外科学研究生培养方案.docx
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外科学研究生培养方案.docx
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外科学研究生培养方案
外科学研究生培养方案
培养单位
齐鲁医学院
培养层次
√硕士√博士√硕博□直博
学科名称
外科学
学科代码
100210
覆盖二级学科
(按一级学科制订方案需填写)
适用年级
从2018级开始适用
修订时间
2018年5月
学制
硕士:
3年,最长学习年限:
4年
博士:
4年,最长学习年限:
6年
硕博:
5年,最长学习年限:
7年
提前毕业要求
普通博士:
临床医学学术型博士研究生达到培养方案规定的课程学习和临床实践要求后,以第一作者在SCI收录期刊(1区,参见由中国科学院文献情报中心提供的JCR期刊影响因子及分区情况表)上发表与学位论文相关的学术论文1篇,且该论文的第一作者及申请学位研究生所在单位为山东大学,不含综述、摘要),经导师同意最多可以申请提前毕业1年。
硕博连读:
不允许申请提前毕业。
硕士:
不允许申请提前毕业。
应修总学分与课程设置
(具体课程列表另附页-附件2)
硕士:
总学分≥30学分,必修学分≥20学分(含培养环节学分)
课程设置要求:
1.必修课(学位课)
思想政治理论,3学分;第一外国语,3学分。
专业外语,2学分。
(修读培养方案中1门及以上全英语教学必修课程并通过课程考核的,可免修专业外语。
)
学位基础课:
(2-3门)
学位专业课:
(2-3门)
2.选修课(非学位课)
专业选修课:
至少修读不少于2门的专业选修课。
非专业选修课:
硕士研究生在学期间须至少修读1门公共选修课或1门跨培养单位选修课。
3.补修课
跨学科或以同等学力考入的研究生须补修本专业本科阶段主干课程1-2门。
补修课程成绩必须合格但不记学分。
博士:
总学分≥15学分,必修学分≥10学分(含培养环节学分)
课程设置要求:
1.必修课(学位课)
中国马克思主义与当代(2学分)。
专业外语(2学分)。
(培养方案中有1门及以上全英语教学必修课程的,相应专业研究生选修并通过课程考核,可免修专业外语)。
学位专业课(3学分)。
学位专业课由导师组开设,可采取以下三种形式之一:
①经典著作或文献阅读:
写出读书报告3篇,由导师或导师小组评定成绩,每篇为1学分。
②由本专业组织统一授课,采取课程考试方式③由本专业(未统一开课的)命题并组织考试,具体的考试方式由各专业自行决定。
2.选修课(非学位课)
第一外国语为非英语的博士生,“第二外国语(英)”为必选。
3.补修课
跨学科或以同等学力考入的博士生须补修本专业硕士阶段主干课程1-2门。
补修课程成绩必须合格但不记学分。
硕博:
总学分≥40学分,必修学分≥25学分(含培养环节学分)
课程设置要求:
1.必修课(学位课)
思想政治理论,3学分;中国马克思主义与当代,2学分
第一外国语,3学分
专业外语(博士),2学分(培养方案中有1门及以上全英语教学必修课程的,相应专业研究生选修并通过课程考核,可免修专业外语)。
专业课:
(其中:
学位专业课(3学分)。
学位专业课由导师组开设,可采取以下三种形式之一:
①经典著作或文献阅读:
写出读书报告3篇,由导师或导师小组评定成绩,每篇为1学分。
②由本专业组织统一授课,采取课程考试方式③由本专业(未统一开课的)命题并组织考试,具体的考试方式由各专业自行决定。
)
2.选修课(非学位课)
专业选修课:
非专业选修课:
硕博连读研究生在学期间须至少修读1门公共选修课或1门跨培养单位选修课;第一外国语为非英语的硕博连读研究生,“第二外国语(英)”为必选。
3.补修课
跨学科硕博连读研究生须补修本专业硕士阶段主干课程1-2门。
补修课程成绩必须合格但不记学分。
培养目标
学术型硕士研究生培养目标:
1、培养德智体全面发展,在本专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识,熟悉科学研究的基本环节,能够从事本专业教学和科学研究的高层次专门人才,并为进一步深造打下基础。
2、具有严谨的科学态度和敬业精神;注重知识、能力和综合素质的培养。
3、掌握一门外语,有较强的听说读写能力并能熟练地阅读本专业的外文资料。
4、身心健康。
学术型博士研究生(含硕博连读)培养目标:
1、热爱祖国,品德优良,具有强烈的事业心和团队精神。
2、培养博学多才,在本领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识;熟悉本学科的最新研究状况及发展趋势;具有独立从事科学研究工作能力,在本领域中做出创新性成果的高层次创造性人才。
3、精通一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一定的外语写作和国际学术交流的能力。
如果第一外语不是英语,则第二外语必须选英语。
4、身心健康。
研究方向
外科学(骨外)
1.骨创伤
新型骨折内固定物研制,脊髓损伤,多发创伤,医用生物材料研制及应用。
2.脊柱外科
基础研究,脊柱生物力学,颈椎间盘的生化及超微结构研究,颈椎病病因及治疗研究,脊柱韧带骨化症的研究,脊柱新型内固定器材的研究,脊柱内窥镜及术中脊髓监护。
3.关节外科
探讨骨关节炎发病相关因素,研究股骨头无菌坏死的病因诊断及治疗,人工关节研究及应用。
4.骨肿瘤
研究骨肿瘤的病因、早期诊断、保肢治疗及基因治疗。
5.显微外科(手足外科)有关问题的研究。
6.运动医学相关问题的研究
外科学(泌尿外)
1.泌尿外科肿瘤学
研究泌尿外科肿瘤学的重大课题,探讨泌尿系统肿瘤的发病原因、基因基础、生物学行为及预防和治疗方法。
2.男科学
重点研究男性疾病的发病机理,诊断及治疗策略。
3.血液净化与肾移植
研究血液透析过程对机体的各种影响及可能的应用,探索肾脏移植排异机制及对策。
4.前列腺疾病
着重从分子水平研究前列腺疾病的发病机制,探索可能的预防及治疗方法。
5.肾囊肿性疾病
研究肾囊肿性疾病的发病机理,基因基础及治疗方法。
6.泌尿系结石
研究泌尿结石的形成机理、诊断治疗方法最新进展(保守治疗、腔内碎石手术)
外科学(普外)
1.乳腺疾病的基础与临床研究
(1)乳癌生物学特性的研究,分子生物学、基因基础的研究,分子基因分型和乳腺癌诊断治疗方面的研究;
(2)乳腺癌手术方法的研究;(3)综合治疗:
化疗、放疗、内分泌治疗、生物肿瘤免疫治疗的研究;(4)乳腺良性疾病发病因素、机制和治疗。
2.胃、肠道疾病及疝与腹壁外科的基础与临床研究
(1)胃癌、结直肠癌的生物学特性的研究,淋巴和腹腔种植的发生机制,肿瘤早期诊断方法和技术的探讨,外科手术方式及合理综合疗法疗效的判定的研究等;
(2)代谢手术治疗肥胖和糖尿病的机制及临床应用推广的研究;(3)疝与腹壁外科学流行病学调查,疝材料的研发与应用。
3.肝、胆、胰腺疾病的基础与临床研究
重点研究胆石成因、结石成分分析及预防,胆石病治疗方法的选择及效果判定,胆石病与胆系肿瘤的关系的探讨等;术前胆囊息肉性质诊断及处理的研究;肝、胆肿瘤基因检测及实验性基因疗法的探讨;肿瘤细胞培养及实验性的研究,外科手术及综合疗法在肝、胆、胰肿瘤中的应用及疗效的研究;三镜联合技术在肝、胆、胰疾病诊疗中的应用与推广的研究等。
4.甲状腺疾病的基础与临床研究
甲状腺肿瘤基因检测及实验性基因疗法的探讨;肿瘤细胞培养及实验性的研究;外科手术及综合疗法在甲状腺肿瘤中的应用及疗效的探讨;腔镜甲状腺手术、机器人手术在甲状腺疾病应用的研究;甲状腺癌淋巴转移的机制和规律的研究;靶向治疗技术在甲状腺疾病治疗中应用的探讨。
5.外科器官移植的基础与临床研究
进行肝移植、小肠移植、胰腺移植、甲状旁腺移植等器官移植的实验研究和临床应用;移植器官的保存与保护、免疫调节、术前准备和术后并发症的治疗及手术适应证的选择和手术方式方法改进的研究。
6.门静脉高压症和血管疾病的基础与临床研究
门静脉高压症的病理生理机制的研究;断流术、分流术及联合手术术式的探讨;周围血管和大血管疾病的发病机制以及手术方法的探讨;介入性治疗技术方法研究、新型支架的研发与应用的研究。
7.精准医学、机器人手术系统在普外科相关疾病诊疗中的应用与推广的研究
现代遗传技术、分子影像技术、生物信息技术等在普外科相关疾病的分类、诊断、个性化的治疗方案定制中应用的研究;胃癌、结直肠癌、原发性肝癌循环肿瘤细胞检测和临床诊断应用的研究;机器人手术系统在普外科相关疾病诊疗中的研发、应用与推广的研究。
外科学(心外)
1.后天性心脏病外科治疗及基础研究
2.先天性心脏病外科治疗及基础研究
3.主动脉疾病的外科治疗及基础研究
4.心脏移植及基础研究
5.心肌保护的相关研究
外科学(整形美容外科、烧伤外科)
(一)整形美容外科
采用整形外科或相关学科研究手段,对创面愈合、瘢痕与瘢痕疙瘩、体表肿物和色素性疾病、肥胖、男女乳房病变、面部衰老等整形美容外科常见病、多发病进行基础和临床研究,达到治疗疾病、修复外形、改善容颜的目的。
(二)烧伤外科
1.烧伤创面处理
针对烧伤创面深度判定、创面处理及皮肤覆盖物进行基础和临床研究。
2.烧伤病理生理
开展烧伤休克、烧伤感染、烧伤免疫、烧伤代谢与营养方面的基础和临床研究。
3.烧伤并发症
重点开展MODS(多器官功能不全综合征)、烧伤瘢痕的发病机理和防治的基础和临床研究。
外科学(神外)
1.脑外伤的基础与临床研究
2.脑肿瘤的发生学及综合治疗研究
3.脑血管疾病的基础与临床研究
4.脊髓脊柱病变的基础及临床研究
5.功能神经外科疾病的基础与临床研究
外科学(胸外)
1.肺部肿瘤的基础与临床研究
2.食管疾病的基础与临床研究,重点研究食管癌的发病、病理、诊断和外科治疗
3.纵膈疾病的基础与临床研究
4.胸部外伤的诊断和治疗
5.肺、器官移植的基础与临床研究
培养方式
学术型硕士研究生培养方式:
硕士研究生的培养采取课程学习和论文研究工作相结合的方式。
通过课程学习和论文研究工作,系统掌握所在学科领域的理论知识,培养学生获取知识能力、科学研究能力、实践能力和学术交流能力。
硕士研究生的培养实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培养相结合的指导方式。
导师组由本专业及相关专业3-5名具有讲师以上职称人员组成。
学术型博士研究生(含硕博连读)培养方式:
实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培养相结合的方式。
成立硕博连读研究生指导小组,由3-5名本专业和相关学科的专家(具有副教授及以上职称)组成,其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师,研究生导师任组长。
其他培养环节及要求
培养环节
学分
内容或要求
备注
前沿讲座
(硕士)
2
前沿讲座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成果,提高研究生参与学术活动的兴趣,提升学术交流能力。
前沿讲座由两部分构成,一是要求研究生参与一定数量的学术活动,包括各类学术论坛、学术讲座、学术会议等;二是要求研究生主讲一定数量的前沿讲座。
前沿讲座应贯穿研究生培养的整个过程。
(1)参加学术讲座或学术讨论会1.0学分
参加学院或学校组织的学术讲座0.1学分/次
参加省级以上学术会议0.2学分/次
(2)综述报告或研究进展报告1.0学分
要求硕士生在读期间做综述或课题报告4次,其中至少在学科或医学院研究生论坛报告1次。
在本学科做综述或研究报告0.3学分/次
在医学院研究生论坛做综述或研究报告0.4学分/次
在省级以上学会做综述或报告0.6学分/次
国际学术会议做研究报告1学分/次
前沿讲座
(博士)
5
前沿讲座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成果,提高研究生参与学术活动的兴趣,提升学术交流能力。
前沿讲座由两部分构成,一是要求研究生参与一定数量的学术活动,包括各类学术论坛、学术讲座、学术会议等;二是要求研究生主讲一定数量的前沿讲座。
(1)参加学术讲座或学术讨论会2学分
参加学院或学校组织的学术讲座0.1学分/次
参加省级及以上学术会议0.2学分/次
(2)综述报告或研究进展报告2学分
要求博士研究生在读期间做综述报告或科研报告6-8次,其中至少在学科或学院研究生论坛报告2次。
由导师组进行考核,考核合格方能获得学分。
在本学科做综述或研究报告0.3学分/次
在医学院研究生论坛做综述或研究报告0.4学分/次
在省级以上学会做综述或研究报告0.6学分/次
国际学术会议做研究报告1学分/次
前沿讲座
(硕博)
6
前沿讲座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成果,提高研究生参与学术活动的兴趣,提升学术交流能力。
前沿讲座由两部分构成,一是要求研究生参与一定数量的学术活动,包括各类学术论坛、学术讲座、学术会议等;二是要求研究生主讲一定数量的前沿讲座。
(1)参加学术讲座或学术讨论会2学分
参加学院或学校组织的学术讲座0.1学分/次
参加省级及以上学术会议0.2学分/次
(2)综述报告或研究进展报告2学分
要求博士研究生在读期间做综述报告或科研报告6-8次,其中至少在学科或学院研究生论坛报告2次。
由导师组进行考核,考核合格方能获得学分。
在本学科做综述或研究报告0.3学分/次
在医学院研究生论坛做综述或研究报告0.4学分/次
在省级以上学会做综述或研究报告0.6学分/次
国际学术会议做研究报告1学分/次
讨论班
(硕士)
1
讨论班指一定范围内的研究生在指导者的引导下围绕特定主题进行研讨,一般以研究方向或课题组为单位设立。
讨论班定期举行,每期有明确的主题,要求研究生充分参与讨论,展开学术争鸣。
讨论班是一种极具研究强度的学习形式,旨在通过参与者的直接交流和思想碰撞,以开拓思维,激发创新,养成研究生独立从事科学研究的能力;讨论班同时也是一种学术指导形式,鼓励导师或导师组依托讨论班对研究生进行有效的学术指导。
硕士研究生自第三学期,应至少每两周参加一次讨论班。
每次讨论班应有完整记录(主持人/组织者签字、参加人员名单、讨论主题,考核成绩)
讨论班
(博士)
1
讨论班指一定范围内的研究生在指导者的引导下围绕特定主题进行研讨,一般以研究方向或课题组为单位设立。
讨论班定期举行,每期有明确的主题,要求研究生充分参与讨论,展开学术争鸣。
讨论班是一种极具研究强度的学习形式,旨在通过参与者的直接交流和思想碰撞,以开拓思维,激发创新,养成研究生独立从事科学研究的能力;讨论班同时也是一种学术指导形式,鼓励导师或导师组依托讨论班对研究生进行有效的学术指导。
博士研究生自第二学期开始,应至少每两周参加一次讨论班。
每次讨论班应有完整记录。
每次讨论班应有完整记录(主持人/组织者签字、参加人员名单、讨论主题,考核成绩)
含硕博
社会实践
(硕士)
1
临床医学专业攻读硕士学位研究生(学术型)必须参加不少于6个月的临床实践。
临床实践阶段按课程形式进行设置,由导师组负责安排在二级学科内相关科室轮转。
硕士研究生的临床实践安排(时间、科室)确定后需提交各培养单位教育处备案。
临床实践由轮转科室及导师组负责考核评估(实践课成绩≥70分为合格),医学院负责进行检查。
临床实践不合格者不能毕业。
社会实践
(博士)
1
临床医学各专业博士研究生(学术型)应参加不少于6个月的临床实践。
临床实践阶段按课程形式进行设置,由导师组负责安排。
研究生的临床实践安排(时间、科室)确定后需提交各培养单位教育处备案。
临床实践由轮转科室及导师组负责考核评估(实践课成绩≥70分为合格),医学院负责进行检查。
临床实践不合格者不能毕业。
硕士中期考核
/
硕士研究生实行中期筛选制度,具体按学校有关规定执行。
中期筛选在第三学期完成,内容包括:
思想表现、科研能力、论文设计与准备及身体健康状况等。
考核合格者进入硕士论文研究与写作阶段;考核不合格者,按学校有关规定处理。
转博资格考试
/
1.全日制本科毕业(不含专升本)且获学士学位;
2.参加全国硕士研究生统一入学考试且成绩优秀或推荐免试入学的硕士研究生;
3.硕士学位课程基本完成,专业必修课成绩优良;
4.全国大学英语六级考试不低于428分或研究生第一外国语课程考试成绩不低于70分(修读并通过两门及以上全英语教学课程的视同满足第一外国语课程考试成绩要求);
硕博
博士中期考核
/
博士生实行中期考核制度,要求在第三学期完成。
由5-7名专家组成考核委员会负责对博士生入学以来的思想表现、科研能力、论文的设计与准备及健康状况等进行综合考评。
考核合格者进入博士论文研究与写作阶段。
考核不合格者,按学校有关规定处理。
中期考核优秀比例不超过20%,暂缓通过比例不低于15%,学生出现下列情况之一,则中期考核暂缓通过。
①两门以上课程不及格;
②中期考核专业英语或专业知识考试不合格;
③存在违规违纪或学术不端行为;
④课题研究进度缓慢,无法正常毕业.
含硕博
科学研究与创新性成果要求
学生类型
具体要求
备注
硕士
1.科研时间:
硕士研究生从事科学研究或学位论文工作的时间不少于一年半。
2、开题报告:
开题时间为第二学期。
开题前必须完成对不少于30篇相关文献的综述,由导师组3位及以上成员进行审核,并给出评定、备案。
开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行,由学科负责人或导师(指导小组负责人)组织3~5名相关学科专家对开题报告进行评议。
开题报告内容包括选题的目的、依据,目前国内外进展的状况,研究的基本内容,采用的方法与手段,预期达到的水平,科研的条件,可能出现的问题及解决的方法,进度安排,与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩;经费预算等。
开题委员会专家对上述汇报给予评议,开题报告要求有文字记录备案。
3、中期检查:
研究生在开题后的论文研究阶段,必须向导师组(含相关专家)进行至少2次以上论文中期报告,考核组在审核原始资料和听取汇报的基础上给出评价,并对今后工作给予指导。
中期检查要求有文字记录备案。
4、预答辩:
在提交学位论文答辩申请前1个月,由学院学位评定分委员会组织进行公开预答辩。
预答辩委员会成员对硕士学位论文进行严格、认真的审查,详细指出论文中存在的不足和问题,提出改进意见。
预答辩所有要求(包括程序、时间)与正式答辩相同,有关预答辩工作按研究生院相关规定执行。
博士(含硕博连读)
1、选题和开题报告:
在第二学期完成。
博士论文的选题直接关系到论文的质量和水平,要求博士生在广泛调阅文献资料,熟悉本学科的国内外发展前沿的基础上,明确主攻方向,在导师的指导下确定论文题目。
开题前必须完成对不少于60篇相关文献的综述,字数不少于5000字。
综述由导师组3位及以上成员进行审核,并给出评定、备案。
博士研究生正式进入论文工作前必须先进行开题报告,听取专家意见,完善论文思路,开题报告要求在第二学期完成。
博士生的开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行,由学科负责人或导师(指导小组负责人)组织3~5名相关学科专家对开题报告进行论证,专家中博士生导师的比例不低于50%。
博士学位论文开题报告的内容应包括:
选题的目的、依据,目前国内外进展的状况,研究的基本内容,采用的方法与手段,预期达到的水平,科研的条件,可能出现的问题及解决的方法,进度安排,与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩;经费预算等。
开题报告完成后,开题指导小组进行充分讨论评价后,方可确定研究的题目。
开题报告及其相关记录存档备案。
2、定期检查学位论文的进展情况
研究生在开题后的论文研究阶段,必须向导师组进行至少2次以上论文中期报告,导师组在听取汇报和原始资料审核的基础上给出评价,并对今后工作给予指导。
中期报告要求有文字记录备案。
研究生应定期向导师及导师组汇报论文进展情况,及时解决论文研究进行过程中存在的问题,使课题得以顺利进行。
3、学位论文预答辩
博士研究生应在申请学位论文答辩前1个月,由学院学位评定分委员会组织进行公开预答辩。
预答辩委员会成员对博士学位论文及相关进行严格、认真的审查,详细指出论文中存在的不足和问题,提出修改意见。
有关预答辩工作按研究生院相关规定执行。
4、实验记录
认真进行原始材料审核(在论文中期报告和预答辩时进行),毕业论文研究原始记录使用统一的实验记录本,按学院制定的统一审核表,由导师及专家进行审核并备案。
5、学位论文
博士学位论文按照《山东大学论文规范》要求执行。
论文应数据可靠,分析合理恰当、写作规范,具有较高的学术价值和社会价值。
博士创新成果要求另附页(详见附件3)。
学位论文
学生类型
学位论文要求
备注
硕士
在读期间以第一作者(山东大学为第一作者单位)在山东大学认可的核心刊物上发表与学位论文研究相关的学术论文(文章已被接受发表或清样;文献综述、荟萃分析和摘要等不计在内)1篇及以上;或参与发表与学位论文相符的SCIE论文(作者位次需在前三位,且该论文的第一作者及申请学位研究生所在单位为山东大学,不含综述、摘要)。
博士(含硕博连读)
博士:
以第一作者(山东大学为第一作者单位)在SCIE收录期刊上发表与学位论文相关的学术论文(不含综述)大于1篇,且论文影响因子累计3分及以上(其中至少1篇论文为JCR2区及以上论文);或JCR2区及以上论文1篇,且论文单篇影响因子为3分及以上。
备注:
①论文影响因子及分区:
参见由中国科学院文献情报中心提供的JCR期刊影响因子及分区情况表);②对以并列第一作者发表的论文须与本人的学位论文有关,论文篇数及影响因子均按并列作者人数平均后计算(JCR分区在医学类为1区的论文,论文篇数和影响因子可以不进行平均计算)。
备注:
1.论文影响因子及分区:
参见由中国科学院文献情报中心提供的JCR期刊影响因子及分区情况表);2.对以并列第一作者发表的论文须与本人的学位论文有关,论文篇数及影响因子均按并列作者人数平均后计算。
硕博连读:
以第一作者(山东大学为第一作者单位)在SCIE收录期刊上发表与学位论文相关的学术论文(不含综述)大于1篇,且论文影响因子累计5分及以上(其中至少1篇论文为JCR2区及以上论文);或JCR2区及以上论文1篇,且论文单篇影响因子为3分及以上。
备注:
①论文影响因子及分区:
参见由中国科学院文献情报中心提供的JCR期刊影响因子及分区情况表);②对以并列第一作者发表的论文须与本人的学位论文有关,论文篇数及影响因子均按并列作者人数平均后计算(JCR分区在医学类为1区的论文,论文篇数和影响因子可以不进行平均计算)。
备注:
1.论文影响因子及分区:
参见由中国科学院文献情报中心提供的JCR期刊影响因子及分区情况表);2.对以并列第一作者发表的论文须与本人的学位论文有关,论文篇数及影响因子均按并列作者人数平均后计算。
本学科主要经典著作和专业期刊目录
著作
1.《黄家驷外科学》(第七版)吴孟超,吴在德等编人民卫生出版社
2.《实用普通外科》李兆亭主编山东科技出版社
3.《克氏外科学》(第19版)彭吉润、王杉主译北京大学医学出版社
4.《现代器官移植学》夏穗生主编人民卫生出版社
5.《手术学全集》(第2版)黎介寿等主编人民军医出版社
6.《临床解剖学丛书》(第2版)丁自海主编人民卫生出版社
7.《腹部外科临床解剖学图谱》刘树伟主编山东科技出版社
8.《现代肿瘤学》(第3版)汤钊猷主编复旦大学出版社
9.《精编分子生物学实验指南》(第5版)奥斯伯主编科学出版社
10.《基因工程原理》(第2版)吴乃虎主编科学出版社
11.《腹腔镜外科手术彩色图谱》胡三元主编山东科技出版社
12.《腹腔镜外科学》(第2版)胡三元主译山东科技出版社
13.《实用骨科学》(第4版)胥少汀主著译人民军医
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