学年山西省大同市一中高一下学期期中考试生物试题.docx
- 文档编号:25583303
- 上传时间:2023-06-09
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:207.83KB
学年山西省大同市一中高一下学期期中考试生物试题.docx
《学年山西省大同市一中高一下学期期中考试生物试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年山西省大同市一中高一下学期期中考试生物试题.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年山西省大同市一中高一下学期期中考试生物试题
2018-2019学年山西省大同市一中高一下学期期中考试
生物试题
★祝考试顺利★
注意事项:
1、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答:
每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答:
用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答:
先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、单选题
1.下列各组性状中,属于相对性状的是
A.兔的长毛和白毛B.玉米的黄粒和圆粒
C.鸡的长腿和短腿D.马的白毛和羊的黑毛
【答案】C
【解析】
【分析】
相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。
判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
【详解】兔的长毛和白毛不符合概念中的“同一性状”,A错误;玉米的黄粒和圆粒不符合概念中的“同一性状”,B错误;鸡的长腿和短腿符合同种生物相同性状的不同表现类型,C正确;马的白毛和羊的黑毛不符合概念中的“同种生物”,D错误。
2.在一对相对性状的杂交实验中,F2的性状分离比为3:
1,下列对于得到此结果需要满足的条件的表述,错误的是
A.配子中只含有每对遗传因子中的一个
B.F1产生的雌配子和雄配子的数量相等
C.F1的雌、雄配子结合的机会均等
D.F2的性状分离比是大量数据统计的结果
【答案】B
【解析】
【分析】
孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:
1的分离比的条件有:
F1形成的配子数目相等且生活力相同;雌、雄配子随机结合,且结合的机会相等;F2不同的基因型的个体的存活率相等;等位基因间的显隐性关系是完全的;观察的子代样本数目足够多。
【详解】配子中只含有每对遗传因子中的一个,属于孟德尔的假说内容之一,是实现3:
1的分离比的条件,A正确;F1产生的雌配子和雄配子的数量不等,但雌、雄配子中D:
d均为1:
1,B错误;雌、雄配子随机结合,且结合的机会相等是实现3:
1分离比的条件,C正确;子代数目较少时,存在一定的偶然性,所以统计的子代样本数目足够多是出现3:
1分离比的条件,D正确。
3.将具有1对等位基因的杂合子,逐代自交3次,F3代中纯合子比例为
A.1/8B.7/8
C.7/16D.9/16
【答案】B
【解析】
【分析】
杂合子自交n代,后代纯合子和杂合子所占的比例:
杂合子的比例为(1/2)n,纯合子所占的比例为1-(1/2)n,其中显性纯合子=隐性纯合子=1/2[1-(1/2)n]。
【详解】由分析可知:
一对等位基因的杂合子逐代自交3次,则F3代中纯合子所占的比例=1-1/2×1/2×1/2=7/8。
综上所述,B正确,A、C、D错误。
4.已知某玉米的基因型为YYRR,周围虽生长有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是
A.YYRRB.YYRrC.yyRrD.YyRr
【答案】C
【解析】
YYRR×YYRR→YYRR,所以子代可能会出现YYRR的基因型,A正确;YYRR×YYrr→YYRr,所以子代可能会出现YYRr的基因型,B正确;由于YYRR个体产生的配子是YR,所以后代的基因型中肯定会出现Y和R的基因,后代不会有yyRr的个体,C错误;YYRR×yyrr→YyRr,所以子代可能会出现YyRr的基因型,D正确。
5.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是
A.两对等位基因的遗传一定遵循自由组合定律
B.自由组合定律的实质是指F1产生的雌雄配子之间自由组合
C.子代性状分离比为1:
1:
1:
1的两亲本基因型不一定是AaBb和aabb
D.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1产生4个比例为1:
1:
1:
1的配子
【答案】C
【解析】
非同源染色体上的两对等位基因才遵循基因自由组合定律,而同源染色体上的不遵循,A错误。
自由组合定律的实质是F1产生的雌雄配子的时非等位基因之间的自由组合,而不是雌雄配子间,B错误。
子代性状分离比为1:
1:
1:
1的亲本基因型可以是Aabb和aaBb,C正确。
孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1产生4种比例为1:
1:
1:
1的配子,而不是4个,D错误。
【考点定位】本题考查基因自由组合定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】根据子代表现型及比例推测亲本基因型
规律:
根据子代表现型比例拆分为分离定律的分离比,确定每一相对性状的亲本基因型,再组合。
如:
①9∶3∶3∶1⇒(3∶1)(3∶1)⇒(Aa×Aa)(Bb×Bb);
②1∶1∶1∶1⇒(1∶1)(1∶1)⇒(Aa×aa)(Bb×bb);
③3∶3∶1∶1⇒(3∶1)(1∶1)⇒(Aa×Aa)(Bb×bb);
④3∶1⇒(3∶1)×1⇒(Aa×Aa)×(BB×BB)或(Aa×Aa)×(BB×Bb)或(Aa×Aa)×(BB×bb)或(Aa×Aa)(bb×bb)。
6.在家鼠遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交,F1均为黑色。
F1个体间随机交配得F2,F2中黑色:
浅灰色:
白色=12:
3:
1,则F2的黑色个体中纯合子占
A.1/6B.5/6C.1/8D.5/8
【答案】A
【解析】
本题考查了基因的自由组合定律的相关知识。
由题意得知,本题是一种特殊的自由组合情况,即一种性状由两对基因控制。
因黑色家鼠与白色家鼠杂交,F1均为黑色,所以黑色家鼠的基因型是AABB,白色家鼠的基因型是aabb,F1的基因型是AaBb。
F1个体间随机交配,得F2,F2中出现黑色:
浅灰色:
白色=12:
3:
1,说明黑色的有1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2Aabb共6种基因型,浅灰色的有1aaBBT2aaBb共2种基因型,白色的为1aabb。
所以F2黑色个体中纯合子比例为(1+1)/12=1/6。
7.白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交,F1全是白色盘状,F1自交得到的F2中,杂合子白色球状南瓜200个,那么纯合子黄色盘状南瓜应是
A.450个B.100个
C.200个D.300个
【答案】B
【解析】
白色、盘状是显性性状,亲本杂交得F1,F1是双杂合子,自交得F2,F2中杂合子白色球状南瓜是单杂合子,占2/16,纯合子黄色盘状南瓜占1/16,应占100个。
8.下列叙述错误的是
A.大小相同的染色体一定是同源染色体
B.着丝粒数目等于染色体条数
C.出现N个四分体说明该生物有N对同源染色体
D.姐妹染色单体上的基因一般都相同
【答案】A
【解析】
【分析】
1、同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。
或者减数分裂过程中联会的两条染色体即同源染色体。
2、减数分裂:
在减数第一次分裂的前期,染色体复制,由于每条染色体有一个着丝粒,因此染色体的数量等于着丝粒的数量,复制后的每条染色体含有两条姐妹染色单体,一般情况下姐妹染色单体上的基因相同;在减数第一次分裂的前期,同源染色体两两配对形成四分体。
【详解】形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体,如着丝点分裂后形成的两条染色体,A错误;一条染色体上只有一个着丝粒,因此着丝粒数目一定等于染色体条数,B正确;四分体是由同源染色体两两配对形成的,即一个四分体就是一对同源染色体,因此出现N个四分体说明一定有N对同源染色体,C正确;姐妹染色单体之间是复制关系,所以含有的基因一般都相同,D正确。
9.下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因
A.正确地选用实验材料
B.运用统计学方法分析结果
C.先分析多对相对性状,再分析一对相对性状的遗传
D.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
【答案】C
【解析】
【分析】
孟德尔成功的原因:
(1)成功的选择实验材料:
豌豆是自花传粉且闭花传粉的植物,自然状态下一般是纯合子;具有许多易于区分的相对性状;花较大,便于人工操作;子代数量多,实验结果准确;
(2)研究方法由一对相对性状到多对相对性状的研究;
(3)分析方法利用了统计学的方法对结果进行分析;
(4)研究方法利用了假说-演绎法进行科学的实验。
【详解】根据以上分析可知,正确地选用豌豆作为实验材料是成功的原因,A不符合题意;孟德尔运用统计学方法分析结果,使结果科学准确,B不符合题意;研究方法的科学性,先分析一对相对性状的遗传,再分析多对相对性状,C符合题意;科学地设计实验程序,提出假说并进行验证,即运用了假说-演绎法的方法,D不符合题意。
【点睛】本题考查孟德尔的成功的原因的知识点,要求学生根据基因分离定律和自由组合定律的学习总结孟德尔的成功的原因,识记并理解孟德尔成功的原因是突破该题的方法。
10.有一种兔的体色有灰色和白色两种,且体色性状灰色与白色由一对等位基因控制。
下表为针对该种兔的体色所做的杂交实验的结果。
下列说法中不正确的是
杂交组含
亲本组合
后代
雌
雄
灰色
白色
I
灰色
×
白色
82
78
II
灰色
×
灰色
118
39
III
白色
×
白色
0
50
IV
灰色
×
白色
74
0
A.根据杂交组合II或IV均可确定灰色对白色为显性性状
B.四个杂交组合中灰色亲本的基因型完全相同
C.杂交组合II中灰色雄性个体与杂交组合IV中灰色雌性个体杂交,后代都是灰色个体
D.该兔的灰色和白色这对相对性状的遗传遵循基因的分离定律
【答案】B
【解析】
试题分析:
A.杂交组合Ⅱ中亲本都是灰色,子代出现白色,“无中生有”,故灰色是显性,白色是隐性;杂交组合Ⅳ的亲本是灰色和白色,子一代都是灰色,说明灰色是显性,白色是隐性,故根据杂交组合Ⅱ或Ⅳ均可确定灰色对白色为显性性状,A正确;B.设灰色由基因A控制,白色由a基因控制。
四个杂交组合的灰色亲本的基因型分别是:
Ⅰ是Aa、Ⅱ都是Aa、Ⅳ是AA。
故四个杂交组合中灰色亲本的基因型不完全相同,B错误;C、由于组合Ⅳ中灰色雌性个体是显性纯合子,所以杂交组合Ⅱ中灰色雄性个体与杂交组合Ⅳ中灰色雌性个体杂交,后代都是灰色个体,C正确;D、由表格信息可知,该兔的灰色和白色这对相对性状的遗传受一对等位基因控制,所以遵循基因的分离定律,D正确。
考点:
本题考查基因的分离定律的相关知识,意在考查考生读表格的能力,以及对知识的识记理解和分析能力。
11.进行有性生殖的生物,能保持前后代染色体数目的稳定,是由于
A.减数分裂和有丝分裂B.有丝分裂和受精作用
C.减数分裂和受精作用D.无丝分裂和有丝分裂
【答案】C
【解析】
进行有性生殖的生物在减数分裂过程中染色体数目减半,但经过受精作用染色体数目又恢复正常,从而维持染色体数目的相对恒定,故C正确。
减数分裂过程中染色体数目减半,再进行有丝分裂染色体数目还是减半的,故A错误。
有丝分裂染色体数目和正常细胞相同,如果经过受精作用后染色体数目会加倍,故B错误。
无丝分裂不出现染色体,故D错误。
【考点定位】本题考查减数分裂和受精作用,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
12.如图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞,下列说法正确的是
A.此细胞可能为初级卵母细胞或第一极体
B.此细胞含同源染色体2对、DNA分子4个及染色单体0条
C.此细胞正在进行等位基因分离及非等位基因自由组合
D.此细胞产生的子细胞仅1个具有生殖功能
【答案】D
【解析】
该细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质不均等分裂,是次级卵母细胞,A错误;该细胞不含同源染色体,含有4条染色体、4个DNA分子,不含染色单体,B错误;图示细胞处于减数第二次分裂后期,不会发生等位基因分离、非等位基因自由组合,因为等位基因分离、非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,C错误;该细胞为次级卵母细胞,其分裂后形成一个卵细胞和一个极体,其中只有卵细胞具有生殖功能,D正确。
【考点定位】细胞的减数分裂;卵细胞的形成过程
13.已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。
现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1,再用Fl与玉米丙杂交(图1),结果如图2所示,分析玉米丙的基因型为
A.DdRrB.ddRRC.ddRrD.Ddrr
【答案】C
【解析】
玉米品种甲DDRR和乙ddrr杂交后得F1基因型为DdRr,由图2结果可知F1与玉米丙杂交后高秆:
矮秆=1:
1,抗病:
易感病=3:
1,所以控制高矮的杂交组合为Dd×dd,控制抗病和易感病的杂交组合为Rr×Rr,因此可推知玉米丙的基因型为ddRr。
【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用
14.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是
A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍
B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍
C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半
D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变
【答案】C
【解析】
【分析】
有丝分裂过程中细胞分裂间期染色体复制,DNA加倍,染色体不加倍,此时一条染色体上含有两条染色单体,有丝分裂后期着丝点分离染色体加倍,DNA不加倍;减数分裂过程中,细胞分裂间期染色体复制,DNA加倍,染色体不加倍,此时一条染色体上含有两条染色单体,减数第一次分裂染色体减半,减数第二次分裂后期着丝点分裂,染色体暂时加倍。
【详解】有丝分裂过程中细胞分裂间期染色体复制,DNA加倍,染色体不加倍,A错误;有丝分裂后期着丝点分裂,染色体加倍,DNA不加倍,B错误;减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半,C正确;减数第二次分裂后期着丝点分裂,染色体暂时加倍,D错误;故选C。
【点睛】本题的知识点是有丝分裂间期,后期染色体的行为、数目变化与DNA的数目变化,减数分裂过程中减数第一次分裂的染色体行为、数目变化与减数第二次分裂染色体行为、数目变化与DNA数目变化,对有丝分裂与减数分裂过程中染色体行为、数目变化与DNA数目变化的;理解是解题的关键。
15.下列有关受精卵和受精作用的叙述中,错误的是
A.受精卵中的遗传物质一半来自父亲,一半来自母亲
B.受精卵中的染色体一半来自卵细胞
C.受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的
D.受精过程中,卵细胞膜和精子膜上
糖蛋白发挥了作用
【答案】A
【解析】
受精卵中的细胞质全部来自卵细胞,因此遗传物质母亲提供的更多,A错误;受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞,B正确;受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的,C正确;受精过程中,卵细胞膜和精子膜上的糖蛋白发挥了作用,D正确。
【考点定位】受精作用
【名师点睛】本题关键要知道受精作用的具体过程,精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入。
精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起。
16.下图表示某生物细胞分裂过程中的染色体与核DNA数目比的变化曲线。
有关分析错误的是
A.BC段形成的原因是由于DNA复制
B.等位基因的分离发生在CD段
C.DE段的变化是着丝点分裂所致
D.减数分裂的整个过程不符合该变化曲线
【答案】D
【解析】
【分析】
据图分析,AB段是G1期,BC段是S期,进行DNA的复制,导致DNA含量加倍,而染色体数目不变,CD段染色体与核DNA数目比为1:
2,则染色体中含有姐妹染色单体;DE段着丝粒分裂,导致染色体中不再含有染色单体,染色体与核DNA数目比为1:
1。
【详解】根据以上分析可知,BC段进行DNA的复制,导致DNA含量加倍,而染色体数目不变,A正确;等位基因的分离可以发生于减数第一次分裂,减数第一次分裂过程中染色体与核DNA数目比为1:
2,即可以发生于图中的CD段,B正确;DE段着丝点分裂,导致染色体数目加倍,而DNA含量不变,C正确;图示曲线可以表示有丝分裂和减数分裂过程染色体与核DNA数目比的变化,D错误。
17.下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是( )
A.甲可能是丙的子细胞
B.乙、丙细胞不可能来自同一个体
C.甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体
D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
【答案】A
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知:
甲细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;丙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期。
减数第一次分裂产生的子细胞染色体数减半,丙细胞含4条染色体,同源染色体分离后,次级细胞中含两条非同源染色体,着丝点分裂后可获得甲细胞。
由丙细胞染色体数可推知体细胞中染色体数为4条,由乙细胞染色体数可推知体细胞中染色体数也为4条,故乙、丙细胞可能来自同一个体的精巢。
【详解】甲细胞细胞质分裂均等,不含同源染色体,可能是次级精母细胞或第一极体,而丙细胞的细胞质分裂均等,属于初级精母细胞,故甲可能是丙的子细胞,A正确,D错误;精巢和卵巢中的细胞既可以进行减数分裂也可以进行有丝分裂,因此乙、丙两细胞可能来自同一个体,B错误;由图可知,乙细胞含8条染色体,C错误。
故选A。
【点睛】要求考生具有一定的识图能力,并且能够判断细胞的分裂时期和分裂方式。
解答本题需区分有丝分裂和减数分裂,并能结合细胞分裂图判断分裂方式。
18.下图为细胞分裂过程示意图,据图分析不能得出
A.上图所示细胞分裂过程中,DNA复制发生了三次
B.由D点到E点的原因是同源染色体分离
C.在图中
EF段和OP段,细胞中含有的染色体数不一定相等
D.图中L点→M点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关
【答案】B
【解析】
【分析】
分析曲线图:
虚线之前的部分表示有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化曲线,其中A~E段表示有丝分裂,E~G表示减数第一次分裂,G~K表示减数第二次分裂;LM表示受精作用;M~Q表示有丝分裂过程中DNA含量变化曲线,其中N~O表示DNA的复制过程。
【详解】如图所示细胞分裂过程中,DNA复制发生了3次,即有丝分裂间期(AB段)、减数第一次分裂前的间期(EF段)和有丝分裂间期(NO段),A正确;图中由D点到E点的原因是染色体均分到两个子细胞内,导致每个子细胞内染色体数目恢复到正常体细胞水平上,B错误;图中EF段表示减数第一次分裂前的间期和减数第一次分裂的前、中、后期,此时染色体数目与体细胞的染色体数目相等,而OP段表示有丝分裂前期、中期和后期,其中前期和中期染色体数目与体细胞相同,而后期染色体数目是体细胞的2倍,C正确;图中L→M点表示受精作用,受精过程与细胞膜的流动性有关,D正确。
19.下图为某哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于
A.肝细胞B.初级卵母细胞
C.第一极体D.卵细胞
【答案】C
【解析】
【分析】
识图分析可知,该细胞中不含同源染色体,且染色体中含有姐妹染色单体,故为减数第一次分裂后形成的子细胞,则为第一极体或次级卵母细胞或次级精母细胞。
【详解】根据以上分析可知,该细胞为减数第一次分裂产生的子细胞,故为第一极体或次级卵母细胞或次级精母细胞。
综上所述,C正确,A、B、D错误。
20.进行染色体组成分析时,发现某人的染色体组成为44+XXY,形成该病的原因不可能是该病人的亲代在形成配子时
A.次级精母细胞分裂后期,两条性染色体移向一极
B.次级卵母细胞分裂后期,两条性染色体移向一极
C.初级精母细胞分裂后期,两条性染色体移向一极
D.初级卵母细胞分裂后期,两条性染色体移向一极
【答案】A
【解析】
XXY有可能是XX和Y配子结合,此时是初级或次级卵母细胞在分裂后期两条性染色体移向一极,故B.D正确。
也有可能是X和XY配子结合,此时是初级精母细胞分裂后期,XY两条性染色体移向一极,故C正确。
次级精母细胞分裂后期,形成的是XX或YY配子,会形成XXX或XYY个体,故A错误。
考点:
本题考查细胞分裂和变异相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
考点定位】本题考查减数分裂染色体异常情况
【名师点睛】考生应结合减数分裂过程熟练分析性染色体在减数分裂时分裂异常情况
卵原细胞减数分裂异常(精原细胞减数分裂正常)
精原细胞减数分裂异常(卵原细胞减数分裂正常)
不正常卵细胞
不正常子代
不正常精子
不正常子代
减Ⅰ时异常
XX
XXX、XXY
XY
XXY
O
XO、YO
O
XO
减Ⅱ时异常
XX
XXX、XXY
XX
XXX
O
XO、YO
YY
XYY
O
XO
21.二倍体高等植物剪秋罗为雌雄异株,有宽叶、窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)为显性,该对等位基因位于X染色体上,其中b基因会使花粉不育。
下列有关的叙述中,正确的是
A.窄叶剪秋罗可以是雌株,也可以是雄株
B.如果亲代雄株为宽叶,则子代全部是宽叶
C.如果亲代全是宽叶,则子代不发生性状分离
D.如果子代全是雄株,则亲代为宽叶雌株与窄叶雄株
【答案】D
【解析】
【分析】
若不考虑花粉不育:
宽叶雌性的基因型为XBXB、XBXb,窄叶雌性的基因型为XbXb;宽叶雄性的基因型是XBY、窄叶雄性的基因型是:
XbY。
【详解】因为含b的花粉不育,故无XBXb,窄叶只有雄性,A错误;若亲代雄株是宽叶,如XBXb,后代会出现窄叶雄株XbY,B错误,C错误;若子代全是雄株,说明父本只能产生Y一种精子,故父本的基因型是XbY,又因为雌性中无窄叶,故母本一定是宽叶,D正确。
故选D。
【点睛】关键点:
“b基因会使花粉不育”,可知,无窄叶雌性个体。
22.摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。
下列相关叙述中,错误的是
A.果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律
B.摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样,都采用了“假说—演绎”的研究方法
C.摩尔根所做的假设是控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体不含有它的等位基因。
D.F2中的红眼雌果蝇的基因型只有XRXR
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知:
图中红眼与白眼杂交,F1均为红眼,说明红眼相对于白眼是显性性状;F2红眼有雌性和雄性,白眼只有雄性,说明与性别相关联,相关基因在X染色体上。
【详解】果蝇红眼与白眼受一对等位基因控制,其遗传遵循基因的分离定律,A正确;孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法,B正确;根据图形分析可知控
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 山西省 大同市 一中 一下 学期 期中考试 生物试题