作文校园生活作文20篇.docx
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作文校园生活作文20篇
[作文]校园生活作文20篇
校园生活作文
校园生活作文
(1):
我们的绿色校园
我在瀛海二小上学,我们的学校可美丽了,还是国家级绿色学校呢。
走进学校的大门,第一个迎接你的是一个小小的花园,花园里有一座用汉白玉雕成的两个英俊少先队员,这个大哥哥和大姐姐戴着红领巾,向每一个过往的人敬礼,他们多有礼貌呀。
底座上方写着“金色年华”四个金光闪闪的大字。
顺着雕塑往里走,我们仿佛走进了一个大花园,每当春天来临的时候,树木吐出了新芽,小草探出了脑袋,各种花儿也都长出来了。
学校到处都是绿色,到处都显示出蓬蓬勃勃的生命力。
走在这绿荫丛中,我们就像一群快乐的小鸟,蹦蹦跳跳的多么惬意呀。
早晨,朝霞染红了天边,也染红了我们的大操场。
操场西侧的旗杆上飘动着鲜艳的红星红旗,每个周一的早上,我们全校的老师同学都会整整齐齐地站在操场上,举行隆重的升旗仪式,我们向着国旗敬礼,唱着雄壮的国歌,我们的情绪多么激动啊!
这是一个充满期望的世界!
我们的教室就掩映在绿色丛中,每个班级都是绿色环保班,宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声,还有回答问题声和快乐的笑声,我们在绿色的环境中,老师的关爱下学习着,成长着,我们每个人都会有一个金色的未来。
我们的学校多么美丽啊!
如果有机会就到我们学校来看看吧。
北京大兴区瀛海二小二
(1):
赵盈
指导教师:
周熙
推荐:
郭训民
校园生活作文
(2):
校园的宝塔松
我们校园里有一片小树林,高大的桂花树,美丽的娇花绿草,可最让人喜爱的还是那几棵高大的宝塔松。
宝塔松一共有八棵,南北方向各四棵,像一队威武的军人,守护着我们的学校。
宝塔松从远处看像一座绿色的宝塔,因此得名“宝塔松”。
宝塔松的高度和北边的五层教学楼一样高,又高又大,如果要合抱一棵宝塔松,大约要好几个小朋友呢!
它的枝杆很粗,底部几乎与我们的大腿一样粗,就是最高处也有我们的手臂那么粗。
宝塔松常年枝叶茂盛,个性是冬天和春天。
冬天,雪花满天飞舞,在宝塔松上披上了一层银装,但仍隐藏不住宝塔松那苍翠的绿;春天,百花争艳,苗儿发芽,只有宝塔松依然那么严峻,那么端庄;夏天,天气炎热,可宝塔松下有一大片阴影,投下了星星点点的阳光,我们在下方玩,一点也不觉得热;秋天,老天爷十分不争气,常常下雨,可站在宝塔松下,一点也淋不到雨,能够放心的在树下玩耍。
宝塔松啊宝塔松,你从小苗苗长到这么高大,可你仍不知难而退,而是坚强的成长,不论风吹雨打,不论严寒酷暑,你仍不向困难屈服,这么多年来,你不知帮忙了我们多少,夏天遮阳,秋天挡雨。
宝塔松啊宝塔松,我以你为荣!
校园生活作文(3):
校园那美丽的早晨
校园的早晨,是美丽的。
太阳公公还没起床,天空中弥漫着白色的大雾,整个校园都沉浸在静寂中,偶尔会有几声叽叽喳喳的鸟叫声。
渐渐地,太阳公公醒来并探出了头。
欢快的起床音乐催促着同学们,校园里有了欢声笑语。
校园两旁的路上,高大的树挺直了腰板为我们遮阴。
植物园里,仍然有雾。
隐隐约约的能够看见一些美丽的植株。
高大挺拔的树木,五颜六色的花朵,绘成了一道美丽的风景线。
校园内,小鸟在枝头叽叽喳喳,连”老师好“都成了一曲有节奏的小调。
……一切都显得那么和谐。
欢快的声音在校园里久久地回荡。
这就是校园那美丽的早晨!
校园生活作文(4):
秋天的校园
秋天来了,秋姑娘迈着轻轻的脚步走到了我们的校园,为它披上了金秋的盛装。
我走进校园的第一眼看到的是边边的两排枫树。
一阵阵风吹过,树叶跳起了欢快的舞蹈,发出了沙沙的声音。
片片黄叶在风中飘落,像一只只黄碟在飞舞。
可是风一停,它们就像陀螺一般在半空中翻着、滚着,悄悄地落到地上。
在大花坛里最吸引人的还是那菊花,菊花有的还是花骨朵,有的饱胀得好像立刻就要破裂似的,有的才开出两三片花瓣,有的已经全都开了,展开美丽的笑脸。
远远望去,盛开的菊花好像一个个绒球!
啊!
我爱秋天,我也爱秋天的校园。
校园生活作文(5):
春天的校园
春姑娘穿着五彩缤纷的衣裳,轻盈地走进了我们的校园。
她微微一笑,娇嫩的脸上浮现出了甜蜜的笑容。
她走遍了我们的校园,她走到哪哪里就留下了她的足迹。
她走进了枯萎的草地,草地上立刻遍地野花,艳丽的鲜花在无数颗小草的簇拥下露出了美丽的笑脸。
她走过了孤零零站着的大树中,大树上立刻冒出了嫩绿的小树芽,春姑娘期盼着小树芽开出长长的枝条和叶子,为世界添加更多的美景。
春姑娘把沉睡了一冬的太阳伯伯叫了起来:
太阳伯伯我来了,你快点醒一醒,去把您身上的阳光洒向大地,给人们送去温暖!
校园里的同学脱下厚厚的棉袄,穿上球衣,跑到校园里去感受春天、春姑娘的魅力。
我们看到了艳丽的小花在朝我们微笑,嫩绿的小草在微风的伴舞下摆动着他细细的腰,仿佛在唱着搞笑的健康歌:
屁股扭扭,身体扭扭,让我们天天做运动……
大家熬过了一个个严冬酷暑后,最后盼到了春天的到来,他们伴着凉风习习的微风劳动了起来,盖上了高楼……乡下人家还种上了小麦、豆子……在乡下,还能够见到许多的鸡在觅食,猫在懒洋洋的趴在屋顶上睡大觉,狗在帮主人看家护院,鸭在水里快活的嬉戏、游戏。
大家在春天里每一天都度过了快乐的一天,春姑娘就要到别的地方为人们送“万紫千红”去了,她把贡献给人类完美的鲜花小草大树都无私地留在了人间!
校园生活作文(6):
五彩的夏天
夏天虽然闷热,但它却是五彩缤纷的,只要你用心去感受,就会觉得它也是十分迷人的。
夏天是红色的。
唐朝诗人杨万里在诗中写道:
“毕竟西湖六月中,风光不与四时同;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”你瞧,那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。
娇羞欲语,盈盈欲滴,随风飘来清香阵阵,沁人心脾。
有的蓓蕾初绽;有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的竞相开放,露出娇嫩的小莲蓬。
夏天是绿色的。
不信你走进我们的学校看看,你会发现校园被一片绿色笼罩了:
大树小树绿绿的,草地也是绿绿的。
榕树高大挺拔,抬头仰望,一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光,展现出无穷的生机。
法国梧桐和榕树一样高大,也是一树碧绿,它们向四周伸展的树枝上,手掌似的绿叶密密麻麻,给校园留下一片片的荫凉。
如果说榕树是校园里威武的卫士,那么梧桐树则是绿色的大伞。
还有其他许多的树木,都褪尽了冬天留下的枯黄,展现出一树的翠绿。
夏天是白色的。
唐宋八大家之一的苏东坡,曾在《赤壁怀古》中写道:
“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田,白花花的一望无际。
一些顽皮的孩子,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手里抢过救生圈,光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。
夏天是黄色的。
稻田里一片金黄,远看真像铺了一层金色的地毯。
稻谷颗粒饱满,压得茎杆都弯下了腰,忽然一阵微风吹过,稻穗仿佛和人点头致意。
不用说今年的早稻肯定又是一个大丰收。
夏天是蓝色的。
雷雨过后,雨水在静静地流淌。
我抬头仰望,碧空如洗,天蓝得使人心醉,蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。
我想,我已经成一名小画家,手里拿着调色板,正在描绘着夏天的景色:
红的是期望;白的是纯洁;蓝的是博大;黄的是辉煌;绿的是健康……
校园生活作文(7):
校园一角
在我们的校园里,有一个美丽如画的荷花池。
春天,荷花那小小的、尖尖角悄悄的钻出水面,东瞧瞧,西望望,好象在观察校园的春色,真如诗中所说,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
”慢慢的,尖尖角伸了个懒腰,原先像豆角似的衣服,变成了暗红的连衣裙。
夏天,可是荷花表现才华的时候。
你看那池中的荷花,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,又像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把池面盖得严严实实的。
青蛙可能在跟鱼儿捉迷藏吧!
窜到荷叶底下不肯出来了!
荷花在这些层层叠叠的大圆盘、翡翠伞之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的立刻要破裂似的,还有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
它们五六个花瓣儿组成一朵大荷花,花瓣洁白如玉,宛如一位白衣少女,羞涩地卧在碧枝绿叶与波光水影之间,又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立;清香阵阵,沁人心脾。
满地的荷花荷叶,远远望去,就像碧波上荡着点点白色的帆,煞是好看。
我最喜爱夏天的中午。
中午,池边的柔柳挡住了烈日。
我坐在树下乘凉,一阵微风吹来,青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去,“呱、呱”的鸣叫着,和着柔柳树上的知了,奏响了夏天的交响乐曲。
秋天到了,荷花没有了夏天那美丽的面孔,但收获可不少。
那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗,向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子,也就是莲子。
冬天降临了,荷花池里盖了一层厚厚的棉被,荷花的根深深扎在土里,等到明年再吐芬芳。
荷花——我爱你!
爱你这种出污泥而不染的精神!
也爱你为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。
校园生活作文(8):
校园
默默地,校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。
吐出最后一群归去的喧哗,热闹了一天的校园最后宁静下来。
带着份跋涉书山的淡淡倦意,我漫步在校园的小道上。
首先映入我的眼帘的是“小桥流水”,无纹的水面折射着微弱的阳光,让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中。
横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色。
那斜长的倒影无语,许是倦了吧,却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上方的欢闹。
西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住,大概是刺伤娇嫩的肌肤,不然,怎样那脸憋得这么红,还洒下几点鲜红的血滴呢?
信步前进,一片充满生命力的绿色越入了眼角,原先是一大片如茵的绿草地。
草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡,向无言袭来的暮色过渡着,草儿的气息,泥土的芳香在空气里酝酿着,和着暮色,宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧!
高大的求真楼最后出现了,静寂中却更见庄严。
那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光,金光中似乎幻化成追求真知的定义:
探索真理,崇尚科学!
转视到学苑楼,醒目的菱形校徽呈此刻眼前:
那是一只翻飞的海燕,奋翅冲破云霄,这应是竹中学子形象的真实写照吧!
夕阳最后隐没在地平线下了,我带着份宁静,带着份从容,踩着校园轻微的鼾声离开了。
但那夕照下的校园,却已成为我挥之不去的永恒记忆。
校园生活作文(9):
校园一角
我们学校有着许多迷人的地方,可是我最喜爱的是我们班负责管理的草坪。
每当万紫千红的春天来临时,草坪中的小草不明白什么时候偷偷地探出头来,在春风的吹动下轻盈的舞动着。
草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。
草坪中央还种着两棵挺拔,高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。
草坪两旁的花园里,“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。
春天过去了,暑气逼人的夏天来临时,草坪顿时换了一幅新的景象,鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩,垂头丧气的耷拉着脑袋。
小草们各自弯着腰低着头,好像在窃窃私语:
“真热啊!
真热啊!
”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞,好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞,害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。
炎热的夏天过去了,秋风萧瑟的秋天来到了,学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。
可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。
这时的小草的草势少了锋芒,开始枯衰冷黄,在风中更显得柔软无力了。
秋天,是“满地黄金”开得最金黄的时候,它们开出的花就像金子一样,铺得满地都是。
一年的末季来临。
草儿钻回了泥土下睡着了。
挺拔的鱼尾葵衰老了很多,软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了,慢慢地,慢慢地进入了梦乡……
我们的校园的草坪,像一个技术高超的魔术师,随着季节的变化而变化。
我喜爱这美丽的校园一角。
校园生活作文(10):
校园的扁桃树
我的校园有绿绿的草坪,还有五颜六色的花坛、高高的芒果树……在这么多的东西中,我最喜爱的就要属生命力顽强的扁桃树了。
细雨如丝,春姑娘也随着细雨,悄悄地走进了美丽的校园。
整个校园都焕然一新,扁桃树也不例外。
瞧:
它全身绿油油的,显得格外精神。
走进校园,阵阵清香扑鼻而来,这是怎样了?
原先,是扁桃树开花了。
同学们闻着花香,入迷了,顾不得进教室,一来就跑到扁桃树下捡花瓣。
一阵风吹过,淡黄的扁桃花瓣随风而落,而这时,树下就挤满了各个年级的学生。
骄阳似火,泼辣的夏姑娘赶走了春姑娘,大跨步地走来了。
太阳也失去了春天的温柔,变得暴躁起来,好像在因为夏姑娘把春姑娘赶走而生气。
这时,校园也被太阳的怒火烘烤着。
怒火将扁桃花瓣烤光了,留下的,只有越来越茂密的树叶。
而这时,树下的学生越来越多。
一下课,树下就成了学生们的天堂。
瞧,树下的学生有的在追逐打闹,有的在树下休息、看书,还有的正在切磋象棋……斑斑点点的日影从树叶缝隙透射下来,简直美极了。
秋风送爽,秋姑娘踏着轻盈的脚步来到校园。
扁桃树的果实成熟了,那硕大的果实让大家口水直流。
大风吹过,扁桃从树上落下来,
我见了,觉得怪可惜的,于是,我捡了起来,剥开皮,一咬,真是堪比山珍海味。
第一个吃完后,我忍不住想吃第二个、第三个……
北风呼啸而过,它旁边的树都落叶了,只有它还青翠欲滴,正昂首挺胸与北风作争斗。
我爱校园的扁桃树果树。
校园生活作文(11):
栀子花开
栀子花又开始了灿烂的一季。
墙角边,庭院前,阳台上,楼道口,到处能够看到粉嫩粉嫩,像蝴蝶一样微微舒展着双翼的淡白色的花瓣。
她们努力地向上探了探头,缓缓张开襁褓一样的外衣,一点一点悄悄地绽放。
幽幽的馨香向整个楼道口弥漫开来。
花开得越灿烂,悲伤越蔓延。
看着楼道口的栀子花,我想起了你——一个有着栀子花的白皙、栀子花的芳香、栀子花的气质的女孩。
你如栀子花一样漂亮!
第一次见到你是在初中毕业典礼上,你穿着米黄色的连衣裙,站在舞台上自弹自唱孙燕姿的《遇见》:
“我遇见谁会有怎样的对白,我等的人他在多远的未来……”只是那么一眼,我便记住了你,并在心里千遍万遍临模刻画着你那如同栀子花般娇艳的脸庞。
青春的旋律,我是你最后一个音符。
不明白当你柔美的手指滑过黑白的钢琴键时,你会否注意到我的哀伤?
为什么风迟迟不来,帮我吹走这迷人的馨香?
我只要白色的哀伤,陪我静静的流淌。
校园的林阴道,绿草坪,休憩亭,我时时寻觅着你的身影。
我对着学校的礼堂望穿秋水。
我犹如一只溅湿了双翅的蜻蜓,飞过青春的白桦林,不留意沾在了你的指尖。
我愿意化成诗的精灵,掠过慕容席的诗行,为你低吟浅唱……
校园的草坪总是绿了又黄,黄了又绿。
仿佛是我昨日的脚步踏黄,又被我这天的脚步催绿。
为什么我的行迹如此匆匆?
——因为我在寻觅你的身影!
六月校园的栀子花开得热烈而又芬芳,浓浓的香味不时充斥着我的嗅觉,仿佛,那就是你的味道。
何炅老师在电视上神情并茂演唱:
“栀子花开,Sobeautifulsowhite,在这个季节,我们将离开……”我的轮廓划过浅浅的哀伤。
校园的栀子花开了,这个季节,我们也将离开。
在青春的旋律上,我仍是你最后一个音符,你很快将会忘却。
校园的栀子花仍静静地绽放,只是少了些许生气,偶尔离别的哀伤会随着花香肆无忌惮的蔓延。
离别的剧情将在这个六月上演,只是没有剧本,没有导演,只有主角和配角。
剧情里你会是谁的谁,我又能是你的谁?
没有剧本,一切未知!
我遇见你,没有一句对白,我等待的你在何处的此刻?
你会不会在这栀子花开得最浪漫的时候离去?
那么我对你的期望只能埋藏在这片花海。
时光如飞鸟悄悄飞走了。
我会站在栀子花开的地方,静静吮吸着你的味道。
只是时光流走的不仅仅是期望,留下的也不只是悲伤。
那一季,栀子花开!
校园生活作文(12):
生命中的桥
人的一生要走过很多座桥,它横跨在无数条大大小小的河流上。
那河流仿佛是一次次阻碍我们前进道路的困境,而桥总是帮忙我们简单渡过困境,成为我们生命的一部分。
亲情之桥
从呱呱落地的那一刻起,我们的父母无不在用汗水和勤劳铺架着一座桥。
沿着父母铺架的桥,我们学会了说话,学会了走路,渐渐学会了做人的道理。
父母尽力把桥铺得平坦,只期望我们的人生道路走得平顺。
桥铺得越长,我们就走得更远,这也意味着父母得加倍付出辛劳。
想到那里,你会否自问:
“我是否做到了孝敬父母呢?
”
我的父母,两名普通的下岗员工,在日常的生活、学习中,他们却给予了我无微不至的关怀与照顾。
恩,我爱他们。
这样的话我似乎从未向他们说过,甚至觉得恶心。
可是,我明明看见了,我生病时,闪此刻“那个她”眼中的泪花;我明明察觉了,我犯错挨打时,藏在“那个他”眼底的不忍……我明白,那是我一生拥有的第一座桥——亲情之桥。
师恩之桥
除了父母,我们受到的就是老师的教育。
老师想我们传授知识,更教会了我们做人的道理。
粉笔对人体有害,而老师务必节节课手握粉笔,用书写和解释的方式向我们传授知识。
粉笔末灰了脸,双腿站得酸痛,而那些课上开小差不听课的学生,你们没有看到老师额头上豆大的汗珠吗?
祖国辛勤的园丁,阳光下最伟大的职业,我还能用怎样华丽的语言去形容?
师恩之桥,以做人的基准为桥墩,以渊博的知识为桥板,架成了我们通往成功道路中不可缺少的一座桥。
友爱之桥
友情是一种重要的精神需要。
有人说:
人生如歌,友谊是乐曲中最动听的乐章;人生如画,友谊是画面中最美妙的色彩;人生如诗,友谊是诗篇中画龙点睛之笔。
同窗好友,课堂内外,朝夕相处。
学习上的难题一齐琢磨,生活中的趣事共同分享。
漫步在校园里的林荫小道,徜徉于书林学海之中,我们一齐成长,共同架起友爱之桥。
什么样的心在冬天最温暖,雪花说,被真情感化的心最温暖;什么样的桥最坚固,我说,人心之间的桥最坚固!
校园生活作文(13):
画校园
柔之春——春之绿
春天踏着轻盈的舞步来到校园。
校园里小草迫不及待的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,放眼望去,一大片一大片满是的;还有各种不知名的花散在草地里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
最妙的该是微风拂过,刚刚苏醒的冬青澎湃着青翠的绿涛,那游戏在树间的雀儿远远看去,好似跃动的黑点,增添了些许春的生机。
闭上眼,用心感受那弥漫在空气中淡淡的芳香,混着青草味儿,似乎思绪随着风游离到校园的每一个角落。
烈之夏——夏之赤
六月,绯阳投下夏日特有的热情,高大的树木遮住了炽热的阳光,留下了细碎、斑驳的阴凉。
为孩子们开辟一片嬉戏的宝地,树上的蝉不知疲倦的叫着,仿佛在为孩子们的胜利所喝彩,为其他孩子的失败所给予安慰。
中午,绯阳不再是炽热的,而是更加让人难以抗拒的炙热,连吹来的风都是滚烫滚烫的。
还好有高大挺拔的树木,当劲风抚过老银杏的时候,送来的,不是炙热,而是清凉。
要感谢的,不是这棵老银杏,而是那颗太阳,是它让我们感受到夏难以抗拒的热情。
清之秋——秋之彩
宜人艳丽的秋最后迈进校园,天高云淡。
让人心旷神怡。
一朵朵纯洁的“棉花”从蓝色的天空缓慢的向校园飘来。
老银杏巨大的金黄色树叶从空中飘落下来,仿佛顽皮的孩子,而那些细挑的枫叶,好似赤色的仙子,在风中飞舞。
红的比火、黄的赛金、白的如雪、绿的似玉,秋天里,各色各样的菊花含苞待放,装点着校园的每一个角落。
校园有着特有的美,就像彩锦,五彩斑斓。
雅之冬——冬之素
寒冷的冬雪拂过校园,所有的楼宇都披上了白色的棉袄,无论是大树,还是小树,都围上了雪白色的围巾,只有那株梅花还是显出淡雅的气息,她必须不想让校园显得单调。
整个冬天,只有她陪着我们,直到漫长的严冬过去。
春天的校园透出绿,因为春天的校园是生机勃勃的;夏天的校园透出赤,因为夏天的校园是充溢着活力的;秋天的校园透出彩,是因为秋天的校园是五彩缤纷的;冬天的校园透出素,因为冬天的校园是宁静典雅的。
校园生活作文(14):
白杨树
我们的学校很漂亮,尤其是站立在操场两边的两排白杨树。
白杨树的主干和支干都是直的,它的叶子像颗“心”。
它的生长速度较快,此刻已有三、四层楼那么高了。
到了春天,白杨树长出新的枝条,被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子,像穿上绿色的新衣裳似的,美丽极了。
到了夏天,白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。
在课间,我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏,它像一把大阳伞似的,为我们遮挡强烈的太阳光。
到了秋天,白杨树的叶子都枯萎了,随着秋风的阵阵吹过,心形的黄叶落得满地都是,踩在厚厚的落叶上,仿佛昌站在海绵上,十分柔软。
风把地上的黄叶吹起来,好像一群黄色的小飞机飞起来了,十分壮观。
到了冬天,黄叶落尽,白杨树赤裸裸的,我真担心它是否会被冻坏,来年春天是否还会长出绿叶。
挺立在操场边上的这些白杨树,陪我们一齐读书、运动,看着我们欢笑、打闹,伴随着我们一齐成长,它们是我们校园生活的见证。
我爱它们。
校园生活作文(15):
人生价值
人们常说要实现人生的价值,但人生的价值究竟是什么?
我认为,人生的价值就是奉献。
谁对社会对人民的贡献大,谁实现的人生价值就越大。
我们常歌颂”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,那是因为春蚕和蜡炬的无私奉献;翻开上下五千年的历史,像春蚕一样做贡献的人还少吗?
大禹治水三过家门而不入,扁鹊周游列国解除人间疾苦,屈原为寻求救国真理上下而求索……他们不都是无私奉献的英雄吗?
如果有人认为当今不再需要奉献的话,那么想想血染党旗的左权、怕死不当共产党员的刘胡兰、人民好卫士任长霞……是的,我们怎能否认人生真正的价值在于奉献?
怎能不由衷地赞美这奉献精神?
在人生价值的天平上,奉献是永远不变的砝码,闪光才是生命顶点的坐标!
我们不能跟英雄们比,因为我们还是学生,不能为祖国做出贡献,可是,我们却能为我们的母校做贡献,我们的母校升中职中,它就如一棵松柏,饱经风霜,从一棵无助的小树,经过无数的艰难困苦,长成茂盛的大树。
如今,我们的母校如此的旺盛,全靠那一个个老前辈沥尽心血而得来的,正因为他们的无私奉献,我们才能有这样一个生气怏然的校园,我们感谢他们,我们做为学校的一员,应当为我们的母校做无私的奉献,使我们母校的明日更加辉煌!
校园生活作文(16):
柳絮纷飞
在家喜爱看二月里的油菜花,在学校喜爱夏天里的柳絮纷飞。
以前在家只看到过柳树,却从没有见过柳絮,所以当我来到铁岭看到那白色柳絮在校园的小道上空幽雅的飞舞时,就喜爱上了它,它轻盈的身姿在不断舞动着,那妙曼的身姿让我想到了家乡的冬天:
每次一到冬天,我就盼望着下雪,云南一年四季如春,很少会下雪,一旦下雪,我很是欢喜,喜爱那白色的世界,喜爱在雪地里奔跑的感觉。
柳絮飘舞是的情景就如那家乡冬天飘舞的片片雪花:
纯洁、轻盈、美丽。
坚韧,以每当柳絮飘起来的时候,我心中就充满了乡愁,此时我的内心是喜悦的是温馨的,因为我感觉到了家乡的气息在这遥远的地方,没有亲人,一切都是那样的陌生环境里孤身一人,能感到家乡的气息,内心能不喜悦能不温馨吗?
看着柳絮纷飞,我就有了家的感觉,我的乡愁浓又浓;着柳絮纷飞,我似看到了佳人在温暖的阳光里想我走来,给我带来了温暖可关爱。
片片飘零的不全都是悲凉的,柳絮的纷飞是喜悦的,它的飞舞让我在异乡找到了家的温暖,在这、异乡有柳絮陪伴着我,我不再感到孤寂,在学校喜爱夏天里的柳絮纷飞,我的心在随着柳絮的飞舞而飞舞,我对家乡的思念也在飞舞着一向飞舞到我的家,一向在飞舞,一向一向。
校园生活作文(17):
高中时尚
中国音乐文化源远流长,留下了许多脍炙人口的优美名曲,它们优雅的旋律紧扣着我们的脉搏演绎着我们这天的生活。
1。
平湖落雁音乐课
(平湖落雁,洞箫曲,优雅?
恬美)
音乐课是我们的最爱。
一是兴趣使然,二在于它是老班眼中的“豆芽科”。
我们不必正襟危坐,能够彻底放松自我。
在音乐的海洋中我们迈步,我们陶醉,让每一个音符祲进我们的身体,这是一种极美妙的享受。
某某女生优雅的微笑,轻轻的挥手,和着音乐的节奏,让我们感觉又回到自由的童年?
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- 作文 校园生活 20
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