北师大版六年级语文下册毕业考点知识综合复习基础练习及答案.docx

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北师大版六年级语文下册毕业考点知识综合复习基础练习及答案

北师大版六年级语文下册毕业考点知识综合复习基础练习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音基础

1.读拼音，写词语。

jīnɡyínɡlànyònɡbāoɡuǒzīyuán

kānɡkǎimùdǔɡònɡxiànjīdì

2.看拼音，写词语。

lǐnránxiàngpídiāokèbiéchūxīncái

gāoshàngqīngxiéjǔsàngjìgāoyìchóu

3.看拼音写词语

gémìngchèdǐbōxuētàishānyāpò

pīpíngjìtuōmùbiāoxīshēngxīngwàng

4.读拼音，写词语。

mángrénwéikǒngjùjuéchǒuè

zhēnlǐdìnglǜjīxièxǐzǎo

正确读音选一选

5.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

疲倦（juànquàn）卡住（qǎkǎ）沧海一粟（lìsù）

抽屉（diti）矗立（chùzhù）一哄而散（hōnghòng）

6.给下列加点字选择正确读音。

绷紧（bēngběng）憧憬（chóngchōng）黑魆魆（xūqū）

千钧一发（jùnjūn）围歼（qiānjiān）擎着（qíngjǐn）

7.给加点字选择正确的读音，画“√”。

羞涩（shèsè）勾勒（lèlèi）蒙古（mĕngméng）

参差（cāncēn）苍穹（qiòngqióng）摇曳（ièyè）

8.用“√”标出加点字的正确读音。

单薄（báobó）参差（cēnshēn）小丘（qiūqiōu）

蒙古（měngméng）迂回（yúyū）妩媚（wǔfǔ）

斗室（dǒudòu）恍然（huǎngguāng）

选词填空

9.选词填空。

唱反调泼冷水拦路虎下马威

1．当我骄傲自满．得意忘形时，父亲就会给我（______________），让我认清自己。

2．学习上有时会碰到（_____________），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。

3．在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（_____________）。

4．他总爱跟我（_______________），我让他往东，他偏要往西。

10.选词填空。

剧烈激烈猛烈强烈

1.一道（________）的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。

2.我的心（_________）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

3.（_________）的围歼战就要开始了。

4.后续部队遭到敌人炮火（__________）的阻击，在黑暗里找不到突破口。

11.根据句子意思，选择合适的词语填空。

模糊迷蒙

1．江岸上绿树红花，江面上烟雨（______），江南春景尽显眼前。

行当行头

2．戏曲根据角色类型分为不同的（______），演出时每种角色的（______）也不尽相同。

威风凛凛大义凛然

3．戴上红脸面具，手持青龙偃月刀，弟弟（______）地走进客厅，叫道：

“俺——姓关，名羽，字云长。

”

12.结合句子选择表示“看”的意思的词语，将序号填在横线上。

盯着注视眺望遥望

1.郝副营长________着那幅画，默默地沉思着。

2.据飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时_______地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。

3.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_______着群众和部队主力远去的方向。

4.老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话，_______乱哄哄的人们。

形近字词

13.形近字组词。

瞪（_________）泰（_________）鞋（_________）刑（_________）

橙（_________）秦（_________）靴（_________）刊（_________）

络（_________）捶（_________）凿（_________）焚（_________）

洛（_________）锤（_________）函（_________）烫（_________）

14.辨字组词。

颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）

棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）

15.比一比，再组词。

醋（_________）燃（_________）饺（_________）拌（_________）

腊（_________）然（_________）较（_________）伴（_________）

宵（_________）摊（_________）筝（_________）眨（_________）

销（_________）滩（_________）挣（_________）泛（_________）

16.给形近字组词。

券（______）微（______）陶（______）粼（______）屡（______）

卷（______）徽（______）掏（______）嶙（______）缕（______）

句子强化

17.将下列句子换种说法，不改变原意。

1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？

（改为陈述句）

___________________________________________

2．我们为人民而死，就是死得其所。

（改为反问句）

___________________________________________

3．妈妈对我说：

“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。

”（间接叙述）

___________________________________________

18.按要求完成句子练习。

1．八儿对妈妈说：

“妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，一共八碗，是吗？

”（改为第三人称转述句）

________________________________

2．过春节时，孩子们不跑到街上去买各种花炮燃放。

在家中照样能有声有光地玩耍。

（用恰当的关联词把两句话连成一句话。

）

________________________________

3．在他身边桌上那两只筷子，很浪漫的摆成一个十字。

（缩句）

________________________________

4．桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

（换一种说法，意思不变）

_________________________________

5．老舍的文章语言有“京味儿”，其实，我们四川话也很有特色的，请尝试将下面段话稍做修改，变得有“川味儿”（至少改2处）。

爸爸，您出了小区大门一直走，走到头，拐个弯，就到了。

稍等，您的包忘了拿。

________________________________

19.按要求改写句子。

1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）改为反问句：

________________

（2）改为双重否定句：

____________

2．父亲坚决地对母亲说：

“我是不能轻易离开北京的。

”（改为转述句）

__________________________________

3．秋风一吹，树上的叶子随风飘落。

（1）改为拟人句：

________________

（2）改为比喻句：

________________

4．清明时节，花开得很香。

（改为夸张句）

________________________________________________

20.按要求完成句子练习。

1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

（改为陈述句）

____________________________________________

2.“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。

”妈妈对我说。

（改为不用“说”来表达的句子）

____________________________________________

3.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

（缩句）

____________________________________________

4.在你眼中，“美”是什么？

根据给出的开头，运用排比的修辞手法补写句子。

美是游荡在蓝天七的几朵白云，____________________________________。

5.请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。

考场上，同学们埋头奋笔疾书。

窗外，_________________________________。

阅读理解

21.现代文阅读。

剥豆

一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆，我问：

“想比赛？

”

“对”。

儿子眼动手剥，利索地回答。

“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。

”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不，”他按住我的手：

“就这样，我才能试出自己的速度。

”

一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。

“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。

”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。

谁会让你？

让他知道，失败成功皆是常事。

”剥豆的速度分明快了。

小儿手不停，眼却时时在两个容器中穿梭。

见他如此投入，我心生怜爱：

学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。

”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光。

一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你赢了。

”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局。

我本来有底子。

”我纠正他。

“我少，我就是输。

”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。

脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。

1．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是______________。

2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过2个字）。

答:

①慢下来的原因是：

________________________

②快起来的原因是：

____________________________

3．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是____________________

4．本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。

答:

本文告诉我们：

___________________

22.课内阅读。

①一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

②皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1．联系上下文想一想，写出近义词。

清幽：

______恬静：

______

2．仔细读读第②段回答问题。

1.用“____”在文中画出皮鞋匠听到琴声展开联想的句子。

2.第二自然段中有三幅画面，请用“①②③”在下文中相应的句子前面标注出来。

月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。

3．从这些画面我们联想到贝多芬的琴声有什么变化？

_____________→_____________→_____________

23.阅读短文，回答问题。

有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。

智者沉思良久默然舀起一瓢水问这水是什么形状这人摇头说道水哪有什么形状智者不答，只是把水倒进了杯子。

这人恍然大悟：

“我知道了，水的形状像杯子。

”智者无语，又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。

这人悟道：

“我又知道了，水的形状像花瓶。

”智者摇头，轻轻端起花瓶，把水倒入了一个盛满沙土的盆。

清清的水一下子融入沙土，不见了。

这个人陷入了沉默和思索。

智者弯腰抓起一把沙土，叹道：

“看，水就这么消逝了，这也是一生!

”说毕，智者出门，这人随后。

在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的台阶上摸了一会儿，然后顿住。

这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地，他感到有个凹处，他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么“玄机”。

智者说：

“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。

”此人便又恍然大悟：

“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又应该像这小小的水滴，改变这坚硬的青石板，直到破坏容器。

”智者说：

“对，这个窝会变成一个洞!

”人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。

1．给第二自然段开头的两句话加上合适的标点符号。

2．给这篇文章加上标题，最恰当的是（）

A．人生如水B．智者和落魄者C．水

3．“他不知道这个本来平整石阶上的‘小窝’藏有什么‘玄机’。

”“玄机”在文中指什么？

____________________________________

4．这篇短文给人启迪，请结合实际，谈谈你阅读短文后获得的启示。

____________________________________

24.课外阅读。

散步

我们在田野上散步：

我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个冬季。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：

"前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

"我们都笑了。

后来发生了分歧：

母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。

我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。

我说：

"走大路。

"

但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：

"还是走小路吧！

"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

"我走不过去的地方，你就背着我。

"

这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1．根据意思写词语。

1.相信并佩服。

（）

2.意见不一致。

（）

3.形容水的明净。

（）

2．读句子，回答问题。

1.“我的母亲又熬过了一个冬季。

”这里的“熬”为什么不能换成“度”？

___________________________________________________________________

2.“母亲信服地点点头，便去拿外套。

”“信服”能换成“同意”吗？

为什么？

___________________________________________________________________

3．运用文中的句子回答问题。

1.为什么"母亲本不愿意出来？

"后来为什么同意去散步？

___________________________________________________________________

2.发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"？

___________________________________________________________________

4．选择。

本文通过对一家人散步情形的描写，（）

A．赞美了生机勃勃的春天。

B．表现了尊老爱幼的好风气。

C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

作文

25.习作。

题目：

真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。

在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。

那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：

读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。

请你以“真让我着迷”为题，写一篇文章，并写出你的真实感受。

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26.习作。

请以“我来教你”为题目写一篇习作。

要求：

（1）先把题目补充完整，横线上可以填上你最擅长做的。

（2）400字以上。

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