中考现代文阅读 小说考点五标题的含义和作用附参考答案解析.docx

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中考现代文阅读小说考点五标题的含义和作用附参考答案解析

小说考点五：

标题的含义和作用

常见问法

①文章标题有什么含义?

②这篇小说以“……”为题目有什么好处?

（3将小说标题改为“……”可以吗?

技巧点拨

一、理解标题含义。

①分析标题字词。

就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义。

②分析标题修辞。

就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义。

③分析内容主题。

就是从文章的写作内容、作者情感、主题思想入手，分析标题解释的思想内容。

二、分析标题作用。

分析标题的作用，要按标题特点，结合文章内容和主旨进行分析。

标题一般有以下作用：

①概括小说内容。

②是全文行文线索，全文是围绕这条线索展开的，也使文章结构严谨。

③设置悬念，激发读者阅读兴趣。

④运用某种修辞手法，使文章标题新颖生动，激发读者阅读兴趣。

⑤一语双关，暗示文章主题。

⑥直接揭示了文章的主旨。

【9】唯有杨柳管别离

（2017河南，7-10，16分）

①病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所学校的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年没当老师了；一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。

②在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变作老师和学生。

四十多岁的岳老师，早已被疾病和疾病带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。

可是，【A】当她将病房当作课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。

【B】每一天，只要两个人一输完液，就马上开始给小病号上课。

虽说从前她只是语文老师，但这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词„

③每当病人和陪护着挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。

如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，找得她通体发亮。

但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里本来跑去，岳老师的问题使他经常答不上来。

比如那句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。

④这可伤了岳老师的心。

到最后，小病号也愤怒了：

“我反正活不了几年了，还背这些干什么？

”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。

说是大哭，其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。

走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。

⑤自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。

她跛着脚，跟在小病号，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。

小病号的病更重了，要转院去北京。

听到这个消息，她夜夜难眠。

⑥深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。

她要在小病号离开之前，给他编一本教材。

这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词。

⑦微光映照下的她，让人感慨：

无论如何，这一场人世，终究值得一过。

死亡是人人都无法逃脱的命运，但是你至少要留下抗争的痕迹。

⑧一大早，小病号就要去北京了。

他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别。

可是，那本教材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完。

岳老师将它放在小病号的行李中，然后捏了捏他的脸，跟他挥手。

如此，告别便潦草地结束了。

⑨几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师。

开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。

突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗前，打开窗子。

于是，全病房的人都听到喊声，是小病号。

他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：

“唯有垂杨管别离！

”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！

”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！

”

⑩离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。

岳老师却没有应答，她正在哭泣——一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。

除了隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默。

似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。

1.面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”？

请简要概括。

（4分）

2.岳老师两次大哭的原因分别是什么？

请具体分析。

（4分）

3.根据括号内的要求，赏析第②段中画横线的句子。

（4分）

【A】当她将病房当作课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。

（从描写方法的角度）

【B】每一天，只要两个人一输完液，就马上开始给小病号上课。

（从词语运用的角度）

★4.本文以“唯有垂柳杨管别离”为题有何妙处？

请简要分析。

（4分）

【10】龙虎斗

（2017广州，18-22，22分）

梁刚

丁晓虎在七宝镇开饭店有些年头了。

尽管店的规模不大，但市口很好；菜和点心的花样也多，正宗的本帮特色，比如红烧肉、腌笃鲜、扣三丝、油爆河虾等，正宗的本帮特色。

但要说最聚人气的，还是他的招牌点心小笼包，皮薄馅多，一咬一口汤，肉质坚实新鲜。

如果选个雅座，一边闲看水阁清流船悠悠，一边享受美味佳肴和老酒。

那才一个爽哩！

王兴龙也开了一家酒店，就开在丁晓虎饭店的街对面，但生意远不如丁家。

所以丁晓虎特别得意，每每吃饱老酒，就会拉开粗嗓门说：

就他的那个破酒店，只能当陪衬！

但他没想到，王兴龙正蓄势待发，拜师于南京东路的“大三元”，那是一家远近闻名的大酒店，广帮特色。

那时七宝镇远不如现在那么花样百出，整条街的餐饮特点都差不离，白切羊肉与红烧羊肉之间并无太大的味蕾冲击。

但王兴龙来了之后，一切都变了，百年不变的本帮菜点开始受到了冲击。

就说小笼包吧。

王兴龙做得馅心，不加肉皮冻，而是在肉馅中加入葱末、姜末、盐、花椒粉和香油，搅拌均匀后，再一勺一勺加进鸡汤，搅拌至肉馅把水分全部吃透。

一般一碗肉馅，要加一碗鸡汤。

想想，同样是一咬一口汤，但咬出来的味道能一样吗？

食客们吃了他家的小笼包，便不停地咂嘴，说：

鲜得嘞，眉毛也脱落了。

王家酒店渐渐聚集了人气，王兴龙又推出新花样：

比如：

氽来钟、神树开花和金鸡饼。

“氽来钟”就是用半个冬瓜，掏空了芯，然后倒入滚烫的腌笃鲜，半个冬瓜氽在煮沸的水中，宛如水中氽钟。

等你把竹笋、咸肉吃完了，那冬瓜就成了另一道菜。

那“神树开花”是用香蕉皮做的，其形状有如金菊绽放，具体做法没人知道，但味道极好，还养颜，深受女士欢迎。

金鸡饼是广帮传统菜，并非为谁量身定制，只是刚好契合了七宝文化。

其主要原料就是用土豆泥做皮，用鸡丁肉丁香菇丁竹笋丁做馅，包好后压扁，放入油锅炸成金黄即可。

这些新品极大冲击了食客的眼球和味蕾。

一时，王家酒店的生意兴隆，丁家饭店门前冷落。

丁晓虎有点沉不住气了，他开始寻斤头（找岔、挑衅），开始“戳煞爷娘”地骂街。

王兴龙是好脾气，他的嘴角始终洋溢着微笑，他对谁都客客气气。

对于骂街他更不可能接招。

那差不多就是一种鄙视了，如果再骂，只能自取其辱。

丁晓虎感觉无趣，便想着对应之策。

他也学做了“氽来钟”和“金鸡饼”；他把臭豆腐炸得皮脆肉嫩；还在小笼包的肉馅中加了虾仁；把牛腩和牛筋做得极有嚼头。

食客就说：

丁师傅，你做得菜大有长进啊。

丁晓虎嗓门极大地说：

那是，我做得是正宗本帮菜！

转眼就到了1937年的10月，初秋的晌午，食客们坐在酒店的雕花窗棂前，已能感受到“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的秋景了。

但那一刻，天空突然响起了日机掠过的声音，然后就传来了轰隆隆的爆炸声，前后响了四次。

之后就传来了哭喊声。

彼时，许多百姓丧了命，王兴龙的母亲也在其中。

食客们一声长叹：

戳煞娘的小日本，往后再也不得安宁喽！

那以后，不管是丁家饭店，还是王家酒店，生意都一落千丈。

之后的一天，有个叫小田一郎的日本军官走进了王家酒店，他能说一口流利汉语。

他把王兴龙叫到跟前，问：

你会不会做“龙虎斗“？

王兴龙愣了愣，然后摇头，心想：

“龙虎斗”虽是广帮菜，但当地人很少吃野生动物，蛇猫之类更是不碰，偶有吃蛇的，最多来道“龙凤煨”，或叫“龙凤呈祥”只是讨个吉利罢了。

但嘴上只是说：

原料恐怕不好找，尤其是狸猫。

小田一郎不耐烦地挥挥手，说：

这我不管，做不了这道菜，就烧了这店。

王兴龙谦卑地陪着笑说：

太君，要不做道“龙凤呈祥”？

吉利，味道大大的好。

小田一郎一拍桌子站起来：

我不要“龙凤呈祥”，现在是战争，就要“龙虎斗”。

中国不是号称“龙的传人”嘛，那大日本的就是虎，我就要“龙虎斗”，虎的，一定能战胜龙！

王兴龙的笑脸突然凝固了，他迟疑了一下说：

狸猫确实没，最多弄只家猫。

小田一郎瞪他一眼，用手摸了摸脸说：

家猫？

，即便是家猫，也能打败蛇！

王兴龙没吱声，只是沉着脸，弯了弯腰，便退了出去。

做“龙虎斗”很吃功夫，蛇和猫都必须经过去腥、剔骨的流程，尤其是猫，要用甘蔗来去腥，还要去掉脊髓以去酸。

骨头熬汤做羹，蛇肉猫肉细细切丝，和菌菇一起烹炒，味道鲜美，无与伦比。

再加蛇性微凉而猫性微热，一阴一阳谓之道，是真正的大补佳肴。

小田一郎吃得不住点头，哟嘻，大大的美味！

然后就拍案唱歌。

微醉的表情，满是怀旧，然后就说起他早年随父做生意，到过台湾、福建、广州，所以知道“龙虎斗”，但一直无缘品尝，今天总算如愿以偿。

王兴龙僵硬地微笑着没吭声，然后送来一碟秘制萝卜，说：

这个，大大的爽口，能醒酒。

小田一郎夹起一块，放入嘴里，再次喊了一声：

哟嘻！

之后，小田一郎便常来，来了就点“龙虎斗”，餐毕，王兴龙照例给他端来一小碟秘制萝卜。

于是，王家酒店的生意就格外的好。

对面的丁晓虎因此恨得牙痒痒。

每天发戆劲，“戳煞爷娘”的骂街。

有一天，突然传来小田一郎的死讯。

据说死得蹊跷，什么原因也找不到。

当晚，王兴龙突然敲开了丁晓虎的家门，说：

我要走了，这是我记录的一本菜谱，有空看看。

记住：

蛇和萝卜不能同吃，吃了会中毒，严重时可能会暴毙。

丁晓虎拿着菜谱，呆了半晌，等他回过神来想对王兴龙说声谢谢时。

王兴龙早没了踪影。

（原载2016年《四季》夏季刊，有删改）

1.文中的主人公王兴龙具有哪些品格？

（4分）

2.本文从正面和侧面对王家酒店的菜肴进行了描写，请对此加以分析。

（4分）

3.对小田一郎之死，作者在文中已做了多次铺垫，请具体分析。

（4分）

★4.标题“龙虎斗”内涵丰富，请根据你的理解，写出它的多层含义。

（5分）

5.结尾两段写了王兴龙赠菜谱，离开七宝镇，有人认为删去这个结尾会更好，也有人认为不能删去，你赞成哪种观点？

请结合文本谈谈理由。

（5分）

参考答案：

9唯有垂杨管别离

1.

①岳老师在病房里给从未踏足过学校的小病号上课。

②岳老师在小病号愤怒发问后，不仅教他更多，还给他喂饭，让他喝水，陪他采花。

③岳老师听说小病号要转院，为小病号编写教材。

④岳老师听到小病号离别时背出了诗，大哭起来。

解析：

本题考查内容的归纳与概括。

解答此题首先要理解题目中的“生命的抗争”指什么，然后再从文中找到相关内容加以概括。

岳老师与小病号都因病住院，他们的生命受到了疾病的威胁，“抗争”指的就是他们在这种情况下表现出的不畏疾病的行为。

纵观全文可见，主要表现在：

二人不顾病重而成为师生，仔细学习；

岳老师日夜细心地关爱小病号并照顾他；

小病号病重转院前夕，岳老师赶紧为小病号编写一本教材；

在离别时，小病号终于背出了那首很难记住的诗。

2．

第一次大哭的原因：

①小病号“反正活不了几年”的话深深刺痛了她。

②为自己只顾教学，忽视了小病号的感受自责。

第二次大哭的原因：

①为小病号离别而伤感。

②为小病号背出诗而欣慰、激动。

解析：

本题考查对文章内容的理解与分析。

解答此题要结合具体事件来分析。

第一次哭，是因为岳老师让小病号背诗，他三天都没背下来，生气地说自己的生命快结束了，背这些没用。

岳老师躲出去哭，一是为小病号年纪小却病情严重而伤心，另一方面是为孩子太小还不懂得生命的意义而伤心。

第二次哭是因为小病号在离别时终于背出了那首难背的诗，岳老师感到无比的高兴，同时想到小病号病重转院，为他的病情而担忧。

3.

【A】示例：

从“终年苍白”到“一丝红晕”，抓住脸色变化这一细节，表现出了岳老师成为小病号老师后的喜悦之情。

【B】示例：

“每一天”"一输完液”“马上”等表示时间的词语连用写出了岳老师利用-切可以利用的时间抓紧给小病号，上课的情形。

解析:

本题考查句子的赏析。

解答此题分别按后面的要求，从人物描写及词语的运用角度来赏析即可。

第一句是对岳老师的神态描写,“苍白”表现了她身体很差:

“一丝红晕”则形象地表现出岳老师为小病号讲课时的激动，她为自己能在病中继续发挥自己的生命价值而高兴。

第二句是对岳老师的动作描写，“一输完、马上”表现了岳老师心情的急切，说明岳老帅认为教小病号学习是她最幸福的事。

4.

①暗示文章的主要情节是岳老师教小病号背诵这句诗。

②奠定了全文哀而不伤的感情基调。

③凝聚了小病号对岳老师的留恋、感激之情。

④诗意地揭示了文章的主旨:

面对厄运,唯有抗争才能体现生命的意义。

解析:

本题考查标题作用的分析。

解答此题关键要掌握标题在小说中的一般作用,主要有:

①突出主题，对主题的表现起画龙点睛作用；

②设置悬念；

③指明文章线索；

④为塑造和突出人物形象服务；

⑤推动故事情节的发展或转折，化解人物矛盾冲突。

本文的标题是-句诗，首先可以想到吸引读者阅读兴趣的作用;再结合全文的内容,可以看出全文的内容主要围绕着这句难背的诗而展开,标题就是本文的线索,同时标题又暗示了别离,与结尾情节相符。

10龙虎斗

1.

（1）在王家酒店生意不好的时候,王兴龙跟从师父学习不断创新,表现了他的积极上进。

（2）在王家酒店生意兴隆而丁家酒店没落的时候，门晓虎气急败坏地骂街,而王兴龙还是不接招,表现了他心胸开阔、和善和好脾气。

（3）王兴龙做菜步骤繁复，“龙虎斗”的复杂做法,体现了王兴龙做事情的有条不素、认真严谨。

（4）王兴龙与小田一郎的较量:

整个过程中,王兴龙面对强大的日本军人始终没有丝毫恐惧与奴颜,体现了他的不卑不亢和民族气节；在给小田一郎做菜的过程里,设计毒死了小田一郎,表现了他的稳重、有勇有谋。

（5）在王家酒店生意不好的时候，丁晓虎冷嘲热讽,王兴龙从不计较,在最后,王兴龙要离开七宝镇,还将菜谱送给了始终对他抱有敌意的丁晓虎,表现了他的豁达、不计较。

解析:

此题在回答的过程中,我们要注意抓关键内容,一般选择与描写人物相关的人或物来表现人。

2.

正面描写:

详细描写了小笼包、氽来钟、神树开花和金鸡饼的制作过程,变化着花样聚集了人气，突出王兴龙的厨艺高超。

侧面描写:

写丁家酒店门庭冷落和丁晓虎的骂街,侧面表现出王兴龙酒楼的红火；对食客吃完王兴龙家的小笼包后的语言描写“鲜得嘞,眉毛也脱落了”，侧面突出了王兴龙酒店人气旺和他本人厨艺精湛的特点。

解析:

此题考查描写的作用。

不管是正面描写还是侧面描写,都是为了突出文章中心,表现文章主题,为塑造人物形象服务。

3.

①许多百姓在日军的轰炸中丧命，王兴龙的母亲也在其中。

暗示了王兴龙对日军的憎恶态度。

②王兴龙的笑脸突然凝固了。

通过神态描写,反映此刻人物复杂的心理活动。

③王兴龙没吱声,沉着脸,退了出去,此处承接上文王兴龙的“笑脸凝固"的态度,加深了他的愤怒。

④“王兴龙僵硬地微笑着没吭声,然后送来-碟秘制萝卜。

”以及“之后小田一郎便常来,来了就点‘龙虎斗’,餐毕,王兴龙照例给他端来一小碟秘制萝卜。

”第一次之后,王兴龙每次在“龙虎斗”后都会端上萝卜，这种行为比较反常,这种反常也暗示王兴龙的做法是有特殊原因的。

而这种原因就是一“蛇和萝卜不能同吃吃了会中毒,严重时可能会暴毙。

”以此导致了小田一郎看似不明不白的死亡。

解析:

此题考查叙事作品表现手法。

叙事作品中的铺垫是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染、进行衬托的一种表现手法,是为主要情节蓄积酝酿的过程。

对于本题而言,就是为小田--郎之死这一事件发生的蓄势和渲染的过程,解答时围绕文章的中心，从情节发展中分析其与小田一郎之死的关联。

4.

①“龙虎斗”指一道广帮菜，龙虎斗是指用猫与蛇一同烹制而成的广帮菜,大补佳肴。

②指王兴龙和丁晓虎的斗争。

这两人的名字藏“龙”卧“虎”，龙和虎面对面开着店,哪能不斗?

③代表着王兴龙与日本军官小田一郎之间关于吃不吃“龙虎斗”,以及王兴龙必须做“龙虎斗”之后的复仇行为，“龙虎斗”中必有死伤的结果也暗示了小田一郎的死亡。

④中华民族和日本侵略者的斗争。

战争时期,中国人是“龙的传人”,日本是虎,中日的斗争就是“龙虎斗”。

解析:

此题考查对文章标题的分析。

文章标题的内涵，既要看它的字面意思，又要挖掘其深层含义,关注其比喻或象征义。

在具体分析时,可以从字面意思人手,联系全文内容和文章的中心,以及对塑造人物形象的作用等方面逐渐解析出其深层的含义。

5.

不同意。

①结尾为文章补叙，补充交代小田一郎死因，与之前两人“龙虎斗”相呼应，解开小说谜底,让小说的情节更为完整。

②结尾王兴龙将一生心血的菜谱交给丁家,并叮嘱他不能将蛇和萝卜一起吃,突出了王兴龙心胸宽广、嫉恶如仇的特点,丰富了人物形象。

③丰富并深化了文章主题,体现了小人物在战争中的抗争与对民族正.义的坚持。

同意。

①留白式的结尾给读者留下了想象的空间,让人去揣测小田-郎的死亡与王兴龙的关系。

②有利于体现王兴龙不畏侵略者，坚守国上的精神品质。

③引发读者对文章中心思想的深人思考，思考“龙虎斗”的真正结局。

解析:

此题为开放性试题。

解答时要先表明自己的观点“同意”或者“不同意”,然后从文章的结构、内容及其表达效果方面阐述自己的理由。