学校教育制度真题精选.docx

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学校教育制度真题精选

学校教育制度真题精选

[填空题]

11902年的“壬寅学制”，以日本的学制为蓝本，是我国首次颁发的（），虽正式公布，但（）。

参考答案：

第一个现代学制；并未实行

[填空题]

2我国（）出现的学校是在（）。

参考答案：

最早；夏朝

[填空题]

3教育行政体制

参考答案：

是指一个国家的教育行政组织系统，或理解为国家对教育领导的管理的组织结构形式和工作制度的总称。

[填空题]

4教育管理体质

参考答案：

是国家管理教育事业的组织体系和相关制度的总称，即教育管理机构与一定的范围相结合，它包括教育行政体制和学校管理体制

[填空题]

5简述校长负责制的特点

参考答案：

（1）上级机关领导

（2）校长全面负责

（3）党支部监督保证

（4）教职工全面负责。

[填空题]

6简述教育制度的特点。

参考答案：

（1）客观性；

（2）强制性；

（3）价值性；

（4）教育性；

（5）历史性。

[单项选择题]

7、中国近代制度化教育兴起的标志是（）

A.《钦定学堂章程》的颁布

B.《奏定学堂章程》的颁布

C.清朝末年“废科举、兴学校”

D.京师大学堂的建立

参考答案：

C

参考解析：

1904年初，清政府批准了湖广总督张之洞拟订的《奏定学堂章程》，并以法令形式公布，在全国推行。

各省都办起一些新式学堂，而以直隶、湖北、江苏、广东、四川为多。

但当时科举还没有废除，人们对学堂仍然观望。

袁世凯联合张之洞于1903年3月13日奏请递减科举，以促进学校的兴办。

1905年9月2日，又由袁世凯起草奏章，和张之洞联合奏请“立停科举，推广学校”。

政府认为袁、张“所陈不为无见”，并于当年10月下令自丙午科（1906年）开始，所有乡会试及各省岁科考试一律停止，“其以前之举贡生员分别量予出路”。

12月6日，又设立学部，以荣庆为尚书，熙瑛、严修为侍郎，管理和推广学校。

从此，学堂的发展更为迅速。

[单项选择题]

8、下列不属于制度化教育的特征的有（）

A.学校是一个相对开放的系统

B.学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能

C.学校教育成为社会的工具，体现和执行社会意志

D.这种教育为应试教育，以升学为宗旨

参考答案：

A

参考解析：

在制度化教育之下，学校是一个自我封闭的连续系统，形成一种从低到高的系列，但是这种连续性实际上只保证部分人受教育的连续性，却妨碍更多人受教育的连续性。

[单项选择题]

9、根据法律规定，适龄儿童和音少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（）

A.中等教育

B.幼儿教育

C.髙等教育

D.义务教育

参考答案：

D

参考解析：

1985年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》首次指出，义务教育，即依法律规定适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。

[单项选择题]

10、我国颁布的第一个现代学制是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

参考答案：

A

参考解析：

壬寅学制中国首次颁布的第一个现代学制，但只颁布而没有实行。

[单项选择题]

11、下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）

A.前制度化教育定型于实体化教育

B.我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”

C.构建学习化社会是非制度化教育的重要体现

D.教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程

参考答案：

D

参考解析：

教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。

[单项选择题]

12、下列关于“壬戌学制”的说法中，正确的是（）①主要承袭了日本的学制②又称“新学制”或“六三三学制”③它是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制④明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据

A.①②③④

B.③④

C.②④

D.①②③

参考答案：

C

参考解析：

1922年，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”。

它采用美国六三三分段法，明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据，这在我国现代学制史上是第一次。

我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是“壬子癸丑学制”。

[单项选择题]

13、我国建国后第一次明确提出“终身教育”的文件是（）

A.《中共中央关于教育体制改革的决定》

B.《中国教育改革和发展纲要》

C.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

D.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

参考答案：

C

参考解析：

1999年6月，在第三次全国教育工作会议上颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》。

该《决定》第一次明确提出了“终身教育”，形成社会化、开放式的教育网络，逐步完善终身学习体系，而且还要求在减轻学生课业负担、课程设置、教学内容、考试等方面进行改革。

[单项选择题]

14、“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型这些特征的出现标志着学校教育制度进人（）

A.前制度化教育阶段

B.制度化教育阶段

C.非制度化教育阶段

D.学校教育萌芽阶段

参考答案：

A

参考解析：

制度化教育阶段是以学校教育系统的形成为主要标志的，但题干所述为教育对象“相对稳定”，有“相对稳定”的活动场所和设施等“教育实体”出现，教育“初步”定型，还没有形成系统的学校教育，因此属于制度化教育之前的阶段，即前制度化教育阶段。

[单项选择题]

15、制度化教育建立的典型表现特征是（）

A.学校的产生

B.学制的建立

C.教育实体的出现

D.定型的教育组织形式的出现

参考答案：

B

参考解析：

学制是指一个国家各级各类的学校系统，具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。

学制的建立是制度化教育的典型表现。

[填空题]

16简述义务教育的意义。

参考答案：

（1）义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展；

（2）义务教育既体现着一个国家现代文明的水平，又会促进现代文明的提高；

（3）义务教育既可以保障公民的基本权利，又可以培养公民的法律意识。

[多项选择题]

17、影响学制制定的因素有（）

A.社会生产力发展水平

B.科学技术水平

C.社会政治经济制度的性质

D.青少年儿童身心发展的规律和年龄特征

E.民族文化和教育传统

参考答案：

A,B,C,D,E

参考解析：

影响学制制定的因素有：

社会生产力发展水平、科学技术发展水平、社会政治经济制度的性质、青少年儿童身心发展的规律和年龄特征、民俗文化和教育传统

[单项选择题]

18、首次规定男女可以同校的学制是（）。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

参考答案：

C

参考解析：

辛亥革命后，南京临时政府对旧学制进行修订，颁布了“壬子癸丑学制”。

该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求，明令废除在教育权方面的性别和职业限制，在法律上体现了教育机会均等。

第一次规定了男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，将学堂改为学校。

该学制缩短了普通教育-3年，同时，在实业教育之外，增设了补习学校。

[单项选择题]

19、我国现在采用的学制类型是（）

A.六三三学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.双轨学制

参考答案：

C

参考解析：

从类型上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制，因此答案为C选项

[单项选择题]

20、世界上第一本终身教育专著是（）。

A.《终身教育》

B.《论终身教育》

C.《终身教育导论》

D.《终身教育——21世纪的教育改革》

参考答案：

A

参考解析：

世界上第一本终身教育专著：

1929年英国成人教育家耶克斯利出版的《终身教育》

[单项选择题]

21、（）第一次明确提出“终身教育”。

A.《终身教育引论》

B.《教育——财富蕴藏其中》

C.《学会生存——教育世界的今天与明天》

D.《全民终身学习》

参考答案：

A

参考解析：

法国成人教育家保罗•朗格朗的《终身教育引论》第一次明确提出终身教育。

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[单项选择题]

22、（）的颁布，标志着中国普及教育事业进入了一个以法治教的新阶段。

A.1982年《中华人民共和国宪法》

B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.1986年《中华人民共和国义务教育法》

D.1995年《中华人民共和国教育法》

参考答案：

C

参考解析：

1986年7月1日颁布的《中华人民共和国义务教育法》，通过立法程序，正式确立了中国义务教育制度，标志着中国普及教育事业进人了一个以法治教的新阶段。

[填空题]

23库姆斯等人陈述的非正规教育的概念，（）所主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。

参考答案：

伊里奇

[判断题]

24、《国家中长期教育规划纲要（2010一2020年）》提出，到2020年，我国教育发展的战略目标是：

基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

参考答案：

对

[单项选择题]

25、从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分为职业技术教育、高等教育、成人教育和（）五个大类。

A.基础教育特殊教育

B.基础教育继续教育

C.初等教育继续教育

D.初等教育特殊教育

参考答案：

A

参考解析：

从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分为基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育五个大类。

基础教育是实施普通文化科学知识的教育，在教育中处于基础性地位；继续教育与成人教育有相交叠的部分，都属于终身教育；初等教育只代表基础教育中的一个阶段；特殊教育属于教育类别结构中单独的一种。

[填空题]

26规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是（）

参考答案：

学校教育制度

[填空题]

27简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的发展任务。

参考答案：

（1）积极发展学前教育，重点发展农村学前教育；

（2）巩固提高九年义务教育水平，重点推进均衡发展；

（3）普及高中阶段教育；

（4）把职业教育放在更加突出的位置；

（5）全面提高高等教育质量；

（6）发展继续教育，努力建设学习型社会；

（7）关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制。

[单项选择题]

28、充分体现了“民族的、科学的和大众的”文化教育精神的学制是（）

A.“癸卯学制”

B.“壬子一癸丑学制”

C.“壬戌学制”

D.“1951年学制”

参考答案：

D

参考解析：

与1922年学制（即壬戌学制）相比，1951年学制推迟了小学入学年龄，缩短了小学修业年限，最突出的是增加了从初等教育到中等教育的工农和业余教育系统。

这些充分反映了新民主主义的“民族的、科学的和大众的”文化教育精神，标志着我国现代学制建设进人了一个新阶段。

[填空题]

29（）是“基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。

参考答案：

幼儿教育

[单项选择题]

30、（）的颁布，标志着中国普及教育事业进入了一个以法治教的新阶段。

A.1982年《中华人民共和国宪法》

B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.1986年《中华人民共和国义务教育法》

D.1995年《中华人民共和国教育法》

参考答案：

C

参考解析：

1986年7月1日《中华人民共和国义务教育法》通过立法程序正式确立中国义务教育制度，标志着中国普及教育事业进入了一个以法治教的新阶段。

[单项选择题]

31、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于（）

A.改革正规教育

B.发展成人教育

C.实施终身教育

D.推行回归教育

参考答案：

C

参考解析：

学习化社会的标志是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动，这就要求实施终身教育。

[单项选择题]

32、正规教育的主要标志是（）

A.社会教育机构

B.学校系统

C.高等教育

D.近代中等教育

参考答案：

B

参考解析：

正规教育主要指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育，在有些情况下也可以称为制度化教育。

而学校教育系统的形成，即意味着制度化教育的形成。

[单项选择题]

33、今后一个时期内，我国教育改革的核心任务是（）。

A.促进公平

B.普及中等教育

C.改革创新

D.提高质量

参考答案：

D

[填空题]

34国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出终身学习是21世纪人的通行证。

”终身学习又特指“学会求知，学会做事，（），学会做人”，这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。

参考答案：

学会共处

[判断题]

35、义务教育的实质是为高一级学校输送优质生源。

参考答案：

错

参考解析：

义务教育的本质是让全民普及基础教育,让社会素质得到提升,彻底扫除文盲

[单项选择题]

36、（）第一次明确提出“终身教育”。

A.《终身教育引论》

B.《教育——财富蕴藏其中》

C.《学会生存——教育世界的今天与明天》

D.《全民终身学习》

参考答案：

A

[单项选择题]

37、学校教育制度决定着各级各类学校的（）①性质②任务③入学标准④学年⑤课程安排

A.①②③

B.①②③④

C.①②④⑤

D.①②③④⑤

参考答案：

B

参考解析：

学制是由国家及其授权的教育行政部门制定的，由国家颁布并保证实施，具有一定法律效力，调整各级各类教育之间的衔接、交叉、比例关系以及教育权力分配关系的教育制度，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及不同阶段学校之间的衔接与联系。

[单项选择题]

38、下列关于“壬戌学制”的说法中，正确的是（）①主要承袭了日本的学制②又称“新学制”或“六三三学制”③它是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制④明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据

A.①②③④

B.③④

C.②④

D.①②③

参考答案：

C

参考解析：

1922年，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”。

它采用美国六三三分段法，明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据，这在我国现代学制史上是第一次。

我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是“壬子癸丑学制”。

[填空题]

39我国当前学制改革的主要内容有哪些？

参考答案：

（1）加强基础教育，落实义务教育；

（2）调整中等教育结构，发展职业技术教育；

（3）稳步发展高等教育，走内涵发展为主的道路；

（4）重视成人教育，发展终身教育。

[填空题]

40我国颁布的第一个现代学制是（）

参考答案：

壬寅学制

[填空题]

41我国于（）年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育。

参考答案：

1986

[单项选择题]

42、我国现代学制的建立始于（）。

A.“壬寅学制”的颁布

B.京师大学堂的建立

C.义务教育的普及

D.废科举，兴学堂

参考答案：

A

参考解析：

壬寅学制：

中国首次颁布的第一个现代学制，但只颁布而没有实行。

[单项选择题]

43、20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。

A.基础知识和基本技能

B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育

D.基础知识和基本素质

参考答案：

B

参考解析：

“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。

[多项选择题]

44、义务教育的特点是（）。

A.系统性

B.普及性

C.强制性

D.免费性

参考答案：

B,C,D

参考解析：

义务教育是强迫教育，具有强制性、免费性、普及性。

[多项选择题]

45、学制具体规定着（）。

A.学校的性质

B.学校的任务

C.入学条件

D.修业年限

E.学校之间的关系

参考答案：

A,B,C,D,E

参考解析：

学制具体规定了学校的性质、学校的任务、入学条件、修业年限和学校之间的关系。

根据题意，正确答案为ABCDE。

[单项选择题]

46、我国于（）颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育。

A.1984年

B.1986年

C.1988年

D.1990年

参考答案：

B

[填空题]

47义务教育的本质属性有（）（义务性）、免费性（公益性）、普及性（普遍性、统一性）、基础性和公共性（国民性）。

参考答案：

强制性

[单项选择题]

48、明显反映了资产阶级在学制方面的要求，并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是（）

A.“壬戌学制”

B.“壬寅学制”

C.“壬子癸丑学制”

D.“癸卯学制”

参考答案：

C

参考解析：

辛亥革命后，南京临时政府颁布了“壬子癸丑学制”，该学制明显反映了资产阶级在学制方面上的要求，明令废除在教育权方面的性别和职业限制，并在法律上体现了教育机会均等。

[单项选择题]

49、下列文件中，最早提出“把发展基础教育的责任交给地方，有步骤地实行九年义务教育”的是（）

A.《中共中央关于教育体制改革的决定》

B.《中国教育改革和发展纲要》

C.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

D.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

参考答案：

A

参考解析：

1985年我国正式颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》，明确提出由地方承担九年义务教育的责任，有计划、有步骤地普及九年制义务教育。

[单项选择题]

50、下列属于广义教育制度的是（）①文化宫②影剧院③升留级制④教育行政机构

A.①②③④

B.③④

C.①②④

D.①②③

参考答案：

A

参考解析：

广义的教育制度包括一切教育设施，如教育行政机构、教育实施机构；它还包括有关规章制度，如招生考试制度、升留级制度等。

其中，教育实施机构中，既有学校也有少儿校外教育机构、成人文化教育机构，如影剧院、文化宫、俱乐部等。

[填空题]

51我国的基础教育包括学前教育和（）

参考答案：

普通中小学教育

[单项选择题]

52、高等教育的毛入学率为（）被称为大众化阶段。

A.低于15%

B.大于15%小于50%

C.大于50%

D.大于25%小于50%

参考答案：

B

[多项选择题]

53、1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱，包括（）。

A.学会认知

B.学会做事

C.学会做人

D.学会共同生活

E.学会生存

参考答案：

A,B,D,E

参考解析：

终身教育最终形成的标志：

1996年联合国教科文组织发表的报告《教育：

财富蕴藏其中》。

其中提出：

“终身教育建立在4个支柱基础上”，这“4个支柱”是指：

“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”和“学会生存”。

[填空题]

54我国学校教育制度改革应遵循的基本原则有哪些？

参考答案：

（1）教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会发展；

（2）统一性与多样性相结合；

（3）普及与提高相结合；

（4）稳定性与灵活性相结合；

（5）当前与长远相结合。

[填空题]

55试述现代教育制度的发展趋势。

参考答案：

（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接；

（2）强化普及义务教育，延长义务教育年限；

（3）中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；

（4）高等教育的大众化；

（5）终身教育体系的建构；

（6）教育社会化与社会教育化；

（7）教育的国际交流加强；

（8）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。

[单项选择题]

56、下列提出学制改革的“三个结合”“六个并举”的具体办学原则的是（）

A.《关于教育工作的指示》

B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.《关于学制改革的决定》

D.《中国教育改革和发展纲要》

参考答案：

A

[多项选择题]

57、教育制度在形式发展上包括三个阶段，分别为（）。

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.后制度化教育

D.非制度化教育

E.无制度化教育

参考答案：

A,B,D

参考解析：

学校教育制度在形式上来看，经历了前制度化教育、制度化教育、非制度化教育三个阶段。

[单项选择题]

58、单选题我国建国后第一次明确提出“终身教育”的文件是（）

A.《中共中央关于教育体制改革的决定》

B.《中国教育改革和发展纲要》

C.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

D.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

参考答案：

C

参考解析：

1999年6月，在第三次全国教育工作会议上颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》。

该《决定》第一次明确提出了“终身教育”，形成社会化、开放式的教育网络，逐步完善终身学习体系，而且还要求在减轻学生课业负担、课程设置、教学内容、考试等方面进行改革。

[判断题]

59、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

参考答案：

对

[单项选择题]

60、终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家（）

A.保罗·朗格朗

B.耶克利斯

C.瓦根舍因

D.布鲁纳

参考答案：

A