高考语文传记类和新闻类文本阅读专题练习含答案与解析.docx
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高考语文传记类和新闻类文本阅读专题练习含答案与解析
高考语文传记类和新闻类文本阅读专题练习
【基础勤梳理】名篇名句不离口
1.《梦游天姥吟留别》中表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是__________,__________。
2.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,李白《梦游天姥吟留别》__________,__________。
3.苏轼的《念奴娇赤壁怀古》流露出消极情绪:
人生如梦,一樽还酹江月。
李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:
__________,__________。
4.关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直接指责质问天地,从根本上否定天地的存在意义的句子是“__________,__________”。
5.关汉卿的《窦娥冤》里,窦娥认为天地本该分辨清浊,但是她所看到却是是非不分的乱象,表现这层意思的句子是“__________,__________”。
【基础巩固练】
一、【2017届广西桂林市第十八中学高三上学期第一次月考】阅读下面的文章,完成文后各题。
(25分)
谭其骧自传
我的经历很简单,可以说就是读书和教书。
我在大学第一年读的是社会系,第二年读的是中文系,第三年头两个星期读的是外文系,到第三个星期才转入历史系,转了三次系才定下来。
转了外文系又转历史系,当时不少人都不以我这样做为然。
但事实证明我这样做是做对了。
我这个人形象思维能力很差,而逻辑思维能力却比较强,所以搞文学是肯定成不了器的,学历史并且侧重于搞考证就相当合适。
这一点我是通过数十年来的实践,深有自知之明的。
但是一旦认定了一个方向之后,就该锲而不舍,终身以之,切不可见异思迁,看到哪一门走运了,行时了,又去改行搞那一行。
我国历史悠久,幅员广大,地名繁多,沿革复杂。
杨守敬根据历史文献,详加考证,分朝代绘成地图,对历史地理学的确是一大贡献。
我于一九五七年初回到上海,作较长期的规划,进行《中国历史地图集》的编纂工作。
在有关单位的配合协助下,原定计划在一九六七年可以完成编稿。
但由于受时代的影响,编图工作也就全部陷于停顿。
三年之后才恢复了绘图工作,又搞了四五年,至一九七四年,《中国历史地图集》内部本八册始告编成。
这部八巨册的地图集,以历史文献资料为主,吸取了迄今已发表的考古研究成果,收录了石器时代的重要文化遗址,自商周至清代全部可考的县级和县级以上的行政单位,边区不设政区地带的部族分布和其他各种地区名、居民点,还包括主要的河流、湖泊、山脉、山峰、运河、长城、关隘和海岸线、岛屿等。
除中原王朝外,还包括了各兄弟民族在边疆地区建立的大小政权。
所有的图幅都以最近的地图为底图,分色套印,古今对照,每册都编有地名索引。
很明显,这已经不是杨图的改编修订,而是一部新编的前所未有的大型历史地图集。
我有幸主持这项工作。
看到自己耗费了近二十年心力的成果终于问世,不能不感到安慰和喜悦。
但我也深知这绝不是我个人的成就,没有兄弟单位的协作和我们研究所全体同志的努力,要完成这样一项艰巨、浩繁的任务是不可能的。
一切为之作出贡献的同志都应该分享这份光荣。
如果说我几十年来多少取得了一点成就的话,在自已方面来说,重要的一条是不迷信。
前人说的,权威定的,当然应该充分重视,但并非都是对的,更不是不能更动的。
只有不迷信,才能发现问题,才能解决前人没有解决的问题。
清代史学家中,我很佩服钱大昕。
尽管如此,我并不迷信钱氏,因为至少在历史地理方面,我也发现了他的一些错误。
同样我服膺王国维,但也不为王氏的说法所左右。
四十年代我在浙大时写的《秦郡新考》就是既不同意钱氏的说法,也有异于王氏的结论的。
有人以为搞历史地理的人记忆力一定很好,其实我的记忆力是很坏的。
但讲到一千五百多个汉县,大部分我都能记得它们属于哪个郡国,大致在什么地理位置。
怎么会记得的呢?
这是因为《汉书·地理志》是所有《地理志》中最基本、最重要的,因此研究历史地理各方面的问题,差不多都要用到它。
几十年来我把一部《汉书·地理志》几乎翻烂了,当然记忆力再坏也会记得不少。
由此可见,记忆力不好的人,也是可以学历史地理的,只要你肯下功夫。
近年内,我将整理出多年来讲授中国历史地理的讲义,在此基础上写成《中国历史地理概论》,约需四五十万字。
我计划组织力量,重写《水经注疏》,重绘《水经注图》,总结这方面研究的最新成果,超越杨守敬的《疏》和《图》的水平,为探索历史时期我国的地貌变迁打下一个坚实的基础。
还准备整理几部古代著名的地理著作。
这样的计划对一个年过七十的老人来说也许过于庞大,但我有决心,也完全有信心予以实现。
(有删改)
1.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是:
()()(5分)
A.谭其骧读大学时由社会系转到外文系并最后转到历史系,就是因为自己的形象思维能力很薄弱,而逻辑思维能力较强。
B.“我国历史悠久,幅员广大,地名繁多,沿革复杂。
”这句话不仅揭示了我国历史地理的特点,更强调了杨守敬绘图的必要性。
C.《中国历史地图集》的图幅全部以最近的地图为底图,凸显其时代价值;而它每册都编有地名索引,体现其编图工作之细致。
D.谭其骧对钱大昕顶礼膜拜,但又质疑钱氏的思想,且发现了他的错误之处,这反映出谭其骧矛盾的心情和茫然的心理。
E.传主回忆了自己一生的学术追求及基本的求学态度,晚年仍表示有决心和信心做好学术工作,正如学者评价“为下一代无私地贡献出余年”。
2.本文的传主谭其骧在学术研究方面有哪些可贵的品质?
请简要概括。
(6分)
3.传记主要特点是真实,文中叙述的真实性体现在哪里?
请结合材料简要分析。
(6分)
4.谭其骧谈到自己学术成就取得的原因之一在于“不迷信”,但是开展学术研究,常常建立在相信别人学术成果的基础上,学术研究如何处理“迷信”与“相信”的关系?
结合相关内容,谈谈你对这个问题的看法。
(8分)
二、【2017届安徽省六安市第一中学高三上学期第一次月考】阅读下面的文字,完成文后各题。
(25分)
追忆陈忠实:
他用作品写出这块热土骨子里的精神
陈忠实出生在白鹿原下一座普通的农家小院中,他的大半生都在白鹿原上度过。
从读小学到当民办教师,到在公社工作,又调至区文化局,他没离开过那片土地。
他曾说:
“我的创作正得益于我在乡村工作的二十年,特别是我在公社工作的十年。
那是我对中国乡村的体验、理解及生活积累最重要的时期,对农民世界的了解和感受,是我后来创作农村题材小说的动因。
”
在农村生活和工作的岁月里,陈忠实基本终止了自己爱好的写作,把全部时间和精力都投入到乡村工作上。
当时公社管辖30多个自然村,这些地方,他不知跑了多少回,有好几个村子他一住就是大半年,甚至都能叫上各家人的名字。
直至成为专业作家,他也是带着铺盖回到老家的乡村院落潜心创作。
上世纪80年代,陈忠实调入陕西省作协,这一次他结束了自己的“上班族生活”,回到了这个农家小院。
专业作家的身份,让陈忠实得到了时间和空间上的自由。
在地方县志和当地老人的回忆之中,陈忠实了解到,自己的家乡曾是陕西响应中国革命最早的地区之一,这燃起了他的创作热情。
《白鹿原》的创作期间,陈忠实经历了许多艰辛。
孩子多,生活负担重,家里的老屋破败不堪却无钱修缮,遇到下雨天,家里甚至找不到一块不漏雨的地方睡觉:
陈忠实就是在这样的环境下进行创作的。
后来,陈忠实借住在亲戚家的小屋中,一张小桌、一个板凳,成为他笔下中国乡村历史风云变幻的发源之地。
对于《白鹿原》的写作,陈忠实说:
“我在创作时必须把自己关在屋里,屋子虽破,但安静。
在这里,笔下的人物仿佛都在我的周围活动,要是屋子里进来一个人,那些人物就都吓跑了,我也就写不出一个字了。
”陈忠实在农家小院一住就是10年,直到《白鹿原》出版,他才回到西安。
1993年,51岁的陈忠实出版了成名之作《白鹿原》。
为了这部作品,陈忠实从1988年4月动笔,到1992年农历腊月二十五封笔,历时近四个年头,草稿和复稿中的近百万字都是在其祖居的乡村家里完成的。
1997年,《白鹿原》获得了茅盾文学奖,而当时陈忠实早已成名。
在《白鹿原》获奖后,陈忠实及时回到了乡下,他避开了热闹和喧哗,在沉静中积蓄着创作的力量。
对待名利,陈忠实直言不讳:
“毋需讳言,我向来不说淡泊名利的话。
反之,在一定的场合和相关的文字话题中,我鼓励作家要出名,先出小名,再出大名。
我希望有中国作家能出大名,大到让世界都能闻其名而赞叹,当是我的国家、我的民族、我的家乡的大幸。
再说利,作家通过自己的创作劳动赢得酬报是为正道,有什么可指责的呢?
要求喝着玉米糁子就着酸菜的作家‘淡泊’名利,缺乏人道!
”
尽管陈忠实早已达到“小康”,但他仍保持着粗茶淡饭的生活习惯和节俭美德,就连一般人弃之不要的芹菜叶、老莴笋叶,他都舍不得丢。
在他眼里,这些蔬菜叶子含有人体所必需的多种营养,扔了实在可惜。
他常说:
“生活的要求是无止境的,如果一味地向高标准看齐,就会消磨自己的意志。
粗茶淡饭、五谷杂粮最养人,衣着朴实最惬意。
”
陕西作家高建群回忆起陈忠实时说:
“我第一次见到老陈,是在1979年的一次文学创作会上,他穿着一件半旧的衬衣,背着一个黄挎包。
他坐在角落里,总把挎包放在胸前,两只手搭在包上。
他从骨子里讲还是一个农民,身上具有关中农民的所有特点。
”陈忠实是地道的西北汉子,对人生的感悟,会用最简单直观的语言来描述:
“馍蒸到一半,最害怕啥?
最害怕揭锅盖。
因为锅盖一揭,气就放了,所以馍就生了。
”他就是以这种大智若愚的态度对待人生和写作。
(摘编自新华网)
相关链接:
“我没有想到,他为了见一位远道而来的编辑,竞推迟了前往长安县修改《白鹿原》的行程。
你知道吗,当时修改《白鹿原》远比见一位未曾谋面的编辑急迫、重要啊,如果不能如期修改好,那一届的茅盾文学奖可能就失之交臂了。
”其实,在见面之前,邓映如仅与陈忠实通过一个电话。
(著名出版人邓映如回忆与陈忠实的初次相见)
②“……进入44岁时很清晰地听到了生命的警钟,如果50岁还写不出一部死后可以做枕头的书,这辈子就白活了!
”
(陈忠实接受新华社采访时语)
1.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()
A.陈忠实出生在白鹿原,直至调至区文化局,从来没有离开过那片土地,所以小说《白鹿原》与陈忠实自身的经历有紧密的关联。
B.在农村生活和工作期间,陈忠实基本终止了写作,这段经历虽然有利于写作素材的积累,但繁忙的工作也耽误了他的文学创作。
C.在《白鹿原》的创作过程中,陈忠实经历了许多艰辛,这些经历,有的固然是一种磨难,但有的却使陈忠实能够安心创作。
D.在名利的问题上,陈忠实有自己的见解和做法:
《白鹿原》获奖后,他选择避开繁华;而对其他作家,他却鼓励他们应追逐名利。
E.陈忠实是地道的西北汉子,成名前后,始终没有改变关中农民朴实的本性,这在他淳朴的语言、简朴的生活等方面得到了体现。
2.陈忠实创作《白鹿原》的动机有哪些?
请结合材料具体分析。
(6分)
3.文中多处直接引用陈忠实及其朋友的话有怎样的作用?
请结合材料简要分析。
(6分)
4.陈忠实有哪些人格魅力?
请结合材料谈谈你的理解。
(8分)
三、【2017届湖南省常德市第一中学高三上学期第二次月考】阅读下面的文字,完成1~4题。
(25分)
梅贻琦:
永远的清华校长
1931年,梅贻琦出任清华校长,并被誉为清华的“终身校长”。
在他的领导下,清华在十年之间一跃而跻身国内名牌大学之列。
梅贻琦,1889年12月生于天津。
其父中过秀才,后家境每况愈下,“除去几间旧房庇身以外。
够得上是准无产阶级了”。
但他父亲始终没有放弃对子女的教育。
梅贻琦自幼熟读经史,且善背诵。
他毫不自夸地说过:
“假如我们之中有谁背诵任何中国古经传有错漏,我可以接背任何章节。
”梅贻琦后来成为天津南开学堂张伯苓的得意门生,也是首批清华招考的留美公费生。
其同届同学徐君陶回忆,学校招生放榜的时候,见一位不慌不忙,不喜不忧的同学也在那儿看榜。
看他那种从容不迫的态度十分淡定,后来才知道他就是梅贻琦。
同为1904年南开中学第一期学生,他与周恩来交往甚密。
当时周恩来经常到梅家找梅贻琦温习功课,有时通宵达旦。
1908年梅贻琦因“庚子赔款”留学美国。
当时人们留美选的都是中国人熟知的学校。
梅贻琦却单独去了伍斯特理工学院。
徐君陶后来才听说,那是一所有名的工业大学,认为梅贻琦的选择确和一般人不同。
梅贻琦后来告诫行将赴美的学生:
“诸君在关的这几年……许多学说或要变更。
我们应保持科学家的态度,不存先见,不存意气,安安静静地去研究。
才是正当的方法。
”留学美国的经历影响了梅贻琦。
在他获得电机工程硕士学位回国后,于1916年担任清华大学物理教授,先后任教务长,教育部高等教育司司长。
当时的清华是一所留关预备学校,颇有名气但无学术地位。
1931~1948年,梅贻琦任清华大学校长,也是清华历史上任期最长的校长。
梅贻琦个性沉静,寡言、慎言,为人重实干。
梅贻琦认为“身教重于言教”和“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。
他任校长后,奉行“教授治校”原则。
他的一生仅仅做成了一件事,即成功地出掌清华并奠定了清华的校格。
这主要集中体现在两方面:
一是师资人才的严格遵选和延聘;二是推行一种集体领导的民主制度——由教授会、评议会和校务会议组成的行政体制。
梅校长对清华大学的成长贡献巨大,受到所有清华人的崇敬。
当时,国内情势风雨飘摇,学潮起荡,尤以北大清华为甚。
驱逐校长的运动此起彼伏。
赶教授更是家常便饭,校长在任时间都不长。
有人问梅贻琦有何秘诀,梅风趣地说:
“大家倒这个,倒那个,就是没有人愿意倒梅(霉)!
”清华校史专家黄延复一直抱着“苛求”的心理,搜寻人们对梅的“异词”或“谤语”,但却迄无所获。
1948年12月,北平即将解放。
国民党政府再三邀请梅贻琦入阁,梅贻琦维持了一贯的中间立场,始终婉谢,依然属意教育。
梅贻琦离校那天,当时也在清华任教的吴泽霖教授在校门口碰见他,吴教授问梅校长是不是要走,梅校长说:
“我是为了保护清华的基金。
”1955年,梅贻琦到台湾,开始用清华基金会利息筹办“清华原子科学研究所”,这就是台湾新竹清华大学的前身。
梅贻琦在日记中表达了自己的中间立场:
“余对政治无深研究,则以为应追随蔡元培兼容并包之态度,以恪尽学术自由之使命。
”梅贻琦认为这是“将来清华之为清华”的根本。
长沙临时大学期间,学校请来名人演讲,各种人物都有,如陈独秀、湖南省主席张治中、国民党高级将领陈诚等。
对于学生,梅贻琦一律采取爱护的态度。
“对知识分子心态了解之深,当时少有如他的人。
”梅贻琦的儿子梅祖彦回忆。
梅贻琦在礼聘教师方面,尽了自己最大的努力。
曾亲自到火车站接赵元任先生。
延揽人才的诚意在华罗庚身上得到了极好的体现,华罗庚从一个只有初中学历的人,先做小学教员,后为店员,被破格招进清华大学加以培养,经中间的进修并被破格聘为教授,大多是在梅贻琦的亲自过问下实现的。
梅贻琦特别鼓励中西学术交流,积极支持教师出国讲学与在国外发表论文。
他实行休假制度——教授工作一定年限后,可以休假一年,可赴欧美研究,学校开支一半薪水,还给予往返路费。
这个传统在西南联大时结出硕果:
西南联大的教师名士如云。
梅贻琦因为一手奠定了台湾的清华的基础,被称之为“两岸清华校长”。
1962年5月19日,梅贻琦病逝于台达医院。
他逝世后,秘书把他在病中一直带在身边的一个手提包打开,原来是清华的基金帐目,一笔笔非常清楚。
梅贻琦后来葬于新竹清华大学校园内,取名为“梅园”,园内有校友集资兴建的花木,曰“梅林”。
梅贻琦纪念奖章成为台湾清华大学毕业生的最高荣誉。
(选自《人物周刊》)
相关链接:
梅贻琦一生服务清华长达47年,担任校长31年,在两岸清华人的心中,是当之无愧的“永远的校长”。
(选自《先生》)
②他领导的清华为世界贡献了李政道、杨振宁、李远哲三名诺贝尔奖获得者,为新中国培养了14位“两弹一星”功勋科学家,涌现出梁启超、王国维、陈寅恪、钱钟书、华罗庚、钱学森、钱三强、钱伟长……等一位位学贯中西、文理兼通的学术大师。
(《梅贻琦:
一个时代的斯文》)
1.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)
A.梅贻琦虽然家境贫寒,但从小熟读经史并成为清华首批留美公费生,这也为他之后的人生之路打下了良好的基础。
B.虽然梅贻琦个性沉静,少言慎行,但“没有人愿意倒梅(霉)”这句话,用双关和夸张的方式展现了他自信与幽默的一面,并带有几分自嘲。
C.梅贻琦之所以一直从事教育事业,远离政治,一方面有他对时局的考虑,另一方面也与他的留美经历有关。
D.“所谓大学者……有大师之谓也”,正因为有这样的教育理念,在梅贻琦担任清华大学校长期间,清华才从一所不被看好的一般留美预备学校发展成为中国高等教育重镇。
E.本文主要讲述了梅贻琦求学、办学的主要片段,展现了一代知识分子热爱教育,献身教育事业,为国家教育发展鞠躬尽瘁的伟大人格。
2.结合全文,举例分析作者是如何介绍梅贻琦这个人物的。
(6分)
3.从梅贻琦身上可以看到哪些优秀品质?
请结合材料简要分析。
(6分)
4.梅贻琦为什么受到所有清华人的崇敬,被称为“永远的清华校长”请结合全文进行分析。
(8分)
四、【2017届河北省武邑中学高三上学期周考】阅读下面的文字,完成1~4题。
(25分)
毕生献给棋道
百岁吴清源羽化归仙,棋界永恒的传奇翩然离去。
1914年出生于中国的吴清源,是千载围棋史中不可逾越的存在。
从棋手成绩讲,他1939年至1956年十七年间,在最残酷的升降十番棋中打败当世日本所有高手,君临棋坛,被公认为“昭和棋圣”;从围棋贡献上说,吴清源打破传统边角束缚,强调效率与速度的“新布局”,开创了绵延至今的现代围棋,并在晚年提倡“21世纪围棋”,一生走在创新前沿;从棋人合一的角度来讲,吴清源以深厚的中国传统文化学养,融入博大精深的棋道,实现围棋的国际融合,提升了棋手的内外之境,并毕生践行不辍。
吴清源先生开辟了围棋技术的新天地,打造了围棋发展的一段新历程,他本人更在20世纪变乱的世界格局中成为了一个时代的象征。
吴清源热爱围棋,终生不渝,可谓献身于棋道。
他在围棋之外获得的声名为古今所有棋手所难及,但他无有他念,俗世纷扰了无挂碍,围棋是他长寿的唯一秘钥,也是他赖以栖身的唯一桃源。
吴清源先生的足迹走过百年,那拈起了世间无数颗棋子的手,与北洋军阀段祺瑞对过弈,在末代皇帝溥仪面前下过棋,战后数任喜欢围棋的日本首相与之有过棋缘,新中国的领导人周恩来、陈毅也多次希望能够与他见面交流。
而吴清源心中仅以棋为念,用这智慧之手在棋盘上挥洒创造,不顾军阀颜面杀光其所有棋,于全日本社会的舆论重压下,面对旧时代权威的代表本因坊秀哉,依然敢于下出“三三·星·天元”的颠覆性开局。
吴先生是为了围棋而生的围棋天才,其一生无愧于百年来孜孜以求的那一方棋枰。
吴清源先生发扬棋道,提携后辈,不遗余力。
林海峰、芮乃伟被他收为弟子,均活跃于棋坛一线几十年。
赵治勋说:
“正因为吴老师的鼓励,才有了今天的我。
”武宫正树说:
“对于几乎所有的棋手来说,吴先生犹如苍天在上。
”1984年宣布引退的吴清源仍然是棋盘前的那座伟岸之神,关注中国棋界发展,呼吁围棋国际化,担任世界大赛应氏杯总裁判长,亲临现场研棋直至九十五岁。
2014年2月,即将年满百岁的他还亲自出席日本棋圣战决赛现场,并预言中最后的胜负结果。
在吴清源之前,围棋界从没有任何一位棋手能够达到他的高度。
无论围棋成就,还是生命长度。
吴先生亲眼见证了百年时代的变迁,亲手推动了百年围棋的革新昌盛。
2014年,中日棋界为吴先生举办的百岁寿诞庆贺仪式盛大隆重,能够拥有此等荣誉的围棋棋士,天下仅吴清源一人而已。
2014年11月30日,吴清源因过度衰老而平静离世,终年一百岁。
人间痛失传奇,但吴先生那为围棋而跳动的精魂却永不会从这世上消失。
他曾说:
“一百岁后我也要下棋,两百岁之后我在宇宙中也要下棋。
”追求围棋之道,吴先生早已看透生死。
他的离世只是一位期颐寿者的尘世句点,世界上永不消失的围棋落子之声,将是对吴清源的最好追念。
相关链接:
吴清源(1914~2014)出生于福建省福州市的名门望族,后举家迁入北京,很早即在围棋上表现出过人的天分。
14岁东渡日本,开始其职业棋手生涯。
他一生雄踞“天下第一”的无冕王位,提出了新布局思想,以及以大雪崩内拐为代表的吴清源定式。
1961年,他不幸遭遇车祸,渐渐淡出一线比赛。
晚年提携后进,促进围棋国际化和中国围棋的发展,他以毕生之体悟,融汇古老的中华文化,提出21世纪的围棋——六合之棋。
(摘自XX)
②“碰到苦恼的事情、感受到周围压力的时候,吴老师会背诵白居易的‘蜗牛角上争何事?
石火光中寄此身。
随贫随富且欢乐,不开口笑是痴人’。
”
“吴老师喜欢一句话:
‘暗然而日章。
’这句话出自《中庸》,讲述君子内敛,看上去并不发出耀眼的光芒,但会随着时间推移,渐渐发光。
(江铸久回忆吴清源)
③“围棋是胜负的世界,善胜负者,日本人称之为‘胜负师’。
胜负师常有,但没世而名不称者居多。
吴先生在五十年代前后,对日本一流高手作个别十局比赛,将之全部降级。
专就成绩而言,足够资格称得上第一流的胜负师。
但在吴先生棋的世界中,胜负只是一个附带的因素,对吴先生而言,围棋是一种艺术,也是一种哲理,反复争棋的最后的目的,是从中领悟建立圆满调和的道。
”
(摘自沈君山《天才的棋谱》)
1.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)
A.吴清源成为千载围棋史中不可逾越的存在,主要是因为成绩傲人骄世,他1939年至1956年十七年间,在最残酷的升降十番棋中打败当世日本所有高手,君临棋坛,被公认为“昭和棋圣”。
B.在作者看来,吴清源长寿的唯一秘诀是献身于棋道;而围棋对吴清源而言,也是他在纷乱的世上栖息身心的理想之境。
C.吴清源心中仅以棋为念,而围棋是胜负的世界,所以他为争取,不顾军阀颜面杀光其所有棋,面对旧时代权威的代表本因坊秀哉,依然敢于下出“三三星·天元”的颠覆性开局。
D.吴清源于1984年宣布引退。
他知机而急流勇退,可谓是一个智者。
而退隐后的他仍然是棋盘前的那座伟岸之神,关注中国棋界发展,呼吁围棋国际化。
E.吴清源是为了围棋而生的围棋天才,其一生无愧于百年来孜孜以求的那一方棋枰。
而他说自己“一百岁后我也要下棋,两百岁之后我在宇宙中也要下棋。
”更表明他一生追求围棋之道,早已看透生死。
2.吴清源能对围棋界做出不可取代的巨大贡献的原因是什么?
请结合材料具体分析。
(6分)
3.吴清源认为围棋是一种艺术,也是一种哲学,争棋最终是要悟“道”。
这种“道”在吴清源为人方面有哪些表现?
请结合材料简要分析。
(6分)
4.对吴清源的评价一直存在争议,有人认为他献身棋道,超越世俗;有人却因为他曾入日本国籍而认为他道德上有瑕疵。
对“对围棋的技与道的追求是不是超越国家、种族的”这一问题,你有什么看法?
请结合材料谈一谈。
(8分)
五、【2017届四川省双流中学高三9月月考】阅读下面的文字,完成1~4题。
(25分)
魂魄犹在江山图
范曾
①当一个时代的艺术整体奔向浑浑噩噩的时候,需要圣洁的艺术;而艺术风貌整体堕入轻佻时,须要凝重的艺术,这正是李可染适时而生的缘由。
②艺术的助人论、成教化,不是如演说家那样带有直接的目的性。
它在潜移默化之中,使人们心悦诚服,趋向社会的崇高,可染先生的艺术正是如此更内在地激励着人们的心灵。
③可染先生是一位深具艺术理念的大师,然而当这种理念进入可染的审美时,大地山河与精神是那样的天然合拍,那样的不假说教,使人觉得他的理念和审美,在山川林壑,飞瀑流泉中不期而遇,那是最融洽、自然的流露。
宛若语言的表达,与表达的意义,都有相关的音调,这就是艺术家所独有的风格。
或沉雄博大、或清新俊逸,或伟岸巍峨,或潇疏苍润,悲壮的、奇险的、清凄的……只要是与崇高相连,他们都是美的,虽情态万殊,而其艺术已如自然——大宗师一样“来吾导夫先路”,艺术家,伟大的艺术家,都应该,也必然如此。
④可染先生生活于一个风云动荡的时代,他当然有关心祖国和民族命运的、服务于时代的直接的一面,如抗日烽烟
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