题上达成共识。
共同缺陷:
都没有识识到危机爆发的根本原因在于资本主义制度的基本矛盾。
(2)李普曼认为人类现阶段不具备理解这一经济危机的知识,这次经济危机使人类理解了危机。
这种观点是错误的。
因为马克思早就科学地揭示了资本主义经济危机的根源,它的正确性一再为以后历次爆发的经济危机所验证。
(3)①加强政府对经济的有效干预,保持经济的平稳发展。
②建立有效的社会保障机制。
③建立生产与消费的诚信体系。
第18课 罗斯福新政
知识点一临危受命
1.胡佛政府反危机措施失败。
2.经济危机和社会危机不断恶化。
3.1933年罗斯福当选为美国总统。
罗斯福新政的背景及原因
(1)背景:
①1929年到1933年美国爆发经济大危机,引起政治危机;②胡佛政府实行“自由放任”政策,不但没能解决经济危机,反而使危机进一步加剧;③人民强烈要求出现新的政府,采取有效措施,克服危机。
(2)原因:
①时代环境决定:
当时的胡佛政府不能解决经济危机,美国需要一个强有力的政府;②罗斯福个人素质决定:
罗斯福在竞选过程中,以自己渊博的学识、独到的政治见解、出众的口才、亲和的形象和克服危机的坚定信心,赢得了广大选民的心;③人民的支持:
在经济危机的打击下,美国人民渴望新的政府能采取有效措施,克服危机。
例1
1933年3月4日,罗斯福在就职演说中说道:
“只要国家仍处在危急存亡的关头,我就要求国会授予我应付危机的那种唯一最后手段——广泛的行政权,使我可以向紧急状态宣战,就像真正有外敌入侵时一样,把那种大权授予我。
”这主要说明( )
A.罗斯福准备实行专制独裁
B.罗斯福崇尚计划经济
C.美国受危机打击特别严重
D.罗斯福反危机的思路是加强政府的经济职能
答案 D
解析 学生易误选B,原因在于认为新政在一定程度上加强了国家对经济的计划指导,采取了国家干预经济的办法,从而认为新政实行了计划经济。
实际上,新政没有改变资本主义生产资料的私有性质,而是在坚持资本主义制度前提下加强政府对经济的宏观调控。
知识点二实施“新政”
1.整顿财政金融:
恢复银行信用,实行美元贬值,管制证券业。
2.调整工业生产:
政府加强对工业的计划指导,通过《全国工业复兴法》;将生产置于国家监督之下,防止生产过剩;通过国家干预,调整企业关系和劳资关系。
3.调节农业生产:
用行政手段调整农业政策。
4.实行福利制度:
政府加强了救济工作;推行“以工代赈”;稳定社会秩序。
5.健全社会立法:
罗斯福签署《全国劳工关系法》,使工人有权组织自己的工会。
罗斯福新政“新”在何处
(1)新的理论和政策:
罗斯福新政就是对凯恩斯主义进行的大规模实践。
(2)新的特点:
尽量避免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业制度,加强国家政权对经济的宏观调控。
同时也采取了一些有利于工人和小生产者的措施,以缓和国内阶级矛盾。
(3)新的起点:
罗斯福新政是对生产关系进行的局部调整,把美国的私人垄断资本主义推向美国式的、非法西斯式的国家垄断资本主义。
新政是资本主义制度的自我调节和完善,资本主义制度由此获得了新的生命力,成为继续向前发展的新起点。
(4)新的模式:
开创了国家干预经济发展的新模式,二战后被一些主要的资本主义国家借鉴和继承,促使二战后资本主义发展出现新变化,进入资本主义发展的“黄金时期”。
例2
罗斯福新政体现的经济学家的思想是( )
A.“发展经济的最佳方法是自由放任、听之任之、不加干涉。
”
B.“政府直接插手干预私营企业的自由经营是最可怕的事情。
”
C.“要达到离充分就业不远的境界,其唯一办法,乃是把投资这件事情由社会来总揽。
”
D.“政府颁布济贫法只会使穷人的境况更趋恶化。
”
答案 C
解析 本题考查学生分析理解能力。
A、B、D三项说法与罗斯福新政内容相违背,C项主张兴办公共工程,是罗斯福新政的内容之一。
故选C。
知识点三
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