苏教版小学六年级上学期科学全册PPT课件.ppt
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肉眼所能看见的显微镜下的世界从一杯水中你能发现什么?
从一杯水中你能发现什么?
水是浑浊的,有很多杂物。
你是用什么方法观察到这些结果的?
眼睛、放大镜眼睛、放大镜假如让你进一步对水样进行观察,你借助什么工具?
显微镜显微镜1.反光镜不能直接对着太阳否则会伤害眼睛;2.使用是要小心,镜头不要碰到玻片;3.不能用手触摸目镜和物镜;4.要轻拿轻放。
注注意:
意:
显微镜下水滴里到底有什么?
显微镜下水滴里到底有什么?
它是什么样子的?
在运动吗?
它是什么样子的?
在运动吗?
蓝藻蓝藻草履虫草履虫水蚤水蚤鼓藻鼓藻吊钟虫吊钟虫轮虫轮虫在水滴中生活着许许多多个体微小,结构体微小,结构简单简单,大多是一个细胞大多是一个细胞构成的生物,它们非常小,用肉眼根本看不到,只有借助显微镜才能看到,所以叫微生物微生物。
不动的微生物:
蓝藻、水藻等运动的微生物:
钓钟虫、草履虫等细胞(一般也是不动的)有球状的、杆状的、螺旋状的。
微生物的种类很多,分布也很广泛。
微生物的种类很多,分布也很广泛。
如:
口腔、85公里的高空、11公里深的海底、2000米深的地层、100摄氏度的温泉、零下250摄氏度的环境下均有微生物。
列文虎克列文虎克荷兰显微镜学家,微生物学的开拓者。
1632年10月24日生,1723年8月26日卒,生卒地均在荷兰的代尔夫特。
幼年没有受过正规教育,1648年到阿姆斯特丹一家布店当学徒,20岁时,回到代尔夫特自营绸布店。
中年以后被代尔夫特市长指派做市政事务工作,这种工作收入不少又很轻松,使他有较充裕的时间从事他自幼就喜欢的磨镜工作,并用之观察自然界的细微物体,由于勤奋及本人特有的天赋,它磨制的透镜远远超过同时代的人,他制造的放大镜以及简单的显微镜,形式很多,他一生磨制了400多个透镜。
他的遗物中有一架简单的透镜,其放大率达270倍。
我们要向列文虎克学习刻苦刻苦钻研钻研的精神,也要向他学习他的认真和执着认真和执着苏教版苏教版六年级科学上册六年级科学上册做酸奶做酸奶活动:
活动:
自制酸奶自制酸奶认识细菌:
杆菌、球菌、螺旋菌认识细菌:
杆菌、球菌、螺旋菌资料:
资料:
活动:
活动:
1、体验细菌的繁殖速度、体验细菌的繁殖速度2、细菌的功与过、细菌的功与过3、减少细菌的传播、减少细菌的传播了解细菌的基了解细菌的基本情况本情况(激发学习兴趣)(激发学习兴趣)酸牛(马)奶:
酸牛(马)奶:
酸奶,蒙古语称酸奶,蒙古语称“艾日艾日格格”,是牧区消夏避署之佳,是牧区消夏避署之佳品。
品。
分生酵酸奶和熟酵酸奶两分生酵酸奶和熟酵酸奶两种。
种。
酸奶富有营养,具有滋补酸奶富有营养,具有滋补气血作用的美容功能。
常饮酸气血作用的美容功能。
常饮酸奶,可使皮肤增白。
由于酸奶奶,可使皮肤增白。
由于酸奶中含有乳酸菌,其对肺结核、中含有乳酸菌,其对肺结核、消化不良、心血管等病症,均消化不良、心血管等病症,均有明显的疗效。
有明显的疗效。
内蒙古人家家都会做酸奶子,常常是自做自饮。
蒙古人饮食酸奶子,不加内蒙古人家家都会做酸奶子,常常是自做自饮。
蒙古人饮食酸奶子,不加糖,就喝那个酸劲,内地人刚开始服用时,抵不住那个酸劲,可放适量白砂糖,糖,就喝那个酸劲,内地人刚开始服用时,抵不住那个酸劲,可放适量白砂糖,酸中透甜,也别具其味。
喝酸奶子一旦上了瘾,也许会酸中透甜,也别具其味。
喝酸奶子一旦上了瘾,也许会“终身受益终身受益”。
做酸奶微生物的生存p自己动手做酸奶在鲜牛奶里加入12勺白糖,煮开几分钟。
待牛奶冷却到3540时,加入两大勺酸奶,仔细搅匀。
再倒进消过毒的保温容器里,盖上盖子。
保温几个小时后,牛奶变得稠稠的,酸奶就做成了。
p了解鲜奶变成酸奶的原因制作酸奶的注意点:
制作酸奶的注意点:
1.比例比例1:
52.适温加入适温加入3.加盖发酵加盖发酵4.静置等待静置等待5.不宜久放不宜久放活动自我评价(在相应的栏目上打“”)完成任务没做做了做了很多卫生控制不卫生不能喝能喝非常好喝与人分享独自品尝伙伴分享与很多人分享_准备做时做了的时候等待时做好后品尝后家长对这次做酸奶的活动评价:
关于做酸奶活动的评价我对于这次做酸奶的感受:
(画出我的心情曲线)活动自我评价(在相应的栏目上打“”)完成任务没做做了做了很多卫生控制不卫生不能喝能喝非常好喝与人分享独自品尝伙伴分享与很多人分享_准备做时做了的时候等待时做好后品尝后家长对这次做酸奶的活动评价:
关于做酸奶活动的评价我对于这次做酸奶的感受:
(画出我的心情曲线)科学调查:
你还知道哪些危害人类健康的病菌和病毒?
你还知道哪些危害人类健康的病菌和病毒?
病菌、病毒名称造成疾病名称采用什么方法可以杀死我是从_得知这些信息的。
当前严重威胁人类的部分传染病当前严重威胁人类的部分传染病疾病名称疾病名称每年死亡人每年死亡人数(万)数(万)病原微生物病原微生物急性下呼吸道感染370细菌、病毒、原生动物、真菌结核病290细菌痢疾250细菌、病毒细菌性脑膜炎20细菌传染病的主要传播途径传染病的主要传播途径病从口入病从口入病从鼻入病从鼻入外伤感染外伤感染认识其他各种微生物p了解病毒、细菌以及它们的传播途径Sars大肠杆菌脊髓灰质炎病毒甲肝病毒流感病毒绿藻乙肝病毒原生动物眼虫SARS、乙肝、艾滋病毒v了解这些病毒的传播途径和危害谢谢大家!
馒头发霉了馒头发霉了六年级上册科学六年级上册科学馒头发霉馒头发霉发霉的粥发霉的粥桔子发霉桔子发霉面包发霉面包发霉葡萄发霉霉的功劳:
霉的功劳:
制制酱、做腐乳、生、做腐乳、生产农药、发酵酵饲料料霉的坏处:
霉的坏处:
导致食物和其他物品致食物和其他物品变质、有的霉菌会危害健康、有的霉菌会危害健康英国细菌学家:
弗莱明英国细菌学家:
弗莱明弗莱明发现了青霉素弗莱明发现了青霉素防止物品发霉的方法:
防止物品发霉的方法:
真空包装真空包装放干燥剂放干燥剂低温保存低温保存太阳曝晒太阳曝晒苏教版小学六年级科学苏教版小学六年级科学搭建生命体的搭建生命体的“积木积木”佟韦学校佟韦学校邱文杰邱文杰红血球细胞成骨细胞成骨细胞脂肪细胞脂肪细胞人人体体中中的的白白细细胞胞癌症细胞癌症细胞发现长生不老的钥匙发现长生不老的钥匙端粒和端粒酶端粒和端粒酶蛋黄白细胞细胞简史动物细胞和植物细胞谢谢谢!
谢!
地球的形状地球的形状苏教版六年级数学上册课件苏教版六年级数学上册课件为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失?
模拟实验用地球仪代表我们的地球,小纸船代表进出港的航船实验过程:
1、让小船在地球仪上模拟进出港航行,观察你有什么发现?
2、把船放在桌面上航行,你又有什么发现?
3、比较两次实验,观察到的现象有什么不同?
你得出什么结论?
应注意的问题1、船在地球仪上航行时视线要与地球仪的顶端保持水平。
2、船在桌面上航行时视线要与桌面保持水平。
3、重点观察桅杆和船身的变化。
神州六号飞船于2005年10月12日上午9时在酒泉卫星发射中心发射升空,费俊龙、聂海胜两名中国航天员被送入太空。
神舟七号飞船于2008年9月25日21点10分从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。
当时的三位宇航员是翟志刚刘伯明景海鹏。
中国成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家地球赤道半径6378千米地球极半径6357千米地球赤道周长40091千米地球表面积510067866平方千米地球是一个赤道略鼓地球是一个赤道略鼓两极稍扁的椭球体两极稍扁的椭球体限时作业:
限时作业:
1.地球的形状:
地球的形状:
地球是一个(并不是一个正圆球体)。
2.人类对地球形状的认识过程:
人类对地球形状的认识过程:
由于活动范围有限,认为“天圆地方”根据日常观察到的现象猜测:
地球是个是事实证明了“地球是圆的”这一真理现代科技证实(卫星照片):
地球是个不规则的球体3.证明地球是球体的方法:
(证明地球是球体的方法:
()A、在海边看到远方驶来的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身;B、麦哲伦率领的船队环地球航行,证实了地球是一个球体;C、人造地球卫星拍摄的地球照片,确证地球是一个球体;D、月食是地球的影子遮挡了月球,从月食的过程可以判断地球是球体。
椭球体球体麦哲伦环球航行ABCD地球的表面苏教版六年级科学上册雄雄伟伟的的喜喜马马拉拉雅雅山山平坦的长江三角洲(太湖平原)平坦的长江三角洲(太湖平原)丘丘陵陵1、地球上有五种基本地形,分别是、地球上有五种基本地形,分别是、和、和。
2、地球仪用颜色表示不同的基本地形,红色表示、地球仪用颜色表示不同的基本地形,红色表示,蓝色表示,蓝色表示,绿色表示绿色表示。
地球的内部苏教版六年级科学上册地球是太阳的从里往外数第三颗行星,距太阳大约有150000000公里。
地球每365.256天绕太阳运行一圈,每23.9345小时自转一圈。
它的直径为12756公里,只比金星大了一百多公里。
人们梦想能在太空中旅行,能欣赏宇宙的奇观。
而从某种意义上说,我们都是太空旅行者。
我们的宇宙飞船是地球,飞行速度是每小时108000公里。
地球内部可分为地壳、地幔和地核三大部分。
地壳厚约30公里,地幔厚约2840公里,地核厚约3500公里。
每一部分又可细分。
地核可分为外部液态地核和内部固态地核,地幔可分为上地幔和下地幔,地壳则可分为海洋地壳和大陆地壳。
这是伽利略木星探测器在1990年12月11日距地球150万英里时发回的地球照片。
图中可见印度次大陆和澳洲这是地球南极洲的照片,是由多张由伽利略探测器拍摄的照片拼合而成的。
这是由伽利略探测器在前往木星的途中于1992年拍摄的地球与月球的合影。
人类是如何了解地壳里面的结构呢?
1910年,前南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇契意外地发现,地震波在传到地下50公里处有折射现象发生。
他认为,这个发生折射的地带,就是地壳和地壳下面不同物质的分界面。
1914年,德国地震学家古登堡发现,在地下2900公里深处,存在着另一个不同物质的分界面。
后来,人们为了纪念他们,就将两个面分别命名为“莫霍面”和“古登堡面”并根据这两个面把地球分为地壳、地幔和地核三个圈层。
火山和地震我们认识一下火山老师的问题1992年,科学家在科拉半岛上钻出了一个深达12km的洞,这是迄今为止人类向地球内部所达到的最深距离。
如果把地球看作是一个直径为8cm的橘子,这个深度只相当于橘皮上一个0.075mm深的小孔。
那么,人类是通过什么途径了解地球深处的奥秘呢?
探究火山喷发时,温度高达1000的岩浆和大量气体、尘埃物质喷出地面,尘烟滚滚,遮天蔽日。
这些物质是从哪里来的?
它们是怎样喷到地面来的呢?
火山喷发示意图火山构造示意图行动1.回忆我们学过关于土壤的知识。
土壤的成份有哪些?
想一想在地球深处有没有土壤?
有没有坚硬的岩石?
2.地表与地球深处的温度和压力是否一样?
火山是这样喷发的地球的内部可以释放出巨大的能量,使其所在的某一区域的热能特别集中。
在那里,高温将岩石熔化成熔融态的岩浆,并有气体不断释放,使岩浆和气体所受到的压力越来越大。
如果上覆岩层比较脆弱或发生断裂,岩浆和气体便会“乘虚而出”,从地球深处喷出来,形成景色壮观的火山。
火山的喷发(火山口)读图并查资料读图并查资料
(1)火山分布最集中的地区在哪里?
(2)世界上有哪些著名的火山?
火山分布在哪里火山分布在哪里火山分布在哪里火山分布在哪里火山在世界上的分布非常不均衡,呈比较明显的带状。
大多数火山都分布在一个向南敞开的半环上。
这个半环正好与太平洋东、北、西三面沿岸地带相接近,因此被称为环太平洋火山带。
世界上较活跃的火山有五分之三在这个带上。
从地中海经喜马拉雅山脉到印度尼西亚一带以东及东非大裂谷百叶窗上也是火山分布较多的地方。
此外,还有部分火山在海洋里。
我国有火山吗?
我国有火山吗?
我国境内有火山有六百多座,不要分布在东北到内蒙古一带。
内蒙古是我国火山最多的地区。
我国境内的火山绝大多数都已没有活动,现在台湾是我国火山最活跃的地区。
澎湖列岛、台湾岛、钓鱼岛等都是海底火山喷发形成的火山岛。
著名的大屯火山群就是由十多座火山组成的。
火山给我们带来了什么海啸火山给我们带来了什么浓烟导致气候异常火山给我们带来了什么长白山天池火山给我们带来了什么肥沃的火山灰丰富的矿产阅读图片记录有关火山的知
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