甘肃省镇原县第二中学学年高一上学期期末考试历史试题原卷版.docx
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甘肃省镇原县第二中学学年高一上学期期末考试历史试题原卷版
2017—2018学年度第一学期期末考试试题
高一(历史)
一、选择题(共25题,每题2分,共计50分。
)
1.《汉书·地理志》载:
“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。
”材料中的“周制”是指
A.郡县制
B.分封制
C.王位世袭制
D.行省制
2.姜太公是中国历史上齐国开国国君、齐文化奠基者。
姜太公后裔代表每年到齐国故都山东临淄参加纪念姜太公诞辰祭礼。
姜太公后裔的祭祖活动与中国古代的什么制度相关
A.禅让制
B.世袭制
C.宗法制
D.分封制
3.有学者认为,中国古代政治从西周时代的“血缘政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。
材料中“现代化”内涵理解准确的是
A.郡县制取代分封制
B.由古代人治到现代法治
C.官僚政治取代贵族政治
D.由君主专制到君民共享
4.中国古代历史上,君权与相权是一对矛盾的统一体。
下列选项中,体现封建君主直接削弱宰相权力的措施有
①西汉郡国制
②唐朝实行三省制
③宋朝设参知政事
④元朝实施行省制
A.①②
B.②③
C.②③④
D.①②③④
5.统一是社会发展的主流,但地方分权经常威胁到国家的统一。
我国古代通过制度的创新与完善,最终从制度上克服了“地方分权”的问题。
下列措施中有利于限制地方分权势力的有()
①秦朝实行郡县制②汉武帝推恩王侯子弟
③唐朝实行三省六部制④宋太祖派文臣管理州郡
A.①②③④B.②③④
C.①②④D.①③④
6.“以一个公司作比喻的话,皇帝是董事长,宰相就是总经理,内阁是秘书部,而内阁首辅只是董事长的首席秘书。
”这说明内阁的主要职责是
A.皇帝的侍从顾问
B.主持朝政大事
C.替皇帝批答奏章
D.管理六部官员
7.公元前5世纪,罗马的《十二铜表法》规定:
“期满,债务人不还债的,债权人得拘捕之,押其到长官前,申请执行。
”这体现的是
A.保护私有财产
B.限制贵族权力
C.维护平民利益
D.扩大统治基础
8.英国君主立宪制的确立产生了广泛的世界影响,其确立的标志是
A.“光荣革命”
B.《权利法案》颁布
C.责任内阁制形成
D.1832年议会改革
9.1789年,美国举行了第一次总统选举,华盛顿当选为美国第一任总统。
美国总统的产生办法是
A.由参议院和众议院联席会议选出
B.全国选民间接选举产生
C.议会多数党领袖担任
D.共和党和民主党交替执政
10.近代法国政局变动频繁,1789~1875年,先后出现过君主立宪国家、民主共和国家、军事帝国、复辟王朝。
这反映了
A.专制王朝力量强大
B.启蒙思想日益深入
C.政治体制不断完善
D.民主进程历经艰难
11.从本质上看,英国侵略者发动的两次鸦片战争都是为了
A.使鸦片贸易走私合法化
B.扭转对华贸易的逆差
C.占领中国的销售市场和原料产地
D.报复林则徐虎门销烟造成经济损失
12.某战役中“双方海军主力在黄海北部海域进行,此役北洋水师失利,共损失5艘战舰,日本联合舰队多艘战舰重创。
北洋舰队自此退入威海卫。
”有关此役,下列表述正确的是
A.此战发生于1884年
B.此战清军损失较大,但主力尚存
C.此战清军主力全军覆没
D.此战发生于八国联军侵华时期
13.钱穆先生在他的讲演中提出了一些对太平天国的看法:
“他们对下层民众,想推行均田制度,粗浅一些的社会主义,大抵他们是有此想法的。
”能够证明这一观点的有力证据是
A.定都天京
B.颁布《天朝田亩制度》
C.发动金田起义
D.提出《资政新篇》
14.五四运动是一次“空前的最广泛的表达民族感情的示威………标志着中国现代民族主义的迅速生成。
”以下各项反映了材料中的说法的是
①“外争主权,内除国贼”
②运动从北京扩展到全国
③学生、工人、市民广泛参加
④体现了中共革命纲领的影响
A.①④
B.②③
C.①②③
D.①②③④
15.“人间处处倡民主,天上谁人奉玉皇。
一朵红云旗五色,惊传飞艇上天堂。
”这一情景最早可能出现于
A.戊戌维新时期
B.辛亥革命时期
C.新文化运动时期
D.抗日战争时期
16.有誓词称:
“国民痛苦,水深火热;土匪军阀,为虎作伥;帝国主义,以枭以张。
本军兴师,救国救民;总理遗命,炳若晨星。
”誓词涉及的历史事件是
A.北伐战争B.辛亥革命C.抗日战争D.解放战争
17.某同学对美苏冷战的历史有浓厚的兴趣。
你建议他阅读的书籍是
①《第二次世界大战回忆录》
②《杜鲁门回忆录》
③《战争与和平》
④《柏林墙的故事》
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
18.《欧洲煤钢共同体条约》文本用的是荷兰的纸张,德国的墨水,法国的印刷,比利时和卢森堡负责装订,附着意大利制作的飘带。
这种现象说明了
①二战后西欧国家的和解②西欧各国间的分工合作
③西欧开始了一体化进程④西欧各国已结成经济政治联盟
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
19.1991年《欧洲联盟条约》、1932年《马斯特里赫特条约》和1933年《哥本哈根协议》的签订表明,欧洲共同体将发展成为一个拥有共同的货币、外交和安全政策与防务的欧洲联盟。
欧盟的建立有利于构建()
A.区域统一的世界B.多元并存的世界
C.欧洲协作的世界D.欧俄均衡的世界
20.下列关于当前世界政治格局的表述,正确的是
A.苏联解体后两极世界变成了单极世界
B.第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面
C.中国和美国的综合国力远远超过其他国家
D.即便是最强大的美国也无法控制当今世界
21.20世纪90年代以来,世界多极化趋势加强指的是
A.苏联解体导致全世界独立国家数量增多
B.两极对峙变成了美、欧、中、日、俄势均力敌的格局
C.美国日益受到欧、中、俄等力量的制约
D.区域集团化使世界分裂成几个相互隔绝的地区
22.当前,世界正处在新旧格局交替的过渡时期。
这一“交替”是指()
A.由资本主义向社会主义过渡
B.由意识形态对立到政治军事对抗
C.由两极格局向多极化方向发展
D.由民族冲突向地区性冲突发展
23.1954年12月,缅甸总理吴努访华时表示:
“中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会不会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆。
”周恩来访缅后,缅甸人逐渐消除了“这种恐惧”,主要是因为中国
A.奉行“一边倒”的外交政策
B.确定和平共处五项原则
C.倡导多边外交
D.提出“求同存异”方针
24.费正清在《剑桥中华人民共和国史》中评论某一历史事件时说“中国因此在国际上陷于孤立,又被联合国打上‘侵略者’的印记,从此它被排除于联合国之外达20年之久。
它也由于美国第七舰队的插手而无限期地延缓了它解放台湾的目标。
”这一事件的发生
A.使中国采取“一边倒”的外交政策
B.使冷战从欧洲扩大到亚洲
C.使美国在美苏争霸中处于优势
D.使美苏冷战出现第一次高潮
25.1919年、1929年、1949年、1979年是我国历史上发生的历史事件较多的几个年份,在当年都有许多非常典型的词语频繁出现。
下列对应正确的是
A.1919年:
爱国、十月革命、中国共产党
B.1929年:
井冈山、会师、反围剿、长征
C.1949年:
解放、将革命进行到底、筹备
D.1979年:
联产承包、一国两制、改革开放
二、材料阅读(共4题,26题13分,27题13分,28题14分,29题10分,共计50分。
)
26.不同国家因为地理环境、文化取向、价值观念、社会规范、生活时代和生活方式等方面的差异,形成了不同的政治制度。
阅读下列材料,回答问题:
材料一:
秦朝政治制度结构图
学#科#网...学#科#网...学#科#网...学#科#网...学#科#网...学#科#网...
材料二:
我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。
议事会成员经抽签选举产生,名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配,这是最早的比例代表制。
30岁以上的公民一生可以当选两次,每次任期一年。
各法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间,法庭主持人,水时计,监督人,监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭再次抽签。
(1)根据材料一和所学知识概括秦朝的政治制度及其对后世政治制度产生的积极影响。
(2)依据材料二和所学知识,指出雅典民主制的主要特征?
雅典民主制与近代西方民主制在形式上有何不同?
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对制度创新的认识。
27.阅读材料,完成下列要求
材料一(英国)国王由选举产生,这意味着臣民将管理国家的权力交给了国王,君权从“神授”变成了“民授”。
这一变化,从根本上改变了王权的性质,这是英国从专制走向现代化民主的一个重要转变。
……就在1689年的秋天,一群人开始共同统治一个国家,虽然这群人都是贵族,没有平民,但它却是人类历史上一个伟大的进步。
它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。
——《大国崛起》
材料二美国联邦政府结构示意图
(1)根据材料一,指出英国确立的政治体制并概括其特点。
(2)根据材料二,指出美国的政体,并分析美国联邦政府机构运作机制中体现的原则。
(3)综合上述材料并结合所学知识,分析英美两国政体的相同点。
28.阅读材料,回答问题。
材料一1894年10月,日本发布由日本中国通宗方小太郎撰写的《开诚忠告十八省之豪杰》檄文,文中提到:
“满清氏元塞外之一蛮族,既非受命之德,又无功于中国,乘朱明之衰运,暴力劫夺,伪定一时,机变百出,巧操天下……虽然,我国之所惩伐在满清朝廷,不在贵国人民也;……夫贵国民族之与我日本民族同种、同文、同伦理,有偕荣之谊,不有与仇之情也。
——据维基百科
材料二抗日战争前夕《中日国力、军力对比简表》
项目
国力
军力
工业总产值(亿美元)
生铁产量(万吨)
钢产量(万吨)
石油产量(万吨)
工业在经济中所占比例
兵力(万人)
后备兵源(万人)
军舰(艘)
军舰(万吨)
飞机(架)
中国
13.6
95.9
55.6
0.02
10%
202.9
50
66
5.9
600作战305
日本
60
239.7
635
39.3
80%
60余
409.7
200
77.1
2625
材料三为了确保战后世界的和平与安全,(1945年2月召开美、英、苏三国政府首脑雅尔塔会议)决定成立联合国。
联合国有6个主要机构,最重要的是安全理事会。
安理会由中、法、苏、英、美五个常任理事国组成。
任何实质性问题,均须经五个常任理事国一致同意,即五大国拥有否决权。
根据《联合国宪章》规定,中国不仅是联合国创始会员国,而且还是安理会五大常任理事国之一。
——吴于廑齐世荣主编《世界史•现代史编(上)》
请回答:
(1)根据材料一概括日本出兵中国的目的,结合所学知识指出这场战争的主要结果及危害。
(2)根据材料二概括中日双方在战争中的特点。
分析在这种形势下中国仍然取得了战争胜利的原因。
(3)根据材料三和所学知识,谈谈你对人民版教材标题“伟大的抗日战争”的“伟大”的理解。
29.二战后,国际关系格局发生巨变,阅读材料,回答下面问题。
材料一:
西方有位学者写了本书,作者在前言中说:
本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月,结束于苏联的解体,美苏对抗是这个时代政治图景的主线。
材料二:
冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。
冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——(美)杰里•本特利等《新全球史》
材料三:
苏联曾经是有用的敌人。
美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》(1991年9月9日)
(1)依据材料一及所学知识,说明作者为什么要选择“苏联的解体”作为此书的结束?
“美苏对抗”主要表现在哪些事件中?
(2)根据材料二和材料三,联系所学知识,概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的。
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