高考语文云南省曲靖一中届高三高考冲刺卷四语.docx
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高考语文云南省曲靖一中届高三高考冲刺卷四语
2018年曲靖一中高考冲刺卷语文(四)
第I卷(选择题,共30分)
一、(12分,每小题3分)
1.下列各组词语中,有两个错别字的一项是()
A.斡旋明眸皓齿痉孪日臻完善
B.毗邻卑恭屈膝笑靥蛊惑人心
C.平畴凭心而论殒落暄宾夺主
D.幅射焚膏继晷惬意一蹶不振
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
A.演播室里于丹老师口若悬河,坐而论道三个小时,在她面前,“大哥”成龙倒像个小学生,单手托腮仔细聆听,完全被折服了。
B.以达赖为首的“藏独”分子为了达到分裂中国的目的,暴动骚乱,造谣诽谤,媚欧哈美,假装慈祥,穷形尽相,令人不齿。
C.中央电视台的春节晚会,把最绚烂的舞台交给了一个“放羊娃”,把最动人的时分交给了一个下里巴人——来自山西的阿宝。
D.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就。
3.下列各句中,没有语病的一句是()
A.昨天,中国各地的67名律师组成公益诉讼志愿团,在京召开发布会,称准备起诉法国拍卖方,追索从圆明园流失的国宝——鼠首和兔首。
B.北京奥运会期间,具有悠久历史的长城、十三陵、故宫、颐和园等无不以其迷人的风姿和厚重的文化积淀为中外游客所倾倒。
C.省教育厅为把新课程方案落到实处,要求各地市逐步废止文理分科,实行走班教学,最终走出“高考考什么,教师就教什么”的现象。
D.古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效,但它具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。
4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()
课外阅读,要提倡学生自选自读,,,,,,,这样自由自在地看才有味道。
①好比在夏季夜晚看星星②不必提出过于严格的要求③那么多的星星爱看哪颗看哪颗
④教师的指导只起引路的作用⑤有的可以盯住它仔细琢磨⑥有的可以漫不经心一扫而过
A.②①③⑥⑤④B.①②④③⑥⑤C.⑤⑥②④①③D.④②①③⑤⑥
二、阅读下面的文字,完成5—7题(9分,每小题3分)
湿地是全球淡水系统的重要组成部分,因为它能净化污水,它又被誉为“地球之肾”。
污水进入湿地后,污染物会发生一系列物理、化学和生物变化。
水量得到调整的同时,水流中的悬浮染物、有机化合物、重金属以及包含有氧和磷的营养物也会被消除。
湿地处理由营养物造成的污染的效率是很高的。
所谓营养物主要指含有氮和磷的化合物,这些化合物是城市和农业污水的主要成分。
淡水中氮、磷化合物的浓度过高会带来许多问题。
比如,孕妇饮用溶解有过多硝酸盐的水会使初生婴儿患上一种名为高铁血红蛋白症的先天性心脏病。
另外,氯化合物的浓度过高还会在海洋、河湾等地方引发超营养作用,即水域中的浮游生物过量生长,消耗掉其他生物所需的氧气。
湿地分解硝酸盐主要通过一种叫做反硝化作用的生物化学过程实现。
在这个过程中,硝酸盐被生活在缺氧的湿地土壤中的细菌吸收、利用。
最后,氧气将作为这个过程的最终产物,被释放到地球的大气中。
绝大部分以硝酸盐形式进入湿地的氮都经过速祥的处理。
湿地转移磷的方式是一个物理、化学和生物混合的过程。
含磷的有机物首先被转化为无机的正磷酸盐。
这种化合物很容易被湿地植物和土壤吸收,于是磷便从污水中转移了出来。
世界上有很多地方都在利用湿地这种既经济又高效的生态系统处理污水。
印度的卡尔库塔市是全世界湿地利用的典范。
城中没有污水处理厂,所有污水都被排入城市东郊一个经过改造的湿地中。
那些被湿地处理过的污水用来养鱼、灌溉稻田和在固体垃圾上种植蔬菜。
这样,污水中大量的营养物就以食物的形式转移了出来。
然而,像世界上其他地方一样,近年来,这片湿地也面临着威胁,卡尔库塔市日益膨胀,这片湿地的污水处理能力却是有限的,很难满足这个城市未来的需要。
5.“污水进人湿地后,污染物会发生一系列物理、化学和生物的变化”下列句子不属于表述这种“变化”现象的一项是()
A.这个过程中,硝酸盐被生活在缺氧的湿地土壤中的细菌吸收、利用。
B.最后,氧气将作为这个过程的最终产物,被释放到地球的大气中。
C.含磷的有机物首先被转化为无机的正磷酸盐。
D.这样,污水中大量的营养物就以食物的形式转移了出来。
6.下列对文中划线的句子中“营养物”这个概念解释正确的一项是()
A.主要指含氮和磷的化合物。
B.指含磷的有机物。
C.它是城市和农业污水中的主要成分。
D.它包括以硝酸盐形式进人湿地的氮。
7.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是()
A.没有湿地的地方,初生儿容易患上一种名为高铁红蛋白症的先天性心脏病。
B.水域中的浮游生物生长过量,是因为海岸、河湾等地方引发了超营养作用。
C.印度的卡尔库塔市的湿地也面临危机,可见,利用湿地这种经济、高效的生态系统治,处理污水的方法很难在全世界推广。
D.湿地能够净化污水,因此保护湿地是解决淡水危机的有效措施之一。
三、阅读下面的文言文,完成8—10题(9分,每小题3分)
杜诗,字君公,河内汲人也,少有才能,仕郡功曹,有公平称,更始时,辟大司马府。
建武元年,岁中三迁为侍御史,安集洛阳。
时将军萧广放纵兵士,暴横民间,百姓惶扰,诗敕晓不改,遂格杀广,还以状闻。
世祖召见,赐以戟,重使之河东,诛降逆贼杨异等。
诗到大阳,闻贼规欲北度,乃与长史急焚其船,部勒郡兵,将突骑趁击,斩异等,贼遂剪灭。
拜成皋令,视事三岁,举政尤异。
再迁为沛郡都尉,转汝南都尉,所在称治。
七年,迁南阳太守。
性节俭而政治清平,以诛暴立威,善于计略,省爱民役。
造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之。
又修治陂池,广拓土田,郡内比室殷足。
时人方于召信臣,故南阳为之语曰:
“前有召父,后有杜母”。
诗自以无劳,不安久居大郡,求欲降避功臣。
帝惜其能,遂不许之。
诗雅好推贤,数进知名士清河刘统及鲁阳长董崇等。
初,禁网尚简,但以玺书发兵,未有虎符之信,诗上疏曰:
“臣闻兵者国之凶器,圣人所慎。
旧制发兵,皆以虎符,其余征调,竹使而已。
符第合会,取为大信,所以明著国令,敛持威重也。
间者发兵,但用玺书,或以诏令;如有奸人诈伪,无由知觉。
愚以为军旅尚兴,贼虏未殄,征兵郡国,宜有慎重,可立虎符,以绝奸端。
昔魏之公子,威倾邻国,犹假兵符以解赵围,若无如姬之仇,则其功不显。
事有烦而不可省,费而不得已,盖此谓也。
”书奏,从之。
诗身虽在外,尽心朝廷,谠言善策,随事献纳。
视事七年,政化大行。
十四年,坐遣客为弟报仇被征,会病卒。
司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅,丧无所归。
诏使治丧郡邸,赙绢千匹。
(《后汉书•卷三一》)
8.下列句中加点的词解释正确的一项是()
A.暴横民间暴横:
凶残横暴
B.性节俭而政治清平清平:
清正廉洁
C.郡内比室殷足比室:
家家户户
D.求欲降避功臣降避:
放下身价躲开
9.下面四组句子中,全部能表现杜诗才能的一组是()
①诗敕晓不改,遂格杀广,还以状闻②善于计略,省爱民役
③又修治陂池,广拓土田,郡内比室殷足④不安久居大郡
⑤数进知名士清河刘统及鲁阳长董崇等⑥视事七年,政化大行
A.②③④B.①⑤⑥C.①③⑤D.②③⑥
10.下面对原文内容的概括和分析不正确的一项是()
A.杜诗虽不是行伍出身,但却有勇有谋,杀纵兵扰民的将军萧广时,事先为把握时机,勇冒不请示朝廷之险;讨伐叛贼杨异时,先烧其船,断敌退路。
B.杜诗担任地方长官把精力用在兴修水利、改进农具、开垦农田上,爱民帮民,让百姓富裕,所以百姓将他比作父母。
C.杜诗身在地方,心系朝廷,顾全大局,为了封赏功臣,自己主动让出了大郡职位,而且主动为皇帝献言献策,表现了他对朝廷的赤诚之心。
D.杜诗长期为官却生性节俭,他能为百姓的安定富裕而不懈努力,自己却一贫如洗,以致死后无葬身之地。
第II卷(非选择题,共120分)
四、(23分)
11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)用力少,见功多,百姓便之。
(3分)
译文:
(2)若无如姬之仇,则其功不显。
(3分)
译文:
(3)诗身虽在外,尽心朝廷,谠言善策,随事献纳。
(4分)
译文:
12.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
(8分)
听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?
何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
(1)这首诗题目是“听筝”,首联即写诗人凝神细听,颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受?
(4分)
答:
(2)有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。
(4分)
答:
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(两题任选一题)(5分)
(1)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
,。
(李白《将进酒》)
羽扇纶巾,谈笑间,。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
人固有一死,,。
(司马迁《史记》)
(2)酒是水质的诗,诗是心酿的酒。
古代文人与酒有不解之缘。
王羲之在《兰亭集序》中欣喜,“虽无丝竹馆弦之盛,一觞一咏”;曹操在《短歌行》中感叹,“何以解忧,。
”;杜甫在《登高》中感慨:
“艰难苦恨繁霜鬓,”;李清照在《声声慢》中悲叹,“,怎敌他、晚风来急”;而李白则在《将进酒》中痛饮狂歌,“烹羊宰牛且为乐,。
”
五、阅读下面的文字,完成14—17题(22分)
高处的灿烂
关瑞
①初秋的风掠过原野,掠过树林,也掠过了路边那株向日葵。
它泛着太阳的光芒,用向上的姿势迎接那风,那光,那淡淡的水一样流淌的白云。
脚下的野菊正在绽放,一只蚂蚁在草的密林中孤独地跋涉,还有热烈振翅的蜜蜂或者蜻蜓,正试图靠近向日葵高昂的花瓣。
高远的阳光,透亮的雪峰,原野起伏如鸟雀飞过的痕迹。
天空在白云之上,那种湖泊般优雅的宁静,从一棵树浓密的枝叶间洒下来。
②这是一个下午。
所有的行走在此停顿,疲惫并且沉重的躯体在此怀念或者回望,然后开始努力寻找内心的出口。
那样的过程,在幽暗的路上纷纷飘落。
一株向日葵,就像一个出口,在一个不经意的时刻打开。
只需要一种颜色一种姿势,就足以释放所有深藏内心的柔弱的花朵。
③我曾经置身一大片向日葵中间,看着难掩喜悦之色的农人带着宽沿的草帽,高扬起尖利的弯刀,一刀一刀割下向日葵硕大的花盘。
那些花盘纷纷扬扬,在一块不大的空地上渐渐堆积成金色的山峰,也渐渐消隐了生命中最后一滴无以复加的灿烂。
农人收割的喜悦感染了我,但隐隐的疼痛穿越那些弯刀冷色的光芒,直抵我的皮肉甚至骨头。
在藉以为生的农人的眼里心里,它们的一生都以果实的形态开始,以果实的姿势存在,然后以果实的功用结束。
它们被种植,被宠养,最后被收割,整个过程无一不充满了对黯淡未来一目了然的悲情色彩。
④真正的向日葵,正绽放在现在的原野上。
它以花朵的名义,在干干净净的天空下自由地盛开着。
它的叶片舒朗而不张扬,它的花瓣孤独而不自卑。
在所有的花朵里,这株向日葵在高处的风中安静地灿烂着。
它是一个出口,释放着一生当中沉积久远的激情,也释放着那些暗藏内心的珍贵的生命片段。
在繁花之中或者荒野之上,在黑夜深处或者白昼边缘,我们行走,然后驻足。
这时候,我们需要一个出口,需要一次真正的释放。
无数朵顾影自怜的野菊花,不足以点燃心头微醺的憧憬。
无数只没有痕迹的飞鸟,也不足以勾勒出目力所及心神向往的方向。
于是,我们不得不基于本能地寻找。
尽管我们依旧是那个提着灯笼在暗夜里哭泣的孩子,泪水里荡漾着漫天的星子,我们仍然要找到一朵饱满的深刻的花朵。
在我们一生必经的路上,那些沉淀的安静的灿烂无疑会是我们全部的阳光。
⑤我站在秋天。
我站在风带不走的向日葵的身边。
我不由自主抬起头,仰视它的光芒。
在它的光芒里,我看到了果实以外的、朴实健康的花朵。
我相信它是孤独的。
在原野上在路边,它无需迎合什么,也无需明证什么,世间的一切悲喜与它无关,只是在秋天到来的那个清晨或者午后,安静地高昂起它的质朴的花盘,交付于蓝天白云。
我更相信它是灿烂的。
它的灿烂在高处,在远处,在时光和心灵纷繁交错的出口处。
它的灿烂,源于高处的自由飞翔的阳光的明净,源于远处的不为风尘蝶虫打扰的安详。
在它舒展的花瓣里,灿烂如铺满阳光的河流,静静地在远离假象和伪饰的旷野闪烁着耀眼的跃动的光芒。
⑥这是一种怎样的孤独的灿烂。
14.文章第一节描写了初秋原野景物的什么特点?
突出了景物什么特点?
(6分)
答:
15.文章第四节写眼前真正的向日葵,为什么还要在第三节写农民种的向日葵?
请结合文章内容简要分析。
(4分)
答:
16.文章最后说“这是一种怎样的孤独的灿烂”,请结合文意理解“孤独的灿烂”的含义。
(6分)
答:
17.结合文本思考,作者为什么选择向日葵作为象征物来阐释自己对生命的感悟?
(6分)
答:
六、(15分)
18.根据语意仿写两个句子。
要求比喻恰当,句式相近。
(6分)
我向往一种生活状态,叫做安详,安详就像夕阳下散步的老人,就像林荫里静静反刍的卧牛;
我向往一种生活状态,叫做,,
。
我向往一种生活状态,叫做,,
。
19.将下面的四个短句写成一个长单句,要求语言通顺,语意不变。
可适当增删词语。
(6分)
①近日,中国科学家打造出了一顶新颖的“纳米皇冠”。
②皇冠制作的原材料是铂金。
③皇冠的制作运用了分子纳米技术。
④皇冠制作过程中得到了中国国家自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组及中国科学院“百人计划”小组的支持。
答:
20.阅读下面一段文字,简要概括该实验得出的结论。
(不超过25个字)(3分)
发展心理学研究中有一个经典的实验,称为“迟延满足”实验。
实验者发给4岁被试儿童每人一块好吃的软糖,同时告诉孩子们,如果马上吃,只能吃一块;如果第20分钟后再吃,可以吃两块。
有的孩子急不可待,把糖马上吃掉了。
而另一些孩子通过克制自己的欲望、迟延满足而多吃到了糖。
研究人员进行了跟踪观察,发现那些吃到两块软糖的孩子,长大工作后,表现出较强的适应性、自信心和独立自主精神,往往在事业上取得成功;而那些经不住软糖诱惑而只吃到一块软糖的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战。
答:
七、(60分)
21.阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。
一条小问一位老鱼王:
“海是什么?
它在哪里?
”鱼王说:
“海在你里面,也在你外面。
你不仅在海里居住,在海里生活,还把生命放在海里。
你生于海,终于海,海是你的一切。
”
快乐也一样,有时候近在咫尺,我们反而视而不见。
假如你对已经拥有的一切感到不满,那么等你拥有更多时,也不一定能够得到快乐。
因为获得快乐的关键,不是增加所有,而是降低欲望。
一个拥有很多,而欲望不大的人,比一个拥有很多,欲望也更多的人快乐。
读了这段文字,你有什么感受?
请以此为内容写一篇800字以上的文章。
立意自定,标题自拟,文体自选,不得抄袭。
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