声乐社工作计划.docx
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声乐社工作计划.docx
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声乐社工作计划
声乐社工作计划
篇一:
声乐社团活动计划
“小百灵”音乐社团活动方案
为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,特成立学校“小百灵”音乐社团。
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。
为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,将艺术活动搞得有声有色,我们将通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。
根据学校的具体情况,现将音乐社团的活动安排制定如下:
一、指导思想:
秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,围绕“让艺术走进校园,走进班级,走进每一个学生”的主题活动,利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台,创建和谐的校园氛围为指导思想创设音乐社团。
二、社团宗旨:
想唱就唱,有你有我。
三、社团的期初目标:
本社团初成立,首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员,建立社团机构,通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。
因此,每周的音乐交流学习是必要的,首先第一次集体活动为教师教学基本功,第二次集体活动则开始学西一些有意义的歌曲,我社室将为社员开放,为学习练习所需。
四、社团的发展目标:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
五、参加对象:
在学校一至四年级学生中进行选拔,人数在25人左右。
六、指导老师:
姚小丽,魏颖瑜
七、活动时间:
每周三下午第一、二节
八、活动地点:
学校音乐教室
九、活动月历:
9月:
设置社团机构,选拔成员,准备教具。
10、11、12月:
制定第二轮教学计划,教学歌曲。
XX年1月:
学期社团活动结束,评定成绩,评选优秀学员,交流、回顾、总结学习成果。
十、成员名单:
戴静琦、洪丽莲、刘杰娜、陈茹婷、陈桂琛、胡希媛、张丽媛、陈少凡、陈铭轩、陈泽鑫、林铭祥、黄毅鑫、陈冠津、洪宏智、陈镇珠、陈小巧、洪珠圆、张丽梅、陈志豪、卢锦鹏
篇二:
声乐社团活动计划
声乐社团活动计划
为了丰富校园文化生活、提高学生的音乐素质和艺术修养,使学生掌握科学的歌唱方法,了解和学唱儿童歌曲,以进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,特制订一下活动计划:
一、活动目的
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿歌曲,来提高学生的音乐修养和审美观念,通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感,以塑造健全人格,使学生的技能和素养得到更全面的发展,提高学生的综合音乐素质。
3、加强对声乐特长生的培养,为今后校园文化艺术节做好充分的准备。
4、给学生提供一个广阔的艺术展示平台。
二、具体工作措施:
1、简单的音乐常识学习
音阶视唱、节奏、练耳、音乐记号
2、练声:
训练学员正确的歌唱方法(包括:
姿势、呼吸以及各个腔体产生共振的能力)、音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力。
3、声音的训练
(1)呼吸
(2)声音位置
4、音准训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。
5、节奏训练
音乐史在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐
6、咬字和吐字的训练
以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法,它讲究字情深情。
7、呼吸训练
(1)呼吸的方式:
快吸快呼,快吸慢呼。
慢吸快呼。
慢吸慢呼四中呼吸法的训练方式。
(2)呼吸应根据歌曲的情感把握气息的深浅。
8、学习几首地方民歌、简单的中外歌曲。
附:
所需用具:
多媒体、电视机、音像资料、钢琴等。
篇三:
声乐社团活动计划
桃林中学声乐社团活动计划
孙晓莉
为了丰富校园文化生活、提高学生的音乐素质和艺术修养,使学生掌握科学的歌唱方法,了解和学唱合唱歌曲,以进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,特制订以下活动计划:
一、活动目的
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿歌曲,来提高学生的音乐修养和审美观念,通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感,以塑造健全人格,使学生的技能和素养得到更全面的发展,提高学生的综合音乐素质。
3、加强对声乐特长生的培养,为第五届校园文化艺术节做好充分的准备。
4、给学生提供一个广阔的艺术展示平台。
二、具体工作措施:
1、简单的音乐常识学习
音阶视唱、节奏、练耳、音乐记号
2、练声:
训练学员正确的歌唱方法(包括:
姿势、呼吸以及各个腔体产生共振的能力)、音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力。
3、声音的训练
(1)呼吸
(2)声音位置
4、音准训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。
5、节奏训练
音乐史在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐
6、咬字和吐字的训练
以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法,它讲究字情深情。
7、呼吸训练
(1)呼吸的方式:
快吸快呼,快吸慢呼。
慢吸快呼。
慢吸慢呼四中呼吸法的训练方式。
(2)呼吸应根据歌曲的情感把握气息的深浅。
8、学习几首合唱歌曲,中外民歌。
多媒体、电视机、音像资料、钢琴等。
篇四:
声乐小组活动计划
声乐兴趣小组活动计划
为了丰富校园文化生活、提高学生素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,了解和学会部分中外歌曲。
进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。
充分体现我校艺术特色,我校特制定以下活动计划:
一、活动目的
1、丰富学生的情感,通过优美动听、感情真挚的优秀座品不断丰富学生的情感。
2、提高学生的综合音乐素质。
3、培养学生初步形成统一、和谐的歌唱的声音。
二、训练内容:
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、中外少儿歌曲。
3、中外名曲。
4、唱歌姿态、舞台造型。
三、训练目的:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高师生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
四、训练方法及过程:
训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。
合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。
然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练
(1)、呼吸。
(2)、声音位置(3)、直声训练
2、音准训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(1)、胸音训练
(2)、头音训练
4、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。
5、咬字与吐字的训练
以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
训练时间:
利用课外活动时间对学生进行训练
五、考勤
严格考勤制度,纳入班级常规考核。
以上计划从即日起开始执行。
六、
三月:
(1)进行基训,初步了解队员的情况,以便确定日后训练的曲目。
1、声音的训练
呼吸、声音位置、直声训练
2、音准训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
a、胸音训练b、头音训练
(2)确定联络人员,负责通知训练及演出事宜。
四月:
(1)基本功训练,针对不同队员的实际情况给予适当的训练。
(2)小曲目的学习。
五月:
(1)进行基训,巩固已经学习的曲目。
(2)结合个人风格编排两三人的小合唱、独唱,要求实用性强,类型多样,以便演出需要。
(3)着手为今后的各项比赛做准备,选定适合的曲目
篇五:
《声乐》教学计划表
江西环境工程职业学院XX——XX学年下学期
《声乐》教学计划表
制定时间XX_年_2月15_日
任课教师签名____黄娟__________专业/课程教研室主任签字______________________
2
篇六:
XX年上半年声乐社团活动计划
XX年上半年声乐社团活动计划
一、指导思想
声乐是音乐艺术中最容易为儿童喜爱、接受的一种艺术形式。
通过对声乐训练,能使每一个孩子都拥有百灵鸟一样美妙动听的歌喉。
每一个孩子都是一只快乐的小鸟,他们带着颗颗童心,对歌唱无不充满着美好的向往,对学好这门艺术也无不充满着坚定的信心。
而兴趣则是学习的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。
声乐教学不只是让小学生学会几首歌曲,单纯地解决一些声音技巧问题;而是培养小学生掌握科学的学习方法,提高分析和解决问题的能力,把所学知识技巧运用到实践中去。
二、活动目标
1.掌握基本呼吸及基本歌唱状态,能演唱初级声乐乐曲。
2.培养良好的音乐感觉,能试唱二分、四分、八分的节奏。
3.让孩子们在歌声中陶冶情操,启迪聪明智慧,丰富精神生活。
三、教学内容
声音训练、音准训练、寻找共鸣、节奏训练、咬字与吐字的训练。
四、训练方法及过程
训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。
唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到声乐声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。
然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练;进行竖笛的训练。
1.声音的训练
(1)呼吸
(2)声音位置(3)直声训练
2.音准训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。
3.寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(1)胸音训练
(2)头音训练
4.节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。
5.咬字与吐字的训练
以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
五、活动时间
每周三下午15:
20——16:
00。
六、活动总安排:
第三周:
《嘚啵嘚啵嘚》
第四周:
《嘚啵嘚啵嘚》
第五周:
《花仙子之歌》
第六周:
《花仙子之歌》
第七周:
《春晓》
第八周:
《春晓》
第九周:
《春晓》
第十周:
《小美人鱼》
第十一周:
《小美人鱼》
第十二周:
《小美人鱼》
第十三周:
观看录像
第十四周:
复习
第十五周:
表演
第十六周:
表演(家长观礼)
第十七周:
总结
陈克惠
篇七:
XX成人仪式声乐社活动计划与总结
XX成人仪式声乐社活动计划与总结通过仪式,创造一种温和专制,让同学明白成人是怎样一种责任,权利,义务以及能力,通过他们自己选择成人,(选择的总是自己想要的)达到激励和教育的目的。
主动去承担他们的责任,面对困难。
仪式宣传口号:
“选择成人,学会承担”“面朝大海,相信未来”从责任和立志两个角度,诠释仪式,在校内悬挂宣传口号,最后以大型横幅出现在仪式主席台两侧。
烘托庄严气氛,强调“选择”和“学习”成为一个成人。
我社团在此次成人礼中活动计划
一、参加对象:
在学校高一至高二年级学生中进行选拔,人数在20人左右。
二、指导老师:
祁静
三、活动时间:
中午一点至两点十分
四、活动地点:
学校天文馆一楼以及报告厅前空地
五、活动各阶段安排
(一)活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等);
(二)活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等);注:
须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
(三)活动后续阶段(包括结果公示、活动开展情况总结等);
注:
如有涉及校园卫生、环境等情况,应及时清理。
活动总结
优点
1、准备较充分
“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。
如我们提前几天和工作人员商量,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署
2、密切配合
学校各部门积极的协助和努力,是活动得以完成的保证。
为此表示感谢。
3、分工具体安排合理
在活动没有开始之前,领队就已经将工具、劳动任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。
事后,同学们普遍反映良好。
4、活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论。
不足
1、时间有些仓促
这主要是由于社团决定参加此次活动是在
临近成人礼时才申请下来,没有很好利用成员签到通知他们的优势,导致有的人因为有事不能来,为此此次活动虽成功举行,大家在活动中也非常的快乐。
但不能全员参加。
是社团遗憾之处。
2、安排上存在不足
主要体现在活动中个别成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与
管理和分工上的失误有一定关系。
发展与展望
1、完善策划书得细节,增强活动的逻辑连接。
2、开展活动前发动全体成员的参与积极性,加强成员对社团的集体荣誉感得教育
3、活动之前加强沟通,做好处理突发事件的准备。
篇八:
XX成人仪式声乐社活动计划与总结
XX成人仪式声乐社活动计划与总结为增强全体学生的责任意识、感恩意识、奉献意识,进一步推动校园文化建设,XX年12月中旬,我校XX年十八岁成人仪式隆重举行,整个仪式由学生主持。
在庄严的国歌声中,仪式拉开序幕,首先同学们佩戴了成人纪念章并庄严宣誓,同学们高举右拳在国旗下郑重宣誓进入成人阶段,他们表示将更加认真履行自己的职责,慎言慎行,在学习方面更加努力,取得更优异的成绩。
优秀学生代表进行了慷慨激昂的发言。
我社团在此次成人礼中活动计划
一、参加对象:
在学校高一至高二年级学生中进行选拔,人数在25人左右。
二、指导老师:
祁静
三、活动时间:
中午一点至两点
四、活动地点:
学校天文台
五、歌曲事项
(1)确定曲目
(2)声音位置
(3)音准训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。
(4)节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。
(5)咬字和吐字的训练
以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法,它讲究字情深情。
(6)呼吸训练
呼吸的方式:
快吸快呼,快吸慢呼。
慢吸快呼。
慢吸慢呼四中呼吸法的训练方式。
呼吸应根据歌曲的情感把握气息的深浅。
(7)进行排练
进行正式正规的流程。
培养社员的集体荣誉感。
活动总结
成功的原因我们总结为以下几点:
1、活动准备较充分
“凡事预则立,不预则废”在活动中得到了充分体现,活动之初我们就有了详细的计划及活动部署。
正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,社团活动才有了成功开展的前提。
2、密切配合
多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。
3、分工具体,安排合理
在活动期间要注意沟通,任务分工要明确。
活动之前,注意宣传组织及工作时间和各部人员的协调。
4、活动全面深入
活动举办结束并不是真正意义上的结束,活动后期我们会总结讨论,充分做到了理论实际,并且升华理论,提高同学们的思想认识。
5、注重社团内部建设。
制定和完善社团的制度,比如:
例会制度、社员管理制度等,并对个人和部门要奖罚分明,并对干部定期的进行一些关于社团发展的交流,有利于我们思想一致,共同努力为社团贡献自己的力量。
在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足:
协会存在的问题及解决办法:
1、活动时间出现差池
社团活动与系里一些其他的活动冲突,致使活动更改活动日期,甚至改变活动内容。
2、活动娱乐性太小
我们社团是一个娱乐性较强的集体,我们应多多提倡劳逸结合的训练方式。
3、社团分歧和矛盾问题
大家在一个社团共事,性格各异,沟通和磨合需要时间洗礼,矛盾与分歧不可避免。
三、今后措施
1、更进一步加强社团干部作风建设,组织社团干部成员学习,提高自身修养与素质。
2、多开展实践活动,增加活动的娱乐性,调动全体社员积极性。
3、聘请指导老师多给社员进行有关音乐知识的讲座,和组织社员进行学习,提高社团的宣传和影响力。
4、对自己的社团要有一个好的定位,清楚社团的性质、宗旨、工作原则、活动发展方向等,努力使社团向正规化和品牌化的方面发展,认真体会在每一次的活动中的经验和教训。
5、活动后要有总结,对活动要反思。
找出活动中存在的一些不足之处,力争在下次活动中改进。
对于一些好的方面,要继续保持。
6、协调活动时间,尽量避免活动冲突。
7、协调矛盾,遇到矛盾不要搁在心里,要想办法解决,反思自己换位思考,适当的找个台阶,也许一些小技巧就会使这些矛盾涣然冰释。
四、社团未来展望
社团活动既有成功,也同样存在着不足,面临问题,我们不会气馁,而会脚踏实地,迎难而上,在保证社团宗旨的前提下,大家自由发挥创造力,努力使我们社团能为一个知行合一的学习型社团,风雨过后见彩虹。
我相信大家携手共进,会有新的突破和发展,加油!
相信体育俱乐部的明天会更好!
相信终有一天,声乐社将是郑州中学一道别样的风景!
篇九:
音乐社团活动计划
XX学年“小金牛”音乐社团活动计划
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性
和可塑性,因而学生非常喜欢参加。
然而,由于其有较大的“弹性”,容易受到
考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚
持到底。
为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,将艺术活动搞得有声有色。
根据学校的具体情况学校成立了“小金牛”音乐社团,现将音乐社团的活动安排
制定如下:
一、指导思想:
秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,围绕“让艺术走进
校园,走进班级,走进每一个学生”的主题活动,利用课余时间打造丰富的校园
音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提
供展示自我的空间和舞台,创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社
团。
二、社团宗旨:
快乐乐音,有你有我。
三、社团的期初目标:
本社团初成立,首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员,建立社团机构,
通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。
因此,每周的音乐交流学习
是必要的,首先第一次集体活动为教师教学基本功,第二次集体活动则由社团部
社长翁思聪、副部长郑雨婷等社员组织平时的练习,有疑问的地方再集中反馈给
老师,然后共同解决,其他时间,我社室将为社员开放,为学习练习所需。
四、社团的发展目标:
社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基于共同的兴趣爱好,为了
共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。
社团的活动空间广阔,充分发
挥起社团这一阵地作用,社员可以大有作为。
要培养社团社员尤其是社团干部在
社团工作上,学校任务中,能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动,这
些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
五、活动时间:
分大课时(两课时)与小课时(一课时)两个时间段安排,大课时为集中安
排时间,安排在周二下午,小课时安排在每周二、四中午。
六、活动月历:
9月:
重组社团机构,选拔各部门负责人和成员,聘任任教教师
10、11、12月:
制定第二轮教学计划,分班授课。
12月:
举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。
XX年1月:
学期社团活动结束,评定成绩,评选优秀学员,举办优秀学员音
乐展,交流、回顾、总结学习成果。
3月:
组建社团机构,选拔各部门负责人和成员,聘任任教教师。
教师制定教学计划,分班授课。
4、5、6月:
按计划授课。
6月:
举办庆“六一”音乐活动。
7月:
活动结束,评定成绩,评选优秀学员,布置获奖作品展示。
小金牛音乐社团规章制度
1、由社长组织每周固定搞4次社团集体活动,分民乐、鼓乐、舞蹈、
合唱四个部门进行。
2、各部门的具体活动由各部门部长负责。
3、新闻部每学期至少在校园上发一篇新闻报道。
4、宣传部每学期至少在校内和校外各搞一次社团的宣传活动。
5、民乐部、鼓乐部、舞蹈部、合唱部成员每学期至少搞一次全校性
的汇报展。
6、社团干事每月月底交流,小结该月的活动情况,由社长主持,副
社长做记录。
7、制度正在完善中,未尽事宜由音乐组解释,本制度XX年9月起
实施。
小金牛音乐社
XX、9
小金牛民乐社团活动计划
为了促进我校学生德智体美全面发展,我校广泛开展音乐实践活
动,力求在平时的学习活动中增强学生的音乐兴趣,提高学生的音乐
艺术水平。
学校开设了小金牛民乐社团。
一、活动目的:
开展丰富多彩的课外艺术活动,多方面提高学生艺术素质。
将平
时的培优工作做到位,及时发现音乐人才,培养学生的参与兴趣。
二、活动时间
每周四下午2:
30——4:
00
三、活动内容
开设古筝、扬琴、笛子民乐兴趣活动
四、活动要求:
做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。
五、活动地点:
笛子——音乐教室
(一)
古筝——音乐器材室
扬琴——劳技教室
小金牛民乐社团制度
1、准时参加每一次活动,不得无故缺席或早退,有事有病需上交书面请假条(有家长或班主任签名)。
2、组长做好每次活动的考勤,并及时向负责打考勤的老师汇报。
负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。
3、活动时队员要做到认真、积极,遵守纪律。
4、队员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。
篇十:
声乐组训练计划
声乐组训练计划
一.训练目的
1、提高声乐演员的演唱水平,使其增加对歌曲的艺术处理。
2、通过训练,让声乐演员能够熟练掌握演唱技巧,形成正确、清晰的声音概念。
3、使声乐演员增强对音乐的审美能力
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