人教统编版五年级上册语文第一单元素质检测题C卷.docx
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人教统编版五年级上册语文第一单元素质检测题C卷
人教统编版2020-2021年五年级上册语文第一单元素质检测题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识。
(共13题;共100分)
1.(9.0分)选择合适的字,填在横线上。
振 震
①强烈的地________ ; ________奋人心
渡 度
②一条________船; 速________很快 ; 很有气________
2.(3分)给划线的字选择正确的读音。
挣________(zhēnɡ zhènɡ)脱 束________(shù sù)缚________(fú fù)
扇________(shān shàn)几扇________(shān shàn)翅膀
脚爪________(zhuǎ zhǎo) 胳臂________(bì bei)
尽________(jìn jǐn)管 尽________(jìn jǐn)情
3.(3分)根据语境,在横线上写出加点词语的反义词。
(1)刘胡兰面对敌人的严刑拷打,________,再一看那叛徒早已吓得面如土色。
(2)曹军的箭纷纷射过来。
鲁肃见状不禁提心吊胆,消葛亮却________。
4.(2分)选词填空
关于 尽管 除了 为了 按照
________达到共同的目的,我们必须努力奋斗。
________开会的内容,我们必须认真研究一番。
________他的意见去办,果然收到了预期的效果。
假期里,________休息之外,还要注意学习和锻炼。
今年夏天,________天气炎热,同学们仍然坚持学习。
5.(4分)比一比,说说这两个句子有什么不同?
哪句子好?
好在什么地方?
①巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,
真是美不胜收。
②巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,
犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。
6.(4分)选字填空。
【载 栽】________树 装________ ________种 ________客
【鱼 渔】________虾 ________民 鲨________ ________船
【乱 刮】________风 ________糟糟 ________胡子 杂________
7.(4.0分)拼一拼,写词语。
zhǎng shēng
bān zhǎng
mò mò
dà tuǐ
chē lún
________
________
________
________
________
tóu rù
yáo huàng
rè liè
yǒng gǎn
diào dòng
________
________
________
________
________
8.(6分)先辨字,再组词。
滴________ 场________ 鸣________
摘________ 扬________ 呜________
9.(5分)名句积累。
(1)每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用唐代诗人王维的“________,________”这句诗表达自己的思念之情。
(2)六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了“桃李不言,________。
”的名言,以及“老师就像________,________自己,照亮别人。
”这些经典句子,以此表达你对老师的热爱和赞美。
10.(4分)下面句子表述正确的一项是()
A.熊熊大火中,一位遇难者向人呼救。
B.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
C.高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。
D.家乡是我生身立命之地,乡亲们待我恩重情深。
11.(14.0分)(2018六上·石狮月考)阅读下文,回答问题
我一直珍藏着这个秘密,珍藏着一位老人美好的心灵。
每天清晨,我还是早早地来到林子里,面对着这位老人,这位耳“聋”的音乐家,我唯一的听众,轻轻调好弦,然后静静地拉起一支优美的曲子。
我渐渐感觉我奏出了真正的音乐,那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着,充满了整个林子,充满了整个心灵。
我们没有交谈过什么,只是在一个美丽的清晨,一个人默默地拉,一个人静静地听。
老人靠在木椅上,微笑着,手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水……
(1)文中“美好的心灵”指的是什么?
(2)从文中找出一处打比方的句子工整地抄写下来。
(3)抄写类如“美好的心灵”带有“美”字的词组,并仿写2个形容文中的人、事、物。
(4)“老人靠在木椅上,微笑着,手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼睛平静地望着我……”,你能想象老人此时心里在想些什么吗?
12.(12分)阅读理解。
雨
雨,淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空,将飘浮着的尘埃(āi ái)压到了地面。
刹(shā shà)时,污尘被冲到了水沟,冲到了小溪,冲到了大河。
这,就是心灵的洗礼。
雨,“哗哗”地下着,在空中密集成一张雨帘。
我呆坐在屋檐下,心如雨帘般惆怅、压抑。
雨帘是何等的密啊!
就连一枚细针也难以逃脱法网,更何况……唉——又如何呢……”我愁眉深锁,苦思冥想。
突然雨中出现一个弓形般的身影,只是缓缓地挪动着。
渐渐地她走近了。
①她是一位年迈的老人,皱纹如同水沟般深邃(suí suì)又清晰……她摔倒了,重重地瘫倒在了地上。
我立马起身,但我停住了:
她的身体渐渐隐动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上……渐渐地,她起来了。
我屹住了,痴呆了,②她步履艰难地,又一步一步地向前挪动着,挪动着,不久,便消失在我的视线中,③我的眼眶早已湿润。
瞬时,雨停了。
不久,天边挂起了绚(xù xuàn)丽的彩虹,缤纷的彩虹。
顿时,我恍然大悟:
“困难不是一个无底洞,无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口,关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。
”
(1)在文中的括号里选择正确的读音。
(2)指出文中标有序号的三个画线句子分别属于什么描写方法。
①________ ②________ ③________
(3)根据短文内容,填空。
①“我的眼眶早已湿润”,是因为________。
②成语“水滴石穿”来源于________故事;“愚公移山”来源于________故事。
(4)本文要表现的主题可以用一句歌词来概括:
________。
(5)我“恍然大悟”,我到底悟出了什么?
结合生活实际谈谈你的理解。
13.(30分)习作园地。
我爱______
①要求:
可以写具体的人物,也可以写某种物品。
写人时注意叙事具体有真情实感;写物品时注意运用适当的说明方法。
②要求:
条理清楚,把自己感受最深的写下来,并注意联系自己的实际。
参考答案
一、基础知识。
(共13题;共100分)
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1-1、
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- 统编 年级 上册 语文 第一 单元 素质 检测
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