人教版新课程标准版八年级上学期期中生物试题A卷练习.docx

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人教版新课程标准版八年级上学期期中生物试题A卷练习

人教版（新课程标准）2020版八年级上学期期中生物试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.河蚌身体里的外套膜的作用是（）

A．帮助消化

B．防止水分进入河蚌的身体

C．防止水分散失

D．保护河蚌柔软的身体

2.马戏团里的猴子能像人一样穿衣服、骑自行车等，猴子的这些行为属于   （）

A．印随学习

B．本能行为

C．模仿学习

D．判断和推理

3.河蚌的运动器官是（）

A．足

B．贝壳

C．外套膜

D．出水管

4.2018年5月22日，来自山西省农科院的上百种昆虫活体标本入驻太原某学校，孩子们不出校园，便步入了一个神奇的昆虫世界。

下列对昆虫的描述正确的是（）

A．蜜蜂有三对足、两对翅

B．菜粉蝶的发育为不完全变态

C．蝉的发育为完全变态

D．蝗虫的若虫经过蜕皮发育成蛹

5.蛔虫是人体内最常见的寄生虫之一，成虫寄生在小肠中，会引起腹痛、食欲改变、营养不良等症状。

生活中，以下哪种行为可能导致感染蛔虫病（）

A．粪便经高温堆肥后作为肥料施用

B．自来水烧开后再饮用

C．饭前便后洗手

D．生吃蔬菜水果

6.下列动物中，都属于两栖动物的是（）

A．乌龟、青蛙、鳄鱼

B．大鲵、小鲵、乌龟

C．蝾螈、大鲵、蟾蜍

D．蟾蜍、鳄鱼、蜥蜴

7.下列关于两栖动物的描述正确的是（）

A．既能生活在水中，又能生活在陆地上

B．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，用皮肤辅助肺呼吸

C．幼体和成体都能生活在水中和陆地上

D．它们在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸

8.宇航服为保证宇航员在失重条件下血液能正常运输，受到了哪种动物的启示（）

A．蜘蛛

B．蝙蝠

C．长颈鹿

D．萤火虫

9.鱿鱼、章鱼、田螺是我们餐桌上的美食，味道好极了，同学们都很爱吃，那你知道它们属于哪种动物吗？

（）

A．腔肠动物

B．软体动物

C．节肢动物

D．扁形动物

10.下列有关动物生殖发育的叙述错误的是（）

A．蝗虫的发育包括卵、幼虫和成虫三个阶段，属于不完全变态发育

B．家蚕“作茧自缚”中的“茧”对蛹有保护作用

C．繁殖季节，雌雄蛙通过抱对来完成体内受精

D．家兔发育生殖的特点是胎生哺乳

11.与水环境相比，陆地气候相对干燥，下列生物的结构与防止水分散失无关的是（）

A．果蝇有外骨骼

B．蟒蛇有鳞片

C．骆驼有驼峰

D．鸽子有气囊

12.月季与长颈鹿的结构层次相比，所缺少的是（）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

13.下列动物中，都属于节肢动物的是（）

A．蜈蚣、蟹、蜘蛛、蝗虫

B．蝗虫、蟹、蝴蝶、海蜇

C．蜘蛛、龙虾、章鱼、蜘蛛

D．龙虾、蝴蝶、乌贼、海葵

14.下列有关人体运动的说法，正确的是（）

A．骨是运动的支点

B．自然下垂时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

C．一个动作可以由一块骨骼肌独立完成

D．骨骼肌收缩为运动提供动力

15.蚯蚓对人类的益处是（）

A．使土壤疏松，能够改良土壤

B．能处理有机废物和提高土壤肥力

C．营养价值高，是优良饲料和食品

D．以上三项都对

16.我们所说的骨骼至少应该包括哪几部分（）

A．骨和骨连接

B．骨和骨骼肌

C．关节和骨骼肌

D．骨骼肌和骨连接

17.下列对腔肠动物的描述中，不正确的是

A．腔肠动物身体呈两侧对称

B．珊瑚虫、海葵、水母是腔肠动物

C．腔肠动物有口无肛门，食物及食物残渣均由口进出

D．都是生活在水中

18.下列不属于腔肠动物的特征的是（）

A．是多细胞动物

B．有口无肛门

C．对人类都是有害的

D．大都生活在海水中，少数生活在淡水上

19.关于生物的结构与功能的叙述，不相符的

A．蛇表面覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应

B．蛔虫身体呈辐射对称，与其寄生生活相适应

C．鲫鱼身体呈流线型，适应水中游动

D．家鸽的前肢变成翼，适应空中飞行生活

20.水螅和血吸虫分别属于腔肠动物和扁形动物，它们的的共同特征是（）

A．有口有肛门

B．有口无肛门

C．辐射对称

D．两侧对称

21.有人曾经做过这样一个实验，将一只正在孵卵的母鸡的卵拿走，换上鹅卵石，这只母鸡仍非常精心地孵着这些“假卵”，这一实验结果告诉我们，鸟类的孵卵行为属于（）

A．节律行为

B．习惯性行为

C．先天性行为

D．学习行为

22.雷达在军事、航海、航天方面有着重要的意义，其技术源自下列哪项启示

A．鲸鱼的声纳系统

B．蝙蝠的回声定位

C．青蛙的眼睛

D．猫头鹰的视觉

23.下列关于人体的运动系统的叙述中正确的是（）

A．人体运动系统由骨骼关节和肌肉组成

B．骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的

C．骨骼肌一般由[①]肌腹和[②]肌腱组成

D．一组骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨

24.有关下图所示几种动物的说法中，不正确的是

A．蚯蚓身体由许多相似的体节构成

B．蜗牛体表有贝壳，运动器官是足

C．蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分散失

D．青蛙能在水中和陆地上活动，所以它属于两栖动物

25.以下关于关节的描述正确的是（）

A．运动前活动关节易导致脱臼

B．骨与骨之间的连接都叫关节

C．关节头和关节窝的表面都有一层软骨，可增加关节的灵活性

D．水蛭和蛇都有关节，所以都能爬行

26.如图描述的是4种不同动物的特征，这4种动物①、②、③、④分别是（）

A．家兔 蝗虫 家鸽 蚯蚓

B．家兔 家鸽 蝗虫 蚯蚓

C．家鸽 蝗虫 蚯蚓 家兔

D．蚯蚓 家鸽 蝗虫 家兔

27.据《参考消息》报道，考古人员发掘出一人类钻孔制作的吹奏乐器骨笛，你认为它最有可能是用下列哪一动物的骨骼制作的？

（）

A．野猪

B．鳄鱼

C．朱鹮

D．蟾蜍

28.下列说法不正确的是（）

A．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物；

B．有的两栖动物终生生活在水中

C．青蛙用鼓膜来感知是声波

D．恐龙是爬行动物

29.“水上大世界，动物添精彩”。

下列有关鱼类与其生活环境相适应的描述，错误的是（）

A．用鳃呼吸、用鳍游泳

B．鱼只靠鳍运动

C．鱼的身体呈流线型，有利于减少运动时的阻力

D．鱼靠游泳能逃避敌害

30.下列动物行为中，属于先天性行为的是（）

①婴儿在饥饿时的啼哭     ②鹦鹉做算术   ③蜘蛛结网    ④乌鸦不怕稻草人 ⑤鼠妇在光刺激下向暗处爬去

A．②④

B．①④⑤

C．①③⑤

D．①③④

二、综合题

31.如图A、B、C、D、E、F、G、H是常见的几种动物，请据图回答下列问题：

（1）如将图中动物分为甲、乙两组，甲组为：

B、E、H，乙组为：

A、C、D、F、G，则分类的依据是动物体内是否有________．   

（2）请按箭头所指方向将乙组动物按照从简单到复杂的顺序排列起来A，________，G，________，________   

（3）A生活在水中，用________呼吸．D的身体内有发达的________与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．F的肺不发达，需要靠________辅助呼吸．   

（4）图中________属于两栖动物，________属于爬行动物．（填字母）   

（5）D具有发达的________肌，能牵动两翼完成飞行动作．   

（6）C的牙齿分化为________和________，没有适于撕裂肉食的犬齿．

32.下面是部分动物的分类图解。

请分析回答：

（1）从体形来看，绝大多数动物身体呈__对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。

（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有__，B类动物的体表具有_，它的作用是_____。

（3）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有__。

E类动物的生殖发育特点是__。

33.图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答：

（1）请写出图中最长的一条食物链：

________________________________________。

（2）该生态系统的有机物最终来自_________，有机物中储存的能量在沿食物链传递的过程中逐级______。

（增加或递减）

（3）在该生态系统中，鹰与兔的以及昆虫与兔的关系分别是_______________。

（4）人工草坪每年都可能会遭遇到严重的虫害。

而天然草原则很少出现虫害泛滥，其原因是_____________________________________________。

34.当你在自然界畅游的时，大自然中的鸟语花香.飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想……草原上纵情驰骋的野马，原野上怡然漫步的非洲象，森林里攀援自如的猕猴，海洋中一跃而起千层浪的鯨，挖洞的鼹鼠，飞翔的蝙蝠……这些动物都是生物圈中的一员，构成了大自然一道道美丽的风景.请结合生物学知识回答下列问题：

（1）动物的行为分为先天性行为和学习行为，马戏团里的小狗表演算术的行为属于_____。

（2）动物的世界是丰富多彩的，水母和青蛙在分类学上分别属于_____。

A．肠动物、两栖动物

B．扁形动物、爬行动物

（3）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

”可以说鸟的全身都是为飞行而设计的。

观察鸟的形态结构，你会发现鸟的前肢变成_______，上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气。

（4）判断：

家蚕的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这样的发育属于不完全变态发育。

（_____）

（5）动物是我们人类的朋友，请你用掌握的生物学知识写一段话，或赋一首小诗，或绘一幅画来表达你对动物的一份真挚的情感。

_____。

三、实验探究题

35.春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解它们。

（1）实验时，要经常往蚯蚓体表滴水以保持湿润，原因是_____。

根据其环带的位置，判断前端应该是____（填A或B）。

它的身体由许多彼此相似的____构成，属于环节动物。

（2）蚯蚓多，则土壤变得疏松，说明生物可以_______环境。

（3）小茗同学设计了两个对照实验来探究适合蚯蚓生存的环境。

实验一探究的问题是_______？

实验二的变量是_____。

实验二得出结论：

蚯蚓适宜生活在_______的环境中。

（4）蚯蚓身体呈______对称，依靠肌肉和_____缓慢蠕动。

做完实验后，应该将蚯蚓__________。

36.在日常生活中，我们会发现埋入土壤中的动物遗体一段时间后就会消失了，这是什么原因引起的呢？

某校兴趣小组的同学们想通过实验来探究是不是土壤中的细菌、真菌使动物遗体分解消失，请你帮助他们共同完成探究。

材料用具：

大玻璃缸、死鱼、土壤、蒸馏水、塑料薄膜等。

（1）提出问题：

动物遗体的分解消失与土壤中的细菌、真菌有关吗？

（2）作出假设：

________________________________________________________________。

（3）制订计划：

①取两个相同的大玻璃缸，编号为甲、乙，用相同的塑料薄膜扎住玻璃缸口，并进行______后待用；

②取两份相同的土壤，一份______后放入甲玻璃缸中，另一份不作处理放入乙玻璃缸中；

③取两条等大的死鱼，______后分别埋入甲、乙两玻璃缸的土壤中；

④分别向甲、乙两玻璃缸中洒入适量的______，使土壤变得潮湿，扎紧塑料薄膜；

⑤将甲、乙两玻璃缸同时放到______的地方，一段时间后，翻开甲、乙两玻璃缸中的土壤，观察并记录现象。

（4）实验现象：

甲玻璃缸中的死鱼________，乙玻璃缸中的死鱼________。

（5）结论：

土壤中的腐生细菌和真菌是导致动物遗体分解消失的原因。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

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二、综合题

1、

2、

3、

4、

三、实验探究题

1、

2、